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文檔簡介
浙江湖州德清縣2023-2024學年中考生物全真模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、“青城乳酒”是四川青城山的特產之一,民間傳說這種酒是青城山上的猴子將吃不完的獼猴桃藏起來,發酵后形成的美酒佳釀,所以又叫“猴兒酒”.酒的主要成分是酒精,酵母菌產生酒精的必要條件是()A.無氧B.有氧C.低溫D.光照2、研究發現,中學生在晚上10時前入睡,且睡足9個小時,更有利于垂體分泌促進人體生長所需要的激素,這種激素是()A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素3、下列關于生命起源和生命進化的有關說法中,正確的是A.原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體B.化石是研究生物進化的唯一依據C.在地質年代較近的地層中不可能找到低等的生物化石D.進化總趨勢為簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生4、神經系統結構和功能的基本單位是()A.神經元 B.神經 C.神經纖維 D.突起5、下列關于消化系統結構和功能的敘述,不正確的是()A.消化系統由消化道和消化腺組成B.小腸是營養物質消化、吸收的主要器官C.蛋白質在胃中開始被消化D.牙齒不參與食物的消化6、下列實例與運用的生物技術匹配正確的是()A.“多莉”羊的誕生一轉基因技術B.太空南瓜的培育一組織培養C.酸奶、泡菜的制作一發酵技術D.試管嬰兒的培育一克隆技術7、下圖為尿的形成過程示意圖(序號表示結構),以下說法正確的是A.①為腎單位B.②通透性增加可導致血尿C.③內流動的是血液D.④為輸尿管8、下列選項中,不屬于相對性狀的是()A.兔的白毛和黑毛 B.水稻的早熟和晚熟 C.綿羊的長毛和細毛 D.人的A型血和B型血9、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時,它們會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內。下列對蜂鳥這種行為的解釋,正確的是()①屬先天性行為②屬學習行為③由環境因素決定④由遺傳因素決定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③10、下列關于染色體、基因和性狀的敘述中,不正確的是()A.基因對生物性狀起決定性作用B.體細胞中成對的基因分別位于成對的染色體上C.染色體數目和基因的數目總是相等的D.控制隱性性狀的基因組成是兩個隱性基因11、黃瓜以其色澤翠綠,肉質鮮嫩,清脆爽口而深受人們的喜愛.下列敘述錯誤的是()A.黃瓜的花為單生花B.結不出果實的黃瓜花都是雄花C.黃瓜的植株為雌雄同株植物D.黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成12、在“觀察種子的結構”實驗中,發現玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結構相同,它們都具有()A.種皮和胚 B.種皮和胚乳C.胚和胚乳 D.種皮和兩片子葉13、下圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當感受器受到刺激時將表現為()A.有感覺,且能縮手B.有感覺,但不能縮手C.無感覺,但能縮手D.無感覺,且不能縮手14、為了延長蔬菜的保存時間,我們可以選擇的保存方法有()①加熱
②低溫貯藏
③腌制
④真空包裝A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15、我國每年約有3萬名兒童因用藥不當導致耳聾。有些患兒是由于藥物傷害了對聲波敏感的感覺細胞而致病。這些感覺細胞分布在()A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蝸 D.大腦皮層16、許多黃瓜只開花不結果,俗稱“謊花”,這些花()A.只有雄蕊
B.只有雌蕊
C.只有花萼
D.只有花瓣17、下列動物都具備消化腔有口無肛門的一項是()A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B.水蛭、海蜇、渦蟲C.水母、渦蟲、水螅 D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲18、如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本的過程,其正確順序為()A.②③①④B.①②③④C.②④①③D.②③④①19、下列有關生物生殖發育的敘述,正確的是()A.用馬鈴薯的塊莖繁殖新植株屬于有性生殖B.在適宜的條件下,鳥卵均能孵化成雛鳥C.青蛙的生殖發育過程離不開水,幼體和成體均用鰓呼吸D.蝗蟲的發育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段20、下圖所示四種動物中,身體分部且具有外骨骼的動物是()A.B.C.D.21、生活中遇到危險或意外傷害時,要采取必要的措施。下列有關敘述,錯誤的是()A.當有人溺水造成呼吸停止時,用人工呼吸的方法進行急救B.將因煤氣中毒而昏迷的人轉移到通風良好的地方進行搶救C.被毒蛇咬傷小腿,應立即扎緊傷口近心端,盡快去醫院進行治療D.某人因車禍導致動脈大出血,應立即撥打急救電話,同時在遠心端止血22、生物分類的基本單位是A.界 B.門 C.綱 D.種23、趙華同學體育中考時測了三次肺活量,三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml,請問小明的肺活量是多少()A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml24、以下說法與所蘊含的科學知識不對應的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生物之間的競爭關系B.“南桔北枳”,形象地說明環境影響生物C.一山不容二虎,說明生物的生活需要一定的生存空間D.杯弓蛇影,屬于條件反射25、傳染病的傳染源是指()A.能散播病原體的傳染病患者或病原體攜帶者B.能使人患病的病原體C.能散播病原體的人或動物D.能散播病原體的各種媒介物26、如圖是有關人體生殖發育的概念圖、女性生殖系統示意圖和子宮內胎兒示意圖.請回答:圖甲中,A是______,產生卵細胞的結構B是圖丙中[______]______.卵細胞與精子在[______]______中結合形成C,C不斷進行細胞分裂,逐漸發育成______,并最終植入[______]______,就好比一粒種子落到了土壤,這是______的開始.胚胎繼續發育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的液體環境[______]______中,并通過[______]______、[______]______與母體進行營養物質、廢物等的交換.一般來說,從C到D經過大約______周,D過程稱為______.27、如圖是某生態系統中的食物網簡圖,圖中A﹣F分別表示不同種類的生物.請據圖回答:(1)此生態系統中的A屬于(成分).(2)圖中共有條食物鏈.請補充完整任意一條食物鏈:A→(用字母和箭頭表示)→F.