2023-2024學年浙江省溫州市育英國際實驗學校物理八下期末監測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．一鬧鐘靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對相互作用力D．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力2．如圖所示，利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開水面的過程中，下列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數F與物塊底部離容器底的高度h的關系是（）A．

B． C． D．3．下列現象中，屬于利用慣性的是A．坐汽車時要系好安全帶 B．跳遠運動員快速助跑C．行車時要注意保持車距 D．學校路段需減速慢行4．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N5．在圖所示的四種情景中，說法正確的是（）A．小車受力被拉動，沿水平方向運動一段距離，小車所受重力沒有做功B．木筏沿著水平方向勻速直線運動時，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小D．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長6．下列現象用分子運動的理論來解釋，正確的是A．石灰石能被粉碎成粉末，說明組成物質的分子很小B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力C．“破鏡不能重圓”，說明分子間存在斥力D．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，說明分子做無規則運動7．在下列事例中，處于平衡狀態的是（）A．彎道行駛的汽車B．蕩到最高點的秋千C．勻速上行的電梯D．加速升空的火箭8．如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質量越大，實驗效果越明顯9．在固態、液態和氣態的物質中，沒有確定形狀，沒有確定體積的是（）A．固體和液體 B．液體和氣體 C．固體和氣體 D．氣體10．如圖所示的滑輪組中，動滑輪重1N，小強用6N的拉力F通過該滑輪組勻速提起重的物體，物體沿豎直方向上升0.4m。此過程中，滑輪組的機械效率是（）A．45.5% B．90.9% C．83.3% D．55.6%11．下列數據中，最符合實際情況的是（）A．某同學大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N12．下列情形中，屬于利用慣性的是（）A．錘柄撞擊木凳，錘頭套緊 B．乘車需要系安全帶C．盤山公路 D．撐桿跳運動員隨桿上升過程中二、填空題13．如圖所示，長為40cm、重為10N的勻質杠桿可繞著O點轉動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由與水平方向夾角為30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個過程中，力F的大小將_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），力F所做的功為_____J．14．功率相等的兩輛汽車，在相等的時間內勻速通過的距離之比為2∶3，則兩汽車牽引力之比為____，做功之比為_______。15．2018年10月28日，萬州一公交車在萬州長江二橋行駛中因乘客與司機發生爭執互毆致車輛失控墜入江中，因公交車的重力_________所受浮力而下沉。事故發生后，組織大量人力物力搜救，潛水員下潛到約71m深的水下進行搜救，此時潛水員受到江水的壓強是_________Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）同學們作為一位公民要學會寬容，敬畏法紀，防止此類悲劇重演。16．針對混凝土和瀝青兩類材料，考慮到橋墩的承重功能，應選用_____；考慮到橋面的緩沖功能，應選用_____。三、實驗題17．（8分）如圖是小米同學在物理課上做“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，根據實驗情景回答下列問題。（1）實驗中，把質量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響，為了方便直接測量力臂，實驗前應調節杠桿兩側______，讓杠桿在____平衡。（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向____移動______格。（3）杠桿處于平衡狀態，鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是一對______力。（4）經過多次實驗，得出了杠桿平衡條件________。18．（8分）在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：(1)實驗前，應調整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面______。如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，并且在一段時間內不下降，這樣操作的目的是：______；(2)將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明______；(3)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體______有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的______有關。19．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實驗裝置如圖所示。(1)把小車放在較______（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對實驗的結論得出更有利；(2)實驗中，通過調整______來改變F1和F2的大小；(3)實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后小車將______，這表明了小車受到的二力若平衡，必須滿足兩個力______。四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出動力F對支點O的力臂l。21．（8分）如圖所示,畫出正在水中下沉的實心小鐵球的受力示意圖(不計水的阻力)．五、計算題22．（10分）如圖所示，容器的底面積為5×10-3m2，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的距離為0.2m。已知A的體積為10×10-3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10-3m3，水的密度p=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)A上表面所受水的壓強(2)A所受的浮力大小；(3)B所受重力大小；(4)若用剪刀把細線剪斷，正方體A和物體B靜止時，水對容器底的壓強變化了多少？23．（12分）如圖所是一個質量為200g，底面積為100cm2的容器放在桌子中央，在容器內裝有質量為1kg、深度為15cm的水。求：(1)容器對桌面的壓強；(2)水對容器底部的壓強和壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力方向相同，不是相互作用力，故A錯誤；B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力，作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力，作用在一個物體上，不是相互作用力，故C錯誤；D．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故D正確。故選D。2、B【解析】

物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，即V排不變，由F浮＝ρ水V排g可知，物塊受到的浮力不變；又∵F浮＝G?F，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，∵物塊排開水的體積變小，∴物塊受到的浮力變小；又∵F′浮＝G?F′，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數先不變、后變大．3、B【解析】

A．坐汽車時要系好安全帶是防止慣性的危害，故A不符合題意；B．跳遠運動員快速助跑是利用慣性，故B符合題意；C．行車時要注意保持車距是防止慣性的危害，故C不符合題意；D．學校路段需減速慢行是防止慣性的危害，故D不符合題意。4、C【解析】

由題意可知物體浸入一半體時，所受的浮力為12N-5N=7N，因此如果物體全部沒入水中時所受的浮力應為14N，所以物體在水中自然靜止時，物體應處于漂浮狀態，浮力等于重力為12N；應選C．5、A【解析】

