2023-2024學年山東省臨沂市臨沭縣八年級（上）第一次月考語文試卷（9月份）一、書寫（共2分）1．（2分）請把下面的句子書寫在田字格中，要求整潔、美觀。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者二、積累運用（共33分）2．（2分）下列加點字的注音全都正確的一項是（）A．絕巘（yǎn）飛漱（shù）燕然（yān）與其奇者（yǔ） B．屬引（shǔ）竹柏（bǎi）未寢（qǐn）夕日欲頹（tuí） C．沿溯（sù）縹碧（piǎo）藻荇（xìng）橫柯上蔽（kē） D．素湍（tuān）軒邈（miǎo）襄陵（xiāng）千轉不窮（zhuǎn）3．（2分）下列句子中，加點詞的含義解釋正確的一項是（）A．略無闕處（略微沒有）絕巘多生怪柏（山峰） B．至于夏水襄陵（沖上、漫上）不以疾也（疾病） C．不見曦月（日光，這里指太陽）屬引凄異（連接） D．雖乘奔御風（這里指飛奔的馬）或王命急宣（或者）4．（2分）下列加點詞不屬于古今異義詞的一項是（）A．曉霧將歇 B．蓋竹柏影也 C．但少閑人如吾兩人者耳 D．山隨平野盡，江入大荒流5．（2分）下列句子的朗讀節奏劃分有誤的一項是（）A．其間/千二百里，雖/乘奔御風/不以疾也 B．自/非亭午夜分 C．自富陽至桐廬/一百許里 D．念/無與為樂者，遂至承天寺/尋張懷民6．（2分）下列句中不含通假字的一項是（）A．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 B．自康樂以來，未復有能與其奇者。 C．鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。 D．蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。7．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 B．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。 C．老師耐心糾正并指出了我這次作文中存在的問題。 D．記者探訪多家藥店，發現部分藥品價格上調，絕大多數藥品價格保持穩定。8．（2分）下列句子中標點使用正確的一項是（）A．你是喜歡背誦《與朱元思書》？還是喜歡背誦《三峽》？ B．“這篇課文是一篇絕好的吟詠山水的抒情散文，”他說：“不背才可惜呢！” C．蘇軾盛贊王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。 D．這首詩描繪了水面初平、鶯爭暖樹、燕啄春泥的春天忙碌圖。9．（2分）下列文學常識說法不正確的一項是（）A．《三峽》節選自《水經注校正》。作者酈道元，北魏地理學家。 B．蘇軾，宋代文學家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍因在文學成就方面很高，被人稱為“三蘇”。 C．駢體文是以雙句為主，講究對仗和聲律，與散文相對的的一種韻文。《與朱元思書》就是一篇駢體文。 D．律詩是近體詩的一種。通常的律詩規定每首八句，分為首聯、頷聯、頸聯和尾聯。首聯、頷聯的上下句必須是對偶句。崔顥的《黃鶴樓》是一首律詩。10．（14分）詩文默寫。（1）牧人驅犢返，。（王績《野望》）（2）相顧無相識，。（王績《野望》）（3），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（5）月下飛天鏡，。（李白《渡荊門送別》）（6）曉霧將歇，。（陶弘景《答謝中書書》）（7）李白《渡荊門送別》中“，”兩句用游動的視角來描寫景物的變化。（8）（2017?南通中考）王維《使至塞上》中“，”描繪了古絲綢之路上大漠雄奇壯麗的風光。（9）《記承天寺夜游》中蘇軾與友共賞中庭月色，“，、”兩句用比喻的修辭手法寫出了月光澄碧中竹影斑駁的幽靜迷人夜景。（10）落日受到詩人的青睞。王績在《野望》用“，”寫山中落日；馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“夕陽西下，斷腸人在天涯”寫旅途落日。11．（3分）讀新聞材料，完成問題。新華社大連4月26日電（記者王經國、吳登峰）我國第二艘航空母艦下水儀式26日上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席儀式并致辭。9時許，儀式在雄壯的國歌聲中開始。按照國際慣例，剪彩后進行“擲瓶禮”。隨著一瓶香檳酒摔碎艦艏，兩舷噴射絢麗彩帶，周邊船舶一起鳴響汽笛航空母艦在拖曳牽引下緩緩移出船塢，停靠碼頭。第二艘航空母艦由我國自行研制，2013年11月開工，2015年3月開始塢內建造。目前，動力、電力等主要系統設備安裝到位。出塢下水是航空母艦建設的重大節點之一，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果。下一步，并全面開展系泊試驗。海軍、中船重工集團領導沈金龍、苗華、胡問鳴，以及軍地有關部門領導和科研人員、干部職工、參建官兵代表等參加儀式。（1）這則新聞的導語是什么？有什么作用？（2）給本材料擬寫標題：三、古詩文閱讀（共28分）12．（6分）閱讀古詩，根據要求回答問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。（1）詩人睹物生情，把自己比作“”和“”，流露出詩人之情。（2）從煉字或情感角度賞析千古名句“大漠孤煙直，長河落日圓”。13．（12分）閱讀下面的文言文，回答問題。風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，爭高直指，千百成峰。泉水激石；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，望峰息心；經綸世務者，在晝猶昏；疏條交映（吳均《與朱元思書》）（1）解釋下列句中加點的詞。