三門峽市重點中學2025屆九年級數學第一學期期末質量跟蹤監視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下列事件中，是隨機事件的是（）A．明天太陽從東方升起 B．任意畫一個三角形，其內角和為360°C．經過有交通信號的路口，遇到紅燈 D．通常加熱到100℃時，水沸騰2．在一個不透明紙箱中放有除了標注數字不同外，其他完全相同的3張卡片，上面分別標有數字1，2，3，從中任意摸出一張，放回攪勻后再任意摸出一張，兩次摸出的數字之和為奇數的概率為()A． B． C． D．3．下列命題正確的是()A．對角線相等四邊形是矩形B．相似三角形的面積比等于相似比C．在反比例函數圖像上，隨的增大而增大D．若一個斜坡的坡度為，則該斜坡的坡角為4．點M(a，2a)在反比例函數y＝的圖象上，那么a的值是()A．4 B．﹣4 C．2 D．±25．按下面的程序計算:若開始輸入的值為正整數，最后輸出的結果為，則開始輸入的值可以為（）A． B． C． D．6．下列等式中從左到右的變形正確的是（）．A． B． C． D．7．將拋物線繞頂點旋轉，則旋轉后的拋物線的解析式為（）A． B．C． D．8．不透明袋子中裝有紅、綠小球各一個，除顏色外無其他差別，隨機摸出一個小球后，放回并搖勻，再隨機摸出一個，兩次都摸到顏色相同的球的概率為()A． B． C． D．9．如圖，平行于x軸的直線與函數，的圖象分別相交于A，B兩點，點A在點B的右側，C為x軸上的一個動點，若的面積為4，則的值為A．8 B． C．4 D．10．如圖等邊△ABC的邊長為4cm，點P，點Q同時從點A出發點，Q沿AC以1cm/s的速度向點C運動，點P沿A﹣B﹣C以2cm/s的速度也向點C運動，直到到達點C時停止運動，若△APQ的面積為S（cm2），點Q的運動時間為t（s），則下列最能反映S與t之間大致圖象是（）A． B．C． D．11．小亮、小瑩、大剛三位同學隨機地站成一排合影留念，小亮恰好站在中間的概率是（）A． B． C． D．12．如圖，某地修建高速公路，要從A地向B地修一條隧道（點A、B在同一水平面上）．為了測量A、B兩地之間的距離，一架直升飛機從A地出發，垂直上升800米到達C處，在C處觀察B地的俯角為α，則A、B兩地之間的距離為（）A．800sinα米 B．800tanα米 C．米 D．米二、填空題（每題4分，共24分）13．圓心角為，半徑為2的扇形的弧長是_______.14．已知線段、滿足，則________．15．請寫出“兩個根分別是2，-2”的一個一元二次方程：_______________16．如圖，已知矩形ABCD的頂點A、D分別落在x軸、y軸，OD＝2OA＝6，AD：AB＝3：1．則點B的坐標是_____．17．如圖，已知的半徑為2，內接于，，則__________．18．在一個不透明的塑料袋中裝有紅色白色球共個．除顏色外其他都相同，小明通過多次摸球試驗后發現，其中摸到紅色球的頻率穩定在左右，則口袋中紅色球可能有________個．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，AB、AD是⊙O的弦，△ABC是等腰直角三角形，△ADC≌△AEB，請僅用無刻度直尺作圖：(1)在圖1中作出圓心O；(2)在圖2中過點B作BF∥AC．20．（8分）計算：2cos60°+4sin60°?tan30°﹣cos45°21．（8分）在初中階段的函數學習中，我們經歷了“確定函數的表達式一一利用函數圖象研究其性質一一運用函數解決問題”的學習過程．在畫函數圖象時，我們通過描點或平移的方法畫出了所學的函數圖象．同時，我們也學習了絕對值的意義結合上面經歷的學習過程，現在來解決下面的問題：在函數中，當時，．（1）求這個函數的表達式；（2）在給出的平面直角坐標系中，請用你喜歡的方法畫出這個函數的圖象并寫出這個函數的一條性質；（3）已如函數的圖象如圖所示，結合你所畫的函數圖象，直接寫出不等式的解集．22．（10分）用鐵片制作的圓錐形容器蓋如圖所示．（1）我們知道：把平面內線段OP繞著端點O旋轉1周，端點P運動所形成的圖形叫做圓．類比圓的定義，給圓錐下定義；（2）已知OB＝2cm，SB＝3cm，①計算容器蓋鐵皮的面積；②在一張矩形鐵片上剪下一個扇形，用它圍成該圓錐形容器蓋．以下是可供選用的矩形鐵片的長和寬，其中可以選擇且面積最小的矩形鐵片是．A．6cm×4cmB．6cm×4.5cmC．7cm×4cmD．7cm×4.5cm23．