其次章《氣體、固體和液體》一、單選題1．2024年3月23日，“天宮課堂”其次課開講，“太空老師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣袤青少年帶來一堂精彩的太空科普課，其中有一個試驗是王亞平在太空擰毛巾，擰出的水形成一層水膜，附著在手上，像手套一樣，晃動也不會掉。形成這種現象的緣由，下列說法正確的是（

）A．在空間站水滴不受重力B．水和手發生浸潤現象C．水和手發生不浸潤現象D．在空間站中水的表面張力變大，使得水“粘”在手上2．粗細勻整的“U”型細玻璃管豎直放置，左側管開口，右側管封閉，兩側均有水銀柱，水平部分封閉有一段空氣柱，各部分長度如圖所示（圖中數據單位均為cm）。現從左管口緩慢倒入水銀，恰好使右側水平部分的水銀全部進入右側豎直管中。已知大氣壓強，環境溫度不變，左管足夠長。則左管中須要倒入水銀柱的長度為（）A．30cm B．27cm C．24cm D．21cm3．如圖所示，容積為的汽缸固定在水平地面上，汽缸壁及活塞導熱性能良好，活塞面積為S，厚度不計。汽缸兩側的單向閥門（氣體只進不出）均與打氣筒相連，起先活塞兩側封閉空氣的體積均為V，壓強均為。現用打氣筒向活塞左側打氣15次，向活塞右側打氣10次。已知打氣筒每次能打入壓強為﹑體積為的空氣，外界溫度恒定，空氣視為志向氣體，不計活塞與汽缸間的摩擦。則穩定后汽缸內空氣的壓強為（）A． B． C． D．4．如圖所示，開口向下并插入水銀槽中的粗細勻整的玻璃管內封閉著長為H的空氣柱，管內水銀柱高于水銀槽h，若將玻璃管豎直向上緩慢地提起（管下端未離開槽內水銀面），則H和h的變更狀況為（）A．H和h都增大 B．H和h都減小 C．H減小，h增大 D．H增大，h減小5．確定質量的志向氣體閱歷了如圖所示的狀態變更，已知該氣體在狀態時的熱力學溫度為，則該氣體在狀態和狀態時的熱力學溫度分別為（

）A．567K，280K B．420K，280K C．567K，300K D．420K，300K6．如圖所示，內徑勻整、兩端開口的V形管，B支管豎直插入水銀槽中，A支管與B支管之間的夾角為θ，A支管中有一段長為h的水銀柱保持靜止，下列說法中正確的是（）A．B管內水銀面比管外水銀面高hB．B管內水銀面比管外水銀面高hcosθC．B管內水銀面比管外水銀面低hcosθD．管內封閉氣體的壓強比大氣壓強大hcosθ高汞柱7．如圖所示，U型管左端封閉，右端開口。用水銀封閉一段氣體，初始時氣柱長度l=12cm，兩側水銀液面高度差h=10cm，已知大氣壓強p0=76cmHg?，F在向管內緩慢加注8cm長的一段水銀，與原有水銀形成連續液柱，過程中封閉氣柱溫度保持不變，則注入水銀后兩側水銀液面高度差為（）A．3cm B．3.5cm C．4cm D．4.5cm8．小摯友吹氣球的情景如圖所示，因肺活量小，她只能把氣球從無氣狀態吹到500mL，此時氣球內空氣壓強為。捏緊后讓媽媽幫忙，為了平安，當氣球內壓強達到、體積為8L時立即停止吹氣。已知媽媽每次能吹入壓強為、體積為2265mL的空氣，若外界大氣壓強為，整個過程無空氣泄露且氣球內溫度不變，則媽媽吹入氣球內的空氣質量與小摯友吹入氣球內空氣質量的比值約為（）A．17 B．18 C．20 D．219．拔罐是中醫傳統養生療法之一，如圖所示，以罐為工具，將點燃的紙片放入一個小罐內，當紙片燃燒完時，快速將火罐開口端緊壓在皮膚上，火罐就會緊緊地“吸”在皮膚上，以達到通經活絡、祛風散寒等作用。罐內封閉氣體質量和體積變更不計，可以看作志向氣體?；鸸蕖拔钡狡つw上之后，下列說法正確的是（）A．火罐內的氣體溫度不變B．火罐內的氣體溫度降低，壓強減小C．火罐內的氣體溫度降低，壓強不變D．火罐內的氣體單位體積分子數增大，壓強不變10．如圖所示，10的氧氣和20的氫氣體積相同，汞柱在連通兩容器的細管中心，下面的敘述中，正確的是（

