湖北省孝感市漢川市2024年中考聯考物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．面對清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人千萬不要貿然下去，因為人們看到的池水深度和它的實際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現象的是（）A． B． C． D．2．小豪在參觀科技館時體驗了一次騎“空中自行車”，自行車的下方懸掛著質量較大的配重，自行車在鋼絲上前進，騎行的人不會掉下來．圖所示的實例中，與自行車在鋼絲上前進而不傾倒的原理相同的是A．公道杯B．不倒翁C．刷子小車D．自制的甩干機3．在探究光的反射規律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學（如圖）．在這一現象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠44．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，繩子所能承受的最大拉力相同（F1=F2）．不計繩重及摩擦，兩裝置勻速提升物體的重力最大時，則下列說法正確的是（）A．提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機械效率高B．提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機械效率高C．提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機械效率相同D．提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機械效率相同5．如圖甲所示電路，電源電壓不變．閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P從a端滑到b端的過程中，R1、R2的U－I關系圖像如圖乙所示．下列判斷：（1）滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω；（2）移動過程中，電壓表V1示數與電流表A示數的比值變大；（3）移動過程中，電阻R1的最小電功率為2.7W；（4）P從a端滑到b端，電路消耗的總功率變化了10.8W．其中正確的是A．（1）（3） B．（1）（4）C．（2）（3） D．（2）（4）6．如圖所示的四種現象中，由光的反射形成的是A．水面“折”枝 B．小孔成像C．水面倒影 D．樹葉的影子7．下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B．C． D．8．江都城區設置了很多公共自行車站點，為市民“低碳”出行提供更多便利，如圖所示．下列有關自行車的構造和使用說法中，正確的是A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．座墊減震裝置利用了彈簧的彈性好C．剎車的車閘裝置相當于一個費力杠桿D．市民用手機微信或支付寶掃碼租車時，手機通過超聲波傳遞信息9．如圖所示，關于聲現象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是A．甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調越高D．丁實驗：將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察10．關于某中學生的估測，下列數據合理的是A．身高約為160dmB．100m短跑成績約為6sC．步行速度約為1m/sD．脈搏正常跳動60次所用時間約為1s二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為____N，木塊做_____（選填：加速、勻速、減速）運動．12．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示．由圖象可知：9～12s內，推力對物體做功_____J，t＝5s時，物體受到的摩擦力是_____N．13．小強發現學校廣播站主要由麥克風、功放機和音箱等部件構成．其中，動圈式話筒是利用_____原理工作的；話筒產生的電流通過功放機放大后傳入揚聲器，揚聲器中的線圈通入攜帶_____信息的變化電流；方向變化的電流使線圈產生_____不斷變化的磁場并與永磁體相互作用，線圈不斷的來回振動帶動紙盤振動發出聲音．14．如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于___mm高水銀柱所產生的壓強，已知水銀密度ρ＝13.6×103kg/m3，g取10N/kg，則100mm高水銀柱產生的壓強為___Pa．15．如圖所示是一款人臉識別門禁一體機,通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息,該攝像鏡頭相當于凸透鏡,所成的是_______________(填“放大、縮小或等大”)的___像(填“實或虛”）；若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于______cm。16．如圖所示，一臺電腦上有多個USB接口，外接電腦設備如打印機、鍵盤、鼠標、音箱等都可以通過任意一個USB接口與電腦連接工作，根據你的判斷，USB接口之間是_____（選填“串聯”或“并聯”）的．在電腦工作時可以通過USB接口連接一個小風扇幫助電腦散熱，小風扇工作時，是把電能轉化成_____能．