關于非謂語做定語的區別能做定語的非謂語動詞有：_________，______,_______Wehavealotofhomework______________.我們有很多作業要做.2.Doyouknowtheboy_____________________________?

你認識那個在游泳池游泳的男孩嗎？3.Wearestudyinginaschool___________.

我們在一所建于1934年的學校讀書觀察下列句子swimmingintheswimmingpoolbuiltin1934總結動詞ing過去分詞動詞不定式todo第2頁,共60頁，星期六，2024年，5月意義動詞不定式：________________過去分詞：________________________動詞ing動名詞：________________________現在分詞：________________________________________________表示還未發生的動作表示已經完成的，被動的動作表示所修飾的詞的一個正在進行的，主動的動作表示所修飾的詞的性質，用途Wehavealotofhomeworktodo.Doyouknowtheboyswimmingintheswimmingpool.Wearestudyinginaschoolbuiltin1934.第3頁,共60頁，星期六，2024年，5月朗讀下列句子，思考劃線部分充當什么句子成分？充當該句子成分的是什么詞？

1)Thebook

writtenbythepeasantisinteresting.2）Americaisadeveloped

country.過去分詞短語作定語過去分詞作定語，表示動作已完成。它與被修飾詞是動賓關系第4頁,共60頁，星期六，2024年，5月Chinaisadeveloping

country.4）Didyouknowthegirl

dancingwithyourbrother?5）Theylivedinaroomfacingthenorth.現在分詞（短語）與被修飾詞是主謂關系，而且表示動作正在進行。現在分詞作定語，表示動作正在進行現在分詞短語作定語，現在分詞短語作定語，現在分詞（短語）與被修飾詞是主謂關系第5頁,共60頁，星期六，2024年，5月6)Hehasameeting

toattend.7)Ihavealetter

totype.動詞不定式作定語，一般表示“將來”的意義。動詞不定式作定語注意：不定式與被修飾詞之間雖然是動賓關系，但句子的主語是不定式的邏輯主語時，不定式要用主動形式（todo)。比較：Ihavealetter

tobetyped.Ihavealetter

totype.前者說明主語I不是type這個動作的執行者；后者說明主語I是type這個動作的執行者第6頁,共60頁，星期六，2024年，5月8）另外，如果這這個作定語的不定式是一個不及物動詞，注意不可忽略不定式短語中的副詞或介詞。如：Ineedapentowritewith．(可看成：towritewiththepen)（介賓）Shenowhasnothingtoworryabout．(可看成：toworryaboutnothing)（介賓）第7頁,共60頁，星期六，2024年，5月9）不定式還用來修飾被序數詞、最高級或no,all,any等不定代詞限定的中心詞。如：Hewasthebestmantodothejob.ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.Thepoorchildrenhadlittletoeat.10）不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權利等抽象名詞如：ability能力；movement活動；ambition抱負；effort努力；failure失敗；opportunity機會；chance機會；promise許諾；courage勇氣；intention意圖；decision決定；determination決心motive動機；tendency趨勢；wish愿望等。如：DoyouhavetheabilitytoreadandwriteEnglish?Ihave

achancetogosight–seeing.第8頁,共60頁，星期六，2024年，5月不定式、現在分詞和過去分詞作定語表被動的情況：1）不定式作定語表示將來的動作。如：Thebridgetobebuiltnextmonthisthethirdbridgeacrosstheriver．2）現在分詞作定語表示正在進行的動作。如：Thebridgebeingbuiltnowisthethirdbridgeacrosstheriver．3）過去分詞作定語表示已完成的動作。如：Thebridgebuiltlastyearisthethirdbridgeacrosstheriver．第9頁,共60頁，星期六，2024年，5月注意：現在分詞的完成式（having+過去分詞）不能作定語，此時可以用一個定語從句代替

如：完成作業的那些人現在可以回家了。

誤：Thosehavingfinishedtheirhomeworkcangohomenow.

正：Thosewhohavefinishedtheirhomeworkcangohomenow.