）A．當氧氣和氫氣的溫度都上升10時，汞柱不移動B．當氧氣和氫氣的溫度都上升10時，汞柱將向左移C．當氧氣溫度上升10，氫氣溫度上升20時，汞柱向左移D．當氧氣溫度上升10，氫氣溫度上升20時，汞柱不會移動11．如圖所示，高度為h的薄圓筒，某次工作時將筒由水面上方開口向下吊放至深度為的水下，已知水的密度為，重力加速度，大氣壓強為，桶內空氣可視為志向氣體且h遠小于H，忽視筒內氣體溫度的變更和水的密度隨深度的變更，保持H不變，用氣泵將空氣壓入筒內，使筒內的水全部排出，則壓入氣體的質量與筒內原氣體質量的比值約為（

）A．8 B．7 C．6 D．512．某學習小組設計了一種測溫裝置，用于測量教室內的氣溫（教室內的氣壓為一個標準大氣壓，相當于76cm汞柱產生的壓強），結構如圖所示，導熱性能良好的大玻璃泡A內有確定量的氣體，與A相連的B管插在水銀槽中，B管內水銀面的高度x可反映所處環境的溫度，據此在B管上標注出溫度的刻度值。當教室內溫度為7℃時，B管內水銀面的高度為20cm。B管的體積與大玻璃泡A的體積相比可忽視不計，則以下說法正確的是（