（10分）（1）解方程：x（x﹣3）＝x﹣3；（2）用配方法解方程：x2﹣10x+6＝024．（10分）小瑜同學想測量小區內某棟樓房MA的高度，設計測量方案如下：她從樓底A處前行5米到達B處，沿斜坡BD向上行走16米，到達坡頂D處（A、B、C在同一條直線上），已知斜坡BD的坡角α為12.8°，小瑜的眼睛到地面的距離DE為1.7米，她站在坡頂測得樓頂M的仰角恰好為45°．根據以上數據，請你求出樓房MA的高度．（計算結果精確到0.1米）（參考數據：sin12.8°≈，cos12.8°≈，tan12.8°≈）25．（12分）已知關于的一元二次方程．（1）若方程有實數根，求實數的取值范圍；（2）若方程的兩個實根為，且滿足，求實數的值．26．如圖，△ABC中，∠BAC=120o，以BC為邊向外作等邊△BCD，把△ABD繞著D點按順時針方向旋轉60o后到△ECD的位置．若AB=6，AC=4，求∠BAD的度數和AD的長.

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】根據事件發生的可能性判斷，一定條件下，一定發生的事件稱為必然事件，一定不發生的事件為不可能事件，可能發生可能不發生的事件為隨機事件.【詳解】解：A選項是明天太陽從東方升起必然事件，不符合題意；因為三角形的內角和為，B選項三角形內角和是360°是不可能事件，不符合題意；C選項遇到紅燈是可能發生的，是隨機事件，符合題意；D選項通常加熱到100℃時，水沸騰是必然事件，不符合題意.故選：C【點睛】本題考查了事件的可能性，熟練掌握必然事件、不可能事件、可能事件的概念是解題的關鍵.2、B【分析】先畫出樹狀圖得出所有等可能的情況的數量和所需要的情況的數量，再計算所需要情況的概率即得．【詳解】解：由題意可畫樹狀圖如下：根據樹狀圖可知：兩次摸球共有9種等可能情況，其中兩次摸出球所標數字之和為奇數的情況有4種，所以兩次摸出球所標數字之和為奇數的概率為：．【點睛】本題考查了概率的求法，能根據題意列出樹狀圖或列表是解題關鍵．3、D【分析】根據矩形的判斷定理、相似三角形的性質、反比例函數的性質、坡度的定義及特殊的三角函數值解答即可.【詳解】對角線相等的平行四邊形是矩形，故A錯誤；相似三角形的面積比等于相似比的平方，故B錯誤；在反比例函數圖像上，在每個象限內，隨的增大而增大，故C錯誤；若一個斜坡的坡度為，則tan坡角=，該斜坡的坡角為，故D正確.故選：D【點睛】本題考查的是矩形的判斷定理、相似三角形的性質、反比例函數的性質、坡度的定義及特殊的三角函數值，熟練的掌握各圖形及函數的性質是關鍵.4、D【分析】根據點M(a，2a)在反比例函數y＝的圖象上,可得:,然后解方程即可求解.【詳解】因為點M(a，2a)在反比例函數y＝的圖象上,可得:,,解得:,故選D.【點睛】本題主要考查反比例函數圖象的上點的特征,解決本題的關鍵是要熟練掌握反比例函數圖象上點的特征.5、B【分析】由3x+1=22，解得x=7，即開始輸入的x為111，最后輸出的結果為556；當開始輸入的x值滿足3x+1=7，最后輸出的結果也為22，可解得x=2即可完成解答.【詳解】解：當輸入一個正整數，一次輸出22時，3x+1=22，解得：x=7；當輸入一個正整數7，當兩次后輸出22時，3x+1=7，解得：x=2；故答案為B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用，根據程序框圖列出方程和理解循環結構是解答本題的關鍵.6、A【分析】根據同底數冪乘除法和二次根式性質進行分析即可．【詳解】A.,正確；B.，錯誤；C.，c必須不等于0才成立，錯誤；D.，錯誤故選：A．【點睛】考核知識點：同底數冪除法，二次根式的化簡，掌握運算法則是關鍵．7、C【分析】根據拋物線，可得頂點坐標為(0，1)，開口向上，拋物線繞頂點旋轉后，開口向下，頂點和拋物線形狀沒有改變，即可得到答案．【詳解】∵拋物線的頂點坐標為(0，1)，開口向上，∴拋物線繞頂點旋轉后所得的拋物線頂點坐標為(0，1)，開口向下，∴旋轉后的拋物線的解析式為：．故選C．【點睛】本題主要考查拋物線的旋轉變換，掌握拋物線的頂點式與旋轉變換是解題的關鍵．8、C【分析】用列表法或樹狀圖法可以列舉出所有等可能出現的結果，然后看符合條件的占總數的幾分之幾即可【詳解】解：兩次摸球的所有的可能性樹狀圖如下：

共有4種等可能的結果，其中兩次都摸到顏色相同的球結果共有2種，

∴兩次都摸到顏色相同的球的概率為.

