高級中學名校試卷PAGEPAGE1江西省贛州市2022-2023學年高二下學期期末考試歷史試題考試時間：75分鐘；滿分：100分。注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將〖答案〗正確填寫在答題卷上第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把〖答案〗寫在答題卷上。）1.商朝迷信鬼神、“上帝”，而以周公為代表的周初統治者創造了“德治”“敬天保民”等概念，并將商朝的“上帝”代入其中，以“天命靡常，惟德是輔”來解釋西周代商的原因。這表明周朝（）A.具有一定人本主義色彩 B.采用儒家思想治國理政C.徹底擺脫神權思想束縛 D.為推行分封制尋找依據〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是商周時期（中國）。據材料“商朝迷信鬼神、上帝，而周初統治者創造了德治、敬天保民”等概念，說明周代強調以“德”治理天下、并保護百姓，表明統治者關注下層民眾，體現出一定的以人為本的色彩，A項正確；儒家思想是春秋時，孔子創立，排除B項；周代沒有徹底擺脫神權，排除C項；“德治”，“敬天保民”與實行分封制沒有必然聯系，排除D項。故選A項。2.漢武帝時期，政府實行鹽鐵官營，興辦地方手工業，先后在郡國設置鹽官、鐵官、工官、服官、銅官等，控制了地方的經濟命脈。這些措施（）A.引發了地方諸侯王的離心反叛 B.激化了中央與地方之間的矛盾C.為漢反擊匈奴侵擾創造了條件 D.推動了私營手工業的快速發展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是影響題。時空是漢武帝時期（中國）。據材料“政府實行鹽鐵官營，興辦地方手工業，先后在郡國設置鹽官、鐵官、工官、服官、銅官等”，可知漢武帝時期的上述措施，加強了中央集權，增加了政府財政收入，為反擊匈奴侵擾創造了條件，C項正確；漢武帝時期頒布“推恩令”，基本解決了王國問題，排除A項；漢武帝時期加強了中央集權，排除B項；上述措施阻礙了私營手工業的發展，排除D項。故選C項。3.下圖是魏晉南北朝時期的人口遷徙示意圖。這一時期的人口遷徙（）A.加劇了南北經濟發展的不平衡 B.有利于各民族之間的交流交融C.導致了南北方都長期四分五裂 D.源于少數民族先進制度的擴張〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是原因題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。結合所學可知，魏晉南北朝時期，北方民族內遷，促進了北方民族的融合，增強了民族的認同感，中原漢族大量南遷帶來了先進的生產工具和充足的勞動力，促進了南方的民族融合，B項正確；北民南遷，促進江南開發，南北經濟發展日漸趨于平衡，排除A項；魏晉南北朝時期，南方相對穩定，沒有長期四分五裂，北方也在民族交融基礎上，孕育著統一趨勢，前秦短暫統一，后來北魏統一北方，“導致了南北方政權都長期四分五裂”的說法錯誤，排除C項；東漢至南北朝時期，匈奴等北方民族主要是游牧民族，無論是政治制度，還是科技文化等都落后于中原地區，D項錯誤，排除D項。故選B項。4.唐德宗時，宰相杜佑這樣描述貞觀年間的歷史：“自貞觀以后，太宗勵精為理（治）。至八年、九年，頻至豐稔，米斗值四、五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至十五年，米每斗值兩錢。”這段話（）A.反映了唐初農業生產的恢復和發展 B.說明貞觀年間農民的生活安穩富足C.表明當時社會階級矛盾已基本消除 D.真實再現了唐初社會盛世繁榮景象〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：唐初社會經濟恢復發展，社會穩定，A項正確；據所學，封建社會農民是被剝削者，負擔依然沉重，生活困苦，而且，貞觀年間是唐初期，正在恢復發展經濟，不可能生活富足，排除B項；封建社會階級矛盾始終存在，排除C項；據所學，唐代盛世出現在開元年間，排除D項。故選A項。5.關于山水畫的創作，北宋郭熙認為：“大山堂堂為眾山之主，所以分布以次岡阜林壑，為遠近大小之宗主也……長松亭亭為眾木之表，所以分布以次藤蘿草木，為振挈依附之師帥也，其勢若君子軒然得時，而眾小人為之役使。”由此可見，郭熙認為山水畫創作應（）A.追求畫工精細 B.描繪自然形態C.展現市井風情 D.體現倫理秩序〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干時間信息可知準確時空是：宋朝時期的中國。材料“其勢若君子軒然得時，而眾小人為之役使”體現的是郭熙認為山水畫創作應突出儒家思想，注重倫理秩序，Ｄ項正確；材料強調的是繪畫應體現倫理秩序，非追求畫工精細、描繪自然形態，排除ＡＢ項；山水畫屬于文人畫，而展現市井風情屬于風俗畫，排除Ｃ項。故選Ｄ項。6.京杭大運河是世界上里程最長、工程最大古代運河，也是最古老的運河之一，堪稱“活著的文化遺產走廊”。下列關于京杭大運河的說法，正確的有（）①全部利用天然河道和湖泊連接而成②其開鑿有利于促進我國南北經濟交流③隋朝大運河以揚州為中心，溝通了五大水系④是重要的經濟、文化載體，是人類創造力的杰作A.①②④ B.①③④C①③ D.②④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時空是隋朝（中國）。本題要求找出關于京杭大運河的說法正確的內容。根據所學知識可知，隋朝以后，大運河作為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經濟交流，②符合題意；據材料“京杭大運河是世界上里程最長、工程最大的古代運河，也是最古老的運河之一，堪稱‘活著的文化遺產走廊’”并結合所學知識可知，京杭大運河是重要的經濟、文化載體，是人類創造力的杰作，④符合題意，D項正確；據所學，京杭大運河是一條世界最長的人工運河，部分河段利用了天然河道和湖泊，大部分是人工運河，①不符合題意，排除A項；據所學，隋朝大運河以洛陽為中心，③不符合題意，排除B項；據所學，京杭大運河部分河段利用了天然河道和湖泊，不是“全部”，隋朝大運河以洛陽為中心，排除C項。故選D項。7.鄭和下西洋時，每次都帶去大量的瓷器、茶葉、鐵器、農具、絲綢、錦綺和金銀等各類商品，每到一地，即首先向當地國王或酋長宣讀明朝皇帝詔諭，邀請各國派使臣到中國，賞賜錦綺紗羅和金銀貨幣等，并接受當地貢品，然后就用船隊所載貨物進行互市交易。這反映明朝（）A.