17．小明利用鉛筆做了幾個物理小實驗。（1）如圖甲所示，鉛筆的長度為_____cm。（2）如圖乙所示，將鉛筆斜放在注水的碗中，看到鉛筆發生了彎折，這一現象說明了光從水斜射入空氣發生了_____現象。（3）如圖丙所示，把一本厚厚的書放在桌面上，然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆，用橡皮筋可以輕易拉動書，書由靜止開始運動說明力可以改變物體的_____。（4）如圖丁所示，將一些細銅絲繞在鉛筆下端，制成一個簡易密度計。如將此密度計先后放人水和某液體中，浸入部分長度之比為4：5，則該液體的密度為_____kg/m3（細銅絲體積忽略不計）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．條形磁鐵磁性減弱了，小紅采用如圖所示的方法增強它的磁性，請你在圖中標出電源的“+”、“—”極和小磁針的N極．19．在圖中，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態，請畫出小球的受力示意圖．（______）20．理趣在測小泡的阻實驗備了下材小燈（額定電為2V電表0～0.6A0～3A電表(03V0～5V關兩干①（2）正確連接電路后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如下圖所示，電流表示數為_A，則小燈泡電阻為Ω（計算結果保留位數）（3）改變滑動變阻器滑片的位置，記錄下不同時刻的電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數據處理表格如下所示，其中有一處是不恰當的,這一處是，原因是。實驗次數電壓/V電流/I電阻/Ω平均電阻/Ω11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7（4）該小組又利用這個電路測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為21．某學習小組的同學做探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗，實驗裝置如圖所示；讓鋼球從斜面上由靜止滾下，撞到一個在水平面上放置的小木塊上，能將木塊撞出一段距離；他們在該裝置上安裝了數據采集系統，進行了兩組實驗，得到的實驗數據見表一、表二.請你完成下列內容：表一（鋼球撞擊木塊時的速度為5m/s）序號鋼球的質量m/g木塊被撞擊的距離s/m11062201233018表二（同一鋼球）序號鋼球撞擊木塊時的速度木塊被撞擊的距離s/cm4565102461554（1）該實驗是通過比較_____，從而判斷_____（選填“鋼球”或“木塊”）具有動能的大??；分析表一中的實驗數據，可得出的結論是：______；分析表二中的實驗數據，可得出的結論是：______；分析數據，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是：_______.22．如圖（a）是學校實驗室型號相同的電子溫度計，有幾個已經損壞．小明想探究是否是“測溫頭”（“測溫頭”就是一個熱敏電阻）損壞．（一）他將損壞電子溫度計的“測溫頭”拆下，用如圖（b）所示的電路進行測量．（1）請根據圖（b）的電路圖，將圖（c）的實物電路連接完整．（______）（2）小明將一個“測溫頭”接入電路，閉合開關，發現電流表和電壓表的示數如圖（d）所示，此測溫頭內部可能___________（斷路/短路）．（3）將其余“測溫頭”接入電路時，電流表、電壓表的示數均如圖（e）所示．小明猜想：①這些“測溫頭”內部__________（斷路/短路）；②這些“測溫頭”的阻值都很__________（大/?。∶鲗⒁粋€好的電子溫度的“測溫頭”拆下，接入圖（b）的電路中進行測量．結果電流表、電壓表的示數仍如圖（e）所示．由此驗證了猜想②也是正確的．（二）小明調整了實驗方案，利用微安表重新實驗．（1）如圖（f）所示是小明重新設計的實驗裝置，他記錄了各“測溫頭”的多組“溫度—電流”數據．在加熱過程中，電壓表的示數始終為1.5V不變，某溫度時微安表的示數如圖（g）所示，此時電流大小為__________μA，熱敏電阻的阻值為__________Ω．（2）圖（h）是小明根據實驗數據繪制的三個“測溫頭”的“溫度—電流”圖像．由圖像可知，靈敏度最高“測溫頭”是__________，其阻值隨溫度的升高而__________（增大減?。?、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是一個可以在普通燈泡和LED燈之間切換使用的電路圖，L1為“6V3W”的普通白熾燈，L2為“6V1W”的LED燈，當S1、S2斷開S3閉合時，移動滑片P可以改變燈泡L1的亮度，滑片P從一段滑到另一端時燈泡的電壓在3V和6V之間變化，（燈泡電阻的變化可以忽略）求：燈泡L1正常發光時的電阻；滑動變阻器的最大阻值；當S1、S2、S3都閉合時，整個電路消耗的最小總功率．24．近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭．汽車出現故障后，需要進行維修．小明家的汽車發動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發動機提起來．已知發動機質量為120kg，工人拉力為400N，在10s內發動機被提起了1m．求：發動機的重力是多少？滑輪組的機械效率是多少？工人師傅做功的功率是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

