第一單元生物和生物圈要點生物的共同特生物的生活需要營養。實例：綠色植物通過光合作用制造自身需要的有機物生物能進行呼吸，絕大多數生物需吸入氧氣，呼出二氧化碳生物能排出體內產生的廢物。實例：人出汗、植物落葉生物能對外界刺激作出反應。實例：獵豹發現獵物后迅速追擊；含羞草受到碰觸后葉片會生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒外，生物都是由細胞構成的要點生物與環境的關環境對生物的影響：影響生物生活的生態因素包括非生物因素和生物因素非生物因素：如光、溫度、空氣、水等生物因素：影響某種生物生活的其他生物C種內關系：種內互助，如蜜蜂群體內的分工合作；種內斗爭，如同種雄性個體為爭奪雌性個體而斗爭。＠種間關系：捕食，如狼捕食野兔；競爭，如稻田中的雜草與水稻爭奪陽光；共生，如根瘤菌與豆科植物共生；寄生，如苑絲子寄生在其他植物上。生物對環境的適應：如荒漠中的駱駝刺根系極發達，以適應干旱環境生物對環境的影響：如蚚虳能疏松土壤；沙地植物能防風固沙；大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴等。要點生物與環境組成生態系生態系統：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體生態系統由非生物部分和生物部分組成。非生物部分主要指生態系統的無機環境，如陽光空氣、水等；生物部分包括生產者(?@A植物)、消費者(?@A動物)和分解者(?@A細菌!?菌)生產者、消費者和分解者的關系（如圖綠色植物作為生態系統的生產者通過光合作用固定太動物作為消費者，促進生態系統的物質循環腐食性細菌、真菌等微生物作為分解者，通過呼吸作用將

食物鏈：在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構食物鏈的寫法是：只包括生產者和消費者，不含分解者；起點一定是生產者；箭頭指向消費者。如：草一蟲一鳥。食物網：在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網確定食物網中食物鏈條數的方法：從生產者一直數到最高級消費者是一條食物鏈，鏈中每出現一個分支，就多出一條食物鏈。有毒物質沿食物鏈富集，營養級別越高的生物，體內所積累的有毒物質越多生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，能量是單向流動、逐級遞減的一般情況下，在一條食物鏈中，生物所處的營養級別越高，其相對數量越少。相對數量最多生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，說明其具有一定的自動調節能力但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞生態系統的成分越復雜，所含生物種類越多，其自動調節能力就越強森林生態系統能涵養水源、保持水土，被稱為“綠色水庫＂、“地球之肺＂；濕地生態系統能凈化水源、蓄洪抗旱，被稱為地球之腎生物閣的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園第二單元生物體的結構層次要點顯微鏡的基本構造及其使