重視發展海外貿易 B.具有朝貢貿易特征C.具有海洋主權意識 D.熟知近代外交準則〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是明朝（中國）。據材料“每到一地，即首先向當地國王或酋長宣讀明朝皇帝詔諭，邀請各國派使臣到中國，賞賜錦綺紗羅和金銀貨幣等，并接受當地貢品”，可以看明朝實行的是政府主導下，不計經濟效益的朝貢貿易，B項正確；鄭和下西洋主要目的是宣揚國威，不是發展海外貿易，排除A項；材料沒有體現明朝具有海洋主權意識，排除C項；當時的明朝并不熟知近代外交準則，排除D項。故選B項。8.下表是關于明清時期江西名鎮的記載。景德鎮“豪商大賈，咸聚于此”“其人口之稠密，商賈之喧闐，市井之錯綜，物類之薈萃，幾與通都大邑”。——《景德鎮志》吳城鎮“西江巨鎮，拔起中流，蜿蜒數里，大江環其三面。民萃族而居，日中為市，商艘趨之”。——楊周憲《吳城石堤記》樟樹鎮“八省通衢之要沖，贛中工商之鬧”。——熊化《樟樹鎮記》鉛山鎮“貨聚八閔川廣，語雜兩浙淮揚；舟楫夜泊，繞岸燈輝：市井晨炊，沿江霧布；斯鎮勝事，實鉛巨觀”。——《鉛山縣志》據此可知（）A.明清時期江西已成為全國經濟的中心 B.交通便利、物產豐饒推動集鎮的興盛C.文化的昌盛帶動集鎮商業貿易的繁榮 D.人口眾多、土地肥沃促進集鎮的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明清（中國）。據本題材料表格信息可知，景德鎮、吳城鎮、樟樹鎮、鉛山鎮交通便利、物產豐饒，推動了古鎮發展，B項正確；材料沒有其他地區比較，不能證明“江西已成為全國經濟的中心”，排除A項；材料沒有體現江西文化昌盛，排除C項；材料說的是交通便利、物產豐饒，沒有強調“土地肥沃”，排除D項。故選B項。9.南京和議后，浙江巡撫劉韻珂指出：“各省通商，煙禁大開，漏銀更多，國用民用俱絕，兵無斗志，民有亂心，以英兵內犯為可喜。”這表明（）A.清政府與西方和議遭民眾抵制 B.民族矛盾上升為國內主要矛盾C.清政府已成為列強侵華的工具 D.鴉片戰爭激化了國內階級矛盾〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是近代中國。根據題干“南京和議后”可知，材料與鴉片戰爭有關；從“民有亂心，以英兵內犯為可喜”可知，體現了國內階級矛盾的激化，D項正確；材料沒有體現清政府與西方和議后遭民眾抵制的相關信息，與史實不符，排除A項；當時階級矛盾仍是國內主要矛盾，排除B項；1901年《辛丑條約》簽訂后，清政府完全淪為列強侵華的工具，排除C項。故選D項。10.學者陳旭麓曾說過“沒有權威與楷模的倡率，新的東西總是難以為人接受和仿效的。……它們不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微裂縫，而后，民族資本主義沿著這些裂縫慢慢滲開。”這說明（）A.知識分子推動了近代中國民主化的進程 B.洋務運動客觀上有利于近代社會的轉型C.開明官員引領近代中國社會發展的方向 D.維新派有力推動了民族資本主義的發展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是近代中國。材料中“權威與楷模的倡率”，指的是政府的誘導，可知反映的洋務企業；“不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微裂縫”說明洋務運動客觀上有利于近代社會的轉型，B項正確；題干沒有涉及知識分子與近代民主化進程的相關信息，排除A項；開明官員仍屬于封建勢力，不可能引領近代中國社會發展的方向，排除C項；材料未涉及維新派的相關信息，其次維新變法以失敗告終，并未真正推動民族資本主義的發展，排除D項。故選B項。11.1955年冬天，黨中央、毛主席發出了“一定要消滅血吸蟲病”的偉大號召，至此，全江西省防治血吸蟲病的運動轟轟烈烈地開展起來。1958年6月30日，《人民日報》報道了余江縣首先消滅血吸蟲病的喜訊。這一成就取得的主要原因是（）A.覆蓋全國的醫療保障體系的建立 B.血吸蟲病防控研究取得重大突破C.“健康中國戰略”實施成效顯著 D.社會制度和國家治理體系的優勢〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是原因題。時空是1955——1958年（中國）。據材料“一定要消滅血吸蟲病”，可知我國取得消滅血吸蟲病的成就是在新中國成立以后，國家發出了“一定要消滅血吸蟲病”的號召，江西采取了一系列有效措施，由此可以說明血吸蟲病的消滅主要得益于社會制度和國家治理體系的優勢，D項正確；材料強調的是在黨的號召下地方政府防治血吸蟲病取得成效，沒有體現覆蓋全國的醫療保障體系的建立和血吸蟲病防控研究的突破，排除AB項；當時健康中國戰略還未提出，排除C項。故選D項。12.古羅馬的雕刻藝術深受古希臘的影響，但兩者的雕刻也存在很大的差異性。古希臘的雕刻形象以健壯、優美的男女體形為主，坦蕩無邪；而古羅馬人的雕刻形象大多為貴族、帝王，喜愛炫耀個人權威、制造個人崇拜。造成這些差異的主要原因是（）A.兩者社會性質的差異性 B.兩者歷史發展階段不同C.受東方文化的影響不同 D.兩者政治體制的差異性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是原因題。時空是古代史（希臘和羅馬）。據材料“古希臘的雕刻形象以健壯、優美的男女體形為主，坦蕩無邪；而古羅馬人的雕刻形象大多為貴族、帝王”，結合所學知識可知古希臘建立了民主政治，公民在政治生活中占有重要的地位，而古羅馬發展成為帝制，二者政治體制的巨大差異直接造成了兩者藝術上的差異，前者雕刻體現人本主義精神，后者體現個人權威和個人英雄主義，D項正確；兩者都處于奴隸社會，排除A項；歷史發展階段并不是材料所述現象的直接原因，排除B項；二者的差異與東方文化的影響無關，材料所述現象的主要原因是兩者的政治體制的差異，排除C項。故選D項。13.古代阿拉伯著名醫生拉齊寫成《醫學集成》，總結了希臘、波斯、印度和早期阿拉伯的醫學知識。被譽為“阿拉伯的希羅多德”的馬蘇第寫成《黃金草原》，除記述阿拉伯古代史外，還記敘了包括亞非各國以及希臘、羅馬的歷史、地理、風俗習慣、典章制度等。據此可知，阿拉伯文化具有（）A.領先性 B.創新性C.包容性 D.宗教性〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題。時空是古代史（阿拉伯帝國）。