A．重力方向豎直向下，而小車在豎直方向上沒有發生變化，所以小車所受重力沒有做功，故A正確；B．木筏沿著水平方向勻速直線運動時，因為兩人在木筏上，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力，故B錯誤；C．重力勢能與質量和高度有關，質量越大、高度越高，物體具有的重力勢能越大，故C錯誤；D．在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，故D錯誤。故選A。6、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，說明物質可以無限細分，不能說明分子很小，故A錯誤．空氣能被壓縮，說明分子間有空隙，故B錯誤．“破鏡不能重圓”，由于破裂處分子間距離大，幾乎沒有力的作用，不能說明分子間存在斥力，故C不符合題意．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，這是擴散現象，說明分子不停地做無規則運動，故D正確為答案．7、C【解析】

A．彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變，運動狀態發生改變，處于非平衡狀態，故A不符合題意；B．蕩到最高點的秋千時瞬時靜止，但始終受到豎直向下重力的作用，即受力不平衡，處于非平衡狀態，故B不符合題意；C．豎直勻速上行的電梯運動狀態不變，處于平衡狀態，故C符合題意；D．加速升空的火箭其速度越來越大，運動狀態發生改變，處于非平衡狀態，故D不符合題意。故選C。8、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態，當錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質量有關，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B。【點睛】物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態，由于某種原因，某一部分的運動狀態發生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態。9、D【解析】

此題要從物體的固、液、氣三態的不同特點入手來考慮。【詳解】固態物質有固定的形狀和體積；液態物質有固定的體積，但沒有固定的形狀；氣態物質沒有固定的形狀和體積。故選D。10、C【解析】

由圖知，承擔物重的繩子段數為2段，則滑輪組的機械效率為故選C。11、C【解析】

A．中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學生的質量在50kg左右，雙腳站立時對水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．12、A【解析】

A．錘頭和錘柄一起向下運動，錘柄撞到木凳后停止運動，而錘頭由于慣性繼續向下運動，這樣錘頭就緊緊的套在了錘柄上，是利用慣性，故符合題意；B．乘車需要系安全帶是為了防止慣性造成的危害，故不符合題意；C．盤山公路屬于一種斜面，是為了省力，故不符合題意；D．彎曲的撐桿具有較大的彈性勢能，運動員在過桿前，撐桿由曲變直，而人的高度增加，因此是將彈性勢能轉化為重力勢能，不屬于慣性的利用，故不符合題意。故選A。二、填空題13、增大1【解析】解：（1）因為拉力F始終與杠桿垂直所以拉至水平位置的過程中，動力臂L的長度不變，G的大小不變，而阻力臂L卻逐漸增大；根據：F?L＝G?L′，當L、G不變時，L′越大，那么F越大，因此拉力F在這個過程中逐漸增大；（2）物體重心上升的高度h＝Lsin30°＝40cm×＝10cm＝0.1m，W＝Gh＝10N×0.1m＝1J．點睛：根據杠桿平衡條件進行分析；根據h＝Lsin30°求出物體重心上升的高度，然后求出克服重力做的功．14、3∶21∶1【解析】

[1][2]由題意可知，兩輛汽車的功率相等，所用的時間相等，根據公式可知兩輛汽車牽引力做的功相等，故做功之比為1∶1；牽引力之比為故牽引力之比為3∶2。15、大于7.1×105【解析】

第一空．根據浮沉條件可知，公交車的重力大于它所受浮力而下沉；第二空．此時潛水員受到江水的壓強：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×71m=7.1×105Pa。16、混凝土瀝青【解析】

硬度為材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力，考慮到橋墩的承重功能，分析選用哪種材料；考慮到橋面的緩沖功能，分析選用哪種材料。【詳解】[1]混凝土不但硬度強，而且柔韌性較好，不易折斷，所以橋墩應選混凝土；[2]橋梁的橋面的緩沖功能，所以選用柔韌性較好的瀝青。【點睛】本題考查物質的基本屬性，物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等。三、實驗題17、自身重力平衡螺母（或螺母）水平位置右1平衡動力×動力臂=阻力×阻力臂【解析】

(1)[1]把質量分布均勻的杠桿中點置于支架上，杠桿的重心通過支點，消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。[2][3]為了方便直接測出力臂，實驗前應先調節杠桿兩側的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。(2)[4][5]設一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據杠桿的平衡條件知道4G×2L=2G×nL解得n=4即應該將B處所掛鉤碼須向右移動4-3=1格。(3)[6]靜止的鉤碼處于平衡狀態，受到的重力和繩子對鉤碼的拉力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體，即是一對平衡力。(4)[7]經過多次實驗，得出了杠桿平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂18、相平檢查U型管壓強計的氣密性是否良好液體內部有壓強密度深度【解析】

(1)[1][2]壓強計使用前應檢查氣密性是否良好，并保證U型管兩側液面相平；為檢查U型管壓強計的氣密性是否良好，應用手按壓強計的橡皮膜，觀察U型管內水面是否出現高度差，并且在一段時間內不下降。(2)[3]如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，手對橡皮膜有壓強，U型管內水面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明液體內部有壓強。(3)[4]比較乙、丙實驗可知，液體的深度相同，密度不同，U型管左右液面差不同，液體內部壓強不同，所以液體內部壓強與液體的密度有關。

[5]比較丙、丁實驗可知，液體的密度相同，深度不同，U型管左右液面差不同，液體內部壓強不同，所以液體內部壓強與液體的深度有關。19、光滑鉤碼數量旋轉回原來位置在同一直線上【解析】

(1)[1]水平桌面越光滑，摩擦力對實驗造成的影響就越小，對實驗結論的得出就