第10頁,共60頁，星期六，2024年，5月

1.Shehasnopencil_______.A.towritewithB.towriteaboutC.towriteD.writein2.Shesaidshehadaimportantmeeting_____.A.toattendinB.toattendC.attendD.attendingAB★若作定語的動詞不定式是vi,后必須要有介詞Practice第11頁,共60頁，星期六，2024年，5月3.Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasarole___inmakingtheearthabetterplacetolive.A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplayingB★不定式做定語時:(1).todo表示事情由句子主語自己做;(2).tobedone表示事情由別人做;第12頁,共60頁，星期六，2024年，5月

4.I’mthirsty.Wouldyoupleasegivemesomething______.A.drunk B.todrinkC.tobedrunk D.fordrinking5.Heisalwaysthefirst______questions.A.toanswerB.answeringC.tobeansweredD.beingansweredBA★不定式常作不定代詞和序數詞，最高級的后置定語第13頁,共60頁，星期六，2024年，5月定語的綜合練習：用所給詞的適當形式填空。1)Theyoungman________(sit)betweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.2)Themeeting,_________(attend)by1,000students,wasasuccess.3)Thehouse_______(build)lastyearismyuncle’shouse.

built

sitting

attended第14頁,共60頁，星期六，2024年，5月

4)Thebuilding__________(build)nextyearwillbetheteachingbuilding.5)Thebuilding__________(build)nowwillbethelabbuilding.

tobebuilt

beingbuilt不定式與被修飾詞之間是動賓關系且表示即將進行的動作就用動詞不定式的被動式（tobedone)。如果非謂語動詞與被修飾詞之間是動賓關系且表示動作正在進行就用現在分詞的被動式（beingdone)第15頁,共60頁，星期六，2024年，5月6）Thehouse_______________(

repair）nextmonthwillbemine.7）Thehouse__________________(decorate)nowismine.toberepairedbeingdecorated第16頁,共60頁，星期六，2024年，5月即時鞏固練習用所給動詞的正確形式填空：1)Theman__________(question)inthepolicestationnowisaspy．2)Aman_______(respect)otherswillberespected．3)shecanfindnoone_______(make)friendswith．4)Isthereanybody_______(answer)thequestion?5)Halfoftheguests_______(invite)totheconferencewereforeigners.beingquestionedrespectingtomaketoanswerinvited第17頁,共60頁，星期六，2024年，5月6)Shewouldbethebest_______(agree)theopinion．7)Thematter_________(discuss)nowisveryimportant．8)Thatistheway_________(operate)themachine．9)Shewasthenaprofessor_______(love)byallherstudents．10)Becausehehadmuchmoney________(spend)，theboyformedabadhabit．toagreebeingdiscussedtooperatelovedtospend第18頁,共60頁，星期六，2024年，5月

Thankyou!第19頁,共60頁，星期六，2024年，5月

非謂語做賓語補足語第20頁,共60頁，星期六，2024年，5月1）Isawthemissingboyplayingbytheriver.2)Iwillhelpyou(to)improveyourEnglish.3)IsawTomgetintothecar.4)Hehadhiscarrepairedyesterday.5)Wefoundoneoftheglassesbroken.現在分詞作賓語補足語動詞不定式作賓語補足語動詞不定式作賓語補足語過去分詞作賓語補足語過去分詞作賓語補足語被動，完成的含義表狀態，表完成意義表動作主動正在進行表將來主動意義強調主動動作的全過程第21頁,共60頁，星期六，2024年，5月see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento1.能接賓語補足語的幾類動詞:1)表示感覺和心理狀態的感官動詞第22頁,共60頁，星期六，2024年，5月①Isawhercomeintotheclassroom.②Isawhercomingintotheclassroom.③Isawhertakenoutoftheclassroom.主語+感官動詞+名詞+省略to的動詞不定式(dosth.)動詞現在分詞(動詞ing)動詞過去分詞（V-ed）感官動詞接不同賓補區別（省略to的動詞不定式：表示賓語動作的全過程）（表示賓語正在進行的主動的動作）（表示賓語的一個被動或完成的動作）結構comeintotheclassroomcomingintotheclassroomtaken這個結構假如換成被動語態，賓那么主語補足語中的to要還原。Shewasseentocomeintotheclassroom.第23頁,共60頁，星期六，2024年，5月1.能接賓語補足語的幾類動詞:Isawhim_______(play)basketballontheplaygroundjustnow.Hewasseen______(play)basketballjustnow.Theteachersawhim___(slip)awayfromtheclassroom.playingslip

