山西省晉中市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷一、交流與溝通。1．【任務一：在聊天室相遇】走進“暑假數(shù)你樂”專欄，聊一聊暑假怎樣過才更有意義。請結合語境，補白對話。笑笑說：“暑假嘛，當然是來一次旅行更有意義。”“那你準備去哪里旅行？”東東問。“去最好，因為”笑笑說。東東說：“夏天太熱，不適合遠行。其實，讀書也是一種遠行，我想讀讀《》一書。”亮亮說：“旅行和讀書我都不喜歡，我只喜歡每天都待在家里玩游戲，想想都過癮(yǐn)。”我聽了，馬上勸告道：“。”亮亮聽了，說：“你說得太有道理了！那你準備在暑假做什么？”我說：“。”二、積累與梳理(41分)2．【任務二：在挑戰(zhàn)臺相識】走進“基礎數(shù)你牛”專欄，比一比學習收獲。請結合語境，讀拼音，寫出相應的字詞，把字寫規(guī)范。夏天到了，麗湖公園風景如畫。花壇中鮮花fēnfāng撲鼻，爭奇斗艷，引來mìfēng辛勤工作。湖中荷花suí風wǔdǎo，岸邊的垂柳dàoyìng在湖面上，真像一幅水mò畫。人們欣賞著眼前的美景，流連忘返。3．下列句子中帶點字的讀音完全正確的一項是（）。A．小狗剛一出門撒(sā)腿就跑，一溜(liū)煙跑遠了。B．亮亮不小心碰壞了科技館里陳列的飛機模(mó)型，主動承(chén)認了錯誤。C．東東的書法作品蒼勁(jìng)有力，大家紛紛稱(chēng)贊。D．不管什么困難也阻(zhǔ)止不了沉香救母的決心。4．下列標牌中，有錯別字的一項是（）。A．閱覽室 B．文化館 C．交警隊 D．費品收購站5．結合句子意思，選擇恰當?shù)脑~語，把序號填在括號里。笑笑在講故事比賽中一舉奪冠，為班級爭得榮譽，她激動的心情久久不能（）。A．寧靜 B．平靜 C．安靜 D．寂靜6．按要求完成練習。（1）“傲”的第五筆是。（2）鐵罐驕傲，陶罐(寫出“驕傲”的反義詞。)（3）“驕傲”還有另外一個意思，請你用另一個意思寫一句話。（4）下面的例句是圍繞一個意思來寫的，先讀一讀，然后照樣子把句子寫完整。例：我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩(è)夢，還怕剃頭。笑笑可真是個“小書迷”，（5）照樣子，用自己的話轉述別人說的話。例：棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”棗核說，大家都不用愁，他有辦法！爸爸向我和媽媽鄭重宣布：“從今天起，我要戒煙了！”7．三年級計劃舉辦“中華傳統(tǒng)節(jié)日”成果分享會。時間：6月15日上午9點地點：學校禮堂參加人員：三年級全體師生請你以三年級組的名義為該活動寫一個通知。8．積累與運用。詩中有畫。讀著《惠崇春江晚景》中的“，”我們仿佛看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景；讀著《絕句》中“，”我們仿佛看到燕子翻飛，鴛鴦靜睡，相映成趣的春日美景。文中有景。二三月的春日里，輕風微微地著，的細雨由天上灑落著，的柔柳，紅的白的黃的花，的草，綠的葉，都像的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。書中悟道。老師常對我們說，人難免犯錯，犯了錯能及時改正就好，就像《左傳》中所說：“人誰無過？，善莫大焉。”而有錯不改，才是真正的過錯，正如《論語》中所說“，是謂過矣”。三、閱讀與鑒賞(26分)【任務三：在閱讀館相知】走進“慧讀數(shù)你智”專欄，亮一亮閱讀能力。我們奇妙的世界(節(jié)選)①你看天空的珍藏②清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。③有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……④當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼(pī)噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。⑥一天結束了，落日的余(yú)暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。⑦黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍(shuò)，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。9．借助關鍵語句可以概括文章的意思，還可以概括一段話的大意。請認真閱讀選文，并作答。①選文是圍繞哪句話寫的？請在文中用波浪線畫出來。②選文又是從哪幾個方面寫出天空的奇妙的？請把相關選項的序號寫在橫線上。A.太陽（）B.云彩（）C.雨點（）D.鏡子（）E.余暉（）F.群星（）10．一邊讀一邊想象畫面，就能把文章讀厚了。請默讀第③自然段，聯(lián)系自己看到過的云彩，展開想象寫一寫。(4分)例：云彩一會兒呈現(xiàn)出松鼠的形狀，告訴我們它在收集松果呢。云彩一會兒呈現(xiàn)出的形狀，告訴我們課外閱讀。孤單的小斑(bān)鳩(jiū)①小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁(wēng)：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”②白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！"③小斑鳩慚(cán)愧(kuì)地說：“我強占過他的巢(cháo)，他不會和我好的。”④白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤(qín)勞、正直。”⑤小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。”⑥白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”⑦小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。⑧白頭翁嘆了一口氣說：“你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”⑨小斑鳩11．請你完成下面的表格，了解故事的主要內容。可交的朋友朋友的優(yōu)點小斑鳩的做法喜鵲熱情、善良啄木鳥小麻雀把他啄得頭破血流12．請聯(lián)系上文想一想，第⑧自然段白頭翁說的話的意思是（）。A．你總是欺負別人，還是有人愿意成為你的朋友。B．你總是欺負別人，沒有人愿意成為你的朋友。C．你總是欺負別人，有沒有人愿意成為你的朋友呢？13．第⑨自然段中，小斑鳩聽了白頭翁爺爺說的話，他會怎樣想？又會怎樣做呢？請展開想象寫在文中的橫線上。14．小故事，大道理。通過閱讀故事，你明白了什么道理？四、跨學科學習。15．【任務四：在實踐園相伴】走進“中華傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)你懂”專欄，展一展學習成果。在“中華傳統(tǒng)節(jié)日”成果分享會上，同學們八仙過海，各顯神通。笑笑演唱了一首歌，東東作了一幅畫亮亮吟誦了一首詩請閱讀以上材料，填空。笑笑唱的是節(jié)，東東畫的是節(jié)，亮亮吟誦的是節(jié)。你將以方式展示節(jié)的學習成果。五、習作與表達。16．【任務五：在表達網(wǎng)相守】走進“敞開心扉話朋友”專欄，曬一曬習作水平。說到“朋友”這個話題，東東寫了他的植物朋友--郁金香；笑笑寫了她的動物朋友——小金魚；亮亮寫了他的好朋友——王華……你準備寫誰？請寫寫你的朋友。要求：①題目自擬。②抓住特點寫清楚。③表達通順、完整。

