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文檔簡介

?金師教育內部講義

高考數學之

立體、解析幾何篇

教師:陳志剛

金師教育理科教研組編制

愛護環境,從我做起,提倡使用電子講義

重慶金師(金東方)教育:

重慶金師教育總部在藜江,是一家師資雄厚,設施齊全,理念先進的考試信息咨詢和學習方法指導機構。

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第1講空間幾何體

求實學習目標

2.

3.

求精知識要點

如果只考慮一個物體占有空間部分的形狀和大小,而不考慮其他因素,則這個空間部分叫做一個

幾何體。

一、構成空間幾何體的基本元素

1、(構成)空間幾何(體)的基本元素一一點、線、面

2、從運動的觀點來初步認識點、線、面、體之間的生成關系和位置關系從靜態和動態兩方面對長方

體進行觀察。

二、棱柱、棱錐和棱臺的結構特征

1、相關概念2、棱柱、棱錐、棱臺的結構特征(請參考教材自己填寫)

多面體柱體錐體臺體

棱柱直棱柱正棱柱棱錐正棱錐棱臺正棱臺

定義

側棱

側面

底面

平行于底

性面的截面

對角面、

特征三棱

錐(臺)

表面上兩

點間最短

距離

側面積

全面積

體積

三、圓柱、圓錐、圓臺、球

1、旋轉成體2、球:

四、直觀圖與三視圖

1、中心投影與平行投影:

(1)中心投影:光由一點向外散射形成的投影。其投影的大小隨物體與投影中心間距離的變化而變

化。立體幾何中很少利用中心投影原理畫圖。

(2)平行投影:在一束平行光線照射下形成的投影。分正投影、斜投影。

相關概念:平行投影、投射面、投射線。

(3)(當圖形中的直線或線段不平行于投射線時,)平行投影的具有的性質。

2、直觀圖的斜二測畫法斜二測畫法規則:

(1)建立直角坐標系,在已知水平放置的平面圖形中取互相垂直的OX,0Y,建立直角坐標系;

(2)畫出斜坐標系,在畫直觀圖的紙上(平面上)畫出對應的O'X',0'Y',使/X'O'Y'=450(或

1350),它們確定的平面表示水平平面;

(3)畫對應圖形,在已知圖形平行于X軸的線段,在直觀圖中畫成平行于X'軸,且長度保持不

變;在已知圖形平行于Y軸的線段,在直觀圖中畫成平行于Y軸,且長度變為原來的一半;擦去輔助線,圖

畫好后,要擦去X軸、Y軸及為畫圖添加的輔助線(虛線)。

3、三視圖

(1)正投影及其性質

(2)三視圖:正視圖:光線從兒何體的前面向后面的正投影;側視圖:光線從兒何體的左側面向右面側的

正投影;俯視圖:光線從幾何體的上底面向下底面的正投影。

(3)結合球、圓柱、圓錐的模型,從正面(自前而后)、側面(自左而右)、上面(自上而下)

三個角度,分別觀察,畫出觀察得出的各種結果。一正視圖、側視圖、俯視圖。

(4)三視圖中反映出的位置關系和數量關系

正視圖反映了物體上下、左右的位置關系,即反映了物體的高度和長度;

俯視圖反映了物體左右、前后的位置關系,即反映了物體的長度和寬度;

側視圖反映了物體上下、前后的位置關系,即反映了物體的高度和寬度。

一般俯視圖放在主視圖的下面,長度與主視圖一樣;左視圖放在主視圖的右邊,高度和主視圖一樣,寬度

和俯視圖一樣。口訣:主左一樣高,主俯一樣長,俯左一樣寬。

求活例題分析

【例1]判斷下列命題的正誤:

(1)各側面是平行四邊形的幾何體是棱柱;

(2)底面是矩形的平行六面體是長方體;

(3)棱長相等的直四棱柱是正方體;

(4)底面是正方形的棱柱是正棱柱;

(5)每個側面都是全等的矩形的四棱柱是正四棱柱;

(6)對角線相等的平行六面體是直平行六面體;

