2023-2024學年大豐市四下數學期末統考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．化簡下面各小數。10.070＝________

2.80＝________

9.00＝________2．320÷33的商用四舍五入法保留兩位小數，大約是．3．用數字卡片和小數點，能夠組成（________）個不同的小數（每張卡片都要用上且不重復），最大的與最小的相差（________）。4．一個立體圖形從右面看到的是，從上面看到的是，從正面看到的是。你能找出這個立體圖形嗎？（在正確的立體圖形下面畫“√”）5．一個七位數由6個百萬，6個千和6個十組成，這個數是（______），讀作（______），把這個數四舍五入到萬位是（______）萬。6．按照要求改寫下面各數．汽車重：1.95噸東苑市中心廣場占地面積達338000平方米1.95t=（_____）kg338000平方米=（______）公頃7．王芳家上半年繳納電話費情況如下表。月份一二三四五六電話費/元806555607555她家上半年平均每月的電話費是（________）元。8．在括號里填“＜”“＞”或“＝”。7.218（______）7.226.3（______）6.3001.8×0.75（______）1.8×1.022.8×0.6（______）2.63.5×0.8（______）0.80.95×0（______）0.95＋0二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．折線統計圖能較好地顯示數據增減變化。（_______）10．分子、分母都是質數的數一定是最簡分數。（______）11．被除數比除數大，商就一定大于1．（____）12．一個六邊形，它的內角和是720度。（______）13．在一個三角形中，有一個角是100°，那么它一定是鈍角三角形_____．（判斷對錯）14．在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．（____）15．0.73和0.37的大小不一樣，但計數單位相同。（______）16．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________17．觀察同一個物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置未發生變化。（________）18．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的算式中，（）的得數與240÷6÷2相等。A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）20．一個等腰三角形的兩條邊分別是8厘米和4厘米，它的周長是（）A．16厘米 B．20厘米 C．16厘米或20厘米21．30.015讀作（）A．三十點零一五 B．三十點零零一五 C．三十點零一十五22．把5.7改寫成以“千分之一”為單位的數是（_________）．23．在運動會的百米賽跑中，明明的成績是16.8秒，王東的成績是17.4秒，張淇的成績比王東好，比明明差，張淇的成績可能是（）秒。A．15.7 B．18.5 C．16.9四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數．0.99+1.01=1.3×0.2=1.47-0.47=23.4-13=0.64+0.36=8.3×6×0=12-7.8=6+0.052=25．列豎式計算。70×450＝276×42＝