據材料“總結了希臘、波斯、印度和早期阿拉伯的醫學知識”，“還記敘了包括亞非各國以及希臘、羅馬的歷史、地理、風俗習慣、典章制度等”，可知阿拉伯文化總結、吸收、傳承了歐、亞、非的一些國家的文化，具有包容性特征，C項正確；沒有同其他文明的對比，無法得出領先性，排除A項；材料主要強調的是對其他文明的吸收融合，并沒有體現創新性和宗教性，排除BD項。故選C項。14.拿破侖在他征服的國家和地區中，扶植當地的資產階級先進人士建立共和國，實行法國的革命制度、革命原則，并推行《民法典》，從而使法國大革命時期的自由與平等思想在歐洲各國人民當中生根發芽。這一做法（）A.沖擊了歐洲的封建秩序 B.鞏固了法國資產階級統治C.打擊了教會的神權統治 D.使歐洲文化呈現出多樣性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀末19世紀初（歐洲）。根據材料可知，拿破侖在占領區建立共和國，實行法國的革命制度，推行《民法典》，傳播了自由平等思想，這些都對歐洲的封建制度和封建秩序形成了一定的沖擊，A項正確；材料說的是對被征服國家的影響，而不是法國自身，排除B項；材料沒有涉及對神學的沖擊，排除C項；材料主旨是對歐洲封建秩序的沖擊，沒有涉及到文化的多樣性，排除D項。故選A項。15.歐洲人對香料喜之若狂，這一習慣持續到17世紀中葉，此后，咖啡、巧克力、茶葉和糖作為殖民地的物品，成為遠洋貿易的主要對象，開始成為人們飲食生活中的新寵，歐洲又形成了一種全新的飲食口味。這種變化表明（）A.殖民擴張導致歐洲生活方式日益東方化 B.價格革命極大地提升了民眾的消費能力C.新航路開辟有利于各地文明的交流融合 D.工業革命大大增加了歐洲的原材料進口〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：17世紀中葉（歐洲）。據本題材料概括得出主要結論是：新航路開辟后，殖民地的物品販運到歐洲，歐洲人的一些飲食習慣改變，說明新航路開辟有利于世界各地文明的交流與融合，C項正確；材料沒有體現歐洲生活方式日益東方化，排除A項；據所學，價格革命導致貨幣貶值、物價上漲，極大地削弱了民眾的消費能力，排除B項；據所學，工業革命開始于18世紀，當時還沒有工業革命，排除D項。故選C項。16.下表記述了部分世界史文化方面的相關措施。1967年英國通過《城市文明法》，規定要保護“有特殊建筑藝術和歷史特征”的地區，首先考慮的是地區的“群體價值”。1990年美國通過了《北美原住民墓地保護與文物回歸法案》，確認了北美印第安人索取原住民文物的權利。1995年聯合國教科文組織提出了“現代國際法歸還文物的原則”，即任何因戰爭原因而被搶奪或丟失的文物都應歸還，沒有任何時間限制。這些措施（）A.提升了典藏文物的合法性 B.體現出文物保護的公平性C.可推動文化的傳承與保護 D.利于發揮文物的經濟效益〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是本質題、影響題，時空是1967年至1995年的世界。根據材料“規定要保護‘有特殊建筑藝術和歷史特征’的地區”“《北美原住民墓地保護與文物回歸法案》”“現代國際法歸還文物的原則”可知，英國、美國及聯合國在文化保護方面都出臺了相應的措施，這有利于文化的傳承與保護，C項正確；材料體現不出提升了典藏文物的合法性，與題干主旨不符，排除A項；材料體現不出文物保護的公平性，與題干主旨不符，排除B項；材料未涉及文物的經濟效益，與題干信息無關，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題（共4大題，17題14分，18題14分，19題12分，20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題材料一秦朝在行政體制上，廢除地方分權的封建制，改為中央集權的郡縣制，在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡。郡的長官是郡守，其副職是郡尉（分管軍事），另外還配備郡監（監郡御史）——直屬于中央的御史大夫，代表中央監控地方。郡級行政區劃之下有鄉，鄉級官員有三老（掌教化）、嗇夫（掌賦稅訴訟）、游徽（掌治安）。鄉以下還有里、亭的建置，亭設亭長，里設里正。這是一種先秦時代沒有的中央集權體制，皇帝的政令，通過三公九卿，直達于郡、縣、鄉、里、亭。這是秦始皇最具歷史意義的創制，帝國體制一直延續了兩千年。——摘編自樊樹志著《國史十六講》材料二行省制度適應了元朝疆域遼闊的特點，避免了中央與地方空檔過大狀況的出現。行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統，與宋朝制度明顯有異。這種情況很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權力，才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動，同時也能對分封在邊疆地區的諸王貴族進行節制。——摘編自張豈之《中國歷史·元明清卷》（1）根據材料一并結合所學知識，概括秦朝在全國推行郡縣制的影響。（2）根據材料二，指出元朝行省制度的特點。〖答案〗（1）影響：形成中央對地方的垂直管理，有利于國家統一及穩定；是官僚政治取代貴族政治的重要標志；其制為歷朝所沿用，影響深遠。（2）特點：行省行使統一的軍、政、財權；加大了地方行省權力。

〖解析〗【小問1詳析】本題是影響類材料分析題。時空是秦朝（中國）。從對國家統一分析，得出形成中央對地方的垂直管理，有利于國家統一及穩定；從官僚政治角度分析，得出是官僚政治取代貴族政治的重要標志；據材料“這是秦始皇最具歷史意義的創制，帝國體制一直延續了兩千年”，得出其制為歷朝所沿用，影響深遠。【小問2詳析】本題是特點類材料分析題。據材料“行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統”，得出行省行使統一的軍、政、財權；據材料“中央只有加重行省權力，才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動”，得出加大了地方行省權力。18.閱讀材料，回答問題。材料一畫像磚是中國古代文化遺產中的瑰寶，盛于漢代。圖3為漢代畫像磚《講經圖》拓片，反映了漢代太學講經授課時的場景。生徒面向老師席地而坐，手捧經書簡冊，腰帶書刀，以便隨時刮削在簡札上的書寫錯誤。太學以儒家經典為教材，生徒對老師恭恭敬敬、虛心求學。材料二1810年，普魯士創辦了第一所現代化大學——柏林大學。柏林大學是一所綜合性大學，是對世界進行新解釋、粉碎宗教迷信的世俗化中心，包括人文科學、數學、物理學、化學、生物學等學科。