豆腐廠社會實踐報告作為XX級的大學生，我迎來了大學生涯里第一個暑假。在這個暑假里我試著去工作，帶著自己的古怪心短暫的工作中。在暑假的一個月時間里，我在一家工藝品廠工作，我帶著自己的美夢踏上短暫的工作崗位上。在經受一個月后，我覺察我變了，從這次工作中我學到很多，不是課堂上所學的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時代的要求。1、焊接技術焊接是一門要求極高的技術，在有關電子學的學科中有著廣泛的應運。2、焊接所需的工具〔一種是尖嘴，一種是偏口、鑷子、電烙鐵和吸錫器。在這里我們重點了解了電烙鐵和吸錫器的分類。電烙鐵按加熱方式可分為直熱式、感應式、儲能式及調溫式多種，其中直熱式電烙鐵又分為內熱式和外熱式兩種，外熱式的一般功率都較大，而內熱式的電烙鐵體積較小，而且價格廉價。我們所用的是直熱式的，其功率范圍在30——50w之間，加熱后溫度能到達300——450℃。不管哪種電烙鐵，它的發熱元件都是電烙鐵頭。目前大局部吸錫器為活塞式，依據吸筒壁材料，可分為塑料吸錫器和鋁合金吸錫器，塑料吸錫器輕松，做工一般，價格廉價，長型塑料吸錫器吸力較強；鋁合金吸錫器外觀漂亮，吸筒密閉性好，一般可以單手操作，更加便利。依據是否可以電加熱，可以分為一般吸錫器和電熱吸錫器，一般吸錫器使用時協作電烙鐵一起使用，電熱吸錫器直接可以拆焊，局部電熱吸錫器還附帶烙鐵頭，換上后可以作為烙鐵焊接用。我們在焊接過程中使用的是一般吸錫器。3、電烙鐵的選擇與修整電烙鐵頭的頂端外形有圓錐形、斜面橢圓形及鑿形等多種。焊小焊點可以承受圓錐形的，焊較大焊點可以承受鑿形或圓柱形的。依據所焊元件種類可以選擇適當外形的烙鐵頭，我們在焊接過程中使用的尖椎形的，它的優點是易于焊接密集的焊點。在焊接前，電烙鐵要進展一些修整，首先要打磨烙鐵，使其露出紫銅的光亮，然后對烙鐵加熱，等烙鐵加熱到適宜的溫度，然后浸入松香，最終沾上焊錫在硬物上反復研磨，使烙鐵頭各個面全部鍍錫。這樣就完成了焊接的預備工作。4、焊接用料焊接所需用料有焊錫和焊劑〔常用松香〕兩種。焊錫是焊接的主要用料，焊接電子元器件的焊錫實際上是一種錫鉛合金，不同的錫鉛比例焊錫的熔點溫度不同，一般為180~230℃。手工焊接中最適合使用的是管狀焊錫絲，焊錫絲中間夾有優質松香與活化劑，使用起來特別便利。大多數6：4190℃左右。焊劑又稱助焊劑，是一種在受熱后能對施焊金屬外表起清潔及保護作用的材料。空氣中的金屬外表很簡潔生成氧化膜，這種氧化膜能阻擋焊錫對焊接金屬的浸潤作用。適當地使用助焊劑可以去除氧化膜，使焊接質量更牢靠，焊點外表更光滑、圓潤。5、焊接要求及留意事項焊接是一門要求極高的技術，要求焊接外表必需保持清潔，焊接時溫度、時間要適當，加熱均勻，焊點要有足夠的機械強度，焊接必需牢靠，保證導電性能。為使焊點有良好的導電性能，必需防止虛焊、假焊和漏焊。虛焊是指焊料與被焊物外表沒有形成合金構造，只是簡潔地依附在被焊金屬的外表。在焊接時，假設只有一局部形成合金，而其余局部沒有形成合金，則這種焊點在短期內也能通過電流，用儀表測量也很難覺察問題。但隨著時間的推移，沒有形成合金的外表就要被氧化，此時便會消滅時通時斷的現象，這勢必造平滑；焊料層均勻薄潤，且與焊盤大小比例適宜，結合處的輪廓模糊可見；焊料充分，成裙形散開；無裂紋、針孔、無焊劑殘留物。6、工藝品的設計在剛開頭焊接時，腦子里想到了很多的模型，但有鑒于想到的這些模型都是以前的同學們焊接過的。于是在百度里找了一些模型，可是沒有找到適宜的，有的是美觀但是構造簡單，不宜于焊接，有的是易于焊接但有不怎么好看。始終在遲疑、徘徊之中，最終還是打算下來焊接一個可以搖動的水果籃。于是依據教師的要求，在紙上繪畫出了可搖動水果籃的構造圖。我選擇焊接這件物品的理由有二：一是此物構造簡潔，需焊接的焊點不是太多，易于焊接；二是此物用料也不多。