楚雄市重點中學2025屆高一下生物期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列哪項不是薩頓推論“基因和染色體行為存在著明顯的平行關系”的理由A．基因和染色體在體細胞中成對存在B．每對染色體上有一對等位基因C．受精卵中成對的基因和染色體分別來自父方和母方D．配子中只含有成對基因和染色體中的一個2．甲生物核酸的堿基比例，嘌呤占46%、嘧啶占54%；乙生物遺傳物質的堿基比例，嘌呤占46%、嘧啶占54%，則甲、乙生物可能是：（）A．藍藻、草履蟲B．T2噬菌體、酵母菌C．大腸細菌、T2噬菌體D．肺炎雙球菌、H7H9禽流感病毒3．香氣四溢的桂花樹，開花過程中利用的能量直接來源于A．光能 B．ATPC．糖類等有機物中的化學能 D．葉肉細胞的光合作用4．下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述，正確的是（）A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質5．鼠尾草的雄蕊高度專化，成為活動的杠桿系統，并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時，根據杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出A．在鼠尾草進化的過程中，雄蕊專化的基因頻率升高B．鼠尾草和蜜蜂間存在捕食和寄生兩種種間關系C．鼠尾草雄蕊的形態是自然選擇的結果D．鼠尾草花的某些形態特征與傳粉昆蟲的某些形態特征相適應，屬于共同進化6．關于無絲分裂的敘述，錯誤的是A．一般是細胞核先延長縊裂 B．遺傳物質不需要復制C．沒有出現紡錘絲 D．沒有出現染色體的變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖，控制基因用A．a表示。請據圖回答下列問題：（1）該病的遺傳方式是____________________________，判斷理由是____________________________________（2）若僅考慮該病致病基因，則圖中基因型一定相同的女性個體是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9與一個表現正常的男性結婚，則其懷孕后需要對胎兒進行基因檢測嗎?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。8．（10分）科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量____________，以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是____________。（2）圖1中影響光合放氧速率的環境因素有_____________。氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度，測定前應排除反應液中____________的干擾。（3）圖1在反應室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反應液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是____________（填增大，減小、增大后穩定或穩定后減小）。（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________；若在20min后停止光照，則短時間內葉綠體中含量減少的物質有____________（填序號：①C5②ATP③[H]④C3），可推測20～25min曲線的斜率為_____________（填正值、負值或零）。9．（10分）FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）。轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸（用圖示Met，Ser等表示）序列。（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA，UAG，UGA）請分析回答下列問題：（1）噬菌體含有的核苷酸有______種，與宿主細胞DNA的正常復制過程相比，FX174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于___________。（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的58％，mRNA鳥嘌呤占37%，模板鏈對應區段鳥嘌呤占23％。則與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______，正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為________。（3）基因D序列所含堿基數比基因E序列多________個，基因D指導蛋白質合成過程中，mRNA上的終止密碼是_________。（4）由于基因中一個堿基發生替換，導致基因D表達過程合成的子鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUC，AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG），則該基因中堿基替換情況是_________。（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成________（填“相同”或“不同”）的氨基酸序列10．（10分）下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據圖回答:（1）a圖中甲、乙生理過程所發生的場所分別是________、________。物質A為________。（2）b圖中番茄植株光合作用產生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________；該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物?________，你的依據是________________________________。（3）圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系。b點對應的光照強度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，圖c中a點將向________移動，b點將向___________移動。11．（15分）某種鳥的性別決定類型為ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。該鳥的羽色受兩對等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A（a）基因位于Z染色體的非同源區。基因A控制藍色物質的合成，基因B控制黃色物質的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖乙所示。請回答下列問題：（1）該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________；圖甲所示個體產生的配子基因組成可能有___________種。

（2）據圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為_____________________________。

（3）雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，則子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

（4）藍色雄鳥具有很高的觀賞價值。現有足夠多的綠色雌雄個體（純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的培育方法培育純合藍色雄鳥，步驟如下：第一步：選擇____________________________________相互交配；第二步：選擇____________________________________進行交配，若后代不出現性狀分離，則該雄鳥即為純合藍色雄鳥。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

AD、薩頓假說提出，基因和染色體在體細胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個，AD正確；B、每對染色體上有很對等位基因，B錯誤；C、薩頓假說提出，受精卵中成對的基因和染色體來源相同，均一個來自父方，一個來自母方，C正確。故選B。2、D【解析】