本題是光的折射定律的應用，折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水或其它透明介質中時，折射光線靠近法線折射，折射角小于入射角．【詳解】AD．面對清澈見底的池水，池底的光從水中斜射入空氣中，在水面發生折射，折射光線進入人的眼睛，選項AD光的傳播方向錯誤，故AD錯誤．BC．池底反射的光，從水中斜射入空氣中，在水面處發生了折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是變淺的池底的虛像，即池水的實際深度比看到的池底要深，故B錯誤，C正確．2、B【解析】

“空中自行車”的下方懸掛著質量較大的配重，這樣能降低重心，提高穩度；A、公道杯是利用大氣壓來工作的，故A錯誤；B、不倒翁就是利用降低重心的方法來提高穩度的，故B正確；C、刷子小車在工作時，利用的電能轉化為機械能，故C錯誤；D、自制的甩干機利用的是離心力，故D錯誤．3、B【解析】

由題意知，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學，說明由AO入射的光線，反射后經過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發出的光線經過平面鏡反射后進入B的眼中．故選B．【點睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．4、B【解析】

甲滑輪由兩段繩子承擔，提升重物為G甲=2F-G動；乙滑輪由三段繩子承擔，提升的重物G乙=3F-G動，動滑輪的重力相同，因此G乙大于G甲；機械效率，因為甲的重力小，因此甲的機械效率小，乙機械效率高．正確選B．5、B【解析】

由圖甲知，兩電阻串聯，電壓表V1測R1兩端電壓，V2測R2兩端電壓，電流表測電路中電流，從“U?I”關系圖象可以看出，甲為滑動變阻器的U?I關系圖象，因為最后電壓變為0，此時滑動變阻器的電阻為0；乙為電阻R1的U?I圖象；由U?I圖象，當滑動變阻器的阻值最大時，兩電阻串聯，電路中電阻最大，電路電流最??；I=0.3A時，U乙=3V，U甲=9V，電源電壓U=U乙+U甲=3V+9V=12V；由I=可得R1的阻值：R1===10Ω，R2的最大阻值：R2===30Ω，所以（1）正確；當滑動變阻器R2的滑片P從a端滑到b端的過程中，電壓表V1示數與電流表A示數的比值為R1的阻值，即比值不變，所以（2）錯誤；故C、D選項錯誤；根據P=R可知，電流最小時，R1的電功率最小為：P1最小==0.9W，所以（3）錯誤；故A選項錯誤；P從a端滑到b端，電路消耗的總功率變化了：=12V1.2A-12V0.3A=10.8W，所以（4）正確，故B選項正確。6、C【解析】

A．水面“折”枝，是由光的折射形成的現象；B．小孔成像，是由光的直線傳播形成的；C．水面倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；D．樹葉的影子，由光的直線傳播形成．故C符合題意．7、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．8、B【解析】解：A、輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯誤；B、自行車上會安裝彈簧來減震，是利用彈簧的彈性．故B正確；C、剎車閘的把手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故C錯誤；D、手機微信是利用手機通過一定頻率的電磁波來傳遞信息．故D錯誤．故選B．點睛：（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦；（2）彈性是物體在力的作用下發生形變，在撤去外力后能恢復原狀的性質；（3）判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（4）手機既是電磁波的反射臺，也是電磁波的接收臺．9、D【解析】

A．當鋼尺振動的頻率越高時，音調越高，故A錯誤；B．當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故B錯誤；C．敲鼓時，鼓面的振動幅度越大，響度越大，故C錯誤；D．將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，可將音叉的微小振動放大，便于觀察，用到了轉換法，故D正確．故選D.10、C【解析】

A．中學生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故A不符合實際；B．男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h=4×1/3.6m/s≈1m/s左右，故C符合實際；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故D不符合實際，故選C．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2加速【解析】

拉力為2N，拉動木塊做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=2N；當拉力為5N時，木塊對水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動摩擦力仍為5N，此時木塊將做加速運動．12、18060【解析】

由丙圖知道，在9～12s時，物體做勻速運動，且v＝1m/s，由乙圖知道，在9﹣12s時的推力F＝60N，所以，推力F做的功是：W＝Fs＝Fvt＝60N×1m/s×3s＝180J；由丙圖知道，9～12s時，物體做勻速運動，即水平方向上的摩擦力與推力F平衡，所以，摩擦力f＝F＝60N，又因為t＝5s時，物體做加速運動，由于物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以摩擦力大小不變，仍為60N．13、電磁感應聲音方向【解析】

動圈式話筒是利用電磁感應原理：人說話時，聲帶振動產生聲音，聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，故能產生感應電流．動圈式話筒產生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產生方向變化的磁場，線圈產生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動．帶動紙盤振動，把聲音還原出來．14、7501.36×104【解析】

讀圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產生的壓強；100mm產生的壓強為：p＝ρgh＝13.6×103kg／m3×10N／kg×0.1m＝1.36×104Pa．15、縮小實20【解析】

攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，所成的像是倒立縮小的實像，若鏡頭的焦距是10cm，人的臉距離凸透鏡的距離應大于20cm時，成倒立、縮小的實像。16、并聯機械【解析】