能調節視野亮度的是遮光器和反光鏡。光線過強，則選用小光圈和平面鏡；光線太弱，則選能使鏡筒上升或下降的是粗準焦螺旋（升降幅度大）和細準焦螺旋（升降幅度小）顯微鏡的使用方法：一取二放三安裝；四轉低倍五對光；六上玻片七下降；八升鏡筒細觀賞；九退整理十歸箱。鏡筒下降時，限睛一定要從側面注視物鏡，防止其壓碎玻片＝x物鏡的放大倍數放大倍數越小，視野范國越大，看到的細胞數目越多，視野越亮顯微鏡下看到的是左右相反、上下顛倒的像如果要把物像移到視野中央，則物像往哪偏就把玻片往哪移，即＂偏哪移哪＂。高倍鏡的使用：先用低倍鏡觀察，移動玻片使物像到視野中央；再轉動轉換器換高倍物鏡，動遮光器和反光鏡調整視野亮度；后用細準焦螺旋調節物像至清晰、物鏡和玻片上，轉動目鏡，污點隨之移動，則污點在。要點臨時裝片的制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作過程：擦一滴清水一撕一展一蓋一染（液朵色）。（如圖 人口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程：擦一滴生理鹽水一刮一涂一蓋一染（滴加稀碳液朵色）（如圖） 蓋蓋玻片時要使其一邊先接觸液滴，然后緩緩放下另一邊，避免出現氣泡要點細胞是生命活動的基本單動、植物細胞的結構（如圖植物細胞結構示意 動物細胞結構示意動、都有細胞膜、細胞質、有細胞壁、液泡、沒有細胞壁、液泡、并非所有的植物細胞都有葉綠體，如表皮細胞、根尖細胞等沒有葉綠體液泡的細胞液中含有帶酸、甜、苦、辣、咸、澀等味的物質細胞膜控制物質的進出細胞核是控制中心，遺傳信息存在千細胞核中，克隆羊、克隆牛等可以證明。無性繁殖細胞的能量轉換器：植物細胞的能量轉換器有葉綠體和線粒體，線粒體要點細胞生長分裂分生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的細胞的生長：細胞從周圍環境中吸收營養物質，將其轉變成可以組成自身的物質，體積由小變大動、細胞核一分為二（細胞核內的遺傳物質先進行復制，然后均分到兩個細胞核中細胞質一分為二，在原來細胞的中央，細胞膜從中部向內凹陷，一個細胞分裂成兩個細胞（兩個新細胞與原細胞內的遺傳物質一樣細胞分裂使細胞數目增多，其過程中染色體的變化如下細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。分裂時，染色體會復制，份，分別進入兩個新細胞中新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同細胞分化使細胞的種類增加，形成不同的組織植物體的主要組織（如圖根尖分生區、莖的形成層、根、莖、根、莖、導管運輸水、無機鹽；葉肉、果肉、莖、葉柄、果皮、人體的四種基本組織（如表皮膚表面、保護、骨組織、支持、連接、保護、骨骼肌、平滑肌、收縮、大腦、感受刺激，產生、要點動植物體的結構層綠色開花植物的根、莖、葉為營養器官；花、果實、種子為生殖器官。人體的器官有心臟、肺腎、限、皮膚、唾液腺等系統：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構成。體有神經系統、呼吸系統、消化系統、循環系統、泌尿系統、生殖系統、運動系統等高等植物體的結構層次：細胞一組織一器官一植物體。沒有系統這一結構層次高等動物體的結構層次：細胞一組織一器官一系統一高等動物體第三單元生物圈中的綠色植物要點植物的類生物圈中的綠色植物可以分成兩大類群：抱子植物和種子植物抱子植物：包括藻類、苔薛和蕨類植物，靠抱子繁殖后代藻類植物（如衣藻、海帶、水綿等）大多生活在水中；＠無根、莖、葉的分化，無輸導組織苔薛植物（如葫蘆薛、地錢等）：C生活在潮濕的陸地上；＠有類似莖和葉的分化，無根，輸導組織；＠監測空氣污染程度的指示植物蕨類植物（如腎蕨、卷柏、滿江紅、貫眾等）生活在陰濕的陸地上；＠有根、莖、葉的分化有輸導組織種子植物：包括裸子植物和被子植物，靠種子繁殖后代裸子植物：種子裸露，沒有果皮包被。如油松、側柏、蘇鐵、銀杏、紅豆杉等被子植物：種子外有果皮包被，分為單子葉植物和雙子葉植物要點種子的萌

菜豆種子：種皮和胚［胚芽、胚軸、胚根、子葉(2片，儲存營養物質）］玉米種子：種皮、胚乳儲存營養物質）、胚［胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片）］胚是新植物的幼體，將來能發育成完整的植物體環境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣自身條件：胚是完整的、有活力的；己度過休眠期；足夠的營養物質（種子飽滿）種子萌發的過程：種子吸水膨脹，同時子葉或胚乳中的營養物質開始轉運。胚根最先突破種要點植株的生幼根的生長：一方面靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面靠伸長區細胞的體積的增大。葉芽的結構及其發育（如圖生長點：位于頂端，屬于分生組織，使芽軸不斷伸長 葉芽葉原基：葉芽幼葉：芽軸：位于芽的中央，芽原基：幼葉內的小突起，植物生長所需的營養物質包括：水、無機鹽和有機物植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽要點開花和結花的主要結構：雄蕊和雌蕊 雌蕊包括：柱頭、花柱、子房（子房里有一個或多個胚珠，胚珠中有卵細胞)雄蕊包括：花絲、花藥（花藥里有花粉，花粉中有精子)傳粉和受精是綠色開花植物形成果實和種子必須要經歷的兩個重要生理過程傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。有自花傳粉和異花傳粉（主要媒介）兩種類型受精：胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程受精過程：傳粉一萌發花粉管一花粉管伸長一花粉管進入胚珠內部一花粉管破裂一精子與卵細胞結合一完成受精作用。（如圖） 花 花 花萼（有的保留）花瓣、雄蕊（花藥、花絲）花