故選C．【點睛】本題考查用樹狀圖或列表法求等可能事件發生的概率，關鍵是列舉出所有等可能出現的結果數，然后用分數表示，同時注意“放回”與“不放回”的區別．9、A【解析】設，，根據反比例函數圖象上點的坐標特征得出，根據三角形的面積公式得到，即可求出．【詳解】軸，，B兩點縱坐標相同，設，，則，，，，故選A．【點睛】本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征，三角形的面積，熟知點在函數的圖象上，則點的坐標滿足函數的解析式是解題的關鍵.10、C【分析】根據等邊三角形的性質可得，然后根據點P的位置分類討論，分別求出S與t的函數關系式即可得出結論．【詳解】解：∵△ABC為等邊三角形∴∠A=∠C=60°，AB=BC=AC=4當點P在AB邊運動時，根據題意可得AP=2t，AQ=t∴△APQ為直角三角形S＝AQ×PQ＝AQ×（AP·sinA）＝×t×2t×＝t2，圖象為開口向上的拋物線，當點P在BC邊運動時，如下圖，根據題意可得PC=2×4－2t=8－2t，AQ=tS＝×AQ×PH＝×AQ×（PC·sinC）＝×t×（8﹣2t）×＝t（4﹣t）=-t2+，圖象為開口向下的拋物線；故選：C．【點睛】此題考查的是根據動點判定函數的圖象，掌握三角形面積的求法、二次函數的圖象及性質和銳角三角函數是解決此題的關鍵．11、B【解析】分析:先利用列表法展示所以6種等可能的結果，其中小亮恰好站在中間的占2種，然后根據概率定義求解.詳解:列表如下：，共有6種等可能的結果，其中小亮恰好站在中間的占2種，所以小亮恰好站在中間的概率=．故選B.點睛：本題考查了列表法與樹狀圖法：先利用列舉法或樹形圖法不重不漏地列舉出所有可能的結果求出n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，求出概率.12、D【解析】在Rt△ABC中，∠CAB=90°，∠B=α，AC=800米，根據tanα=，即可解決問題.【詳解】在Rt△ABC中，∵∠CAB=90°，∠B=α，AC=800米，∴tanα=，∴AB=，故選D．【點睛】本題考查解直角三角形的應用﹣仰角俯角問題，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考常考題型.二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】利用弧長公式進行計算.【詳解】解：故答案為：【點睛】本題考查弧長的計算，掌握公式正確計算是本題的解題關鍵.14、【解析】此題考查比例知識，答案15、【分析】可先分別寫出解為2,-2的一元一次方程（此一元一次方程的等式右邊為0），然后逆運用因式分解法即可.【詳解】解：因為x+2=0的解為x=-2,x-2=0的解為x=2，所以的兩個根分別是2，-2，可化為.故答案為：.【點睛】本題考查一元二次方程的解，因式分解法解一元二次方程.因式分解法是令等式的一邊為0，另一邊分解為兩個一次因式乘積的形式，這兩個一次因式為0時的解為一元二次方程的兩個解.而本題可先分別寫出兩個值為0時解為2和-2的一次因式，這兩個一次因式的乘積即可作為一元二次方程等式的一邊，等式的另外一邊為0.16、(5，1)【分析】過B作BE⊥x軸于E，根據矩形的性質得到∠DAB=90°，根據余角的性質得到∠ADO=∠BAE，根據相似三角形的性質得到AE=OD=2，DE=OA=1，于是得到結論．【詳解】解：過B作BE⊥x軸于E，∵四邊形ABCD是矩形，∴∠ADC=90°，∴∠ADO+∠OAD=∠OAD+∠BAE=90°，∴∠ADO=∠BAE，∴△OAD∽△EBA，∴OD：AE=OA：BE=AD：AB∵OD=2OA=6，∴OA=3∵AD：AB=3：1，∴AE=OD=2，BE=OA=1，∴OE=3+2=5，∴B（5，1）故答案為：（5，1）【點睛】本題考查了矩形的性質，相似三角形的判定和性質，坐標與圖形性質，正確的作出輔助線并證明△OAD∽△EBA是解題的關鍵．