




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.甲數(shù)的等于乙數(shù)的時(shí),甲數(shù)(
)乙數(shù)。
A.大于
B.小于
C.等于2.在體育課上,小明、小強(qiáng)、小剛?cè)瑢W(xué)分別按順序站在同一排的前三位,體育老師命令:“小剛與小明交換位置,再與小強(qiáng)交換位置.”那么站在第一位的是(
)。
A.小明
B.小強(qiáng)
C.小剛
D.無(wú)法確定3.一根繩子長(zhǎng)4米,比另一根繩子短,另一根繩子長(zhǎng)(
)。
A.米
B.米
C.3米
D.米
4.紅星種禽公司去年出口雞蛋14噸,今年比去年增加出口雞蛋,今年出口雞蛋(
)。
A.28噸
B.10噸
C.81噸
D.18噸5.用5千克棉花的和1千克鐵的相比較,結(jié)果是(
)。A.5千克棉花的重
B.1千克鐵的重
C.一樣重
D.無(wú)法比較6.小麗家五月份的支出是1200元,__________,六月份支出多少元?根據(jù)算式1200×(1+),橫線上應(yīng)補(bǔ)充的條件是(
)。A.六月份支出是五月份的
B.六月份支出比五月份多
C.五月份支出比六月份少
D.五月份支出比六月份多
7.紅星農(nóng)場(chǎng)去年平均每棵梨樹(shù)產(chǎn)梨240千克,今年平均每棵梨樹(shù)比去年多產(chǎn),今年平均每棵梨樹(shù)產(chǎn)梨(
)。
A.270千克
B.234千克
C.30千克
D.207千克8.12×(+)=3+4=7,這是根據(jù)(
)計(jì)算的。
A.乘法交換律
B.乘法分配律
C.乘法結(jié)合律二.判斷題(共8題,共16分)1.噸煤,用去,還剩噸。(
)2.1米的等于4米的。(
)3.求的一半,也就是求的是多少。(
)4.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的積一定比原來(lái)的數(shù)小。(
)5.。(
)6.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積還是真分?jǐn)?shù)。(
)7.如果a÷b=,那么b就是a的5倍。(
)
8.kg既可以表示1kg的,也可表小7kg的。(
)三.填空題(共8題,共17分)1.小華家住在學(xué)校北偏東15度550米處,也可以說(shuō)小華家住在學(xué)校(
)偏(
)(
)°550米處。2.停車場(chǎng)停有15輛大客車,停有小客車的輛數(shù)比大客車多,停車場(chǎng)上小客車比大客車多(
),小客車有(
)。3.汽車小時(shí)行20千米,平均每小時(shí)行(
)千米。4.,這是根據(jù)________計(jì)算的。(填運(yùn)算定律)5.填一填。時(shí)=(
)分
500平方分米=(
)平方米千克=(
)克
(
)立方分米=7升40毫升6.隨著旅游旺季的到來(lái),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?在方框里填出同學(xué)們的行駛方向。7.一列火車每小時(shí)行駛180千米,從甲站到乙站行了小時(shí).甲、乙兩站間的鐵路長(zhǎng)是(
)從乙站到丙站用了小時(shí),這兩站之間的鐵路長(zhǎng)是(
)。8.看圖,王明家在學(xué)校的南偏東(
)°,距離(
)米處。四.計(jì)算題(共2題,共20分)1.計(jì)算下面各題.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。2.計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。五.作圖題(共1題,共4分)1.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。(1)小彬家在廣場(chǎng)西南方向1200米處;(2)小麗家在廣場(chǎng)北偏西20°方向600米處;(3)柳柳家在廣場(chǎng)東偏北30°方向900米處。六.解答題(共6題,共31分)1.只列式不計(jì)算。(1)希望小學(xué)六(1)班的同學(xué)分兩組參加植樹(shù)活動(dòng),第一組25人,平均每人植樹(shù)10棵,第二組20人,一共植樹(shù)290棵,全班平均每人植樹(shù)多少棵?(2)炎熱夏天到來(lái)之際,楊經(jīng)理準(zhǔn)備捐資建一座游泳池,這個(gè)游泳池的長(zhǎng)是50m,寬是長(zhǎng)的,高是2m。這個(gè)游泳池的占地面積是多少平方米?2.一個(gè)果園占地20公頃,其中的種蘋果樹(shù),種梨樹(shù),蘋果樹(shù)和梨樹(shù)共種了多少公頃?
3.汕尾和廣州兩地相距約330千米,一輛汽車從汕尾出發(fā)開(kāi)往廣州,已經(jīng)行駛了全程的,還要行駛多少千米才能到達(dá)廣州?4.12歲男生的標(biāo)準(zhǔn)身高是153厘米,12歲女生的標(biāo)準(zhǔn)身高是155厘米,明明和美美今年都是12歲。明明的身高超出標(biāo)準(zhǔn),美美的身高比標(biāo)準(zhǔn)矮。小勇和小梅的身高各是多少厘米?
5.蘋果有32千克,雪梨有30千克,蘋果與雪梨的質(zhì)量和的相當(dāng)于香蕉的質(zhì)量,求香蕉的質(zhì)量?6.六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的錢數(shù)是六(1)班的,六(3)班捐的錢數(shù)是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?
參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.D5.C6.B7.A8.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√三.填空題1.東;北;752.10輛;25輛3.804.乘法分配律
5.45;5;125;7.046.東北;東;東南;東北;西北7.120千米;135千米8.40;4000四.計(jì)算題1.(1)(2)10(3)1000(4)12.解:①35000②224③0.8④4⑤
⑥999000五.作圖題1.如下:六.解答題1.(1)(25×10+290)÷(20+25)(2)50××502.
答:蘋果樹(shù)和梨樹(shù)共種了13公頃。3.330×(1-)=66(千米)答:還要行駛66千米才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九師聯(lián)盟月考試題及答案
- 拆遷回遷房屋買賣合同
- 虛擬現(xiàn)實(shí)教育中的隱私保護(hù)機(jī)制研究-洞察闡釋
- 數(shù)字技術(shù)在跨國(guó)公司環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用-洞察闡釋
- 2025企業(yè)廣告設(shè)計(jì)制作年度服務(wù)合同原件
- 小學(xué)五年級(jí)勞動(dòng)教案
- 新能源企業(yè)代理記賬與綠色能源認(rèn)證合同
- 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿15篇
- 出租車公司加盟及區(qū)域市場(chǎng)承包合同
- 餐飲店長(zhǎng)勞動(dòng)合同及經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任書
- 醫(yī)院市場(chǎng)營(yíng)銷績(jī)效考核管理辦法
- 醫(yī)院清潔消毒與滅菌課件
- 2022年小學(xué)生詩(shī)詞大賽參考題庫(kù)200題(含答案)
- 水泥廠工藝流程圖
- 檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)公司合作戰(zhàn)略方案
- DB34∕T 451-2017 地理標(biāo)志產(chǎn)品 舒城小蘭花
- 《卓有成效的管理者》Word電子版電子版本
- 螺紋基本尺寸對(duì)照表
- T∕CIC 049-2021 水泥窯用固體替代燃料
- 制缽機(jī)的設(shè)計(jì)(機(jī)械CAD圖紙)
- 《土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論