柱頭、子房壁一一果 種子種子子房

珠被一一種皮

若傳粉不足，會產生缺粒現象，可進行人工輔助授粉要點植物對水分的吸收和運根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區根適于吸收水分的特點：成熟區生有大量的根毛，使得根尖具有巨大的吸收面積水分在植物體內的運輸路徑：土壤中的水分一根毛一根部導管一莖中導管一葉、花、果實等器官植物的輸導組織：導管，由下向上運輸水分和無機鹽；篩管，由上向下輸送有機物要點綠色植物的蒸騰作蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程進行蒸騰作用的主要器官是葉片葉片的結構（如圖葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成無色透明，不含葉綠體，含有葉綠體，有導管和篩管，導管運輸水分和無機鹽；氣孔：分布在表皮上，它是蒸騰作用的門戶”，也是氣體交換的窗口＂。氣孔是由一對半月形的保衛細胞（含葉綠體圍成的空腔。蒸騰作用的意義：拉動水分和無機鹽在體內的運輸；降低葉片表面的溫度，避免植物被灼傷提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環要點綠色植物的光合作用和呼吸作驗證實驗：綠葉在光下制造有機物（如圖實驗步驟：取材一暗處理(耗盡淀粉)一葉片的一部分遮光(形成對照實驗)一脫色（放入酒精中隔水加熱，谷解葉綠素）一漂洗（用清水先去酒精）一滴碟液（檢驗有無淀粉生成)一沖洗（先去殯液浮色）一觀察。結論：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件；淀粉是光合作用的產物呼吸作用的驗證實驗：種子在萌發過程中釋放出能量（一部分能量用于種子萌發，還有一部分能量以熱能的形式散失）；產生的氣體二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁；消耗了氧氣，使燃燒的蠟燭熄滅。有光無光二氧化碳＋（儲存看能量）＋氧氣＋（合成有機物，分解有機物，綠色植物通過光合作用制造的有機物除了用來構建植物體自身，還養育了生物圈中的其他生物，為呼吸作用是生物的共同特征為各呼吸作用所分僻的有機物正是光合作用的產物，而光合作用的原料（二氧化碳）是呼吸作光合作用原理在生產上的應用：合理密植；給溫室里的農作物施用二氧化碳；延長光照時間等C抑制呼吸作用：貯存糧食蔬菜時，降低溫度，減少氧氣濃度，增加二氧化碳濃度等＠促進呼吸作用：中耕松土及時排滂等綠色植物在維持碳一氧平衡中的作用：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的碳—氧平衡第四單元生物圈中的人要點人類的起源和發現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿從猿到人進化的原因是地形和氣候的劇烈變化人猿分界的重要標志是直立行走要點人的生殖和發男性的主要生殖器官是睪丸（產生精子并分泌雄性激素），女性的主要生殖器官是卵巢（產生卵細胞并分泌雌性激素）。受精：精子與卵細胞在輸卵管內結合，形成受精卵懷孕：在輸卵管中，受精卵不斷分裂，逐漸發育成胚泡，最終植入子宮內膜的過程胚胎發育：在子宮內膜上，胚泡中的細胞繼續進行分裂和分化，逐漸發育成胚胎，在8右時發育成胎兒胎兒發育：胎兒和母體交換物質的器官是胎盤分挽：成熟的胎兒從母體陰道產出的過程人發育的起點是受精卵；輸卵管的作用：輸送卵細胞，受精的場所，女性結扎的部位；子宮：胎和胎兒發育的場所，形成月經的場所C身高突增是顯著特征＠性器官迅速發育并出現第二性征（與性激素分必增多有關）＠神經系統以及心臟和肺等的功能增強＠男孩出現遺精；女孩出現月經心理變化：表現為內心世界逐漸復雜，獨立意識強烈，性意識開始萌動心理衛生：應當集中注意力，努力學習；積極參加集體活動；同學間相互幫助，談等青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期要點食物中的營養物食物中所含的六大營養物質是：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素糖類、脂肪、蛋白質是組成細胞的主要有機物，并且都能為生命活動提供能量糖類是主要的供能物質。富含糖類的食物：大米、小麥、馬鈴薯、紅薯等脂肪是重要的備用能源物質。富含脂肪的食物：花生、動（植）物油、肥肉、大豆等蛋白質是建造和修復身體的重要原料。富含蛋白質的食物：奶、大豆、蛋、魚、瘦肉等維生素是一類比較簡單的有機物，種類很多，不是構成細胞的主要原料，不為人體提供能量但卻是人體內不可缺少的營養物質缺乏維生素夜盲癥缺乏維生素壞血病缺乏維生素侚倭病、骨質疏松癥無機鹽缺乏癥：缺鈣幼年得侚倭病、成年患骨質疏松癥；缺碟大脖子病；缺鐵缺鐵性貧血。注意：補鈣的同時有時也要補充維生素。要點消化和吸消化系統的組成（如圖 人體的消化系統由消化道和消化腺組成食物進入人體被消化，殘渣排出體外的過程：口腔一食道一胃一小腸一大腸一肛門分泌唾液，分泌胃液，分泌胰液，胰液中含有消化蛋白質、淀粉、分泌腸液，腸液中含有消化蛋白質、淀粉、分泌膽汁，膽汁不含消化酶，消化是指食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程唾液淀粉 腸液、胰液中的口 小