(3)在生態系統中,能量流動是從A通過作用利用太陽能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是.(4)由于長時間干旱,假設該生態系統中的A全都枯死,則的生存最先受到影響.28、細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖,據圖回答問題:(1)圖中________是動物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外,植物細胞一般還具有[]________、[_]________、[]________。(2)細胞結構中,[]________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝。(3)緊貼細胞壁內側的一層薄膜,是[]________,能夠控制物質進出細胞。(4)植物細胞中的葉綠體的色素能夠吸收________,并將________轉變成________,并將________儲存在________。線粒體在將________中的________釋放出來,供給細胞利用。因此________和________都是細胞中的能量轉換器。29、某班生物興趣小組用國棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色國棋子,乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如表所示:AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)白色圍棋子模擬的染色體是_____,其中黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是_____用來裝圍棋子的袋子應該是不透明的,并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內。實驗結束后,應對各個小組獲得的實驗數據_____,使實驗結果更為可靠。根據該實驗結果得出的結論是_____。其后他們通過查閱資料發現苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因A、a控制),據圖回答。根據I代和Ⅱ代中的個體_____(填數字),判斷該病是由_____(顯性\隱性)基因控制的。Ⅲ11為AA的幾率是_____。30、閱讀資料并回答問題。我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護環境刻不容緩,實施可持續發展戰略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答:(1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?_____(2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?_____(3)我們應該怎樣保護水資源?_____(4)請你設計一句廣告詞,警示人們保護水。_____31、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一:1986年,陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發現了一株帶芒的水稻,當即斷定是重要材料,遂將522粒種子保存起來并進行研究繁育。資料二:目前,以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產攻關,培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功,平均畝產達到150公斤,這在解決當今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。資料三:海水稻種下去后不需施用肥料、農藥,不需除草,只要汲納海水的養料,就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達1.7米以上。同時,這種海水稻還抗風、抗澇。水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是____________;科研人員對水稻進行了產量與播種量關系的研究,結果如下表:播種量(kg?hm2)306090120150180210產量(kg?hm2)4500550065007500730065005000①根據表格數據分析,要獲得最高的水稻產量,在播種時應該做到__________;②從影響光合作用效率的非生物因素分析,播種量過高時水稻產量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多,而_____________。(至少寫出一點)以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”,這又是一個利用____(生物種類/基因)多樣性改良作物品種的典型案例。研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種,在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因最可能是_________。
參考答案1、A【解析】
酵母菌發酵的條件是無氧的條件和適宜的溫度。【詳解】白酒的釀造過程為:制曲---淀粉原料與霉菌混合,糖化---霉菌把淀粉分解成葡萄糖,發酵---在厭氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉變成酒精,蒸餾---將發酵液中的酒精進行分離、濃縮。酵母菌只有在無氧的條件下才會把葡萄糖轉變為酒精,故控制的必要條件為無氧。A正確。【點睛】傳統的釀酒原料是富含淀粉的谷物,白酒的釀造過程實際上是一個先后利用兩類微生物進行發酵的釀造工藝。2、C【解析】試題分析:如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間,并睡足9小時,這有利于學生在晚上能更多地分泌生長激素。考點:生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。3、D【解析】
(1)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的。(2)化石是最重要的、比較全面的、直接的證據,化石在地層中出現的先后順序,說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。【詳解】A.原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,原始大氣中沒有游離態的氧氣,A錯誤。B.在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據,不是唯一可靠的證據,因為在研究生物進化的過程中還有解剖學、分子生物學、胚胎學等方面的證據,B錯誤。C.在地質年代較近的地層中高等動物的化石多,但是也有低等生物的化石,C錯誤。D.生物進化的總趨勢是:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生,D正確。故選:D。【點睛】生命的起源與進化的知識,是考試的重點內容,要注意理解和掌握,注意靈活答題。4、A【解析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元;神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分;神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處;神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元;神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里,神經元的突起主要集中在周圍神經系統里,A正確。【點睛】此題考查了神經系統結構和功能的基本單位。5、D【解析】
