海南省白沙縣2025屆九年級化學第一學期期中綜合測試模擬試題題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現象的描述正確的是()A．加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B．鎂條在空氣中燃燒時，產生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀固體C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D．加熱碳酸氫銨時，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味2．下列實驗的先后順序關系正確的是A．進行氫氣的可燃性實驗時，先驗純，再點燃B．用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片C．實驗室用簡易發生裝置制取二氧化碳時，先將試管固定在鐵架臺上，再旋緊橡皮塞D．高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先將導管伸入集氣瓶口，再加熱藥品3．下列實驗現象描述正確的是A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B．木炭在空氣中燃燒發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度降低D．把少量食用油滴入汽油中，充分震蕩，靜置一段時間后，混合物分層4．物質在氧氣中燃燒的主要現象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產生藍紫色火焰 B．鎂帶燃燒，產生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產生大量的白霧 D．木炭燃燒，產生黃色的火焰5．黑火藥是我國古代四大發明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為：2KNO3＋3C＋SK2S+N2＋3X，試推斷X的化學式為A．COB．NOC．CO2D．SO26．某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑，則CaH2與足量Na2CO3溶液之間發生反應的產物是（）A．CaCO3、NaOH和H2 B．Ca(OH)2和H2C．NaOH和Ca(OH)2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H27．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．分子 B．原子 C．離子 D．元素8．如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發現甲中的溶液變成紅色。對上述現象的解釋正確的是（1）甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關；（2）大燒杯壁上沾有某種物質，散發出的肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；（3）乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。（4）氨水能使酚酞溶液變紅A．（1）（4） B．（2）（3）C．（1）（2） D．（3）（4）9．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系.下列選項符合如圖所示關系的是()ABCDX化學反應純凈物物理變化化合反應Y化合反應混合物化學變化氧化反應A．A B．B C．C D．D10．下列酒精燈的使用方法正確的是A．用嘴吹滅燃著的酒精燈B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅11．滴有酚酞溶液的，溶液分別與下列各物質恰好完全反應后，溶液仍顯紅色的是（）A．二氧化碳 B．硫酸溶液 C．氯化鎂溶液 D．碳酸鈉溶液12．在一密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，測得數據如下：四種物質甲乙丙丁反應前質量（g）251515反應后質量（g）11未測122則下列表述正確的是（）A．未測值為3 B．丁一定是化合物C．甲與乙反應的質量比為25∶15 D．丙一定是催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗。實驗內容實驗現象分析與結論A試管內_____，B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。_____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸，由于_____不同，它們的性質不完全相同。兩試管中均產生_____不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有_____（填元素符號）．E試管中產生_____，F試管中無明顯現象。不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答：Ⅰ．廢液缸中產生氣體的反應的化學方程式為_____。Ⅱ．廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_____（填化學式）。14．請根據如圖所示的實驗裝置，完成以下實驗內容（1）寫出編號所指的儀器名稱：①_____②_____；（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，制備該氣體的發生裝置可選用_____（填裝置序號），其反應的符號表達式為：_____，當裝好藥品后，還應在試管口放一小團棉花的原因是：_____。（3）若用E裝置來收集氧氣時，該如何檢驗氧氣已經集滿？_____。15．請結合下圖回答問題：（1）標號①的儀器名稱：①_____；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發生裝置為_____（填字母），該反應的化學符號表達式為_____；（3）小明要收集30mL的氧氣做實驗，最好選擇的收集裝置為_____（填字母）；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優點是_____；（5）如果選擇裝置B制氧氣，待反應完全后，二氧化錳可通過以下操作回收，正確的先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌16．請根據下列裝置，回答問題:（1）寫出標號的儀器名稱:①_____；②_____。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發生裝置為_____（填裝置編號），該反應的文字或符號表達式為_____；試管口還缺少_____；其作用是_____。（3）已知:通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應來制得，應選用的發生裝置為_____；（填裝置編號）;收集裝置不選C，因為_____；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_____；（選“a”或“b”）端進入。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置應選擇_____（填裝置編號，下同），收集裝置應選_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．苯甲醇（化學式為C7H8O）在醫療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時的疼痛，但由于不斷有試驗數據顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶液的方法已逐漸被淘汰。請回答：（1）一個苯甲醇分子由______________個原子構成。（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________________（填最簡整數比）。（3）苯甲醇中C元素的質量分數為_________（結果保留到0.1%）（4）與18g水所含氧元素質量相等的苯甲醇的質量為_____________。（寫出計算過程）18．鋅元素是人體健康必需的微量元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補鋅劑。鋅缺乏容易造成發育障礙，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為______。(2)葡萄糖酸鋅中C：H：O：Zn的質量比為______。(3)每支葡萄糖酸鋅口服液中含葡萄糖酸鋅的質量是______mg。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2。（1）通過比較，發現它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：①_____________；②_______________。（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現小水珠，故選項說法錯誤；B、鎂條燃燒時，產生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳是結論，不是現象，故選項說法錯誤；D、加熱碳酸氫銨時生成氨氣、水和二氧化碳，會觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選D。2、A【解析】