①從流飄蕩②鳶飛戾天者③互相軒邈④望峰息心（2）下列加點詞意思相同的一項是A.負勢竟上身負重任B.天下獨絕猿則百叫無絕C.爭高直指直視無礙D.風煙俱凈面面俱到（3）翻譯下列句子。①橫柯上蔽，在晝猶昏。②經綸世務者，窺谷忘反。（4）看到富春江的奇山異水，作者發出了“鳶飛戾天者，望峰息心，窺谷忘反”的感慨，含蓄地表達了作者怎樣的人生態度？14．（10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。稍壯，折節⑤讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳糙季常也⑥，問余所以至此者，余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。（節選自《方山子傳》）【注】①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名惜（zào），字季常。②光、黃：光州（今河南潢川）（今湖北黃岡）。③朱家、郭解：都是西漢時的游俠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折節：強自克制（jué）然：驚奇注視的樣子。（1）下列加點字的意思和用法相同的一項是A.念無與為樂者未復有能與其奇者B.何為而在此念無與為樂者C.欣然起行環堵蕭然D.仰而笑呼余宿其家何為而在此（2）把下面句子翻譯成現代漢語。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②此吾故人陳糙季常也，何為而在此？（3）請用“/“給【乙】文中畫線的句子斷句。（斷兩處）俯而不答仰而笑呼余宿其家（4）比較閱讀【甲】【乙】兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排遣的方式分別是什么？四、名著閱讀（共7分）15．（7分）運用你閱讀《紅星照耀中國》的知識，完成下面問題。（1）《紅星照耀中國》又名《》，作者，題目中“紅星”象征著。（2）聯系《紅星照耀中國》，說說在斯諾眼中周恩來是一個怎樣的人。（3）簡述《紅星照耀中國》這本書的主要內容。五、寫作（共50）16．（50分）在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風、關愛的雨露、友善的陽光，滋養著我們。請根據你對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以《成長路上的陽光》為題要求：①選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感；②不得抄襲，不得套作，書寫規范；③文章中不得出現真實的校名、姓名；④不少于600字。

參考答案與試題解析一、書寫（共2分）1．【分析】本道題考查學生的漢字書寫能力。屬于基礎題。【解答】答案：鳶飛戾天者，望峰息心，窺谷忘反。【點評】字書寫是語文學習的基本功，要注意加強。二、積累運用（共33分）2．【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。【解答】A.有誤，“與其奇者”的“與”應讀作“yù”；B.有誤，“屬引”的“屬”應讀作“zhǔ”；C.正確；D.有誤，“千轉不窮”的“轉”應讀作“zhuàn”。故選：C。【點評】要正確地讀寫詞語，應從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。3．【分析】本題考查對文言詞語的理解能力。【解答】A.有誤，“略無”為“完全沒有”的意思；B.有誤，“疾”為“快”的意思；C.正確。D.有誤，“或”為“有時”的意思；故選：C。【點評】理解文言詞語的意義，要求學生在識記文言詞語基本意思的基礎上，根據上下文去判斷。尤其要注意通假字、詞類活用、古今異義等特殊現象。4．【分析】本題考查古今異義詞。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。【解答】A.“歇”，古義：消散。B.“蓋”，古義：原來是；今義：器物上有遮蓋作用的東西。C.“但”，古義：只是；今義：但是。D.“盡”古今同義，都是“消失”的意思。故選：D。【點評】解答此題，要在平時的學習中加強對文言詞語意思的積累。注意多義詞在不同句子中的意思，理解古今異義詞的意思，準確識記通假字及其解釋，準確判斷詞類活用等。5．【分析】本題考查對句子朗讀節奏的分析。【解答】ACD.正確；B.有誤，句意：如果不是正午和半夜，“自非”是“如果不是”的意思，應該從“自非”后斷開；故選：B。【點評】文言語句的節奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。6．【分析】本題考查通假字。假字是中國古書的用字現象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代。根據句意和平時積累作答即可。【解答】A.“闕”同“缺”，缺口；B．沒有通假字；C．“反”同“返”；D.“轉”同“囀”，鳥鳴聲。故選：B。【點評】通假字的形式（1）音同（近）通假從聲音上看，通假字與本字具有同音或音近的關系。（2）形似通假從字形上看，通假字或本字如果是形聲字的話，則多具有相同的聲旁。由于漢字中形聲字占的比例極大，通假以音同音近為前提，所以通假多見于形聲字。7．【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。【解答】A．有誤，應將“發電站每年的發電量”改為“發電站每年發的電”；B．有誤，將“不違法”的“不”刪去；C．有誤，將“糾正”與“指出”互換位置；D．正確。故選：D。【點評】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。8．【分析】本題考查學生對標點符號使用的辨析能力。