腸液、 小膽 腸液、胰液中的＋小 小淀粉、蛋白質、唾液、腸液、胃液、腸液、腸液、胰液、概念：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程小腸可直接吸收的營養物質：水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸大腸只有吸收功能（可吸收少量水、無機鹽和維生素），無消化功能小腸是消化和吸收營養物質的主要器官大小腸的內表面有很多環形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，吸收的面積多小腸內含有多種消化液蒲小腸絨毛壁只由一層上皮細胞構成，營養物質很容易通過并進入循環系統，被運往全身各處。要點合理營養與食品安概念：全面而平衡的營養要求：合理搭配食譜，保證每日三餐、按時就餐每天按“平衡膳食寶塔”均衡進食五類食物：五谷雜糧類（需求最多）；蔬菜水果類（第二多）；魚肉蛋禽類；豆制品和奶制品類；油脂類（最少）。購買食品時要注意是否有QS圖標買肉類時一定要看是否是檢疫合格的食用蔬菜、水果之前，應該浸泡、沖洗或削皮發芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不可食用要點呼吸道對空氣的處呼吸系統的組成（如圖鼻：有清潔、濕潤、咽：是消化道和呼吸道的共同器官，

豆、 道喉：既是呼吸的通道，吸呼 氣吸系 支氣

由軟骨構成，使吸入的氣體更加清潔（氣管統肺：基本組成單位是肺泡，是呼吸系統的主要器官，體交換的場要點發生在肺內的氣體交肺與外界氣體的交換是通過呼吸運動實現的。（如圖吸氣：脯肌收縮，脯頂部下降，胸腔容積擴大肺內氣壓降呼氣：脯肌舒張，脯頂部上升，胸腔容積縮小，肺內氣壓增大，肺內氣壓高千大氣壓，氣體出肺人體呼出的氣體和吸入的空氣相比，氧氣的含量減少，二氧肺泡與血液的氣體交換（如圖C原理：氣體的擴散作用

＠氣體交換：

血液

＠結果：肺泡與血液之間的氣體交換，使血液由靜脈血變成動脈血組織細胞處的氣體交換：血液與組織細胞之間的氣體交換肺泡數量多，體積小，與空氣接觸面積大

肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，大大增加了肺泡與血液進行氣體交換的面積肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于進行氣體交換要點血液的組成與功血液是由血漿和血細胞組成的。（如圖血漿成分：水(90%)、蛋白質、葡萄糖、

功能：運載血細胞，

功能：運輸、防御、保 血兩面凹的圓盤狀，富含血紅蛋白有細胞核，無細胞核體積最小，其數量過少或血紅蛋白含量過少其數量高于正常值很可其數量的多少決定人要點血三種血管（如圖動 靜 毛細血動脈：管壁厚，彈性大；血流速度快；無動脈瓣。把血液從心臟送到身體各部分（離心）靜脈：管壁較薄，彈性小，管腔大；血流速度較慢；四肢靜脈內有防止血液倒流的靜脈瓣。把血液從身體各部分送回心臟（回心）。毛細血管：分布廣；管壁最薄，由一層上皮細胞構成，只允許紅細胞單行通過；血流速度最慢；是血液與組織細胞進行物質交換的場所三種血管的關系（如圖血液在三種血管中的流動方向：動脈一毛細血管一靜脈C動脈：血管逐漸分支，血液由主干流向分支＠靜脈：血管逐漸匯總，血液由分支流向主干＠毛細血管：管徑最小，紅細胞單行通過，血液流動速度最慢手臂上的青筋和輸液扎針的部位都是靜脈要點心臟的結構和功 心臟的結構與功能（如圖 功能： 心臟壁：主要由肌肉組織構成，