A、氫氣屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發生爆炸，所以點燃氫氣前，先檢驗氣體的純度，再點燃，故A正確；B、用排水法收集滿氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面，故B錯誤；C、實驗室用簡易發生裝置制取二氧化碳時，先緊橡皮塞，再將試管固定在鐵架臺上，故C錯誤；D、高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先加熱藥品，再將導管伸入集氣瓶口，否則會使收集的氣體不純，故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發出白光，故選項說法錯誤；C、硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，故選項說法正確；D、食用油能溶于汽油，形成均一的、穩定的混合物，屬于溶液，故選項說法正確。故選C。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。4、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種固體，放出大量的熱，不會產生藍紫色火焰，故A錯誤；B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，不產生白霧，故C錯誤；D、木炭在氧氣氣中燃燒產生白光，放熱，故D錯誤。故選B。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。5、C【解析】

化學反應前后各種原子個數相等，反應前有2K、2N、6O、3C、S，反應后（X除外）有2K、2N、S，所以3X中有6O、3C，X的化學式為CO2，故選C。【點睛】根據化學反應前后各種原子個數相等解答此題。6、A【解析】試題分析：根據所提供的知識可知，氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，故發生反應的產物是碳酸鈣、氫氧化鈉、氫氣，選A考點：金屬氫化物的性質7、D【解析】試題分析：“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，其中的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是含有該元素。故選D.考點：元素的概念物質的組成8、D【解析】分析：濃氨水具有揮發性，乙中的氨氣分子不斷運動到燒杯中，部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關知識可解決此題．解：（1）甲內滴入的酚酞要過一會兒才能變色，是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水，故此解釋錯誤．（2）變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內壁無特殊微粒，故此解釋錯誤．（3）此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴散到甲的過程，故此解釋正確．（4）使酚酞變紅是堿性物質氨水的性質，此解釋正確．故選D點評：此題是對分子擴散知識的考查，解題的關鍵是對氨氣分子擴散的實質又較明確的認識，須知道知道分子擴散的過程，同時也要對氨氣的性質有所了解，屬于一道基礎性實驗題．9、D【解析】

A.化學反應包含化合反應，屬于包含關系。故A不符合題意；B.純凈物與混合物屬于并列關系。故B不符合題意；C.物理變化與化學變化屬于并列關系。故C不符合題意；D.化合反應符合多變一特點，氧化反應只要有氧氣參與就屬于氧化反應，兩者屬于交叉關系，如木炭燃燒既屬于化合反應又屬于氧化反應，甲烷燃燒就不屬于化合反應只屬于氧化反應，二氧化碳與水反應生成碳酸只屬于化合反應不屬于氧化反應。故D符合題意。故選D。10、D【解析】

用嘴吹滅燃著的酒精燈、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈、向燃著的酒精燈里添加酒精都易引起燈內酒精著火，有引發酒精燈爆炸的危險；萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅，隔絕氧氣及降低溫度到著火點以下，達到滅火得到的目的。故選D。考點：酒精燈的使用11、D【解析】