答案解析部分1．【答案】西雙版納；那里風景優(yōu)美，氣候涼爽；魯賓遜漂流記；過分沉迷電腦游戲，會嚴重影響我們的身心健康；我準備練習書法【解析】【分析】結合暑假旅行，根據(jù)自己對旅游景點的認知，進行對話作答；寫出自己最想讀的書名；并根據(jù)對對玩游戲的危害，進行仿寫作答；把對話補充完整。故答案為：西雙版納；那里風景優(yōu)美，氣候涼爽；魯濱遜漂流記；過分沉迷電腦游戲，會嚴重影響我們的身心健康；我準備練習書法。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。2．【答案】芬芳；蜜蜂；隨；舞蹈；倒映；墨【解析】【分析】“芬芳”都是草字頭，上下結構；“蜜蜂”的“蜂”是蟲字旁，左右結構；“隨風舞蹈”的“隨”是耳刀旁，左右結構；“蹈”是足字旁，左右結構；“倒映”的“映”是日字旁，右邊是“央”；“水墨”的“墨”下面是提土旁，上下結構。故答案為：芬芳；蜜蜂；隨；舞蹈；倒映；墨【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A項中“一溜(liū)煙”應讀liù；

B項“承(chén)認”應讀chéng；

C項加點字讀音正確；

D項“阻(zhǔ)止”應讀zǔ；故答案為：C【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中詞語，ABC三項中詞語詞形全部正確；

D項粽“費品收購站”應寫作“廢品收購站”；故答案為：D

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】B【解析】【分析】結合句子表達的意思，描述“心情”應該用“平靜”，指情緒穩(wěn)定的意思。其他各項“寧靜安靜寂靜”都是描述環(huán)境的詞語。故答案為：B【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）豎（2）謙虛（3）例：我為自己是中國人而感到驕傲。（4）示例：笑笑可真是個“小書迷”，不管是文學名著、歷史故事，還是科普小說，她都看得津津有味。（5）爸爸向我和媽媽鄭重宣布，從今天起，他要戒煙了！【解析】【分析】（1）“傲”筆順是撇，豎，橫，橫，豎，橫，橫折鉤，撇，撇，橫，撇，捺，第五筆是豎；