心臟

壁比心房的厚，

左心房

結構

左心室四個腔

右心房 右心室動脈瓣（只能向動脈開心房一心室動脈瓣（只能向動脈開心房一心室一心臟的工作原理（如圖 左右心房收縮時，房室瓣打開，動脈瓣關閉，血液由心房一心室左右心室收縮時，房室瓣關閉，動脈瓣打開，血液由心室一動脈，靜脈一心房心房和心室均舒張時，房室瓣打開，動脈瓣關閉，血液由靜脈一心房一心室要點血液循體循環的途徑左心室一主動脈一各級動脈

動脈 靜脈組織細胞周圍毛細血管網各級靜脈一下腔靜脈一右心房

肺循環的途徑：右心室

肺靜脈一左心房

動脈血是指含氧較豐富，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是指含氧較少，含二氧化碳較多，色暗紅的血液不是所有的動脈都流動脈血，如肺動脈里流的是靜脈血；不是所有的靜脈都流靜脈血，如肺靜脈里流的是動脈血。血液循環的意義：細胞，同時將組織細胞產生的二氧化碳等廢物運走

靜脈注射藥物時，藥物首先到達心臟的右心房，2次要點輸血與血輸血原則：大量輸血以輸同型血為原則，緊急情況下可輸入少量異型血。任何血型的人都可以輸入少量的0型血（萬能血”)AB型血的人是萬能受血者”。成分輸血：缺什么補什么。如大面積燒傷病人可補充血漿；嚴重貧血者可補充紅細胞；血小板減少的病人可補充血小板等要點人休廢物的排呼氣：通過呼吸系統排出二氧化碳和少量水排汗：通過皮膚排出部分水、無機鹽和尿素排尿：通過泌尿系統排出大量水、無機鹽和尿素泌尿系統的組成（如圖腎臟：

腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿液的場所；輸尿管、膀胱、尿道是排尿的通道腎臟的結構和功能單位：腎單位，是由腎小球、腎小囊和腎小管三部分組成的尿液的形成主要經過腎小球與腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個過程（如圖過濾作用：除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊中，形成原尿。重吸收作用：當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、收，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液原尿中含有葡萄糖而尿液中不含葡萄糖，是因為葡萄糖被腎小管全部重吸收糖尿的形成可能是由于胰島素分泌不足，也可能是由于腎小管重吸收功能發生障礙尿液的排出途徑：腎臟一輸尿管一膀胱一尿道一體外排尿的意義：排出廢物；調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能等要點眼球的結構與視覺的形角膜： 鞏膜： 虹膜：有色素， 睫狀體：

角 脈絡眼球壁中膜 脈絡膜：為視網膜提供營養，并使眼內形

成一個暗室

內膜視網膜：感受光的刺激，

內容物 視覺的形成過程：光線一角膜一瞳孔一晶狀體一玻璃體一視網膜（物體成像部位)一視覺神經一視覺中樞（視覺產生的部位）一視覺。瞳孔的大小可調節：走進暗處，瞳孔會放大；走進亮處，瞳孔會縮小人們常說的藍眼睛黑眼睛實際上指的是虹膜的顏色。白眼珠指的是鞏膜看遠處物體時，晶狀體的曲度減小；看近處物體時，晶狀體的曲度增大如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的曲度過大且不易恢復原大小，前方，這種看不清遠處物體的眼叫做近視眼。可以佩戴凹透鏡加以矯正要點耳的結構與聽覺的形耳的基本結構（如圖耳郭：

