教師公招個人簡歷范文教師公招個人簡歷范文導語：求職者一定要有一份屬于自己的個人簡歷，那么教師我的個人簡歷應該怎么寫呢，下面為你分享一下教師公招個人簡歷范文吧！教師公招個人簡歷范文1姓名：xxx性別：xxx出生年月：xxx民族：漢籍貫政治面貌團員畢業院校學歷大專專業學前教育聯系健康狀況健康電子郵件地址所學課程大學語文，高等數學，幼兒文學，英語，幼兒衛生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術，手工制作。曾任職務生活委員，衛生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。所獲榮譽2008年，“希望之星〞歌詠比賽優秀獎;中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;2008年，獲教育局“優秀志愿者〞;2009年，見實習獲得“優秀實習生〞;2005-2009年，多次獲得“優秀班干部〞“優秀團員〞“優秀團干部〞“三好同學〞及“三等獎學金〞。施行與實習2005年，濟南甸柳中心幼兒園見習;2007年，省政府幼兒園實習;2008年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習;2009年，濟南鐵路二七幼兒園見實習;2005-2009年，在客運中心，居委會及校保衛科進行長期施行。自我介紹五年的學習，我已經很好的掌握了學前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提升了自身涵養，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜愛看些陶冶情操的書籍，喜愛親近自然。自我評價正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!〞因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，將來的路漫長且困難，但我相信陽光總在風雨后!教師公招個人簡歷范文2姓名：x先生性別：男民族：漢族出生年月：1988年11月婚姻狀況：未婚身高：168cm體重：55kg戶籍：江西上饒現所在地：福建廈門思明區畢業學校：上饒師范學院學歷：本科專業名稱：師范小學教育畢業年份：20xx年工作經驗：三個月(實習)求職意向職位性質：全職職位類別：教師-小學教師職位名稱：小學教師;工作地區：廈門市區;廈門思明區;廈門湖里區待遇要求：2000-3000元/月可面議;不必需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長語言能力：英語四級;一般話標準電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件教育背景：時間所在學校學歷2005年9月-2009年7月上饒師范學院本科工作經歷所在公司：上饒市實驗小學時間范圍：2008年9月-2008年11月公司性質：事業單位所屬行業：教育、培訓、科研院所擔任職位：教師-小學教師工作描述：2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和同學家長的'好評。自我評價：我最大的優點——進取，不忘踏踏實實!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，馬上畢業，缺乏工作經驗是我的不夠，但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。教師公招個人簡歷范文3基本信息姓名：性別：女民族：漢族出生年月：婚姻狀況：未婚身高：160cm體重：44kg戶籍：現所在地：畢業學校：學歷：本科專業名稱：漢語言文學畢業年份：2006年工作年限：二年以上求職意向職位性質：全職欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;工作地區：廣東廣州;待遇要求：3000元/月不必需要提供住房到職時間：三天內教育經歷時間所在學校學歷2002年9月-2006年7月師范學院本科工作經歷工作地點1：小學時間范圍：2006年9月-2007年7月擔任職位：中小學類-小學語文教師工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!工作地點2：時間范圍：擔任職位：中小學類-高中語文教師簡短個人自我介紹：本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到同學和領導的一致好評.本人具有合格的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦勤奮的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。發展方向：希看與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希看貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。教師公招面試技巧教師公招面試技巧教師公招面試的難度是比較大的，下面教師公招面試技巧是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。面試禮儀：(一)著裝1.基本原則：簡潔、大方、莊重、保守。2.男士：正裝(面料、顏色、大小、搭配、款式、規則)、襯衣、領帶、皮帶、皮鞋、襪子、三色原理、手表、發型，面容整潔，注意細節。3.女士：正裝、襯衣、高跟鞋、襪子、飾品(切忌復雜花哨)、發型(長發束或盤好，劉海不可遮住額頭，發不遮耳)，化淡妝，注意細節。(二)舉止1.站姿：頭要正，頸要直，頜微收，肩放平，挺胸，收腹，提臀;腳后跟并攏，腳尖呈45度;2.行姿：步伐穩重自然，適當擺臂，手臂內撇30°，與西裝扣線對齊，不要超過肚臍。3.鞠躬：角度在40°左右，略作停頓。4.坐姿：穩如泰山，坐在椅子的二分之一到三分之二處。男士雙腳可分開與肩同寬，女士一定要雙腳并攏。5.目光：凝視對方，表示關注目光的“許可空間〞：以上至額頭下至胸，左右兩肩為方框，不要將目光聚集于對方臉上或身體某個部位，直盯對方是失禮行為。