柏林大學建立之初，普魯士政府宣布“國家取代教會成為大學財政上的提供者”，但并不以此作為干預、限制大學內部事務的理由。因此，大學教授的評定依據其在科學研究上的獨立性、獨創性和成果，大學校長是由教授們選舉產生的。同時，大學教授與校長一起組成教授會，決定內部事務。大學教授的權力很大，有自由的開課權。大學生的學習也有充分的自由，他們可以去聽教授的講授課，參加教授主持的研討班；也可以獨立地從事研究，與同學進行結伴式的自由討論。柏林大學創辦后，形成了獨特的“柏林大學模式”，不僅成為全德意志，而且成為全世界大學仿效的樣板。——摘編自李工真《德意志現代化進程與德意志知識界》（1）根據材料一，說明漢代畫像磚的史料價值。（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出德國“柏林大學模式”的特點。〖答案〗（1）史料價值：畫像磚是研究漢代歷史的一手史料，對研究漢代社會文化教育以及儒學的發展等有著重要的史料價值。

（2）特點：綜合性辦學；崇尚科學；強調學術自由（教與學都較為自由）；提倡教學與科學研究相結合。

〖解析〗【小問1詳析】本題是特點材料分析題。時空是漢代（中國）。從史料本身的性質分析，得出畫像磚是研究漢代歷史的一手史料，據材料“反映了漢代太學講經授課時的場景。生徒面向老師席地而坐，手捧經書簡冊，腰帶書刀，以便隨時刮削在簡札上的書寫錯誤。太學以儒家經典為教材，生徒對老師恭恭敬敬、虛心求學”，得出對研究漢代社會文化教育以及儒學的發展等有著重要的史料價值。【小問2詳析】本題是特點類材料分析題。時空是近代（德國）。據材料“柏林大學是一所綜合性大學，是對世界進行新解釋、粉碎宗教迷信的世俗化中心”，得出綜合性辦學；據材料“包括人文科學、數學、物理學、化學、生物學等學科”，得出崇尚科學；據材料“大學教授的權力很大，有自由的開課權。大學生的學習也有充分的自由”，得出強調學術自由（教與學都較為自由）；據材料“他們可以去聽教授的講授課，參加教授主持的研討班；也可以獨立地從事研究，與同學進行結伴式的自由討論”，得出提倡教學與科學研究相結合。19.閱讀材料，回答問題。材料一英國十六七世紀的圈地運動造成數以千計的流民，他們在農村的基本生活沒有保證。但是這一時期被推到城市中的人，卻由于近代工業尚未發展，工場手工業不能為他們提供足夠的就業機會，大部分成為了乞丐。工業革命時期，農業勞動生產率的提高對農業工人的排擠，和農村工人生活狀況的惡化，作為一種持久的推動作用。同時，機器生產造成手工生產的擴大，因而在一定時期，勞動需求擴大，工人工資一度上升較快。正是農村況狀的加速惡化和城市生活的相對良好，使大部分農民離開土地流向城市，導致人口從農村向城市轉移。——摘編自高德步王玨編著《世界經濟史》材料二1800年以后，來自東北部各州的移居者越過阿巴拉契亞山脈的重重阻礙，如潮水般涌入中西部。俄亥俄州是第一個接受殖民的州，從1800年到1820年，該州的人口增長了3倍，這大部分是由于移民遷入所致。時起時落的移民潮繼續西進，越過高原和大山，為尋找加利福尼亞州的黃金勇往直前，到達了艾奧瓦州、明尼蘇達州、堪薩斯州。在1810年，僅不到4%的美國人居住在中西地區，而到了1840年，美國人口的17%，即300萬人居住那里，到1860年這個比例上升到25%。到1900年中北部和西部各州人口超過3000萬，大約占全國總人口的40%。——摘編自斯坦利·L．恩格爾曼羅伯特·E·高爾曼主編《劍橋美國經濟史》（1）根據材料一并結合所學知識，簡要分析近代英國農村人口向城市轉移的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，指出19世紀美國國內人口遷移的特點并分析其帶來的影響。〖答案〗（1）圈地運動導致大量農民無家可歸，被迫流入城市；工業革命的開展，提高了農業生產效率，排擠了農業工人；工業革命，使城市勞動需求擴大。（2）特點：人口主要從東部向西部流動；持續時間長；遷移人口多；規模越來越大；流動范圍廣。影響：促進了美國西部開發，擴大了國內市場；推動了美國資本主義的發展；改變了美國的人口布局；促進了文化交流交融；給印地安人帶來災難。〖解析〗【小問1詳析】本題是原因類材料分析題，時空是近代英國。由材料一“英國十六七世紀的圈地運動造成數以千計的流民，他們在農村的基本生活沒有保證。”可得出圈地運動導致大量農民無家可歸，被迫流入城市；由材料一“工業革命時期，農業勞動生產率的提高對農業工人的排擠，和農村工人生活狀況的惡化，作為一種持久的推動作用。”及所學可得出工業革命的開展，提高了農業生產效率，排擠了農業工人；由材料一“機器生產造成手工生產的擴大，因而在一定時期，勞動需求擴大，工人工資一度上升較快。”可得出工業革命，使城市勞動需求擴大。【小問2詳析】本題是特點、影響類材料分析題，時空是19世紀的美國。第一問特點，由材料二“1800年以后，來自東北部各州的移居者越過阿巴拉契亞山脈的重重阻礙，如潮水般涌入中西部。”可得出人口主要從東部向西部流動；由材料二“時起時落的移民潮繼續西進，越過高原和大山，為尋找加利福尼亞州的黃金勇往直前，到達了艾奧瓦州、明尼蘇達州、堪薩斯州。”可得出流動范圍廣；由材料二“在1810年，僅不到4%的美國人居住在中西地區，而到了1840年，美國人口的17%，即300萬人居住那里，到1860年這個比例上升到25%。到1900年中北部和西部各州人口超過3000萬，大約占全國總人口的40%。”可得出持續時間長；遷移人口多；規模越來越大。第二問影響，由材料二“在1810年，僅不到4%的美國人居住在中西地區，而到了1840年，美國人口的17%，即300萬人居住那里，到1860年這個比例上升到25%。到1900年中北部和西部各州人口超過3000萬，大約占全國總人口的40%。”及所學可得出促進了美國西部開發，擴大了國內市場；改變了美國的人口布局；結合所學可知，這一時期的人口遷移推動了美國資本主義的發展；促進了文化交流交融；給印地安人帶來災難。20.閱讀材料，回答問題材料在中國歷史發展的長河中，傳統文化統一性與多樣性是對立統一的。漢代董仲舒“獨尊儒術”的主張把傳統文化的統一性推向了極致。但事實上，統治者宣揚的“吾家治國之道，霸王道雜之”，又使它具有多樣性的特點。就先秦而論，從周人對前代的維新，到孔子對周禮的重新解釋；從孟子對孔子思想的發展，到荀子對先秦百家爭鳴的總結與融合，傳統文化又經歷了繼承性與變革性的過程。古代中國雖歷經戰亂、分裂和王朝更替，但傳統文化從未中斷，總是在繼承已有成果的基礎上不斷發展。中國傳統文化的連續性和包容性在世界文化史上也是獨一無二的，這種包容性又利于中華文化圈的形成和發展。