外耳道： 膜： 聽小骨：

耳中耳鼓室：經咽鼓管通向咽，

半規管能感受頭部位置的變動情況

耳蝸：含有聽覺感受器， 聽覺的形成：聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸（聽覺感受器）一聽覺神經一聽覺中樞（聽覺形成的部位）一聽覺要點神經系統的組人體的神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。其中腦和脊髓屬于中樞神經系統；和脊髓所發出的神經構成周圍神經系統大腦：大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦：協調運動，維持身體平衡；腦干：節心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動；脊髓：反射和傳導神經元是神經系統結構和功能的基本單位，包括細胞體（具有細胞核）和突起兩部分。元受到刺激后，可以產生并傳導興奮要點反射和反射神經調節的基本方式是反射傳入神經反射的結構基礎傳入神經反射弧：感受器（感受刺激并產生神經沖動）一傳入神經（將神經沖動傳至特定的神經中樞）一神經中樞一傳出神經一效應器。反射弧必須完整，缺一不可。當感受器、傳入神經、神經中樞中的任一部分受損，則機體沒感覺，沒反應；當傳出神經或效應器受損，則機體有感覺，沒反應。簡單反射：是生來就有的，神經中樞在脊髓。如縮手反射、眨眼反射、膝跳反射和嬰兒的排尿反射等。復雜反射：是通過長期生活經驗的積累形成的，神經中樞在大腦皮層。如同學們聽到鈴聲走進教室等。與語言文字有關的反射是人類特有的，如談挴止渴、談虎色變等要點激素調激素是由內分泌腺分泌的，在人體內含量少，卻對生長發育和生殖等生命活動起著重要的調節作用。內分泌腺沒有導管，它們的分泌物激素，直接進入腺體內的毛細血管，輸送到全身各處。如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、睪丸、卵巢等外分泌腺有導管，分泌物通過導管輸送到相應的組織或器官發揮作用。如唾液腺、汗腺、臟等卵巢和睪丸既屬千內分泌系統又屬千生殖系統生長激素：由垂體分泌，促進生長和發育。幼年分泌過多，患巨人癥；幼年分泌過少，患侁儒癥。甲狀腺激素：由甲狀腺分泌，促進代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。幼年分泌不足，患呆小癥；成年分泌過多，得甲亢。鎮是合成甲狀腺激素的重要成分，缺殯會患地方性甲狀腺腫（大脖子病）。胰島素：由胰島（胰的內分上部分）分泌，調節糖類在體內的吸收、利用和轉化。分泌不足，人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受激素調節的影響要點人類活動對生物圈的影酸犀：主要是由二氧化硫等酸性氣體的大量排放造成的，其pH小于56，對生物有極大的危害，被稱為空中死神”。控制酸犀的根本措施是通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時污染物重金屬污染：水中和土壤中有很多重金屬污染物，如采、、鎬等，會通過食物鏈積累，最終危害人類健康。為控制重金屬污染，要采取相應的措施，如污水要經處理后再排放；實施垃圾分類，對第五單元生物圈中的其他生物要點動物的類根據動物體內有無脊柱，將其分為無脊椎動物和脊椎動物無脊椎動物：原生動物（單細胞）、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、動物腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有剌細胞；有口無肛門。如水螅、水母、珊瑚蟲、海蜇等扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。如渦蟲、血吸蟲、華枝睪吸蟲、絳蟲等線形動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。如蛔蟲、蛻蟲、鉤蟲、線蟲等環節動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或撫足輔助運動。如沙蠶蛭、虴蛻等。虴蛹身體前端有環帶，依靠濕潤的體壁呼吸，依靠剛毛和肌肉的配合運動軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。如石鱉、蝸牛、章魚河蚌等節肢動物（最大的動物類群）：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。如蝗蟲、蜘蛛、蝦、娛松、螞蟻等。蝗蟲腹部有氣管，是氣體交換的部位；生長發育過程中有蛻皮現象。脊椎動物：包括魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物魚：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鯉呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。如海馬、帶魚等。兩棲動物：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。如青蛙、蟾蛉、大鯨、蛛姬等。爬行動物：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卯，卯表面有堅韌的卵殼。蛇、撕蝎、龜、鱉、鍔魚等鳥：體表覆羽；前肢變為翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸C身體呈流線型，減少飛行時空氣的阻力＠體表覆羽，前肢變為翼＠骨骼：薄、輕、堅固，長骨中空，減輕體重；具有發達的龍骨突，增大了胸肌的附著面積＠胸肌發達，為飛行提供動力＠食量大，消化能力強；直腸短，不儲存糞便＠用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。（氣囊不進行氣體交換(J心臟占身體的比重大，心跳頻率快變溫動物：體溫隨環境溫度的變化而改變，如魚、兩棲動物和爬行動物恒溫動物：體溫不會隨環境溫度的變化而改變，如鳥和哺乳動物要點動物的運哺乳動物的運動系統由骨、關節、肌肉組成C結構：中間較粗的部分是肌腹；兩端較細的呈乳白色的部分是肌膛。同的骨上＠特性：骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性，但它只能收縮牽拉骨，不能推開骨，肌肉至少要兩組關節（如圖 關節頭