消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。【詳解】消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,A正確;小腸是營養物質消化、吸收的主要器官,B正確;蛋白質在胃中開始被消化,C正確;牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔,舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學消化,D錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道消化系統的組成以及各部分的功能。6、C【解析】
(1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。
(2)誘變育種是指用物理、化學因素誘導動植物的遺傳特性發生變異,再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株個體,進而培育成新的品種或種質的育種方法。(3)發酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術。(4)克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。【詳解】“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術,不是轉基因技術,A錯誤;
我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空南瓜,屬于改變生物的基因進行育種,B錯誤;
酸奶、泡菜是利用乳酸菌發酵獲得的,因此采用的是發酵技術,C正確;
“試管嬰兒”的誕生是體外受精和胚胎移植技術,屬于有性生殖,而不是克隆技術,D錯誤。【點睛】掌握常見的關于生物技術應用的例子,注意搜集相關的資料。7、B【解析】試題分析:圖示為尿的形成過程示意圖,圖中所示1為腎小囊,2是腎動脈,3是集合管,4是腎小管,5是腎靜脈。考點:此題考查的是腎單位的結構和尿液的形成。8、C【解析】
同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀,根據相對性狀的概念分析解答。【詳解】兔的白毛和黑毛是同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,A正確;水稻的早熟和晚熟,是同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,B正確;綿羊的長毛和細毛,是同種生物的兩種不同性狀,而長毛與短毛、或粗毛與細毛是相對性狀,C錯誤;人的A型血和B型血,是同種生物同種性狀的不同表現形式,是相對性狀,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記相對性狀的概念。9、C【解析】
先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。【詳解】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等,學習能力越強,適應環境能力也就越強,對生存也就越有意義。育雛時,蜂鳥會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內,這種行為屬于先天性行為行為,是由遺傳因素決定的。故C符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為;學習行為并不是生下來就有的,而是出生以后,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。10、C【解析】
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子。【詳解】DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定生物的性狀,A正確;體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,B正確;一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,C錯誤;生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因,因此,控制隱性性狀的基因組成是兩個隱性基因,D正確。【點睛】明確正常情況下染色體、基因在體細胞中成對,在生殖細胞中成單。11、B【解析】試題分析:一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花,一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花,單性花中只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花的雄花.在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子,雄花不能結果俗稱謊花,黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物,結不出果實的黃瓜花不一定都是雄花,有可能是雌花,雌花如果沒有經過傳粉、受精也不會結出果實。考點:花的結構;傳粉和受精。12、A【解析】
大豆種子和玉米種子的異同點如下:相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據此解答。【詳解】大豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過大豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養物質;玉米種子的子葉1片,營養物質貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結構是相同的,他們都有種皮和胚。【點睛】掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。13、B【解析】試題分析:反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如④傳出神經被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,即不能運動。考點:反射弧的結構和功能。14、D【解析】