playing練習第24頁,共60頁，星期六，2024年，5月2.帶有“致使”含義的使役動詞(make,have,

let,

get,keep,leave等)常用結構①havesth.done=getsth.done“使/讓某事由別人去做”（叫/讓某人做某事）。I’llhave/getmybikerepairedtomorrow.此外,havesth.done還表示“使遭受……”之意。Tomhadhislegbrokenwhileplayingfootball.Mr.Smithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.第25頁,共60頁，星期六，2024年，5月makeoneself/sthdone表示讓/使自己被……一般的搭配：makeoneselfunderstood/heard/seen/noticed/recognized/known如:Heraisedhisvoicetomakehimselfheard.第26頁,共60頁，星期六，2024年，5月②havesb./sth.doing使/讓某人/物持續地做某事（現在分詞表示主動，正在進行）getsb./sth.doing使某人/物開始行動起來如：Thepeasantshadthetractorworkingdayandnightattheharvesttime.農忙時，農民們讓拖拉機夜以繼日地干活。Thecaptaingotthesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.休息了片刻之后，上尉讓士兵們開始朝前線行進起來。第27頁,共60頁，星期六，2024年，5月注意：“havesb.doing”若用于否定句中，其中have有“容忍”之意。如：Iwon’thaveyouspeakingtoyourparentslikethat.我不會讓你那樣子跟你的父母說話。Don’thavethewaterrunningallthetime.不要讓水流個不停。第28頁,共60頁，星期六，2024年，5月③havesb.dosth=makesbdosth=letsbdosth=(getsb.todosth.)使/讓/叫某人去做某事如：Motherhadmebuysomesalt.Tomoftenmakeshissistercry.

Letmehelpyou.Ican’tgethimtostopsmoking.Hewon’tlistentome.第29頁,共60頁，星期六，2024年，5月3）Theteacherhadhim________(stand)allthetime.1）Hewantstomake/have/gethimself_____（hear）.2）Themothergetherdaughter

_______（help)

herinhouseworkallday.練習heardtohelpstanding第30頁,共60頁，星期六，2024年，5月4)Hegothissister_________(write)

aletterforhim.5)Ihadthatdoor___________(paint)onlylastweek.6)Ourteachershaveus______(do)ourhomeworkeveryday.7)Thebosshadtheworkers_______(work)allnightlong.8)AweekagoIhadahundreddollars__________(save).towritepainteddo

workingsaved第31頁,共60頁，星期六，2024年，5月Leave的用法1）leave后接三種形式作賓補時，其中的leave保留了原來之義“留下”，但表達的確切之義應是“使……處于某種狀態）。leavesb.todosth.留下某人做某事Heleft,leavingmetodoalltherestwork.（主動，將來）他走了，留下我一人去做剩余的工所有工作。leavesb/sthdoingsth.讓某人/某物一直做某事（賓語和賓補之間是主謂關系，表示動作正在進行。）如：It’swrongofyoutoleavethemachinerunning.你讓機器一直開著是不對的.（主動，正在進行）第32頁,共60頁，星期六，2024年，5月leavesth.undone留下某事未做（賓語和賓補之間是動賓關系，表示被動和完成，一般以undone,unfinished,unsettled,untouched為多）Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.客人們沒有動大部分菜，因為它們嘗起來不可口。（被動，完成）leavesth.tobedone留下某事要做（不定式表示將來的動作。）Wehurriedlyendedourmeeting,leavingmanyproblemstobesettled.我們匆匆忙忙地結束了會議，留下了很多問題等待解決。（被動，將來）第33頁,共60頁，星期六，2024年，5月keep1)Themanagerpromisedtokeepme________(inform)ofhowourbusinesswasgoingon.2)Themotherdidn’tpayanyattentiontoherson’srequest.Shewentoutandlefttheboy______(cry)intheroom.sb/sthdoing(讓某人/某物一直處于某種狀態）Sth.done(使某事物被…）注意keep和leave在該句型中具有使役意味，但同時也保留了自身的意義，keep有“保持”的意思，leave有“留下”的意思。練習