）A．B管上所刻的溫度數值上高下低B．B管內水銀面的高度為16cm時，教室內的溫度為17℃C．B管上所刻的溫度數值間隔是不勻整的D．若把這個已刻好溫度值的裝置移到高山上，測出的溫度比實際溫度偏高二、多選題13．關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（）A．可以依據各向異性或各向同性來鑒別晶體和非晶體B．一塊勻整薄片，沿各個方向對它施加拉力，發覺其強度一樣，則此薄片確定是非晶體C．一個固體球，假如沿其各條直線方向的導電性不同，則該球體確定是單晶體D．推斷晶體和非晶體可以依據有沒有確定的熔點14．關于液體的表面張力，下列說法正確的是（）A．表面張力是液體內部各部分之間的相互作用力B．液體表面層分子的分布比內部稀疏，分子力表現為引力C．液體的表面張力隨溫度的上升而減小D．液體的表面張力隨溫度的上升而增大15．將不同材料做成的兩根管子A和B插入同一種液體中，A管內的液面比管外液面高，B管內的液面比管外液面低，那么（）A．該液體對B管壁是浸潤的，對A管壁是不浸潤的B．該液體對A管壁是浸潤的，對B管壁是不浸潤的C．A管內發生的是毛細現象，B管內發生的不是毛細現象D．A管和B管發生的都是毛細現象16．如圖所示，表示確定質量的某種氣體狀態變更的一個過程，則下列說法正確的是（）A．是一個等溫過程B．是一個等溫過程C．與的狀態參量不同D．體積減小，壓強減小，溫度不變17．內徑勻整且大小可忽視的“T”形細玻璃管豎直放置，管內有被水銀封閉的志向氣體Ⅰ和Ⅱ，豎直管上端與大氣相通，各部分長度如圖所示。已知環境溫度為，大氣壓強。下列說法正確的是（）A．保持溫度不變，從豎直管上端加水銀至管口，加入水銀長度為12cmB．保持溫度不變，從豎直管上端加水銀至管口，加入水銀長度為11.2cmC．使兩部分氣體上升相同溫度，當水銀面上升至管口時，氣體溫度為500KD．使兩部分氣體上升相同溫度，當水銀面上升至管口時，氣體溫度為480K18．如圖所示，水銀柱上面封閉一段氣體，管內外水銀面高度差h=72cm，大氣壓強為76cmHg，下列說法不正確的是（）A．將管稍上提，h不變B．將管稍上提，h變大C．將管下插至管頂與管外水銀面高度差為70cm時，管內外水銀面高度差也是70cmD．將管下插至C項所述位置時，管內外水銀面高度差小于70cmE．將管下插至C項所述位置時，管內封閉氣體的壓強大于76cmHg三、試驗題19．某物理試驗小組為了探究在壓強不變的狀況下氣體的體積與熱力學溫度的關系，選用了如圖（a）所示的試驗裝置，圖中壓強計的指針可指示出管內氣柱的壓強，刻度可指示出氣柱的體積，整個裝置安裝在固定架上，試驗中氣柱質量不變。（1）將下列試驗步驟補充完整；①在燒杯中放入冰水混合物，使其浸沒氣柱，壓強計示數穩定后，登記冰水混合物的熱力學溫度T、氣柱的體積V和壓強；②變更燒杯內的水溫，使水浸沒氣柱，經過一段時間后，緩慢調整活塞位置變更氣柱的體積，使壓強計的示數_______，登記氣柱體積和水的熱力學溫度；③多次變更水溫，重復步驟②；（2）下表為某次試驗記錄的數據：123456727328330031332533334710.010.411.011.412.012.212.7（3）依據表格中的數據在圖（b）給出的坐標系中補齊數據點，并作出圖線；_____（4）依據作出的圖線可知，確定質量的氣體在壓強不變的狀況下，體積V與熱力學溫度T成_______關系。20．某同學用圖甲所示試驗裝置探究確定質量的氣體等溫變更的規律。將注射器活塞移動到體積最大的位置時，接上軟管和壓強傳感器，記錄此時壓強傳感器的壓強為和注射器上的體積為，然后壓縮氣體，記錄多組壓強p和體積V的值。（1）關于該試驗下列說法正確的是__________。A．為保證封閉氣體的氣密性，應在活塞與注射器壁間涂上潤滑油B．推拉活塞時，動作要快，以免氣體進入或漏出C．為便利推拉活塞，應用手握注射器再推拉活塞D．注射器旁的刻度尺只要刻度分布勻整即可，可以不標注單位（2）試驗中，若軟管內氣體體積可忽視，在壓縮氣體過程中漏氣，則用上述方法作出的圖線應為圖乙中的__________（選填“①”或“②”）。（3）若軟管內氣體體積不行忽視，作出圖像是一條曲線，如圖丙所示。試用玻意耳定律分析，該曲線的漸近線（圖中的虛線）的壓強是__________。（用、、表示）（4）在（3）中，該同學找來一些綠豆將其裝入上述裝置中的注射器內，依據正確的試驗操作，移動活塞，多次記錄注射器上的體積刻度V和壓強傳感器讀數p，作出圖線如圖丁所示，由此可測出這些綠豆的體積__________。（已知物理量有、、、a、b）四、解答題21．如圖甲所示，一個導熱氣缸水平放置，內部封閉著熱力學溫度為的志向氣體，活塞截面積為，活塞與氣缸底部距離為，大氣壓為，重力加速度為，活塞與氣缸之間摩擦忽視不計。先保持溫度不變，將氣缸緩慢轉動90°（如圖乙），活塞與氣缸底部距離變為。再對氣體緩慢加熱，活塞離氣缸底部距離變為（如圖丙），求：（1）活塞的質量；（2）氣體加熱后的熱力學溫度。22．氣體彈簧是車輛上常用的一種減震裝置，其簡化結構如圖所示。直立圓柱形密閉氣缸導熱良好，面積為S的活塞通過連桿與車輪軸連接。初始時氣缸內密閉一段長度為，壓強為的志向氣體。氣缸與活塞間的摩擦忽視不計。車輛載重時相當于在氣缸頂部增加一個物體，穩定時氣缸下降了，氣體溫度保持不變。（1）求物體的重力大小；（2）已知大氣壓強為，為使氣缸升到原位置，求需向氣缸內充入與氣缸溫度相同大氣的體積。23．在疫情過程中須要大量的氧氣。醫用氧氣鋼瓶儲存在溫度為的冷庫中，體積為，壓強為，現將其分裝成體積為、壓強為的小鋼瓶，分裝前小鋼瓶內部可視為真空，要求大鋼瓶內氧氣的壓強降為時停止分裝，分裝過程氧氣溫度可視為不變，已知為大氣壓強，求：（1）一共能分裝出多少瓶小鋼瓶；（2）分裝后將一個小鋼瓶移動到溫度為的病房供病人運用，當小鋼瓶內壓強降到時，瓶內剩余氣體的質量與原來氣體總質量的之比（結果可以用分數表