關節囊：包裹整個關節， 關節頭關節

關節頭和關節窩上面覆蓋著關節軟骨，可減少摩擦，關節腔：內有滑液（由關節囊分泌），過程：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，產生運動屈肘與伸肘（屈肘時，膿二頭肌收縮，膿三頭肌舒張。伸肘時，膿二頭肌舒張，膿三頭肌收縮當手臂豎直提重物時，骯二頭肌和骯三頭肌都收縮當手臂自然豎直下垂時，三頭肌都舒張在運動中，骨骼肌提供動力，關節起支點作用，骨起杠桿作用運動的協調：運動并不是僅靠運動系統完成的，還需要神經系統的調節，以及其他系統的配合要點動物的行先天性行為：是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，常伴隨動物一生。如飛蛾撲火、蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、鳥的遷徙等。C學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為是暫時的，可建立或消退。如鸚鵡學舌、大山雀喝牛奶、小鼠走迷宮等＠動物越高等，學習能力越強，“嘗試與錯誤＂的次數越少先天性行為是學習行為的基礎社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，分工，有的群體中還形成等級C動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用＠應用：提取或人工合成蝶蛾類昆蟲的性外激素，用于誘殺害蟲要點動物在生物圈中的作維持生態平衡動物是消費者，能促進生態系統的物質循環動物能幫助植物傳粉、傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍要點細發現者：列文虎克。巴斯德被稱為微生物學之父”。形態大小：細菌是單細胞生物，有球狀、桿狀、螺旋狀結構（如圖細菌都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中區域，與動植物細胞結構的主要區別是沒有成形的細胞核，屬于原核生物。部分細菌營養方式：細菌沒有葉綠體，絕大多數異養，少數自養（如光合細菌、硝化細菌等）。生殖方式：分裂生殖芽抱不是生殖細胞，是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力要點真形態大小：有單細胞的（酵母菌），也有多細胞的（如青霉等），還有大型的（如蘑菇、木耳、靈芝等）。結構（如圖）：真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，屬于真核生物酵母 目 曲 蘑生殖方式：主要為抱子生殖營養方式：真菌細胞內無葉綠體，異養要點細菌和真菌在自然界中的作腐生的細菌和真菌作為分解者參與物質循環寄生的細菌和真菌引起動植物和人患病。如鏈球菌使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病，一些真菌引起人患手瘤、足瘤等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病都是由真菌感染引起的。與動植物共生。如真菌與藻類共生形成地衣，能固氮的根瘤菌與豆科植物共生，益生菌與人共生要點人類對細菌和真菌的利細菌、發酵技術的原理：細菌或真菌在一定條件下，能將有機物分解成不同的物質制作發酵食品的一般步驟：滅菌（消除雜菌）一接種（活的菌種）一密封一發酵C酸奶的制作原理：乳酸菌在溫度適宜、沒有氧氣的條件下可以將牛奶中的糖類分解成乳酸＠釀酒或制作饋頭的原理：酵母菌在無氧條件下可以把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳＠泡菜乳酸菌；醬油、豆腐乳、而醬霉菌（曲霉）；食醋醋酸菌等細菌、食品腐敗的原因：細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長、繁殖食品保存所依據的主要原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長、繁殖食品保存的方法C除去水分，抑制細菌和真菌的生長脫水法（曬制、腌制等）；＠抑菌冷藏法、冷凍法；＠高溫滅菌巴氏消毒法等細菌、有些真菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質抗生素科學家利用轉基因技術把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，使這些細菌能夠生產藥物，如利用大腸桿菌生產胰島素。轉基因技術：將一種生物的基因轉入到另一種生物的基因組內，通過轉入基因在生物體內的表達，來改變生物的性狀。利用甲皖菌生產沼氣；利用細菌來凈化生活污水或工業廢水要點病觀察儀器：電子顯微鏡種類：根據病毒寄生的細胞不同，將病毒分為三類動物病毒、植物病毒、細菌病毒（也叫噬菌體）。病毒的結構簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。（如圖營養方式：寄生，只能寄生在活細胞里，要是離開了活細胞，通常會變成結晶體繁殖：靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質，制造出新的病毒有利：制造用千預防多種傳染病的疫苗，如乙肝疫苗；生物防治和基因工程上的應用等有害：使人患病，如艾滋病、乙肝、流感、手足口病、登革熱等第六單元生物的多祥性及其保護要點生物分依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征單位：從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中，“種“是最基本的分類單位。分類單位越小，則其中包含的生物種類越少，所含生物之間的共同特征越多，所含生物之間的親緣關系越近。要點生物多樣性的內涵及保護生物多樣性的內涵：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性生物種類的多樣性的實質是基因的多樣性，袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施遷地保護：將瀕危物種遷出原地，移入適宜的生存環境建立瀕危物種的種質庫；頒布有關法律和文件等第七單元生物圈中生命的延續和發展要點植物的生概念：由兩性生殖細胞（精子和卵細胞）結合形成受精卵，方式。如：植物的種子繁殖特點：后代具有雙親的遺傳特性概念：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。如用根、莖、營養器官繁殖后代特點：后代只具有母體的遺傳特性，能保持親本的優良性狀C嫁接：嫁接成功的關鍵是使接穗與站木的形成層緊密結合。嫁接后果樹所結果實的品質也與接穗的相同。＠扦插：切口要保證”上平下斜＂，不能倒插＠植物組織培養：繁殖速度快，常用植物的莖尖培養脫毒苗要點昆蟲的生殖和發生殖特點：有性生殖、體內受精、卵生發育類型（如圖家蠶的完全變態發 蝗蟲的不完全變態發完全變態發育：經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，如家蠶、蝶、蛾、蚊、蠅、蜜蜂等不完全變態發育：經過卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期，如蝗蟲、蟋蟀、鏤姑、蛭螂等要點兩棲動物的生殖和發生殖特點：有性生殖、體外受精（水中）、卵生發育過程（以青蛙為例）：受精卵一蜊斜一幼蛙一成蛙，屬于變態發育兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在水中進行。水域環境的減少和污染會影響兩棲動物的生殖和發育。要點鳥的生殖和發生殖特點：有性生殖、體內受精、卵生鳥卵的結構和功能（如圖

