Page6專題1.2同位角、內錯角和同旁內角（專項訓練）1．（木蘭縣期末）如圖，與∠1是內錯角的是（）A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5【答案】B【解答】解：依據內錯角的定義，與∠1是內錯角的是∠3．故答案為：B．2．（潢川縣期末）如圖：點C是直線AB上一點，過點C作CD⊥CE，那么圖中∠1和∠2的關系是（）A．對頂角 B．同位角 C．互補 D．互余【答案】D【解答】解：∵點C是直線AB上一點，∴∠ACB＝180°，又∵CD⊥CE，∴∠DCE＝90°，∴∠1+∠2＝180°﹣90°＝90°，即∠1與∠2互余，故選：D．3．（永年區校級期末）如圖所示，下列結論中正確的是（）A．∠1和∠2是同旁內角 B．∠2和∠3是同位角 C．∠1和∠4是內錯角 D．∠2和∠4是同位角【答案】A【解答】解：A、∠1和∠2是同旁內角，故本選項正確；B、∠2和∠3是同旁內角，故本選項錯誤；C、∠1和∠4是同位角，故本選項錯誤；D、∠2和∠4是內錯角，故本選項錯誤；故選：A．4．（萊州市期末）若∠1與∠2是同旁內角，∠1＝35°，則∠2的度數是（）A．35° B．145° C．35°或145° D．無法確定【答案】D【解答】解：∵沒有說明兩直線是否平行，∴無法推斷同旁內角∠1與∠2的大小關系．故選：D．5．（青海）數學課上老師用雙手形象的表示了“三線八角”圖形，如圖所示（兩大拇指代表被截直線，食指代表截線）．從左至右依次表示（）A．同旁內角、同位角、內錯角 B．同位角、內錯角、對頂角 C．對頂角、同位角、同旁內角 D．同位角、內錯角、同旁內角【答案】D【解答】解：依據同位角、內錯角、同旁內角的概念，可知第一個圖是同位角，其次個圖是內錯角，第三個圖是同旁內角．故選：D．6．（嘉祥縣期末）如圖，∠ABD與∠BDC是（）形成的內錯角．A．直線AD、BC被直線BD所截 B．直線AB、CD被直線BD所截 C．直線AB、CD被直線AC所截 D．直線AD、BC被直線AC所截【答案】B【解答】解：∠ABD與∠BDC是直線AB、CD被直線BD所截形成的內錯角．故選：B．7．（儀征市校級月考）如圖，直線AD、BE被直線BF和AC所截，下列說法正確的是（）A．∠3與∠4是同旁內角 B．∠2與∠5是同位角 C．∠6與∠1是內錯角 D．∠2與∠6是同旁內角【答案】D【解答】解：A、∠3與∠4是內錯角，錯誤；B、∠2與∠5不是同位角，錯誤；C、∠1與∠6不是同旁內角，錯誤；D、∠2與∠6是同旁內角，正確；故選：D．8．（晉江市期末）如圖，直線AB，CD被AE所截，則∠A的內錯角是．【答案】∠AOD【解答】解：如圖，直線AB，CD被AE所截，則∠A的內錯角是∠AOD．故答案為：∠AOD．9．（西吉縣期末）如圖，直線AD，BE被直線BF和AC所截，則∠1的同位角和∠5的內錯角分別是．【答案】∠2、∠4【解答】解：∠1的同位角是∠2，∠5的內錯角是∠4，即∠1的同位角和∠5的內錯角分別是∠2、∠4．故答案為：∠2、∠4．10．（嘉興期末）如圖，直線a，b被直線c所截，∠3的同旁內角是．【答案】∠6【解答】解：依據題意，∠3的同旁內角是∠6．故答案為：∠6．11．（海曙區校級開學）如圖，∠1的同旁內角有個．12．（懷柔區校級期末）如圖，直線a，b被c所截，下列四個結論：①∠1和∠7互為對頂角；②∠2和∠6是同位角；③∠3＝∠5；④∠4和∠5是同旁內角．其中，結論確定正確的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】B【解答】解：①∠1和∠7不是對頂角，原說法錯誤；②∠2和∠6是同位角，原說法正確；③∠3與∠5是內錯角，但是不愿定相等，原說法錯誤；④∠4和∠5是同旁內角，原說法正確．結論確定正確的有2個．故選：B．13．（滿洲里市期末）如圖，下列結論：①∠2與∠3是內錯角；②∠2與∠B是同位角；③∠A與∠B是同旁內角；④∠A與∠ACB不是同旁內角，其中正確的是（只填序號）．【答案】①②③【解答】解：∠2與∠3是直線AB、直線BC，被直線CD所截的一對內錯角，因此①符合題意；∠2與∠B是直線CD、直線BC，被直線AB所截的一對同位角，因此②符合題意；∠A與∠B是直線AC、直線BC，被直線AB所截的一對同旁內角，因此③符合題意，∠A與∠ACB是直線AB、直線BC，被直線AC所截的一對同旁內角，因此④不符合題意，故答案為：①②③．14.（高州市期中）如圖，假如∠1＝40°，∠2＝100°，那么∠3的同位角等于，∠3的內錯角等于，∠3的同旁內角等于