DNA與RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脫氧核糖，一定為DNA；有核糖一定為RNA。（2）若含“T”，一定為DNA或其單位；若含“U”，一定為RNA或其單位。因而用放射性同位素標記“T”或“U”可探知DNA或RNA，若細胞中大量利用“T”，可認為進行DNA的復制；若大量利用“U”，可認為進行RNA的合成。（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，則為單鏈DNA，因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）。（4）若嘌呤不等于嘧啶，則肯定不是雙鏈DNA（可能為單鏈DNA，也可能為RNA）。【詳解】（1）甲生物：核酸中嘌呤堿基數和嘧啶堿基數不相等，該生物可能只含RNA，也可能既含有DNA又含有RNA，因此該生物可能是肺炎雙球菌或藍藻或大腸桿菌，但不可能是T2噬菌體（DNA病毒，只含DNA）；（2）乙生物的遺傳物質中嘌呤和嘧啶堿基數不相等，說明該生物的遺傳物質不是DNA，即乙生物的遺傳物質是RNA，應該是RNA病毒，如H7H9禽流感病毒。故選D。3、B【解析】

生物進行各項生理活動的能量直接來源于ATP，ATP與ADP的相互轉化實現貯能和放能，從而保證細胞各項生命活動的的能量供應。【詳解】A、植物通過光合作用將光能轉化為ATP中活躍的化學能，而香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要利用ATP中的能量，A錯誤；B、香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要的能量直接來自ATP，ATP是生命活動的直接能源物質，B正確；C、糖類等有機物中的化學能通過呼吸作用大部分以熱能的形式釋放，其余以ATP的形式暫時儲存起來，而香氣四溢的桂花樹，開花過程中需要利用ATP中的能量，C錯誤；D、葉肉細胞的光合作用利用光能合成有機物，使光能轉化為有機物中穩定的化學能，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查的是一些能源物質的具體功能，解答本題的關鍵在于區分這些能源物質各自的作用，經常容易出錯的是把葡萄糖和ATP混淆，ATP是直接能源物質，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質。4、D【解析】試題分析：A、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因重組的結果，A錯誤；B、格里菲思實驗證明了S型細菌中存在一種轉化因子，使R型細菌轉化為S型細菌，B錯誤；C、T2噬菌體沒有細胞結構，營寄生生活，需先標記細菌，再標記噬菌體，C錯誤；D、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質，D正確．故選：D．5、B【解析】鼠尾草雄蕊的形態是自然選擇的結果，自然選擇使基因頻率發生定向改變，導致鼠尾草的雄蕊高度專化的基因頻率升高，A、C項正確；依題意可知，蜜蜂可幫助鼠尾草傳粉，但無法得出鼠尾草和蜜蜂間存在捕食和寄生兩種種間關系，B項錯誤；共同進化指不同的物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，所以鼠尾草花的某些形態特征與傳粉昆蟲的某些形態特征相適應，屬于共同進化，D項正確。【考點定位】現代生物進化理論6、B【解析】無絲分裂過程中細胞核先延長，核的中部向內凹進，縊裂成兩個細胞核，A正確；無絲分裂是一種比較簡單的細胞分裂方式，細胞分裂前遺傳物質也要復制，以便進行平均分配，B錯誤；無絲分裂過程中不出現紡錘絲和染色體，CD正確。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳Ⅰ3和Ⅰ4表現正常，Ⅱ9是女孩且患病Ⅰ4、Ⅱ7Aa1/8需要若表現正常的男性是該病致病基因的攜帶者，其子代可能患該病（或該病是常染色體隱性遺傳病，與性別無關）【解析】

分析系譜圖可知，Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ9為患病的女性，根據“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，可知該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均為Aa，Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均為aa，據此分析問題。【詳解】（1）根據分析可知，該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，判斷理由是Ⅰ3和Ⅰ4表現正常，Ⅱ9是女孩且患病。（2）若僅考慮該病致病基因，Ⅲ10的基因型為aa，則Ⅱ7的基因型為Aa，根據分析可知，Ⅱ9的基因型為aa，Ⅰ4的基因型為Aa，Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能為AA或Aa，所以圖中基因型一定相同的女性個體是Ⅰ4、Ⅱ7。（3）由于Ⅲ10為患者，故Ⅱ6的基因型是Aa，Ⅱ6和Ⅱ7基因型均為Aa，二者婚配后生出一個患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。（4）Ⅱ9的基因型為aa，表現正常的男性基因型可能為AA或Aa，若Ⅱ9與一個表現正常的男性結婚，后代基因型可能為Aa或aa，若為aa則會是患者，所以Ⅱ9懷孕后需要對胎兒進行基因檢測。【點睛】以系譜圖中“表現型相同的雙親所生的女兒的表現型不同于雙親”的家庭為切入點，準確定位該種遺傳病的遺傳方式，進而圍繞基因的分離定律的知識并結合題意，根據親子代的表現型確定有關個體的基因型，進行相關問題的解答。8、CaCO3光合色素溶解在乙醇中光照、溫度、CO2（NaHCO3）濃度溶解氧提供CO2增大后穩定光合產氧量與呼吸耗氧量相等①②③負值【解析】