7、工藝品的用料預算此次工藝品焊接，教師給我們的材料有粗、中、細三種漆包線，而我所焊接的物品只需粗中兩種。我依據所要制作的工藝品的大小，對其用料在所繪畫的構造圖上按比列算了60cm60cm。預算好后，便到教師那里領取了所需材料。8、工藝品的焊接拿到材料后，我依據預算長度，把漆包線拉直，用偏口鉗子剪短，不一會兒就把所需料剪完了。接下來就是對每一個需焊接處刮去漆。剛開頭，我連續刮了兩短促漆包線焊接處的漆，然后才給焊接處上錫，但此時問題就消滅了，最先去漆的那段上不了焊錫，就時后去漆的那段上的錫也并不均勻。于是我就去問教師這是怎么回事，教師來后，講解了為何上不了漆的緣由，是由于漆包線上的漆是防止氧化用的，當去掉漆后，時間過長就會在空氣中氧化，氧化后就會發生上不了錫的現象。并且，教師一邊講一邊演示了一遍正確的焊接過程。我于是按教師所演示的步驟對那段從前上不了錫的獻上了一遍錫，這次上出來的錫雖然還是不怎么抱負，但盡量到達要求，漸漸地把握了其中的技巧。但是在焊接兩焊點時，總把握不住錫的用量，有的焊點錫過多，有的則過少，適量的很少，因此焊出來的產品并不像想象的那樣好。從這里可以看出實際操作與理論的差距很大，要想到達要求還要做更多的熬煉，從現實中實踐，找出缺乏，加強自身實際操作的力量。不過這次焊接的工藝品總的還算焊接的牢靠、結實。第6篇：鋼鐵廠社會實踐報告導語：鋼鐵廠的工作辛苦且繁重，但是確實是可以能夠熬煉自己增加社會閱歷。我精選了一些關于鋼鐵廠社會實踐報告的優秀范文，一起來看看吧。鋼鐵廠社會實踐報告范文1并大體看了下。由于時間倉促，所以了解得很粗。就只知道從焦爐到高爐再到轉爐這樣的挨次過程，每個過程的原料及產品。再進一步的就沒有任何想法了。也沒有提出問題。后來確實，不管我看了多少，了解到什么程度，都不應當不給自武鋼的整個工廠生產過程何其簡單，我就任憑花一天時間找了些資料，走馬觀花看一遍，怎么會沒有問題呢？其實絕非這下面每個又是一大串，而且還彼此穿插，錯綜簡單。所以我沒有深究，有問題都跳過去了，沒放在心上，只關心我所關心的問題。應當說這成為我的慣常做法了，沒多想就這么做了。但在劉教師的指導下，我覺察我錯了。心中不存有問題，就不會樂觀主動的去探究，這樣去參觀實踐的話就很難有收獲。假設查閱資料時只遇到幾個問題，我可能會耿耿于懷將其記住，然后通過實踐求證。但遇到的問題一多，我反而“沒有問題“了！這不是被問題給擊倒了嗎，這樣能進步嗎？不要為大的困難所止步，而要著眼于小處，為每一點小的進步而快活，這樣日積月累，積跬步而行千里，才是智者之道！所以當我們面對生疏的事物，一時肯定要存留幾個自己最感興趣，也比較簡潔的問題在心中，并時刻關注它，以此作為突破口漸漸開放來才能攻克難關。我們對武鋼工藝的了解只是理論上的生疏，但實際到了廠里參觀時卻都不上號。這時候師傅的教導就是很好的幫助。高爐、罐車、推焦車、熄焦塔、放散塔、氣柜、除塵器等，這些都一一生疏了。生疏工廠里的生產過程，一些機器的動作是干什么的，這就是從理論到實踐的過程。要從實踐中覺察問題，提出改進，才能有創，這就是從實踐到理論。鋼鐵廠的連鑄連軋工藝就是成功的創。起初的鋼錠出來后要空冷，然后才被熱軋。這中間明顯就加長了工藝，又鋪張能量。現在的連鑄連軋工藝，則是對上述過程的改進。但我們實際參觀時，覺察連鑄連軋技術還沒完全施開放來，有些鋼錠照舊是空冷后再后續熱處理。主要是由于前后工藝的處理力量不全都所致。而焦化廠現在卻照舊存在這類似的問題，沒有得到改進。從焦爐出來的焦炭為避開氧化，被送到熄焦塔快速冷卻。冷卻后的焦炭再被送往高爐的配料廠配比好之后才進高爐加熱、燃燒。從能量角度來看，焦炭也是先被冷卻好散掉熱能，后再次耗能使其加熱，這中間周折也鋪張了不少能量。現在之所以要對焦炭熄焦，主要是中間的配料過程需要。但能否不經過熄焦直接配料，或者換種配料方式？這還是有待爭論的了。鋼鐵廠社會實踐報告范文23月24日，帶著滿腔激情，冶金141班的五個同學踏上了去往湖南婁底市漣鋼集團總公司的火車。