17、【解析】分析：根據圓內接四邊形對邊互補和同弧所對的圓心角是圓周角的二倍，可以求得∠AOB的度數，然后根據勾股定理即可求得AB的長．詳解：連接AD、AE、OA、OB，∵⊙O的半徑為2，△ABC內接于⊙O，∠ACB=135°，∴∠ADB=45°，∴∠AOB=90°，∵OA=OB=2，∴AB=2，故答案為：2．點睛：本題考查三角形的外接圓和外心，解答本題的關鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件，利用數形結合的思想解答．18、1【分析】設有紅球有x個，利用頻率約等于概率進行計算即可．【詳解】設紅球有x個，根據題意得：＝20%，解得：x＝1，即紅色球的個數為1個，故答案為：1．【點睛】本題考查了由頻率估計概率的知識，解題的關鍵是了解大量重復實驗中事件發生的頻率等于事件發生的概率．三、解答題（共78分）19、見解析.【分析】（1）畫出⊙O的兩條直徑，交點即為圓心O．（2）作直線AO交⊙O于F，直線BF即為所求．【詳解】解：作圖如下：（1）；（2）.【點睛】本題考查作圖?復雜作圖，圓周角定理等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考常考題型．20、3﹣．【分析】直接利用特殊角的三角函數值代入求出答案．【詳解】2cos60°+4sin60°?tan30°﹣cos45°＝2×+4××﹣＝1+2﹣＝3﹣．【點睛】此題主要考查了特殊角的三角函數值，正確記憶相關數據是解題關鍵．21、（1）；（2）函數圖象見解析，性質：函數圖象關于y軸對稱（答案不唯一）；（3）不等式的解集為或【分析】（1）根據待定系數法進行求解函數的表達式；（2）結合（1），將函數的表達式寫成分段形式，然后進行畫圖，進而求解；（3）結合（2）中的函數圖象直接寫出不等式的解集．【詳解】解：（1）∵當時，，，∴，∴；（2）由（1）知，，∴該函數的圖象如圖所示：性質：函數圖象關于y軸對稱（答案不唯一）；（3）由函數圖象可知，寫出不等式的解集為或．【點睛】本題考查待定系數法求函數的表達式，反比例函數的圖象與性質，一元一次不等式與一次函數的關系，學會畫函數的圖象與運用數形結合的思想是解題的關鍵．22、（1）把平面內，以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉軸，其余兩邊旋轉而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐；（2）①6π；②B.【分析】（1）根據平面內圖形的旋轉，給圓錐下定義；（2）①根據圓錐側面積公式求容器蓋鐵皮的面積；②首先求得扇形的圓心角的度數，然后求得弓形的高就是矩形的寬，長就是圓的直徑．【詳解】解：（1）把平面內，以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉軸，其余兩邊旋轉而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐；（2）①由題意，容器蓋鐵皮的面積即圓錐的側面積∴即容器蓋鐵皮的面積為6πcm2；②解：設圓錐展開扇形的圓心角為n度，則2π×2=解得：n=240°，如圖：∠AOB=120°，則∠AOC=60°，∵OB=3，∴OC=1.5，∴矩形的長為6cm，寬為4.5cm，故選：B．【點睛】本題考查了圓錐的定義及其有關計算，根據題意作出圖形是解答本題的關鍵．23、（1）x＝3或x＝1；（2）x＝5【分析】（1）利用因式分解法求解可得；（2）利用配方法求解可得．【詳解】解：（1）∵x（x﹣3）＝x﹣3，∴x（x﹣3）﹣（x﹣3）＝0，則（x﹣3）（x﹣1）＝0，∴x﹣3＝0或x﹣1＝0，解得x＝3或x＝1；（2）∵x2﹣10x+6＝0，∴x2﹣10x＝﹣6，則x2﹣10x+25＝﹣6+25，即（x﹣5）2＝19，∴x﹣5＝±，則x＝5．【點睛】本題主要考查解一元二次方程的能力，熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方