406×55＝26．求梯形面積。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．一輛汽車從甲城開往乙城，已經行駛了270千米。剩下的路程平均每小時行駛120千米，又行駛了11小時到達乙城。甲、乙兩城相距多少千米？29．學校數學課外小組有40人，比英語課外小組的3倍少8人．英語課外小組有多少人？30．實驗小學為山區同學捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的2倍還多4本，四年級捐多少本？31．李老師要打一份3000個字的稿件，她每分鐘能打105個字，28分鐘能打完嗎?32．工人叔叔運花瓶，規定完整運到目的地一個收運費20元，損壞一個不僅不能收運費還要賠100元。(1)王叔叔運250個，共得4400元，他損壞了幾個花瓶？(2)李叔叔運150個，共得2760元，他一共完整地運了多少個花瓶到達目的地？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、10.072.89【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。【詳解】根據小數的性質化簡：10.070＝10.07；2.80＝2.8；9.00＝9【點睛】此題考查的目的是明確：小數化簡的依據是小數的性質，注意關鍵詞“末尾”。2、9.1【解析】試題分析：用四舍五入法保留兩位小數，要把小數點后的千分位上的數四舍五入，據此求出．解：320÷33≈9.1；故答案為9.1．點評：本題主要考查近似數的求法，注意保留數位上的0不能去掉．3、1260.84【分析】根據題意，將三個數字和小數點進行搭配，把所有的數字都用上，然后比較即可解答。【詳解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4，共12個；4.56＜4.65＜5.46＜5.64＜6.45＜6.54＜45.6＜46.5＜54.6＜56.4＜64.5＜65.465.4－4.56＝60.84【點睛】此題主要考查學生對小數的寫作和小數大小比較以及減法的應用，需要認真仔細。4、【分析】觀察圖形①從右面看到的是一上二下，明顯不對；觀察圖形②從右面看到的是一上三下，從上面看到的是三行，第一行一個第二行三個第三行一個，從正面看到的是一上三下，和題目中的一樣；觀察圖形③從右面看到的是一上二下，明顯不對，據此解答。【詳解】根據分析：觀察圖形①從右面看到的是一上二下，明顯不對；觀察圖形②從右面看到的是一上三下，從上面看到的是三行，第一行一個第二行三個第三行一個，從正面看到的是一上三下，和題目中的一樣；觀察圖形③從右面看到的是一上二下，明顯不對；所以只有圖形②是正確的。故答案為：【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓練學生的觀察能力。5、6006060六百萬六千零六十601【分析】（1）6個百萬即百萬位上是6，6個千即千位上是6，6個十即十位上是6，其余數位上沒有單位，用0補足，據此寫出；（2）整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零，據此讀出；（3）四舍五入”到“萬”位求它的近似數，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，據此解答。【詳解】（1）這個數寫作：6006060；（2）6006060讀作：六百萬六千零六十；（3）萬；故答案為：6006060，六百萬六千零六十，601。【點睛】本題主要考查整數的寫法、讀法和求近似數，注意求近似數時要帶計數單位。6、195033.8【解析】略7、65【分析】根據平均數的求法可知，將一至六月份的電話費加起來，再除以6，即可求出她家上半年平均每月的電話費。【詳解】（80＋65＋55＋60＋75＋55）÷6＝390÷6＝65（元）則她家上半年平均每月的電話費是65元。【點睛】一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。8、＜＝＜＜＞＜【分析】（1）根據小數大小的比較方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大……；（2）小數的基本性質：小數末尾添上0或者去掉0，小數大小不變；（3）兩個不為0的數相乘，當一個乘數大于1時，積大于另一個乘數；當一個乘數小于1時，積小于另一個乘數；當一個乘數等于1時，積等于另一個乘數。【詳解】7.218＜7.226.3＝6.3001.8×0.75＜1.8×1.022.8×0.6＜2.63.5×0.8＞0.80.95×0＜0.95＋0【點睛】本題考查小數的相關知識，解題的關鍵是熟練掌握小數的比較大小、小數乘數與積之間大小關系等知識。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】略10、√【詳解】分子、分母只有公因數1的分數是最簡分數。兩個數都是質數，這兩個數只有公因數1。11、√【解析】略12、√【分析】六邊形可以分割成4個三角形，三角形的內角和為180度，那么六邊形邊形內角和為180×4＝720°。【詳解】180°×4＝720°。一個六邊形，它的內角和是720度。這句話是對的。故答案為：√。【點睛】三角形內角和為180°，四邊形內角和為360度，五邊形內角和為540度。多邊形內角和公式＝（n－1）×180°。13、√【詳解】試題分析：大于90°小于180°的角叫做鈍角．依據鈍角三角形的定義：有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形．據此解答即可．解：因為100°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．故答案為√．【點評】此題主要考查鈍角和鈍角三角形的定義．14、√【詳解】平行四邊形有兩組平行的邊，梯形有一組平行的邊，而兩條平行線之間有無數條垂線，故在平行四邊形和梯形內能畫出無數條高．15、√【分析】根據小數大小的比較方法，0.73大于0.37；根據小數的意義可知：0.73和0.37的計數單位是0.01，據此分析判斷。【詳解】因為0.73＞0.37，0.73和0.37的計數單位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一樣，但計數單位相同；故答案為：√【點睛】此題主要考查小數大小的比較方法及小數的計數單位，注意兩位小數的計數單位是0.01。16、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是。【詳解】從正面、左面看到的圖形都相同，均為。故答案為：√。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。17、×【分析】根據對物體在各個面觀察的認識，從不同的位置觀察一個物體，有可能看到的形狀是相同的，據此判斷即可。【詳解】假設這個物體是一個球體，那么從不同方向看到的形狀都一樣，所以原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是從不同角度觀察物體，兩次看到形狀相同，并不就是因為位置沒發生變化，有些物體從幾個面觀察都是一樣的形狀。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、B【解析】試題分析：求等腰三角形的周長，就要確定等腰三角形的腰與底的長；題目給出等腰三角形有兩條邊長為8厘米和4厘米，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形．解：（1）若4厘米為腰長，10厘米為底邊長，由于4+4=8，兩邊之和不大于第三邊，則三角形不存在；（2）若8厘米為腰長，則符合三角形的兩邊之和大于第三邊．所以這個三角形的周長為8+8+4=20（厘米）．故選B．點評：本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系；題目從邊的方面考查三角形，涉及分類討論的思想方法．求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應養成檢驗三邊長能否組成三角形的好習慣，把不符合題意的舍去．21、A【解析】根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字；30.015讀作三十點零一五．22、5.700【分析】改寫成以“千分之一”為單位的數，即精確到千分位，根據小數的基本性質，在小數的末尾加上0或去掉0，小數大小不變來作答．【詳解】5.7改寫成“千分之一”為單位的數，只需要在小數末尾加上兩個0，故答案為5.700【點睛】本題考查小數的改寫．只需要根據小數基本性質解答即可．23、C【分析】百米賽跑中成績越好，時間就越少，張淇的成績比王東好，比明明差，說明張淇百米賽跑的成績應該是大于16.8秒、小于17.4秒，據此即可解答。【詳解】張淇的成績比王東好，比明明差，說明張淇的成績應該是大于16.8秒，小于17.4秒，15.7、18.5、16.9三個數中，只有16.9大于16.8、小于17.4，所以張淇的成績可能是16.9秒。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對小數大小比較知識的掌握和靈活運用。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、20.26110.4104.26.052【詳解】略25、31500；11592；22330。【分析】利用整數乘法的計算法則直接進行計算即可。【詳解】70×450＝31500276×42＝

406×55＝故答案為：31500；11592；22330。【點睛】此題主要考查整數乘法的計算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數位要對齊。26、530平方厘米【分析】根據梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，代入數據即可解答。【詳解】（18＋35）×20÷2＝53×20÷2＝1060÷2＝530（平方厘米）答：梯形的面積是530平方厘米。【點睛】此題考查了梯形的面積公式的計算應用。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1590千米【分析】根據路程＝速度×時間，先求出汽車行駛了11小時行駛了多少千米，再加上已經行駛的距離，即可解答。【詳解