大家都表現得格外快活，也格外感動，一上幾乎是說著笑著并且吃著走過去的。日上午11點左右，我們順當到達了婁底西客站，并在校友的指導下找到了他預先為我們找好的旅店——漣鋼職工第三招待所。日我們正式開頭了漣鋼之行的觀看實踐和采訪。首19日上午8時許，由漣鋼煉鐵廠派來的一輛面包車將我們接到了漣鋼鋼鐵廠。據以前的聯系，我們首先找到了鋼鐵廠的廠長，也是我們北京科技大學的校友——郝志忠廠長，可時遇不巧，此時正值漣鋼集團公因此，我們的活動安排也就由郝廠長交給了廠主任來安排。在齊主任的安排下，我們首先參觀了漣鋼第三鋼鐵廠的高爐運行。在參觀和對漣鋼鋼鐵廠的工人的采訪中我們了解到，742690都10.518樣一個中型企業來說已經是富足有余了。離開煉鐵廠嘈雜悶熱的高爐，我們走向了高爐南面的主控室。一進主控室馬上有一種逃離火海的涼快滿足的感覺，而且帶隊的工人師傅也很快給我們幾個人每人拿了一瓶礦泉水，坐在計算機旁邊喝著涼快的水看著顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦。在炎熱的夏天，站在幾千度高溫的高爐旁，雖然爐外的的溫度遠不及爐內，但對人來說確實受不了啊。可是里面的工人師傅們卻喝著水，享受著空調的涼風，并且坐在機子旁邊，比照之下，“科技就是第一生產力”確實是再正確不過了。再認真想想，落在我們當代大學生，尤其是當代北京科技大學冶金與生態工程學院的大學生肩上的擔子確實不輕啊，我們決不能辜負“冶金學院”這一榮耀稱號，更不能辜負我們“北京鋼鐵學院這一50啊。接下來我們去了主控室。在這里，我們采訪了一位來自重慶的工人師傅，他是兩年前來到漣鋼的，據他介紹，經過這兩年來的熬煉實踐，他對漣鋼鋼鐵廠的運行模式已經有了一個比較全面的生疏，工作起來也輕松了很多，固然，這要歸功于進廠之初老工人師傅的幫助和教導其次天也就是7月20日，我們再次踏進了漣鋼，這天我們主要去的是燒結車間和供煤車間。在這里，張師傅帶著大家從儲煤車間始終到球磨機粉碎車間在到主控室，一路參觀下來，我們對其他的不怎么感興趣，倒是對球磨機有很大的興趣，由于聽教師說我們假期的機械制圖實踐就是要畫球磨機，所以大家都很激動，那個想象中的東西此時就在我們眼前，我們肯定要好好看個夠，回去實踐也好有個印象，畫起來也就會簡潔了吧。721722停了，我們第三次走進漣鋼，開頭了對漣鋼鋼鐵廠的參觀采訪。而此時，對于7月的北京或許正是驕陽肆虐之時，而遠在千里外的包頭的暑氣卻在一天一天的消散。我們漣鋼實踐團一行5人來到漣鋼鋼鐵廠，經過兩天的鐵廠參觀，大家都已倍感疲乏，然而想起這次參觀實踐時機的來之不易，也都提起十二分的精神。這些天里，先有煉鐵廠工人師傅王師傅放細致的給我們做向導，由于我們只是大二學生專業學問方面受限，因此也總有問不完的問題。教師傅卻一點沒有嫌煩的意思，從來都是有問必答。漣鋼煉鐵廠的郝廠長是我們北科大的校友，我們去的那幾天恰巧漣鋼搞保持共產黨員先進性教育活動。郝廠長在百忙之中還能細致的幫我們聯系到漣鋼鋼鐵廠的參觀事宜。直到后來我們才得知幸得他們的聯系也確定是沒法完成我們的任務。通過這次的經受也至少讓我們明白原來校園與企業的氣氛和環境竟是如此的不同。也讓我們這些馬上踏入社會的青年學生提前預備了一個生動的社會素材。鋼鐵廠社會實踐報告范文2在湘鋼經過一個月的崗位實20xx629520xx年6月30日順當抵達陽春鋼鐵，擬在這里進展為期5個月的見習與頂崗實踐，同時，學校派遣我作為班主任教師跟班治理。現將7月份的實踐狀況總結如下：一、根本狀況：20xx78日前先后分赴5個作業區的近20個工作崗位，至今，已全部參與四班三運轉。9134498814635〔陳佳、楊孟林因個人緣由自動20xx725。