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確地使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。【解答】A.有誤，選擇疑問句中間用逗號，“你是喜歡背誦《與朱元思書》”后的問號應改為逗號。B.有誤，說話人在中間的句子，而不用冒號。C.有誤，這個句子中的引用是完全引用。D.正確。故選：D。【點評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應用。還要根據語句關系判斷標點運用是否正確。9．【分析】本題考查文化學、文化常識。文化常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括天文、歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂、名號等，結合具體內容來分析作答即可。【解答】ABC.正確；D.有誤，律詩的頷聯和頸聯必須對仗。故選：D。【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經典名篇的文學常識及傳統文化常識要整理成冊，熟記于心。10．【分析】本題考查名句的背誦和默寫。【解答】答案：（1）獵馬帶禽歸（2）長歌懷采薇（重點字：薇）（3）亂花漸欲迷人眼（4）晴川歷歷漢陽樹（5）月下飛天鏡（6）猿鳥亂鳴（重點字：猿）（7）山隨平野盡，江入大荒流（8）大漠孤煙直，長河落日圓（9）庭下如積水空明，水中藻（10）樹樹皆秋色，山山唯落暉（重點字：暉）【點評】解答此題的關鍵是在準確掌握句子內容的基礎上，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。11．【分析】這則新聞報道了我國第二艘航空母艦下水儀式舉行情況，運用了記敘、描寫的表達方式，語言簡潔明了。【解答】（1）本題考查對新聞結構的掌握。根據新聞知識積累可知。中共中央政治局委員，概括了新聞的主要內容并交代了參加活動的相關人員。（2）本題考查新聞標題的提煉。根據導語“我國第二艘航空母艦下水儀式26日上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行、中央軍委副主席范長龍出席儀式并致辭”明確可以提煉為“我國第二艘航空母艦下水答案：（1）導語：我國第二艘航空母艦下水儀式26日上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。中共中央政治局委員。作用：概括了消息的主要內容、時間。（2）我國第二艘航空母艦下水，范長龍出席下水儀式并致辭【點評】新聞包括標題、導語、主體、背景和結語，前三者是主要部分，后二者是輔助部分。三、古詩文閱讀（共28分）12．【分析】《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。首聯兩句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯兩句虛寫戰爭已取得勝利，流露出對都護的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。【解答】（1）本題考查的是對詩歌內容的理解。“征蓬出漢塞，詩人以“蓬”“雁”自比，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣。（2）本題考查詩歌的煉字。解答時要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處，長河落日圓”的意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上。一個“孤”字寫出了景物的單調，卻又表現了它的勁拔。沙漠上沒有山巒林木，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺，本來容易給人以感傷的印象，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺，一個“直”字，而且表現了作者的深切的感受。答案：（1）蓬、雁；內心的激憤和抑郁（2）“直”字表現了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美。這兩個字不僅準確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景。譯文：乘單車想去慰問邊關。千里飛蓬也飄出漢塞。浩瀚沙漠中孤煙直上。到蕭關遇到偵候騎士。【點評】詩詞賞析方法：1、從作者入手，聯系作者的生活經歷，風格知識理解內容；2、借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；3、從語言入手，抓住詩詞中關鍵詞句（動、形容詞、議論和抒情的詞句）；4、詩詞表現手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動、動靜結合、對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。13．【分析】譯文：風和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨一無二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動的魚兒和細碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑借著（高峻的）地勢，爭著向上，仿佛都在相互爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無數的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光。