——摘編自張岱年《中國傳統文化概論》根據材料，圍繞“中國傳統文化特征”，自擬一個論題，并結合中國古代史相關知識進行論述。（要求：論題明確，論證合理，史論結合，邏輯清晰。）〖答案〗示例一：論題：中國傳統文化具有統一性和多樣性相結合的特征。論證：春秋戰國時期，形成了“百家爭鳴”的局面，逐步形成了中國的傳統文化體系。中國傳統文化的發展過程中，大一統思想貫穿其中，從秦朝的“以法為教、以吏為師”的法家大一統到漢武帝時期“尊崇儒術”的大一統（或“罷黜百家，獨尊儒術”的大一統），再到宋明理學成為官方哲學，儒家思想長期成為主流思想；另一方面，統一性中則包含著多樣性，例如董仲舒新儒學吸收了道法陰陽學說，程朱理學則吸收了佛道思想，同時每個時期都存在多個學派，如理學有程朱理學和陸王心學等。綜上所述，中國傳統文化具有統一性與多樣性辯證存在的特點，是中華民族地理、政治、經濟、文化等因素綜合作用的結果。示例二：論題：中國傳統文化呈現繼承性與變革性相結合的特征。論證：春秋戰國時期，出現了“百家爭鳴”的局面，逐步形成了中國的傳統文化體系。中國傳統文化發展過程中始終貫穿著“仁政”、民本、以德教化等思想，例如孔子提出了“仁”的主張，孟子將之發展為仁政的政治構想，董仲舒則進一步充實仁政的理論。另一方面，中國傳統文化在發展的過程中與時俱進，變革創新，例如董仲舒的天人感應理論，宋明理學完成了思辨化和哲學化；明清之際的早期啟蒙思想，提出了反對君主專制和經世致用等符合時代的新思想。綜上所述，中國傳統文化的發展不是簡單重復，而是隨著社會的發展和進步在繼承的基礎上，不斷兼收并蓄，不斷突破自我實現傳統文化的發展創新。示例三：論題：中國傳統文化具有連續性和包容性相結合的特征。論證：春秋戰國時期，出現了“百家爭鳴”局面，逐步形成了中國的傳統文化體系。中國傳統文化發展過程中，雖然受到社會動蕩、王朝更替、外來文化等因素的影響，出現過危機，但中華文化的發展從未中斷，始終在繼承中發展，具有連續性。國傳統文化的發展，體現了很強的包容性，吸收了不少來源于異國他邦的文化，如宋明時期，儒學吸收了佛教理論，形成“理學”，佛教融合為中華文化的一部分。綜上所述，中國傳統文化的連續發展，是在繼承的基礎上，不斷兼收并蓄，不斷突破自我實現傳統文化的發展創新。示例四：論題：中國傳統文化具有連續性的特征。示例五：論題：中國傳統文化具有包容性的特征。〖解析〗本題是論述題之探究結論論證題，時空是古代中國。首先，分析材料內容，材料描述了傳統文化統一性與多樣性，繼承性與變革性，結合史實，圍繞“中國傳統文化特征”，自擬論題。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具體、明確。根據材料“在中國歷史發展的長河中，傳統文化統一性與多樣性是對立統一的”可得出論題：中國傳統文化具有統一性和多樣性相結合的特征；論證，結合百家爭鳴、罷黜百家，獨尊儒術、程朱理學、陸王心學等相關史實，對論題進行論證。最后，對所論述的內容進行簡單的總結。其他論題，要注意論題明確，史論結合，邏輯清晰即可。江西省贛州市2022-2023學年高二下學期期末考試歷史試題考試時間：75分鐘；滿分：100分。注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將〖答案〗正確填寫在答題卷上第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把〖答案〗寫在答題卷上。）1.商朝迷信鬼神、“上帝”，而以周公為代表的周初統治者創造了“德治”“敬天保民”等概念，并將商朝的“上帝”代入其中，以“天命靡常，惟德是輔”來解釋西周代商的原因。這表明周朝（）A.具有一定人本主義色彩 B.采用儒家思想治國理政C.徹底擺脫神權思想束縛 D.為推行分封制尋找依據〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是商周時期（中國）。據材料“商朝迷信鬼神、上帝，而周初統治者創造了德治、敬天保民”等概念，說明周代強調以“德”治理天下、并保護百姓，表明統治者關注下層民眾，體現出一定的以人為本的色彩，A項正確；儒家思想是春秋時，孔子創立，排除B項；周代沒有徹底擺脫神權，排除C項；“德治”，“敬天保民”與實行分封制沒有必然聯系，排除D項。故選A項。2.漢武帝時期，政府實行鹽鐵官營，興辦地方手工業，先后在郡國設置鹽官、鐵官、工官、服官、銅官等，控制了地方的經濟命脈。這些措施（）A.引發了地方諸侯王的離心反叛 B.激化了中央與地方之間的矛盾C.為漢反擊匈奴侵擾創造了條件 D.推動了私營手工業的快速發展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是影響題。時空是漢武帝時期（中國）。據材料“政府實行鹽鐵官營，興辦地方手工業，先后在郡國設置鹽官、鐵官、工官、服官、銅官等”，可知漢武帝時期的上述措施，加強了中央集權，增加了政府財政收入，為反擊匈奴侵擾創造了條件，C項正確；漢武帝時期頒布“推恩令”，基本解決了王國問題，排除A項；漢武帝時期加強了中央集權，排除B項；上述措施阻礙了私營手工業的發展，排除D項。故選C項。3.下圖是魏晉南北朝時期的人口遷徙示意圖。這一時期的人口遷徙（）A.加劇了南北經濟發展的不平衡 B.有利于各民族之間的交流交融C.導致了南北方都長期四分五裂 D.源于少數民族先進制度的擴張〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是原因題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。結合所學可知，魏晉南北朝時期，北方民族內遷，促進了北方民族的融合，增強了民族的認同感，中原漢族大量南遷帶來了先進的生產工具和充足的勞動力，促進了南方的民族融合，B項正確；北民南遷，促進江南開發，南北經濟發展日漸趨于平衡，排除A項；魏晉南北朝時期，南方相對穩定，沒有長期四分五裂，北方也在民族交融基礎上，孕育著統一趨勢，前秦短暫統一，后來北魏統一北方，“導致了南北方政權都長期四分五裂”的說法錯誤，排除C項；東漢至南北朝時期，匈奴等北方民族主要是游牧民族，無論是政治制度，還是科技文化等都落后于中原地區，D項錯誤，排除D項。故選B項。4.唐德宗時，宰相杜佑這樣描述貞觀年間的歷史：“自貞觀以后，太宗勵精為理（治）。至八年、九年，頻至豐稔，米斗值四、五錢，馬牛布野，外戶動輒數月不閉。至十五年，米每斗值兩錢。”這段話（）A.反映了唐初農業生產的恢復和發展 B.說明貞觀年間農民的生活安穩富足C.表明當時社會階級矛盾已基本消除 D.