二、存在的問題和實行的措施：1、宿舍分散：這次同時住進板房宿舍的，除了我們湘鋼技校的172名61集中安排住宿的，但限于實踐單位板房宿舍原本就緊急，再加之各分廠各作業區一般員工原本就住居分散，所以我們的實踐生只能分兩局部〔煉鋼、煉鐵〕安插其中，最終我們的45房僅僅1間廁所和1個沖涼房〔不自覺者隨處小解和沖涼、雖然特地用1棟板房開設有消遣室和乒乓球活動室及網絡電視室，但對于近千人來說仍嫌活動場所缺乏〔有好事者便在宿舍打牌甚至賭博，就有我們的實踐生參與其中〕。給宿舍治理和實踐生業余生活治理帶來實實在在的工作難度。針對此種狀況，我經請示學校領導同意，于7月16日始聘請了一名臨時工幫助我專事實踐生宿舍治理，現在查房常規化、衛生值日責任化了。信任隨著工作的深入，實踐生宿舍治理睬有根本性的改進。2、紀律分散：7月2日，是實踐生剛剛進入鋼鐵現場的第一天。我們實踐生分煉鋼、煉鐵班分別到煉鋼、煉鐵廠進展廠級安全培訓。由于鋼鐵廠是利用食堂2樓大餐廳做培訓教室，我們煉鋼班91人、華順10人加上陽春電大61組訓時間的長短視實際狀況打算。于是，湘鋼技校91華順10人自7月3日至7月4日〔周六和周日，在板房的籃球場上、在當空的烈日下，進展了整整兩天的軍訓：站軍姿、隊列、正步走、跑步、對抗性玩耍、爬山拉練等等，一個個汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖，每個人都“榮耀地”戴上訓是深刻的，大家的收獲是碩大的。參軍訓完畢到廠部安全培訓并考試過關、再到下作業區整一個月，我們實踐生在崗位實踐工作的主流是好的。但是仍舊有不行小視的問題，曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現象都不同程度的存在，這些都是與實踐實訓格格不入的。為加強勞動紀律，我作為班主任，實行的措施是：一方面加強現場巡察；另一方面加強與作業長的聯系與溝通，針對個別后進實踐生實施共同幫教〔例如：與連鑄作業長駱中文共同對xxx進展幫教、與高爐作業長劉連光共同對xx進展幫教分班次指定學生負責人〔比方：指定馮溪為轉爐、廖天地為連鑄、黃陽為高爐、陳潛鋒為燒結作業區實踐生總負責人等，要求并通過他們努力的工作，帶動和促進全體實踐生共同進步、與企業共同成長，覺察和幫助改進不良行為，讓實踐工作安康順當推動。1、完善離崗治理：依據校企合作協議，鑒于實踐生的特別身份，其治理工作的主體是學校，而其治理工作者的主體則是跟班班主任，所以我的工作責任重大，期望得到實踐單位各部門、各級領導的支持與幫助。特別要強調的是，實踐生請假甚至終止實踐，其第一審批人應當是班主任，而班主任則應當經過與實踐生所在的班組長、作業長溝通后再打算是否批準。在這一批假的尺度過于寬松，今后肯定改進；有的作業區對學生提出“終止實踐”的處理也過于草率，以至于人走了班主任都不知道。提請人力資源部并期望各部門：在實踐生離崗治理上，比照正式員工辭職治理制度并按相關程序辦理，以避開混亂。2、充分勞動保護用品：我感覺我們實踐生實踐期間的勞動保護用品缺乏。單就工作服而言〔11工服和1套操作服從衛生治理的角度動身，每天一身臭汗，其工作服是應當準時清洗的，沒有替換是不妥的。另外，陽春的氣候多變，暴雨多發，板房出門時常雨流成河，大家上下班時常有患病，渾身上下不留干紗，建議考慮發放雨衣雨褲和雨鞋。可以這樣操作：對實踐生在實踐期限內適當收取服裝押金，提前終止實踐的〔含自動終止實踐和考核不合格者〕，押金不退，實踐生實踐完畢轉正后，押金退還。四、下月工作要點：1、加強宿舍治理：協作廠局部作業區、分班次進展板房宿舍調整，力爭宿舍治理工作有所改善。2、加強勞動紀律治理：盡快依據作業區、實踐崗位、班次等具體實際狀況，推選或指定學生干部，進一步完善學生治理體系，健全學生干部隊伍。讓學生自己治理自己，表彰先進、批判后進，加強勞動紀律治理力度，力爭有顯著提高。3、加強實操訓練：提請各廠、各作業區、各崗位師傅加強對實踐生的指導幫助，在師傅們的現場指導下，放膽讓實踐