福建廈門雙十中學2025屆生物高一下期末質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．眼睛棕色（A）對藍色（a）是顯性，這對等位基因位于常染色體上。一對棕色眼、色覺正常的夫婦生有一個藍眼色盲的兒子，若這對夫婦再生一個孩子，其基因型與母親相同的幾率是A．1/3 B．1/6 C．1/4 D．1/82．在肺炎雙球菌的轉化實驗中，實驗設計思路最為關鍵的環節是()A．用同位素標記DNA和蛋白質B．分離DNA和蛋白質C．單獨觀察DNA和蛋白質的作用D．獲取肺炎雙球菌3．右圖表示某個種群的基因型組成情況，A、a為一對等位基因。則該種群中a的基因頻率是A．1．11 B．1．4 C．1．5 D．1．554．下列對一個“四分體”的敘述正確的是A．有兩對染色體B．有四個相同DNA分子C．有兩個著絲點D．四條染色單體間互稱姐妹染色單體5．用15N標記細菌中的DNA，然后又將普通的14N來供給這種細菌，于是該細菌便用14N來合成DNA。假設細菌在14N培養基上連續分裂兩次，產生了4個新個體，在DNA中含14N的鏈與15N的鏈之比是A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．7∶16．下列關于甘蔗有絲分裂過程的敘述中，不正確的是A．在分裂前期，細胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現B．在分裂中期，中心粒發出星射線，形成紡錘體C．在分裂后期，著絲點分裂，紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極D．在分裂末期，細胞中的高爾基體參與了細胞板的形成7．如圖所示為真核生物細胞呼吸的部分過程，可在細胞質基質中發生的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．（10分）藏報春的花色紅色（A）對白色（a）為顯性。在20~25℃的條件下，基因型為AA或Aa的藏報春開紅花，基因型aa的藏報春開白花。如果把開紅花的藏報春移到30℃條件下，雖然基因型仍為AA或Aa，但新開的花全是白色，這說明A．性狀完全是由基因決定的B．基因對性狀的控制受到環境因素的影響C．基因型相同，環境條件改變，性狀一定改變D．每種植物在環境條件改變時都能開多種顏色的花二、非選擇題9．（10分）某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發現如乙、丙所示的細胞，請結合下圖回答有關問題：(1)丙細胞名稱為___________，其分裂產生的生殖細胞的基因組成為_________。(2)乙、丙細胞中同源染色體的對數分別是__________、__________。(3)請在如圖所示的坐標系中繪出甲細胞在減數分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。（4)與甲乙過程相比，甲丙過程特有的可遺傳變異類型是___________。(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進行減數第___次分裂時出現異常。10．（14分）下圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物體細胞內有_______條染色體，圖中④所示的細胞有_________對同源染色體，圖②所示的細胞中的DNA與染色體數量之比為_________。（2）表示減數第二次分裂的是圖______，表示同源染色體分開的是圖______（填圖中序號）。11．（14分）現有兩個普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據圖回答：（1）由品種①、②經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據的原理是_____，其中經過Ⅱ過程產生的后代中出現ttR_的幾率是_____。（2）經過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優點是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發的種子或幼苗，其原因是_____，發生基因突變的概率較大。12．如圖所示：圖甲表示DNA分子的平面結構，圖乙、丙表示細胞內遺傳信息傳遞及表達的過程，據圖回答：（1）圖甲2方框中所示結構的名稱是_____。（2）圖乙中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子鏈b與_____（用字母表示）鏈堿基排列順序相同。（3）圖丙中在細胞核內發生的過程叫做_____，其中B的名稱是_____，G轉運的氨基酸遺傳密碼是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】色盲是伴X隱性遺傳，這對夫婦色覺正常，生了一個患有色盲的兒子，說明母親是色盲攜帶者。這對夫婦是棕色眼A-，而孩子是藍眼aa，說明這對夫婦基因型是Aa，再生一個孩子基因型是AaXBXb的概率是1/2×1/4=1/8，D正確，A、B、C錯誤。2、C【解析】在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中，艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養，因此在肺炎雙球菌的轉化實驗中，實驗設計思路最為關鍵的環節是單獨觀察DNA和蛋白質的作用，故選C。3、D【解析】

先分析題圖根據題圖判斷出該種群的不同基因型的個體數，然后根據不同基因型個體數計算該種群的基因頻率。【詳解】分析題圖可得：AA=3，Aa=3，aa=4，根據基因頻率的概念計算種群的基因頻率是：a=（3+2×4）÷（11×2）=1.55。故選：D。4、C【解析】試題分析：由題意分析可知，一個四分體中含有1對染色體，A項錯誤；經過間期的復制，一個四分體上含有4個DNA分子，只有位于同一著絲點上DNA才相同，B項錯誤；一個四分體中含有2個著絲點，C項正確；同一個著絲點上的兩條染色單體間互稱姐妹染色單體，D項錯誤。考點：減數分裂點睛：本題著重考查了四分體的概念,意在考查考生對減數分裂過程的理解，考生要識記一個四分體是指配對的同源染色體中的四條染色單體，并且每條染色單體上均含有1個DNA分子。5、A【解析】