卵黃膜：卵黃：

胚盤：胚胎發育的部位，卵白含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要，也能保護卵細胞系帶：固定卵黃氣室：提供氧氣卵殼和卵殼膜：起保護作用。卵殼上有氣孔生殖和發育過程：一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等要點昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖與發育的比兩棲類鳥類要點基因控制生物的性遺傳：親子間的相似性。如種瓜得瓜，種豆得豆”。變異：親子間和子代個體間的差異。如一母生九子，連母十個樣”。概念：指生物體的形態結構、生理特性和行為方式等特征相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。如人的單眼皮與雙眼皮轉基因超級鼠的誕生說明：基因可以控制生物的性狀生物的性狀是由基因控制的，但有些性狀是否表現，還受到環境的影響性狀有顯隱性之分，顯性性狀由顯性基因控制，隱性性狀由隱性基因控制要點基因在親子代問的傳基因、和染色體（如圖染色體主要由DNA和蛋白質組成，存在千；ADNA片段。每種生物體細胞內染色體的數目都是一定的一般情況下，一個染色體含有一個DNA分子，DNA分子上有很多個基因，如：人的體細胞中 能形成卵細胞的細 卵細精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。在生物的體細胞中，染色體和基因是成對存在的，在生殖細胞中，染色體和基因是成單存在的受精卯中的每對染色體中，必有一條來自父親，另一條來自母親，成對的基因也是如此性狀遺傳的實質：親代通過生殖過程把控制性狀的基因傳遞給子代要點基因的顯性和隱如果體細胞的成對基因都是隱性基因，如，生物體表現隱性性狀；如果成對基因中有顯性基因，如D或，生物體表現顯性性狀。雖然基因組成為d的生物不表現出隱性性狀，但隱性基因d仍會遺傳下去。遺傳病：由遺傳物質發生變化而引起或由致病基因控制的疾病，可遺傳給后代。傳病：白化病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥；顯性遺傳病：多指、并指等禁止近親結婚的原因：血緣關系越近的人，其遺傳基因越相似；近親結婚會增大后代患隱性遺傳病的概率。要點人的性別遺人的生殖細胞的染色體組成：22條＋X22條；卯細胞的染色22。生男生女機會均等（如圖男性產生的含和含的精子數量相等，且它們與卯細胞結合的機會均等，故生男生女的機會均等。Y染色體傳給兒子，X染色體傳給女兒要點生物的變可遺傳的變異：由遺傳物質的改變引起，能夠遺傳給后代。如色盲、白化苗、轉基因超級鼠太空椒等不可遺傳的變異：僅僅由環境引起，而遺傳物質并沒有改變，不能遺傳給后代。如整容、曬黑、水肥充足的莊稼的果穗飽滿等。要點生命的起生命起源的物質條件：原始大氣(沒有氧氣)；能量條件：高溫、紫外線、雷電等；場所條件：始海洋米勒的模擬實驗證明了原始地球上盡管不能形成原始生命，（氨基酸）原始生命起源于原始海洋要點生物進化石是研究生物進化的重要