食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖;傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等;現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。【詳解】為了延長蔬菜的保存時間,我們可以選擇的保存方法有②低溫貯藏、③腌制、④真空包裝,而①加熱會導致蔬菜變質。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。15、C【解析】
如下圖耳分為外耳、中耳、內耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內耳包括半規管、前庭和耳蝸。【詳解】耳的結構包括外耳、中耳和內耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道是聲波進入中耳的通道;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜受到聲波的作用產生振動,聽小骨傳遞震動;內耳包括耳蝸和半規管,耳蝸接受聲波并產生神經沖動,半規管感受頭部的位置變動并產生神經沖動,對聲波敏感的感覺細胞位于耳蝸中。【點睛】本題主要考查耳的基本結構和功能。理解掌握耳的基本結構和功能是解答此題的關鍵。16、A【解析】
在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花。【詳解】黃瓜花是單性花,單性花又包括雌花與雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,經傳粉受精后可發育成果實。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗稱“謊花”,這種花只開花不結果。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握花的結構。17、C【解析】
本題考察的是腔腸動物。腔腸動物是一類水生的多細胞動物,它們的身體都是由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成的,身體只有一個開口。【詳解】蝗蟲屬于節肢動物,蚯蚓屬于環節動物,蛔蟲屬于線形動物,它們有口有肛門,故A錯誤。水蛭屬于環節動物,有口有肛門;海蜇屬于腔腸動物,有口無肛門;渦蟲屬于扁形動物,有口無肛門,故B錯誤。水母、渦蟲、水螅都屬于腔腸動物,有口無肛門,故C正確。沙蠶屬于環節動物,有口有肛門;血吸蟲、珊瑚蟲屬于扁形動物,有口無肛門,故D錯誤。【點睛】熟記一些動物的特此有助于做動物的分類題。18、A【解析】
制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染。【詳解】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→刮→涂→蓋→染。擦是擦拭載玻片和蓋玻片,圖中沒表示;滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,圖中沒表示;刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側壁上輕輕刮幾下,如圖②;涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,如圖③;蓋是指蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現氣泡,如圖①;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部,如圖④。故選A。19、D【解析】
有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。
無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。【詳解】A、馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經過兩生殖細胞的結合,因此屬于無性生殖,錯誤。
B、鳥類新生命發育的起點是受精卵,因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發育成雛鳥,錯誤。
C、青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。錯誤。
D、蝗蟲的發育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期,為不完全變態發育,正確。
故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。20、D【解析】試題分析:節肢動物的特征:身體有許多體節構成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節.兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.解:A、家鴿屬于鳥類,體表被覆羽毛.身體內部骨骼,屬于脊椎動物.A錯誤;B、青蛙屬于兩棲動物,體內有脊柱,屬于脊椎動物,體表裸露,有黏液.B錯誤;C、熊貓屬于哺乳動物,體內有脊柱,屬于脊椎動物.體表有毛,保溫.C錯誤.D、蝗蟲屬于節肢動物,體表有外骨骼,體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物.D正確.故選D考點:動物的分類.21、D【解析】
出現意外、危機時,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。【詳解】人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法,A正確;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會,因此,發現有人煤氣中毒,迅速關緊煤氣閥,打開門窗通風,降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風處,再救治,B正確;被毒蛇咬傷后,蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟,因此要迅速用繩勒緊傷口上方(近心端),C正確;某人因車禍導致動脈大出血,應立即撥打急救電話,應在近心端用指壓法或止血帶止血法止血,D錯誤。【點睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。22、D【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物的分類及分類單位。23、A【解析】試題分析:肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一,是指肺的最大通氣量,肺活量應該取最大值,所以此題答案為A。考點:本題考查的是肺活量。點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是理解肺活量的定義。24、A【解析】