（2）結合句子，“驕傲”是自視高人一等，看不起別人，與“謙虛”是反義詞；

（3）“驕傲”除了看不起別人的意思，還有“自豪”的意思，結合這一意思，進行總結作答。

（4）結例句中圍繞意思寫具體的方法，抓住人物的動作、表情進行仿寫作答。

（5）結合例句，改寫時應該把“從今天起，我要戒煙了！”中的“我”改成“他”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。故答案為：（1）豎；（2）謙虛；（3）我為自己是中國人而感到驕傲。（4）笑笑可真是個“小書迷”，不管是文學名著、歷史故事，還是科普小說，她都看得津津有味。（5）爸爸向我和媽媽鄭重宣布，從今天起，他要戒煙了！【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】通知6月15日上午9點，請三年級全體師生到學校禮堂參加“中華傳統(tǒng)節(jié)日”成果分享會。三年級組6月14日【解析】【分析】結合題目要求，把通知的內容寫具體，信息要準確，注意“通知”的格式要求。【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“題目要求”來寫，結合自己的生活積累和領悟思考，把“通知”內容寫具體，作文中心突出，語句通順，格式正確。8．【答案】竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；吹拂；如毛；千條萬條；青；趕集似；過而能改；過而不改【解析】【分析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”意思是燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。結合課文《燕子》，“二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。”書寫時要把漢字寫正確；“人誰無過？過而能改，善莫大焉”出自《左轉》，意思是人都有可能犯錯誤，有了過錯能夠改正，就沒有比這再好的事情了。“過而不改，是謂過矣”意思是有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯。故答案為：竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；吹拂；如毛；千條萬條；青；趕集似；過而能改；過而不改；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】9．你看天空的珍藏；ABCDE10．云彩一會兒呈現(xiàn)出兔子的形狀；告訴我們它與烏龜賽跑時在中途休息呢【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．結合短文內容，描寫了天空中的各種奇妙的景象，短文是圍繞“你看天空的珍藏”這句話來寫的。主要從太陽、云彩、雨點、余暉、群星等方面描寫了天空的樣子和世界的美妙。結合主要內容進行理解概括。

故答案為：你看天空的珍藏；ABCE10．結合例句中豐富的想象，運用比喻的手法寫出云彩的形狀的變化，進行作答。

故答案為：云彩一會兒呈現(xiàn)出兔子的形狀；告訴我們它與烏龜賽跑時在中途休息呢；【答案】11．強占他的巢；勤勞、正直；罵他是笨蛋；天真、活潑12．B13．示例：小斑鳩慚愧地低下了頭，心里想：白頭翁老爺爺說得對，要想不孤單，先得學會和小動物們友好相處。于是，他主動找小動物們去道歉。從此，他交到了好多朋友。14．我明白了要想有朋友，必須善待朋友，和朋友和睦相處，這樣才能朋友遍天下。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。11．結合短文內容，小斑鳩強占過喜鵲的巢；啄木鳥很勤勞、正直，小斑鳩曾罵他是笨蛋；小麻雀很天真、活潑，小斑鳩曾把他啄得頭破血流。因為小斑鳩總喜歡欺負別人，所以它沒有自己的朋友。

故答案為：強占他的巢；勤勞、正直；罵他是笨蛋；天真、活潑12．結合上文，“你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”這句話意思是小斑鳩總喜歡欺負別人，所以誰也不愿意成為它的朋友。結合各項的表述，做出選擇。

故答案為：B13．結合短文內容，小斑鳩總喜歡欺負別人，所以誰也不愿意成為它的朋友。小斑鳩一定會認識到自己的錯誤，勇敢改正。結合自己的理解進行作答。

故答案為：小斑鳩慚愧地低下了頭，心里想：白頭翁老爺爺說得對，要想不孤單，先得學會和小動物們友好相處。于是，他主動找小動物們去道歉。從此，他交到了好多朋友。14．結合小斑鳩的故事，總喜歡欺負別人的人，沒有人原意與它成為朋友。結合自己的理解，寫出自己明白的道理，進行作答。

故答案為：我明白了要想有朋友，必須善待朋友，和朋友和睦相處，這樣才能朋友遍天下。15．【答案】中秋節(jié)；春節(jié)；重陽節(jié)；寫日記；元宵節(jié)【解析】【分