真實再現了唐初社會盛世繁榮景象〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：唐初社會經濟恢復發展，社會穩定，A項正確；據所學，封建社會農民是被剝削者，負擔依然沉重，生活困苦，而且，貞觀年間是唐初期，正在恢復發展經濟，不可能生活富足，排除B項；封建社會階級矛盾始終存在，排除C項；據所學，唐代盛世出現在開元年間，排除D項。故選A項。5.關于山水畫的創作，北宋郭熙認為：“大山堂堂為眾山之主，所以分布以次岡阜林壑，為遠近大小之宗主也……長松亭亭為眾木之表，所以分布以次藤蘿草木，為振挈依附之師帥也，其勢若君子軒然得時，而眾小人為之役使。”由此可見，郭熙認為山水畫創作應（）A.追求畫工精細 B.描繪自然形態C.展現市井風情 D.體現倫理秩序〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干時間信息可知準確時空是：宋朝時期的中國。材料“其勢若君子軒然得時，而眾小人為之役使”體現的是郭熙認為山水畫創作應突出儒家思想，注重倫理秩序，Ｄ項正確；材料強調的是繪畫應體現倫理秩序，非追求畫工精細、描繪自然形態，排除ＡＢ項；山水畫屬于文人畫，而展現市井風情屬于風俗畫，排除Ｃ項。故選Ｄ項。6.京杭大運河是世界上里程最長、工程最大古代運河，也是最古老的運河之一，堪稱“活著的文化遺產走廊”。下列關于京杭大運河的說法，正確的有（）①全部利用天然河道和湖泊連接而成②其開鑿有利于促進我國南北經濟交流③隋朝大運河以揚州為中心，溝通了五大水系④是重要的經濟、文化載體，是人類創造力的杰作A.①②④ B.①③④C①③ D.②④〖答案〗D〖解析〗本題是組合選擇題。時空是隋朝（中國）。本題要求找出關于京杭大運河的說法正確的內容。根據所學知識可知，隋朝以后，大運河作為南北交通大動脈，大大促進了我國南北經濟交流，②符合題意；據材料“京杭大運河是世界上里程最長、工程最大的古代運河，也是最古老的運河之一，堪稱‘活著的文化遺產走廊’”并結合所學知識可知，京杭大運河是重要的經濟、文化載體，是人類創造力的杰作，④符合題意，D項正確；據所學，京杭大運河是一條世界最長的人工運河，部分河段利用了天然河道和湖泊，大部分是人工運河，①不符合題意，排除A項；據所學，隋朝大運河以洛陽為中心，③不符合題意，排除B項；據所學，京杭大運河部分河段利用了天然河道和湖泊，不是“全部”，隋朝大運河以洛陽為中心，排除C項。故選D項。7.鄭和下西洋時，每次都帶去大量的瓷器、茶葉、鐵器、農具、絲綢、錦綺和金銀等各類商品，每到一地，即首先向當地國王或酋長宣讀明朝皇帝詔諭，邀請各國派使臣到中國，賞賜錦綺紗羅和金銀貨幣等，并接受當地貢品，然后就用船隊所載貨物進行互市交易。這反映明朝（）A.重視發展海外貿易 B.具有朝貢貿易特征C.具有海洋主權意識 D.熟知近代外交準則〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。時空是明朝（中國）。據材料“每到一地，即首先向當地國王或酋長宣讀明朝皇帝詔諭，邀請各國派使臣到中國，賞賜錦綺紗羅和金銀貨幣等，并接受當地貢品”，可以看明朝實行的是政府主導下，不計經濟效益的朝貢貿易，B項正確；鄭和下西洋主要目的是宣揚國威，不是發展海外貿易，排除A項；材料沒有體現明朝具有海洋主權意識，排除C項；當時的明朝并不熟知近代外交準則，排除D項。故選B項。8.下表是關于明清時期江西名鎮的記載。景德鎮“豪商大賈，咸聚于此”“其人口之稠密，商賈之喧闐，市井之錯綜，物類之薈萃，幾與通都大邑”。——《景德鎮志》吳城鎮“西江巨鎮，拔起中流，蜿蜒數里，大江環其三面。民萃族而居，日中為市，商艘趨之”。——楊周憲《吳城石堤記》樟樹鎮“八省通衢之要沖，贛中工商之鬧”。——熊化《樟樹鎮記》鉛山鎮“貨聚八閔川廣，語雜兩浙淮揚；舟楫夜泊，繞岸燈輝：市井晨炊，沿江霧布；斯鎮勝事，實鉛巨觀”。——《鉛山縣志》據此可知（）A.明清時期江西已成為全國經濟的中心 B.交通便利、物產豐饒推動集鎮的興盛C.文化的昌盛帶動集鎮商業貿易的繁榮 D.人口眾多、土地肥沃促進集鎮的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明清（中國）。據本題材料表格信息可知，景德鎮、吳城鎮、樟樹鎮、鉛山鎮交通便利、物產豐饒，推動了古鎮發展，B項正確；材料沒有其他地區比較，不能證明“江西已成為全國經濟的中心”，排除A項；材料沒有體現江西文化昌盛，排除C項；材料說的是交通便利、物產豐饒，沒有強調“土地肥沃”，排除D項。故選B項。9.南京和議后，浙江巡撫劉韻珂指出：“各省通商，煙禁大開，漏銀更多，國用民用俱絕，兵無斗志，民有亂心，以英兵內犯為可喜。”這表明（）A.清政府與西方和議遭民眾抵制 B.民族矛盾上升為國內主要矛盾C.清政府已成為列強侵華的工具 D.鴉片戰爭激化了國內階級矛盾〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是近代中國。根據題干“南京和議后”可知，材料與鴉片戰爭有關；從“民有亂心，以英兵內犯為可喜”可知，體現了國內階級矛盾的激化，D項正確；材料沒有體現清政府與西方和議后遭民眾抵制的相關信息，與史實不符，排除A項；當時階級矛盾仍是國內主要矛盾，排除B項；1901年《辛丑條約》簽訂后，清政府完全淪為列強侵華的工具，排除C項。故選D項。10.學者陳旭麓曾說過“沒有權威與楷模的倡率，新的東西總是難以為人接受和仿效的。……它們不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微裂縫，而后，民族資本主義沿著這些裂縫慢慢滲開。”這說明（）A.知識分子推動了近代中國民主化的進程 B.洋務運動客觀上有利于近代社會的轉型C.開明官員引領近代中國社會發展的方向 D.維新派有力推動了民族資本主義的發展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是近代中國。材料中“權威與楷模的倡率”，指的是政府的誘導，可知反映的洋務企業；“不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微裂縫”說明洋務運動客觀上有利于近代社會的轉型，B項正確；題干沒有涉及知識分子與近代民主化進程的相關信息，排除A項；開明官員仍屬于封建勢力，不可能引領近代中國社會發展的方向，排除C項；材料未涉及維新派的相關信息，其次維新變法以失敗告終，并未真正推動民族資本主義的發展，排除D項。故選B項。11.1955年冬天，黨中央、毛主席發出了“一定要消滅血吸蟲病”的偉大號召，至此，全江西省防治血吸蟲病的運動轟轟烈烈地開展起來。