新授課課時教案科目：化學(xué)教師授課時間：第十五周星期四2017年12月7日單元（章節(jié)）課題第三章金屬及其化合物本節(jié)課題第三節(jié)用途廣泛的金屬材料課標(biāo)要求了解常見合金的重要作用以及金屬材料的正確選用。三維目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)：（1）要求學(xué)生掌握常見合金的重要用途。（2）初步認(rèn)識合理使用金屬材料的意義。2．過程與方法目標(biāo)：采用討論、社會調(diào)查、思考與交流、角色扮演等多種方法進(jìn)行教學(xué)。3．情感態(tài)度和價值觀：（1）介紹金屬材料面臨的挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感。（2）積極開展社會調(diào)查活動，提高學(xué)生對金屬材料的認(rèn)識，增強(qiáng)其社會活動能力。（3）開展多種形式的交流活動，培養(yǎng)學(xué)生的互助合作精神。教材分析本節(jié)課是化學(xué)高一年級上冊第三單元《用途廣泛的金屬材料》。金屬材料是與我們的生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)情分析在物理課的相關(guān)學(xué)習(xí)中，學(xué)和生對金屬的物理性質(zhì)已有了一定的了解，在生活中也經(jīng)常接觸到一些金屬制品，因此，學(xué)生對金屬、金屬材料及其在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用已有不同程度的認(rèn)識。此前，學(xué)生也具備了一定的問題探究能力，能通過查找資料、調(diào)查研究進(jìn)行一些分析和總結(jié)。但由于學(xué)生參與自主學(xué)習(xí)時承擔(dān)責(zé)任的意愿和能力有所不同，需要教師給予一定的幫助。教學(xué)重難點(diǎn)常見合金的重要作用以及金屬材料的正確選用。提煉的課題用途廣泛的金屬材料教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇PPT、練習(xí)冊教學(xué)過程教師個性化修改環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)創(chuàng)設(shè)情境引入新課列舉我們生活周圍的用品有哪些是金屬材料制成的。在這些材料中哪些是金屬？哪些是合金？PPT展示圖片：生活中常見的金屬材料，它們在生產(chǎn)和生活中重要作用。從材料的發(fā)展史和今天的高科技材料簡介導(dǎo)入。觀看圖片，并思考、回憶圖片所涉及到的物質(zhì)，指出金屬材料，在生產(chǎn)和生活中重要作用。目標(biāo)導(dǎo)航1．認(rèn)識金屬與合金在性能上的主要差異。2．知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及性能。3．通過實(shí)踐活動認(rèn)識如何正確使用金屬及如何愛護(hù)金屬資源。4．訓(xùn)練學(xué)生用對比的方法認(rèn)識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力。展示交流點(diǎn)撥精講1．金屬及金屬材料的分類？2．什么是合金？合金有哪些特性？3.鐵合金的分類？4.銅合金、鋁合金的分類？結(jié)合圖片，通過閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容，以及初中學(xué)習(xí)過的有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回答金屬材料的分類以及合金的定義和特性。列表比較鐵合金、銅合金及鋁合金的分類及特性。回顧初中學(xué)過金屬及金屬材料的分類？回答什么是合金？合金具有哪些優(yōu)良性能？了解鐵合金、銅合金及鋁合金的分類及特性。展示交流總結(jié)如何正確的選用金屬材料，應(yīng)考慮哪些方面的因素。指導(dǎo)學(xué)生帶著“如何選用材料”的任務(wù)，采取小組合作的方式進(jìn)行市場調(diào)查，同時完成教材提供的“實(shí)踐活動”任務(wù)。由各小組選出代表在全班交流自己的實(shí)踐體會，上一次匯報課。總結(jié)選擇材料時需要考慮的幾個方面。小結(jié)1.合金的定義及特性。2.常見合金的分類。引導(dǎo)學(xué)生回顧知識，提問學(xué)生，點(diǎn)撥合金的特性。認(rèn)真思考，回顧本節(jié)的重難點(diǎn)知識。課堂