【解答】（1）本題考查文言詞語的理解。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意：（我的小船）隨著江流飄蕩。從：隨著。②句意：老鷹飛到天上，這里指極力追求名利的人，到達。③句意：相互爭著往高處和遠處伸展。軒：往高處伸展。④句意：看到這些雄奇的高峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。（2）本題考查一詞多義。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。A.憑借/背；B.絕妙/停止；C.筆直/一直；D.全，都/全，都。故選：D。（3）本題考查句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，然后思考命題者可能確定的賦分點、虛詞，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，意譯為輔，將翻譯過來的內容進行適當調整。①重要詞語：柯，樹木的枝干；蔽。句意：橫斜的樹枝在上面遮蔽著。②重要詞語：經綸，籌劃；反，同“返”。句意：治理政務的人，（就會）流連忘返。（4）本題考查對文章主旨情感的把握。解答本題的關鍵是在疏通文意的基礎上，找出相關的語句。本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途所見，從行船游江的實感出發，它創造了一種清新自然的意境，仿佛也親自領略了其間的山水之美，文章由景生情，表達作者鄙棄功名利祿。答案：（1）①隨著，順著。②至，到達。③往高處伸展。④平息。（2）D（3）①橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天。②那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的山谷。（4）寧靜淡泊或淡泊名利，向往寧靜閑適生活。【點評】學習文言文要注重積累，尤其是一詞多義，古今異義，通假字，特殊句式。14．【分析】譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到沒有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。【乙】方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉里的游俠之士都推崇他。（等到他）年歲稍長，就改變志趣，發奮讀書，想以此來馳名當代，但是一直沒有交上好運。到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。我因貶官居住在黃州，有一次經過岐亭時，正巧碰見了他。我說：“哎，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會在這里呢？”方山子也很驚訝，問我到這里來的原因。我把原因告訴了他，他低頭不回答，繼而仰天大笑，請我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。【解答】（1）本題考查一詞多義。A.和/欣賞；B.表示連接/一起；C.……的樣子；D.表修飾/表轉折。故選：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點。①中重點詞語有：如，像；交橫。句意為：月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明、荇交錯其中。②中重點詞語有：此，這；何，怎么，怎么會在這里呢？（3）本題考查文言斷句。句意：他低頭不回答，請我住到他家去。（4）本題考查理解文意的能力。答題時。根據甲文“但少閑人如吾兩人耳”和乙文“余謫居于黃”；根據乙文“然終不遇”表明方山子不得志。根據甲文“念無與為樂者；乙文“晚乃遁于光。答案：（1）C（2）①月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，仿佛有藻，大概是竹子和柏樹的影子吧。②這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會在這里呢？（3）俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。（4）蘇軾：被貶官；方山子：不被賞識、賞景。【點評】文言文內容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。四、名著閱讀（共7分）15．【分析】《紅星照耀中國》真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。【解答】（1）本題考查對名著常識的把握。《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，題目中“紅星”象征著中國共產黨及其領導的紅色革命。（2）本題考查對名著人物的把握。斯諾在蘇區采訪過程中，是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。（3）本題考查對名著情節的把握。《紅星照耀中國》這本書是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區）進行實地采訪的所見所聞、紅軍將領的情況。答案：（1）西行漫記埃德加?斯諾（2）在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發覺、書生出生的人并不是一個狂熱分子、善于分析、平易近人。（3）《紅星照耀中國》描繪了充滿生機與活力的蘇區，描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔，以及他們的領