1.綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。

2.影響光合速率的環境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強度、水和礦質元素等。

3.分析圖2：圖中1-15min氧氣濃度增加，細胞呼吸速率小于光合速率；15～20min氧氣濃度不變，細胞呼吸速率等于光合速率。【詳解】（1）提取光合色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；由于光合色素能溶解在乙醇中，因此長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色。

（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度（水浴）、CO2（NaHCO3）濃度。氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度，測定前應排除反應液中溶解氧的干擾。（3）圖1中NaHCO3分解可產生CO2，因此在反應室中加入NaHCO3的主要作用是提供CO2，根據分析中二氧化碳影響光合速率的曲線圖可知，若提高反應液中NaHCO3濃度，即提高二氧化碳濃度，果肉放氧速率的變化是增大后穩定。

（4）15～20min氧氣濃度不再變化的原因是光合產氧量與呼吸耗氧量相等；光照直接影響的是光反應，若在20min后停止光照，則光反應產生的ATP和[H]減少，而光反應產生的ATP和[H]用于暗反應三碳化合物的還原，因此三碳化合物的還原減慢，而短時間內二氧化碳的固定不受影響，因此C3增多，而C5減少，綜合以上可知，葉綠體中含量減少的物質有①②③；20～25min停止光照后，光合作用產生氧氣速率減慢，而呼吸速率消耗氧氣速率不受影響，因此氧氣不斷減少，曲線的斜率為負值。【點睛】本題結合圖解，考查光合作用和呼吸作用的相關知識，要求考生識記光合作用的具體過程，掌握影響光合速率的環境因素及相關曲線圖，能結合圖中信息準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查。9、4模板、酶不同（或DNA一條鏈為模板、不需要解旋酶）20%19%183UAAT→C不同【解析】

1、扣住題中關鍵信息“轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA”。

2、堿基互補配對原則的規律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數。

（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值。

（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數，在整個雙鏈中該比值等于1。【詳解】（1）噬菌體屬于DNA病毒，含有4種脫氧核糖核苷酸。FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）；而正常DNA復制是以兩條鏈分別為模板的半保留復制，且單鏈DNA復制時不需要解旋酶的解旋，而雙鏈DNA復制時需要解旋酶解旋，所以FX174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同于正常DNA復制之處在于模板、酶不同。（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的58％，mRNA鳥嘌呤占37％，模板鏈對應區段鳥嘌呤占23％，則對應的DNA區段中鳥嘌呤占（37%+23%）÷2=30%，所以與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區段中腺嘌呤所占的堿基比例為50%-30%=20%。正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為19%。

（3）據圖可知基因D從起始到終止一共含有152個對應氨基酸的密碼子和一個終止密碼子，基因E從起始到終止一共含有91個對應氨基酸的密碼子和一個終止密碼子，所以基因D比基因E多出152-91=61個氨基酸，一個氨基酸由一個密碼子決定，一個密碼子由三個相鄰的堿基構成，FX174噬菌體的基因為單鏈，故基因D比基因E多出61×3=183個堿基。基因E終止處堿基為TAA，則其對應的負鏈上的堿基為ATT，mRNA上的終止密碼為UAA。

（4）該基因突變是由于一個堿基對的改變引起的，故異亮氨酸的密碼子中第2個堿基U變為了堿基C成為蘇氨酸的密碼子，相應的則是模板鏈（負鏈）中A替換成了G，根據堿基互補配對原則可推基因（正鏈）中T替換為了C。

（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列。【點睛】本題結合FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸序列圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、堿基互補配對原則等知識，要求考生掌握堿基互補配對原則及應用，能運用其延伸規律答題；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件等知識，能結合題中和圖中的信息準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查。10、葉綠體細胞質基質和線粒體O2B、C否裝置中的氧氣含量比實驗前低，說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物光補償點上左【解析】

根據題圖分析可知，a圖中A為O2，物質B、C為CO2；甲表示光合作用，反應①為碳反應，反應②為光反應；乙表示呼吸作用，反應③為電子傳遞鏈，反應④為糖酵解和檸檬酸循環；b圖中，B、C兩點表示呼吸作用與光合作用速率相同，D點低于A點，表示種植有番茄植株的密閉容器在24小時后有有機物的積累；c圖中，a點表示呼吸速率，b點表示光補償點，X點表示光飽和點，c點為光飽和點時的表觀光合速率。【詳解】（1）分析題圖可知，甲表示光合作用，場所為葉綠體；乙表示呼吸作用，場所為細胞質和線粒體；物質A為光合作用光反應的產物O2；（2）根據題圖可知，光合作用產生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C兩點；因為D點低于A點，一晝夜后容器內的氧氣含量降低，即番茄自身光合作用產生的氧氣和有機物不足以提供自身呼吸作用對氧氣和有機物的消耗，故該番茄植株經歷一晝夜后沒有有機物的積累；（3）由題圖可得，b點對應的光照強度為光補償點；溫度調節到2