細胞每分裂一次，DNA就復制一次，且DNA的復制方式是半保留復制，即親代DNA分子的兩條鏈分配到兩個子代DNA分子中去，導致所有子代DNA均含有母鏈．細菌連續分裂兩次后，產生4個新個體，DNA分子共復制2次。【詳解】15N標記DNA的細菌在含14N的營養基上連續分裂兩次，產生4個新個體，其DNA分子共復制2次，共產生4個DNA分子．由于DNA分子是雙鏈結構，所以共有8條鏈，因此它們的DNA中含14N鏈為6個，含15N鏈為2個，比例為3：1。故選A。6、B【解析】分裂前期，細胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現，A正確。甘蔗為植物，在分裂中期，兩極發出紡錘絲形成紡錘體，B錯誤。分裂后期，著絲點分裂，紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極，C正確。在分裂末期，高爾基體參與細胞板的形成，D正確。【名師點睛】動植物細胞有絲分裂的主要區別紡錘體的形成不同（前期）細胞分裂方式不同（末期）植物細胞發出的紡錘絲形成紡錘體赤道板位置形成細胞板，將來形成新的細胞壁動物細胞發出星射線形成紡錘體細胞膜向內凹陷使細胞縊裂為兩個子細胞7、B【解析】

有氧呼吸的第一階段和整個無氧呼吸的場所是細胞質基質；有氧呼吸的第二、三階段發生在線粒體中。【詳解】①表示有氧呼吸全過程，二氧化碳是有氧呼吸第二階段的產生，場所是線粒體基質，水是有氧呼吸第三階段的產物，場所是線粒體內膜。②和③表示兩種類型的無氧呼吸，均發生在細胞質基質中。④表示ATP的合成，可發生在細胞質基質中。綜上②③④正確，①錯誤。故選B。8、B【解析】試題分析：表現型是由基因型和環境共同決定的，A錯誤；基因對性狀的控制受到環境因素的影響，B正確；性狀是具有與環境共同作用的結果，C錯誤；在遺傳組成相同時，環境因素的變化，可能會導致不同的表現型，D錯誤。考點：本題考查環境對性狀影響的相關知識，重點考查學生理解所學知識的要點。二、非選擇題9、次級卵母細胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重組雌【解析】

試題分析：根據減數分裂和有絲分裂過程和特點分析圖形，尤其是掌握減數分裂的過程，綜合作答。減數第一次分裂間期：染色體的復制；減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。（1）丙細胞細胞質不均等分裂,且細胞內沒有同源染色體和染色單體,可以判斷丙細胞是處于減數第二次分裂后期的次級卵母細胞，其分裂產生的一個卵細胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。（2）乙細胞處于有絲分裂后期,染色體數目加倍,有8對同源染色體；丙細胞處于減數第二次分裂后期，細胞內沒有同源染色體。（3）減數分裂過程中由于間期DNA的復制，故每條染色體上均含有2個DNA分子，一直到減數第二次分裂后期姐妹染色單體分開，每條染色體含有1個DNA分子，如下圖：、（4）甲→乙為有絲分裂，甲→丙為減數分裂，故甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組。（5）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現性染色體組成為XXY的白眼個體，則其基因型應為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白銀個體的X染色體肯定來自于雌果蠅，為雌果蠅減數第二次分裂后期姐妹染色單體分開分到同一極導致的。【點睛】本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應用層次的要求，著重考查了細胞的有絲分裂和減數分裂過程染色體的行為變化、自由組合定律的應用、伴性遺傳、以及減數分裂異常等知識，要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力，對考生的綜合能力要求較高。10、422：1②③①【解析】

圖①有同源染色體，且同源染色體分離移向細胞兩極，因此，圖①處于減數第一次分裂后期；圖②無同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，因此，圖②處于減數第二次分裂中期；圖③只看細胞的一極，無同源染色體，無姐妹染色單體，著絲點分裂，因此處于減數第二次分裂后期；圖④有同源染色體，且有同源染色體配對現象，此圖處于減數第一次分裂前期。【詳解】（1）圖①處于減數第一次分裂后期，此時染色體數目與體細胞相同，即有4條染色體。圖④所示的細胞有2個四分體，2對同源染色體，圖②所示的細胞中染色體含有姐妹染色單體，所以DNA與染色體數量之比為2:1。（2）圖②③均無同源染色體，應該是處于減數第二次分裂，同源染色體分離發生在減數第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①。【點睛】解答本題的關鍵是：根據各圖像的特點，判斷每幅圖處于減數分裂的具體時期，并根據其特點推測體細胞染色體的數目和DNA數目。11、雜交育種基因重組3/164可明顯縮短育種年限萌發的種子或幼苗細胞分裂旺盛【解析】

圖中Ⅰ為雜交，Ⅱ與Ⅲ均為自交，Ⅵ為花藥離體培養，Ⅶ為人工誘導染色體數目加倍，Ⅳ為誘發基因突變，Ⅴ為篩選、自交。可見，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法是單倍體育種，由品種①經過Ⅳ、Ⅴ過程培育出新品種⑥的育種方法是人工誘變育種。【詳解】(1)基因型為TTRR的品種①與基因型為ttrr的品種②經過Ⅰ過程的雜交、再經過Ⅱ與Ⅲ過程的連續自交，培育出基因型為ttRR的新品種⑥的育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組。基因型為TtRr的品種③經過Ⅱ過程的自交，產生的后代中出現ttR_的機率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型為TtRr的品種③通過減數分裂可產生基因型為TR、Tr、tR、tr的4種配子，因此經過Ⅵ過程所示的花藥離體培養可獲得4種單倍體幼苗。由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法為單倍體育種，其顯著優點是：可明顯縮短育種年限。(3)通過Ⅳ、Ⅴ過程培育出品種⑥的方法為人工誘變育種，其原理是基因突變。由于萌發的種子或幼苗細胞分裂旺盛，發生基因突