[1]根據題意，多個USB接口,外接電腦設備如打印機、鍵盤、鼠標、音箱等都可以通過任意一個USB接口與電腦連接工作，且互不影響，所以USB接口之間是并聯的；[2]通過USB接口連接一個小風扇幫助電腦散熱，小風扇利用磁場對通電導線的作用力工作，將電能轉化為機械能．17、8.50折射運動狀態0.8×103【解析】

（1）由圖乙可知，刻度尺的最小分度值是1mm，鉛筆的長度是8.50cm；（2）將鉛筆斜放在注水的碗中，鉛筆反射的光線經過水面后發生折射，光線進入人的眼睛，我們會發現鉛筆向上彎折，看到的是筷子的虛像；（3）用橡皮筋可以輕易拉動書，書由靜止開始運動說明力可以改變物體的運動狀態；（4）設浸入水中的長度為4h，浸入液體的長度為5h，橫截面積為s，根據兩次都漂浮，鉛筆的重力等于排開液體的重力，ρ水gV排水＝ρ液gV排液，ρ水g×s×4h＝ρ液g×s×5h，ρ液＝45ρ水＝45×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、略【解析】知道該螺線管左端是N極，右端是S極，由安培定則可知，電流從右側流入，則電流右側為正極，據磁極間的作用規律可知，此時小磁針靠近螺線管左端N極的一定是S極，小磁針的右端一定是N極，故答案如圖：19、【解析】

畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按要求畫出各個力．【詳解】因為是光滑的斜面,且繩子處于豎直狀態(球與斜面雖然接觸但不發生擠壓)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子豎直向上，兩個力的作用點都畫在球的重心上，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時兩條線段的長度相等，如圖所示：20、（2）0.24，9.6。（3）計算小燈泡電阻的平均值，小燈泡電阻受溫度影響會發生變化，不能用求平均（4）2.5，0.625?？啤窘馕觥吭囶}分析：（1）電壓表、電流表使電流從正接線柱流入，負接線柱流出；滑動變阻器采用一上一下連接法，故錯誤是：則小燈泡電阻為R=U/I=2.3V/0.24A=9.6Ω。（3）小燈泡電阻受溫度影響會發生變化，兩端電壓改變時，其阻值也發生變化，故計算小燈泡電阻時，不能用求平均該小組又利用這個電路測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器滑片使電壓表示數等于額定電壓，即為2.5【考點定位】測小泡的阻、額定功率的實驗探究過程。21、木塊被撞出的距離的大?。ɑ蜾撉驅δ緣K做功的多少）鋼球物體運動速度相同時，質量越大，動能越大物體質量相同時，運動速度越大，動能越大速度【解析】

根據題中“某學習小組的同學做探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗，”可知，本題實驗探究物體動能的大小與什么因素有關?？疾榱藢嶒灁祿治?，考查了控制變量法與轉換法的應用，應用控制變量法分析表中實驗數據即可正確解題?！驹斀狻浚?）實驗中探究的是鋼球的動能，物體動能的大小是通過比較木塊被撞出的距離的大小來反映。（2）鋼球由斜面的同一高度由靜止下滑，它們到達水平面時的速度相等，由表一中的實驗數據可知，在速度相等的情況下，鋼球質量越大，木塊被撞擊的距離越遠，由此可得：物體運動速度相等時，物體質量越大，動能越大。（3）鋼球從斜面上不同的高度滾下，鋼球到達水平面時的速度不同，鋼球的質量相等，由表二所示實驗數據可知，鋼球的速度越大，木塊被撞擊的距離越大，由此可得：物體質量相等時，運動速度越大，動能越大。（4）表一中速度一定時，質量增大到原來的2倍、3倍，動能增大到原來的2倍、3倍，即動能與質量成正比；表二中質量一定時，速度增大到原來的2倍、3倍，動能增大到原來的4倍、9倍；可見速度對動能影響比較大，由此可知，動能與物體速度的平方成正比。22、短路斷路大15010000A減小【解析】

（一）（1）根據電路圖連接實物圖，電流從電源正極出發，依次流經開關、滑動變阻器、電流表、測溫頭回到電源負極，同時注意滑動變阻器應接在B處以滿足滑片P向右滑時接入電路阻值變小，同時電流表選擇0~0.6A、電壓表選擇0~3V的量程（并聯在測溫頭兩端），注意正極流入負極流出，具體連接情況如下：（2）從圖（d）中可以看出，電流表有示數，即代表電路中有電流經過，電路是通路，并且電壓表示數為0，說明測溫頭沒有斷路而是處于短路狀態；（3）將其余“測溫頭”接入電路時，電流表、電壓表的示數均如圖（e）所示，電流表示數為0，說明電路中無電流通過，且電壓表示數為3V，有兩種可能