1958年6月30日，《人民日報》報道了余江縣首先消滅血吸蟲病的喜訊。這一成就取得的主要原因是（）A.覆蓋全國的醫療保障體系的建立 B.血吸蟲病防控研究取得重大突破C.“健康中國戰略”實施成效顯著 D.社會制度和國家治理體系的優勢〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是原因題。時空是1955——1958年（中國）。據材料“一定要消滅血吸蟲病”，可知我國取得消滅血吸蟲病的成就是在新中國成立以后，國家發出了“一定要消滅血吸蟲病”的號召，江西采取了一系列有效措施，由此可以說明血吸蟲病的消滅主要得益于社會制度和國家治理體系的優勢，D項正確；材料強調的是在黨的號召下地方政府防治血吸蟲病取得成效，沒有體現覆蓋全國的醫療保障體系的建立和血吸蟲病防控研究的突破，排除AB項；當時健康中國戰略還未提出，排除C項。故選D項。12.古羅馬的雕刻藝術深受古希臘的影響，但兩者的雕刻也存在很大的差異性。古希臘的雕刻形象以健壯、優美的男女體形為主，坦蕩無邪；而古羅馬人的雕刻形象大多為貴族、帝王，喜愛炫耀個人權威、制造個人崇拜。造成這些差異的主要原因是（）A.兩者社會性質的差異性 B.兩者歷史發展階段不同C.受東方文化的影響不同 D.兩者政治體制的差異性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是原因題。時空是古代史（希臘和羅馬）。據材料“古希臘的雕刻形象以健壯、優美的男女體形為主，坦蕩無邪；而古羅馬人的雕刻形象大多為貴族、帝王”，結合所學知識可知古希臘建立了民主政治，公民在政治生活中占有重要的地位，而古羅馬發展成為帝制，二者政治體制的巨大差異直接造成了兩者藝術上的差異，前者雕刻體現人本主義精神，后者體現個人權威和個人英雄主義，D項正確；兩者都處于奴隸社會，排除A項；歷史發展階段并不是材料所述現象的直接原因，排除B項；二者的差異與東方文化的影響無關，材料所述現象的主要原因是兩者的政治體制的差異，排除C項。故選D項。13.古代阿拉伯著名醫生拉齊寫成《醫學集成》，總結了希臘、波斯、印度和早期阿拉伯的醫學知識。被譽為“阿拉伯的希羅多德”的馬蘇第寫成《黃金草原》，除記述阿拉伯古代史外，還記敘了包括亞非各國以及希臘、羅馬的歷史、地理、風俗習慣、典章制度等。據此可知，阿拉伯文化具有（）A.領先性 B.創新性C.包容性 D.宗教性〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題。時空是古代史（阿拉伯帝國）。據材料“總結了希臘、波斯、印度和早期阿拉伯的醫學知識”，“還記敘了包括亞非各國以及希臘、羅馬的歷史、地理、風俗習慣、典章制度等”，可知阿拉伯文化總結、吸收、傳承了歐、亞、非的一些國家的文化，具有包容性特征，C項正確；沒有同其他文明的對比，無法得出領先性，排除A項；材料主要強調的是對其他文明的吸收融合，并沒有體現創新性和宗教性，排除BD項。故選C項。14.拿破侖在他征服的國家和地區中，扶植當地的資產階級先進人士建立共和國，實行法國的革命制度、革命原則，并推行《民法典》，從而使法國大革命時期的自由與平等思想在歐洲各國人民當中生根發芽。這一做法（）A.沖擊了歐洲的封建秩序 B.鞏固了法國資產階級統治C.打擊了教會的神權統治 D.使歐洲文化呈現出多樣性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀末19世紀初（歐洲）。根據材料可知，拿破侖在占領區建立共和國，實行法國的革命制度，推行《民法典》，傳播了自由平等思想，這些都對歐洲的封建制度和封建秩序形成了一定的沖擊，A項正確；材料說的是對被征服國家的影響，而不是法國自身，排除B項；材料沒有涉及對神學的沖擊，排除C項；材料主旨是對歐洲封建秩序的沖擊，沒有涉及到文化的多樣性，排除D項。故選A項。15.歐洲人對香料喜之若狂，這一習慣持續到17世紀中葉，此后，咖啡、巧克力、茶葉和糖作為殖民地的物品，成為遠洋貿易的主要對象，開始成為人們飲食生活中的新寵，歐洲又形成了一種全新的飲食口味。這種變化表明（）A.殖民擴張導致歐洲生活方式日益東方化 B.價格革命極大地提升了民眾的消費能力C.新航路開辟有利于各地文明的交流融合 D.工業革命大大增加了歐洲的原材料進口〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：17世紀中葉（歐洲）。據本題材料概括得出主要結論是：新航路開辟后，殖民地的物品販運到歐洲，歐洲人的一些飲食習慣改變，說明新航路開辟有利于世界各地文明的交流與融合，C項正確；材料沒有體現歐洲生活方式日益東方化，排除A項；據所學，價格革命導致貨幣貶值、物價上漲，極大地削弱了民眾的消費能力，排除B項；據所學，工業革命開始于18世紀，當時還沒有工業革命，排除D項。故選C項。16.下表記述了部分世界史文化方面的相關措施。1967年英國通過《城市文明法》，規定要保護“有特殊建筑藝術和歷史特征”的地區，首先考慮的是地區的“群體價值”。1990年美國通過了《北美原住民墓地保護與文物回歸法案》，確認了北美印第安人索取原住民文物的權利。1995年聯合國教科文組織提出了“現代國際法歸還文物的原則”，即任何因戰爭原因而被搶奪或丟失的文物都應歸還，沒有任何時間限制。這些措施（）A.提升了典藏文物的合法性 B.體現出文物保護的公平性C.可推動文化的傳承與保護 D.利于發揮文物的經濟效益〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是本質題、影響題，時空是1967年至1995年的世界。根據材料“規定要保護‘有特殊建筑藝術和歷史特征’的地區”“《北美原住民墓地保護與文物回歸法案》”“現代國際法歸還文物的原則”可知，英國、美國及聯合國在文化保護方面都出臺了相應的措施，這有利于文化的傳承與保護，C項正確；材料體現不出提升了典藏文物的合法性，與題干主旨不符，排除A項；材料體現不出文物保護的公平性，與題干主旨不符，排除B項；材料未涉及文物的經濟效益，與題干信息無關，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題（共4大題，17題14分，18題14分，19題12分，20題12分，共52分。）17.閱讀材料，回答問題材料一秦朝在行政體制上，廢除地方分權的封建制，改為中央集權的郡縣制，在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡。郡的長官是郡守，其副職是郡尉（分管軍事），另外還配備郡監（監郡御史）——直屬于中央的御史大夫，代表中央監控地方。郡級行政區劃之下有鄉，鄉級官員有三老（掌教化）、嗇夫（掌賦稅訴訟）、游徽（掌治安）。鄉以下還有里、亭的建置，亭設亭長，里設里正。這是一種先秦時代沒有的中央集權體制，皇帝的政令，通過三公九卿，直達于郡、縣、鄉、里、亭。這是秦始皇最具歷史意義的創制，帝國體制一直延續了兩千年。——摘編自樊樹志著《國史十六講》材料二行省制度適應了元朝疆域遼闊的特點，避免了中央與地方空檔過大狀況的出現。行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統，與宋朝制度明顯有異。這種情況很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權力，才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動，同時也能對分封在邊疆地區的諸王貴族進行節制。——摘編自張豈之《中國歷史·元明清卷》（1）根據材料一并結合所學知識，概括秦朝在全國推行郡縣制的影響。（2）根據材料二，指出元朝行省制度的特點。〖答案〗（1）影響：形成中央對地方的垂直管理，有利于國家統一及穩定；是官僚政治取代貴族政治的重要標志；其制為歷朝所沿用，影響深遠。（2）特點：行省行使統一的軍、政、財權；加大了地方行省權力。

〖解析〗【小問1詳析】本題是影響類材料分析題。時空是秦朝（中國）。從對國家統一分析，得出形成中央對地方的垂直管理，有利于國家統一及穩定；從官僚政治角度分析，得出是官僚政治取代貴族政治的重要標志；據材料“這是秦始皇最具歷史意義的創制，帝國體制一直延續了兩千年”，得出其制為歷朝所沿用，影響深遠。【小問2詳析】本題是特點類材料分析題。據材料“行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統”，得出行省行使統一的軍、政、財權；據材料“中央只有加重行省權力，才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動”，得出加大了地方行省權力。18.閱讀材料，回答問題。材料一畫像磚是中國古代文化遺產中的瑰寶，盛于漢代。圖3為漢代畫像磚《講經圖》拓片，反映了漢代太學講經授課時的場景。生徒面向老師席地而坐，手捧經書簡冊，腰帶書刀，以便隨時刮削在簡札上的書寫錯誤。太學以儒家經典為教材，生徒對老師恭恭敬敬、虛心求學。材料二1810年，普魯士創辦了第一所現代化大學——柏林大學。柏林大學是一所綜合性大學，是對世界進行新解釋、粉碎宗教迷信的世俗化中心，包括人文科學、數學、物理學、化學、生物學等學科。柏林大學建立之初，普魯士政府宣布“國家取代教會成為大學財政上的提供者”，但并不以此作為干預、限制大學內部事務的理由。因此，大學教授的評定依據其在科學研究上的獨立性、獨創性和成果，大學校長是由教授們選舉產生的。同時，大學教授與校長一起組成教授會，決定內部事務。大學教授的權力很大，有自由的開課權。大學生的學習也有充分的自由，他們可以去聽教授的講授課，參加教授主持的研討班；也可以獨立地從事研究，與同學進行結伴式的自由討論。柏林大學創辦后，形成了獨特的“柏林大學模式”，不僅成為全德意志，而且成為全世界大學仿效的樣板。——摘編自李工真《德意志現代化進程與德意志知識界》（1）根據材料一，說明漢代畫像磚的史料價值。（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出德國“柏林大學模式”的特點。〖答案〗（1）史料價值：畫像磚是研究漢代歷史的一手史料，對研究漢代社會文化教育以及儒學的發展等有著重要的史料價值。

（2）特點：綜合性辦學；崇尚科學；強調學術自由（教與學都較為自由）；提倡教學與科學研究相結合。

〖解析〗【小問1詳析】本題是特點材料分析題。時空是漢代（中國）。從史料本身的性質分析，得出畫像磚是研究漢代歷史的一手史料，據材料“反映了漢代太學講經授課時的場景。生徒面向老師席地而坐，手捧經書簡冊，腰帶書刀，以便隨時刮削在簡札上的書寫錯誤。太學以儒家經典為教材，生徒對老師恭恭敬敬、虛心求學”，得出對研究漢代社會文化教育以及儒學的發展等有著重要的史料價值。【小問2詳析】本題是特點類材料分析題。時空是近代（德國）。據材料“柏林大學是一所綜合性大學，是對世界進行新解釋、粉碎宗教迷信的世俗化中心”，得出綜合性辦學；據材料“包括人文科學、數學、物理學、化學、生物學等學科”，得出崇尚科學；據材料“大學教授的權力很大，有自由的開課權。大學生的學習也有充分的自由”，得出強調學術自由（教與學都較為自由）；據材料“他們可以去聽教授的講授課，參加教授主持的研討班；也可以獨立地從事研究，與同學進行結伴式的自由討論”，得出提倡教學與科學研究相結合。19.閱讀材料，回答問題。材料一英國十六七世紀的圈地運動造成數以千計的流民，他們在農村的基本生活沒有保證。但是這一時期被推到城市中的人，卻由于近代工業尚未發展，工場手工業不能為他們提供足夠的就業機會，大部分成為了乞丐。工業革命時期，農業勞動生產率的提高對農業工人的排擠，和農村工人生活狀況的惡化，作為一種持久的推動作用。同時，機器生產造成手工生產的擴大，因而在一定時期，勞動需求擴大，工人工資一度上升較快。正是農村況狀的加速惡化和城市生活的相對良好，使大部分農民離開土地流向城市，導致人口從農村向城市轉移。——摘編自高德步王玨編著《世界經濟史》材料二1800年以后，來自東北部各州的移居者越過阿巴拉契亞山脈的重重阻礙，如潮水般涌入中西部。俄亥俄州是第一個接受殖民的州，從1800年到1820年，該州的人口增長了3倍，這大部分是由于移民遷入所致。時起時落的移民潮繼續西進，越過高原和大山，為尋找加利福尼亞州的黃金勇往直前，到達了艾奧瓦州、明尼蘇達州、堪薩斯州。在1810年，僅不到4%的美國人居住在中西地區，而到了1840年，美國人口的17%，即300萬人居住那里，到1860年這個比例上升到25%。到1900年中北部和西部各州人口超過3000萬，大約占全國總人口的40%。——摘編自斯坦利·L．恩格爾曼羅伯特·E·高爾曼主編《劍橋美國經濟史》（1）根據材料一并結合所學知識，簡要分析近代英國農村人口向城市轉移的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，指出19世紀美國國內人口遷移的特點并分析其帶來的影響。〖答案〗（1）圈地運動導致大量農民無家可歸，被迫流入城市；工業革命的開展，提高了農業生產效率，排擠了農業工人；工業革命，使城市勞動需求擴大。（2）特點：人口主要從東部向西部流動