informedcrying第34頁,共60頁，星期六，2024年，5月①她想讓別人明白她的意思。

Shewantedto____________________.②你應該讓大家知道你的觀點。

Youshould_____yourviews______.③她把自己的一顆牙拔掉了。

She________hertooth_________.④司機無法將車子啟動。

_________couldn’t_______________.⑤他閉著眼睛。

__________________.⑥他起床太慢，以致于留下午飯沒吃完。

_______soslowlythathe___________________.

makeherselfunderstoodgot/hadpulledout.ThedrivergetthecarstartedHekepthiseyesclosedHegotupleftthelunchunfinishedmakeknown第35頁,共60頁，星期六，2024年，5月3）.“希望，愿望，命令”這一類動詞（want,wish,like,expect,order等）Theteacherdidn’twanttheproblem（tobe)discussedatthemoment.老師不想此刻討論這個問題。第36頁,共60頁，星期六，2024年，5月①我們想讓這項工作在6點整完成。

___________________at6o’clock.②他命令計劃在周五前執行。

_______________________beforeFriday.③他不希望將此事提及。

Hedidn’t____it_________.④我想把我的雞蛋煮了。

Iwould______________.⑤父母們期望孩子們得到好的照顧。

______________________good_____.WewanttheworkfinishedwishmentionedlikemyeggsboiledHeorderedtheplancarriedoutParentsexpectchildrentakencareof第37頁,共60頁，星期六，2024年，5月5）“with＋賓語＋非謂語動詞”結構①Themurdererwasbroughtin,withhishands____(tie)behindhisback.②Withalotofwork_________（finish）,hewon’tgotravelingwithus.③Withthefrontdoor________（paint）,hewasnotallowedtogoout.④Withaman________(stare)her,thegirlfeltupset.總結：動詞不定式（todo）通常表示

；動詞-ing形式通常表示

，動詞beingdone表示—————動詞-ed形式則含有________tiedtofinishbeingpaintedstaring將來的動作主動/進行的動作被動完成的動作正在進行的被動動作第38頁,共60頁，星期六，2024年，5月

Thankyou!第39頁,共60頁，星期六，2024年，5月1.用不定式作定語的幾種情況：1）不定式表將來：Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.2）用來修飾被序數詞、最高級或no,all,any等不定代詞限定的中心詞。如：Hewasthebestmantodothejob.ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.Thepoorchildrenhadlittletoeat.3）不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權利等抽象名詞如：ability能力；movement活動；ambition抱負；effort努力；failure失敗；opportunity機會；chance機promise許諾；courage勇氣；intention意圖；decision決定；determination決心；motive動機；tendency趨勢；wish愿望等。如：DoyouhavetheabilitytoreadandwriteEnglish?Ihave

achancetogosight–seeing.不定式、分詞和動名詞作定語的區別：通常放在被修飾的名詞的后面第40頁,共60頁，星期六，2024年，5月不定式、分詞和動名詞作定語的區別：4）它和被修飾的名詞有時有動賓，主謂等關系。如：Hewasthefirstmantodothejob

（主謂）I’dliketogetsomethingtodrink．（動賓）Thereisnotimetogothere.（主謂）DoyouhavetheabilitytoreadandwriteEnglish?（主謂）第41頁,共60頁，星期六，2024年，5月另外，如果這這個作定語的不定式是一個不及物動詞，注意不可忽略不定式短語中的副詞或介詞。如：Ineedapentowritewith．(可看成：towritewiththepen)（介賓）Shenowhasnothingtoworryabout．(可看成：toworryaboutnothing)（介賓）第42頁,共60頁，星期六，2024年，5月5）當作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的承受者時，不定式既可以用主動語態，也可用被動語態，但其含義有所不同。試比較：Haveyouanythingtosend?