生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。【詳解】螳螂捕蟬,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現了黃雀、螳螂和蟬的關系是捕食關系,故A錯誤;環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等.溫度影響生物的分布、生長和發育,桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植桔的品質不好,主要是因為北方溫度較低,體現了環境因素對生物的影響,故B正確;“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內斗爭關系,說明生物的生活需要一定的生存空間,故C正確;杯弓蛇影是在非條件反射的基礎上,其神經中樞在大腦皮層,為條件反射,故D正確。故選A【點睛】本題考查條件反射和非條件反射的特點,非生物對生物的影響,生物與生物之間的關系。25、C【解析】
傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。【詳解】傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。所以C正確。【點睛】解決本題的關鍵是傳染源和病原體以及傳播途徑要分清,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑。26、睪丸2卵巢4輸卵管胚泡5子宮內膜懷孕9羊水8臍帶7胎盤40分娩【解析】
圖甲中A是睪丸,B是卵巢,C是受精卵,圖乙中7是胎盤,8是臍帶,9是羊水,圖丙中1是陰道,2卵巢,3卵細胞,4輸卵管,5子宮,看圖結合題意答題.【詳解】(1)A睪丸是男性的主要生殖器官,能產生精子,2卵巢是女性的主要性器官,它能夠產生卵細胞、分泌雌性激素.(2)卵細胞與精子在4輸卵管中結合形成C受精卵,受精卵不斷進行細胞分裂和分化,逐漸形成胚胎,胚胎沿著輸卵管向5子宮移入,這一過程稱為著床,也就是人們常說的懷孕.(3)胎兒生活在圖乙所示的液體環境9羊水中,胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外.(4)母體懷孕40周左右,胎兒就發育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩,分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生.【點睛】解決本題的關鍵是正確記憶女性生殖系統的結構和功能.27、(1)生產者;(2)2;B→C→E(或B→D→E);(3)光合;F;(4)B【解析】(1)植物能進行光合作用,制作有機物,為其他動物提供食物,屬于生產者,動物不能自己制造有機物,靠捕食其他生物為食,屬于消費者.生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態系統中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網.(2)計算食物網中食物鏈的條數,先從生產者開始數有幾個分支,再分別數出每個分支有幾條,最后求出這些分支的條數和;食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,由最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由食物網簡圖可知:A表示生產者,B表示初級消費者,C和D表示次級消費者,E表示三級消費者,F表示四級消費者.從A開始數有一個分支,初級消費者是B有兩條,該食物網共有兩條食物鏈組成.即A→B→C→E→F;A→B→D→E→F.(3)在這個生態系統中,能量流動是從A綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,通過食物鏈依次傳遞的,其特點是單向的、不循環的,并且是逐級遞減的.因此,該生態系統中含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是F.(4)該生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈“A→B→C→E→F和A→B→D→E→F”流動的.若由于長時間干旱,假設該生態系統中的A全都枯死,由于B以A為食,則B的生存最先受到影響.28、(1)甲,①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡(2)、④細胞核⑶、②細胞膜,(3)光能,光能,化學能,有機物,有機物,化學能,葉綠體,線粒體【解析】試題分析:⑴、甲是動物細胞,乙是植物細胞,因為乙圖具有①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡,動物細胞不具有這些結構;⑵細胞結構中,④細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝;⑶、②細胞膜,緊貼細胞壁內側,在光學顯微鏡下不易觀察,能夠控制物質進出細胞。⑷、葉綠體中的色素能夠吸收光能,將光能轉變為化學能,僅存在于植物的綠色部分的細胞內,線粒體能將化學能轉變為細胞生命活動所學的能量,所有的細胞中都含有線粒體。因此,線粒體和葉綠體都是能量轉換器。考點:本題考查細胞的結構和功能。29、X22條+Y取平均值生男生女是隨機的,機會是均等的3、4、6隱性0【解析】
解答此題可從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產生的卵細胞只有X的染色體。生物的性狀及基因的傳遞,控制實驗變量,實驗數據處理,得出的結論方面切入。【詳解】(一)(1)男性體細胞的性染色體是XY,女性體細胞的性染色體是XX,男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的。男性精子的染色體組成為22條+X或22條+Y,女性卵細胞的染色體組成為22條+X。因此,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,模擬含Y的精子和含X的卵細胞結合,發育成男孩。2粒白子的組合用B表示,模擬含X的精子和含X的卵細胞結合,發育成女孩。黑、白棋子模擬的性染色體類型分別是Y、X。(2)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性。實驗結束后,為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料的數量或重復次數,計算平均值。(3)處理數據,分析結果,得出的結論:由表中的數據得到A:B=51:49≈1:1。因此實驗得出的結論是:生男生女是隨機的,機會是均等的。(二)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。根據Ⅰ代的3與4均正常,而Ⅱ代中的6患病,可見該病由隱性基因控制。(2)由系譜圖可知,1患病、2正常、5正常,因此可推斷1基因組成為aa,2基因組成為AA,5基因組成為Aa。由于6患病(aa),5、6結婚所生小孩11表現為正常,5、6結婚所生小孩的基因組成為:Aa×aa→Aa或aa,所以Ⅲ11為純合子AA的幾率是0。【點睛】解答此題需掌握探究實驗的過程、生男生女機會是均等、基因的傳遞等相關知識。同時也考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。30、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發與管理不善等水資源短缺會阻礙農業發展,危及
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