滴有酚酞溶液的氫氧化鈣，溶液分別與下列各物質恰好完全反應后，溶液仍顯紅色，說明反應后仍然顯堿性。【詳解】A、二氧化碳和氫氧化鈣溶液恰好完全反應生成碳酸鈣和水，顯中性，不符合題意；B、硫酸溶液和氫氧化鈣恰好完全反應生成硫酸鈣和水，顯中性，不符合題意；C、氯化鎂溶液和氫氧化鈣恰好完全反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，顯中性，不符合題意D、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液恰好完全反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，顯堿性，符合題意。故選D。12、B【解析】

由表中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了25g-11g=14g，故是反應物，參加反應的質量為14g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定丁是生成物，生成的質量為22g-5g=17g；由質量守恒定律，乙是反應物，且參加反應的質量為17g-14g=3g，故未測的數值為15g-3g=12g。【詳解】A、未測的數值為15g-3g=12，故選項說法錯誤；B、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，故選項說法正確；C、甲與乙反應的質量比為14g：3g=14：3，故選項說法錯誤；D、丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、無明顯現象濃溶質質量分數氣泡H+白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCO3【解析】

解：由實驗結論可知，酸的很多反應通常在水溶液中才能完成，因此A試管內無明顯現象，B試管中鎂帶表面冒氣泡；濃鹽酸具有揮發性，濃鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅，說明即使是同種酸，由于溶質質量分數不同，它們的性質不完全相同；稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，兩試管中均產生氣泡，說明不同的酸因為組成中都含有氫離子而具有相似的性質；故填H+E試管中氯化鋇和稀硫酸反應產生白色沉淀硫酸鋇，F試管中鹽酸和氯化鋇不反應，無明顯現象，說明不同的酸根會導致酸的“個性”差異；Ⅰ、廢液缸中立刻冒氣泡，說明C中碳酸鈉過量，和稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，CF試管中的液體混合后，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。Ⅱ、C試管中碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉，廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應產生的白色沉淀外，若碳酸鈉和稀鹽酸反應后還有剩余，那么碳酸鈉還會和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀；故答案為：BaCO3。14、試管集氣瓶AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導管將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿。【解析】

解：（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是試管，②是集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，應選用固-固加熱型發生裝置A，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，使用裝置E，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，使用裝置C，所以制備該氣體的發生裝置可選用AC或AE，高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以用E裝置來收集氧氣時，檢驗氧氣已經集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿。【點睛】選擇發生裝置需考慮的因素是反應物的狀態和反應條件。加熱固體制取氣體，發生裝置為A，固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。15、錐形瓶BF便于控制反應的發生和停止③④①【解析】

（1）根據常見儀器的名稱回答；（2）選擇發生裝置主要由反應物的狀態和反應條件決定；（3）根據利用量筒能較準確地測出收集氧氣的體積；（4）根據發生裝置的優點分析；（5）根據回收二氧化錳方法的順序分析。【詳解】（1）標號①的儀器名稱是錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，所以選擇B裝置作為發生裝置；該反應的化學符號表達式為：；（3）如果用F裝置收集氧氣，能較準確地測出收集氧氣的體積，所以要收集30mL氧氣，就選擇F裝置；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優點便于控制反應的發生和停止。（5）如果選擇裝置B，用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣，待反應完全后，二氧化錳可通過過濾、洗滌、干燥的操作方法回收，故正確的先后順序是③④①。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、試管水槽A棉花防止高錳酸鉀粉末加熱時進入導管B二氧化碳能溶于水aAC或F【解析】

（1）根據常用儀器的名稱和用途，則①、②所示儀器的名稱分別為：①試管；②水槽。（2）加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式為：或；制取氧氣的反應物都是固體，反應條件是加熱，因此發生裝置應該選用上圖中的A；試管口還缺少棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末加熱時進入導管。（3）實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應來制得，本實驗應該選用固液不加熱裝置，應選用的發生裝置為B；收集裝置不選C，因為二氧化碳能溶于水；二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從a端進入。（4）實驗室制取甲烷選用的反應物為固態，反應條件為加熱，制取甲烷的發生裝置應選擇A；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，故收集裝置應選C或F。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1621：2：177.8%108g【解析】

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