你有什么東西要寄嗎？（不定式tosend的動作執行者是“你”）Haveyouanythingtobesent?你有什么要（我或別人）寄的東西嗎？（不定式tobesent的動作執行者是“我”或“別人”）Practice:1).I’mgoingtoBeijingnextweek.Doyouhaveanything___________(take)toyourson?2).AreyougoingtoBeijing?Doyouhaveanything__________(take)toyourson?tobetakentotake第43頁,共60頁，星期六，2024年，5月不定式作定語總結：1.若作定語的動詞不定式是vi,后必須要有介詞;2.(1).todo表示事情由句子主語自己做;(2).tobedone表示事情由別人做;3.

不定式常作不定代詞和序數詞,最高級的后置定語。第44頁,共60頁，星期六，2024年，5月

Practice

1.Shehasnopencil_______.A.towritewithB.towriteaboutC.towriteD.writein2.Shesaidshehadaimportantmeeting_____.A.toattendinB.toattendC.attendD.attendingAB★若作定語的動詞不定式是vi,后必須要有介詞I.不定式作定語第45頁,共60頁，星期六，2024年，5月3.Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasarole___inmakingtheearthabetterplacetolive.A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplayingB★不定式做定語時:(1).todo表示事情由句子主語自己做;(2).tobedone表示事情由別人做;第46頁,共60頁，星期六，2024年，5月

4.I’mthirsty.Wouldyoupleasegivemesomething______.A.drunk B.todrinkC.tobedrunk D.fordrinking5.Heisalwaysthefirst______questions.A.toanswerB.answeringC.tobeansweredD.beingansweredBA★不定式常作不定代詞和序數詞，最高級的后置定語第47頁,共60頁，星期六，2024年，5月2）現在分詞和動名詞作定語的區別1.現在分詞和被修飾的名詞有邏輯上的主謂關系。單個分詞作定語放在被修飾的名詞的前面，分詞短語放在被修飾的名詞的后面。如：Afishingboywassittingattheendoftheboat.（主動，正在）Thesoldierridingahorsewasmybrother．Theylivedinaroomfacingthenorth.2.動名詞用來說明用途，和被修飾的名詞在邏輯上無主謂關系。動名詞作定語只能放在被修飾的名詞的前面。如：Therewasonlyonefishingboatontheriver．

(用來捕魚的------說明用途)Theoldmanneedsawalkingstickwhenhegoesout．（用來走路的----拐杖------說明用途）（主動，正在）（主動）第48頁,共60頁，星期六，2024年，5月Ihavearadiomade

inChina.注意一些動詞的固定用法：Thelittlegirldressed

inwhiteisMary.(bedressedin)-----表達狀態3）過去分詞done作定語，語態是被動。單個的放在名詞前修飾，過去分詞短語放在名詞后進行修飾。Lookatthebrokenglasses.（被動，完成）（被動，完成）第49頁,共60頁，星期六，2024年，5月(3)不定式、現在分詞和過去分詞作定語有時在時態上有區別1）不定式作定語表示將來的動作。如：Thebridgetobebuiltnextmonthisthethirdbridgeacrosstheriver．2）現在分詞作定語表示正在進行的動作。如：Thebridgebeingbuiltnowisthethirdbridgeacrosstheriver．3）過去分詞作定語表示已完成的動作。如：Thebridgebuiltlastyearisthethirdbridgeacrosstheriver．第50頁,共60頁，星期六，2024年，5月4）現在分詞的完成式（having+過去分詞）不能作定語，此時可以用一個定于從句代替

如：完成作業的那些人現在可以回家了。

誤：Thosehavingfinishedtheirhomeworkcangohomenow.

正：Thosewhohavefinishedtheirhomeworkcangohomenow.

第51頁,共60頁，星期六，2024年，5月即時鞏固練習用所給動詞的正確形式填空：1)Theman__________(question)inthepolicestationnowisaspy．2