6.表情：保持微笑或不斷微笑;注意禮節，有禮貌;表情不過于夸張;避免小動作和不雅動作。面試程序：1、在門外等候進場，聽到主考官喊：“下一位〞，或者前一位考生出來。稍等3--5秒種后，在門口站定，用右手中指輕敲門三下。等到主考官說“請進〞，開始推門。將門推開至你可以整個身子進入時，面向考官，掃視一圈，點頭微笑。然后進門，轉身將門關上。注意：推動和關門時都要將門輕輕提起，以免弄出聲音。2、面向考官，大方走入考場。走至待考桌齊平的位置。向考官問好：“各位評委老師，上(下)午好!我是X號考生。〞問完好之后，鞠躬。整個過程中視線要與考官對視，面帶微笑。3、等待主考官說“請坐〞后，說一聲：“謝謝〞。后退一步，再左或右移一步，將凳子或椅子向后移一點，人坐進去后，再向前稍移一點。到坐著舒適。4、這時。主考官會說：“歡迎你參加本次面試，面試的注意事項你都清楚了嗎?〞你要回答“都清楚了〞。回答時要看著主考官的眼睛。然后主考官會說：“面試的題目已經放在桌子上了，你現在可以看題了〞.你要先微笑對主考官說“好的!〞，然后，看題簽，雙手將題簽輕輕翻過來。5、看題過程中身體姿勢要自然。一般狀況下是三個或四個題目，你要用7--9分鐘的時間進行思索。思索完成后，先抬頭看一下主考官，說：“考生思索完畢，現在開始答題〞。主考官會給你一個同意的表示，或者說“好的〞或者點點頭。6、你答題的程序是：“第一題：......,第一題回答完畢。第二題......，第二題回答完畢。第三題......，第三題回答完畢。所有題目回答完畢!〞這時，主考官會問你：“你還有什么必需要補充的嗎?〞你回答“沒有了〞。7、主考說：“好的，你可以離席了。〞。你回答“好的〞。先把題簽雙手反過去扣在桌面上，保持你進來時的樣子。再稍起一點身子，將凳子向后移一點，再站起身，出來，再將凳子放回原處。走到進來向考官問好的位置，鞠一躬，說“謝謝各位評委老師，再見!〞8、轉身，大方的走向門口，打開門(以能夠從容出去的寬度為合適)，轉身獻身評委，微笑退出)注意出去后一定要將門給關上，并且不要弄出聲音。面試套路一，計劃組織協調題這種題目有固定的`回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三階段。依據活動特點，確定主題和內容，依據主題和內容制定預算，匯報后實施。實施階段分為五部分：第一,必需通過開會形式統一思想,分工,將計劃細化,責任落實到各人員崗位;第二,要準備充分物資,包括人,財,物,時,地;第三,通知相關參加部門;第四,對特別事件和要求的安排,比如協調各參加單位,領導來賓支持,媒體公關.對活動進行中出現的動態,特別狀況,要及時處理和匯報;第五,活動結束后,必需進行善后事宜,如物資歸位,文件歸檔,座談會等匯報.總結包括及時匯報,通過座談會等形式提出看法,找出差距,修改方案,寫出總結提交領導.二,處人處事題在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式：對上級，要持尊重態度原則，服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等;對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話等;與同事相處，有理有節，保持真誠，謙虛態度。碰到矛盾，先找自身缺點和不夠，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補短、互相幫助、一視同仁，不拉幫結派。互相幫助，正確對待同事的優點和缺點，成績和失誤，多幫助、多激勵，求同存異。總之，保持寬容、平等態度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不夠.三,分析思索能力題在回答此類問題時,要保持辨證思維方式,隨時看到事物的正反兩面.有原理講原理,必需表態先表態,結合事例,闡明觀點.比如提問,俗話說,多個朋友多條路,對此你是什么看法?合計到事物正反方面,考生應先闡明一般原理,客觀來說,朋友應該是多多益善的.這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力.但朋友的互幫互助,是在真誠交往基礎上,以心才能換心.這是正面部分,而另一方面,不否認有些朋友只是出于利益關系而存在,是在特定條件下的一種情感交換,是一種有條件的情感投資,它不能算是真正的朋友,也就不存在困難時一方對另一方的幫助和理解了.這種朋友當然不是越多越好了.四,面試的細節處理技巧面試考場的門一般是關的.考生進去前,應輕敲,待同意后進入后,須輕輕將門關上,走到考官面前,微笑問好.待同意后坐下.結束面試時,考生一句謝謝各位老師,起身走到門口,開門,轉身正面考官,慢慢退出,微笑把門輕輕關上等這些細節,都給人有禮貌和修養的感覺.反過來,很多不良習慣動作都可能引起考官反感,比如坐姿不正,一直抖動雙腿,不斷撓頭等.初次面對考官時,考生通常都會很緊張,此時,可先深呼吸再笑笑.答題時緊張,可略停頓思索后回答.面試快結束時,考官往往會提醒考生時間到了,這時,考生要馬上轉折,說要點盡快結束.第一招法：應對人際交往的,比如與同事發生矛盾,有了沖突,產生危機,如何第一招法相處等.先講一句名言:海明威說每個人都不是一座孤島,所以在交往中會產生……,總之要把握四個方面.一要尊重,二是理解,三是溝通,四是幫助.第二招法:應對與領導相處的,比如領導與自己看法相左,領導的能力比自己。第二招法：差,領導比較專斷等.把握四個原則:一尊重領導.每一個成功的領導人都有其成功的理由.二是理解領導.看問題每個人的角度都不一樣,橫看成嶺側成峰,自己的想法是正確的,但領導的就未必是錯的.三是幫助領導,此為亮點,幫助領導出謀劃策,沒有采納也是正常,如果領導違法背離原則,保持自己的看法,其實這也是幫助領導避免犯錯.四是適應領導,適應其領導方式,并用自己的影響力慢慢改正其缺點.此四點絕對通吃天下領導與下屬關系.第三招法:組織活動會議,還有培訓什么的,或是完成領導交待的什么.第三招法：先講一句凡事預則立,不預則廢,合理的規劃將幫助自己順利完成..因此,第一制定工作方案(活動的主題,方式,時間,地點,對象,人員配備,費用預算,程序安排等等);第二對方案的論證(征求各方看法,向領導匯報,由領導定奪);第三按計劃實施(人員分組分工,任務的分配等);第四