(7)有一條側棱垂直于底面兩邊的棱柱是直棱柱;

(8)有兩條側棱都垂直于底面一邊的平行六面體是直平行六面體:

(9)有一個側面是矩形的棱柱是直棱柱;

(10)有兩個側面是矩形的棱柱是直棱柱;

(11)有兩個相鄰側面垂直于底面的棱柱是直棱柱;

(12)側面是全等的等腰三角形的棱錐是正棱錐。

【例2】長方體ABCD-A1B1C1D1的同一頂點的棱長分別為a,b,c,求對角線的長。

【例3】已知正四棱錐V-ABCD的底面面積為16,一條側棱長為211求棱錐的高和斜高。

[例4]已知正四棱錐V-ABCD的高與斜高分別為8和11,求其側棱長、底面面積。

[例5]設正三棱臺的上底面和下底面的邊長分別為2和5,側棱長為5,求棱臺的高。

【例6]已知地球半徑為R,則北緯60°緯線的長度為

【例7]一個圓錐底面周長為4n,軸和母線的夾角為30°,則圓錐軸截面的面積為

[例8]已知圓臺的上下底面面積之比為1:9,圓臺的高為10,求截得圓臺的圓錐的高。

【例9]已知球的兩個平行截面的面積分別為49「、400IT,且兩個截面之間的距離為9,求球的表面積。

【例10】設地球的半徑為R,點A和點B分別在北緯45°西經40°和北緯45°東經50°處。

(1)求A,B兩點間緯線的長度;(2)求A,B兩點的球面距離。

【例H】一個正方體和一個圓柱等高,并且側面積相等,求這個正方體和圓柱的體積之比。

【例12】求側棱長和底面邊長都為1的正三棱柱的體積。

【例13】求正三棱柱的內切圓柱和外接圓柱的體積比。

【例14】一個圓臺的一個底面周長是另一個底面周長的3倍,其母線長為3,且側面積為

84n,求圓臺的兩底面的半徑。

第2講

空間點線面關系(1)

----垂直關系

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

一、知識要點

以立體幾何的定義、公理和定理為出發點,通過直觀感知、操作確認、思辨論證,認識和理解空

間中線面垂直的有關性質與判定。

1.線線垂直判斷線線垂直的方法:所成的角是直角,兩直線垂直;垂直于平行線中的一條,必垂直于另一

條。三垂線定理:在平面內的一條直線,如果它和這個平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂

直.三垂線定理的逆定理:在平面內的一條直線,如果和這個平面的一條斜線垂直,那么它也和這條斜線的射

影垂直。注意:(1)三垂線指PA,PO,A0都垂直a內的直線

a。其實質是:斜線和平面內一條直線垂直的判定和性質定理。

(2)要考慮a的位置,并注意兩定理交替使用。

2.線面垂直

定義:如果一條直線1和一個平面a相交,并且和平面a內的任意一條直線都垂直,我們就說直線1

和平面a互相垂直。其中直線1叫做平面的垂線,平面a叫做直線1的垂面,直線與平面的交點叫做垂足。直線

1與平面a垂直記作:lj_a。

直線與平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平

面。

直線和平面垂直的性質定理:如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。

3.面面垂直定義:二面角一直二面角一兩面垂直

平面與平面垂直的判定定理:一個平面過另一個平面的垂線,則兩個平面垂直

平面和平面垂直的性質定理:兩個平面垂直,則一個平面內垂直于交線的直線與另一個平面垂直。

求活例題分析

1.如果直線1J■平面a,①若直線m_Ll,則mGa;②若m_La,則me1;③若

mea,則mJLl;④若mwl,則mj_a。上述判斷正確的是:()

A.??③B.②③④C.①③④D.②④

2.點P不在三角形ABC所在的平面內,過P作平面a,使三角形ABC的三個頂點到a

的距離相等,這樣的平面a共有()

A.1個B.2個C.3個D.4個

3.已知直線m、n與平面a,B,給出下列三個命題:①若m〃a,n〃a,則m〃n;

②若m〃a,n,a,貝lJn,m;③若m,a,m〃B,則a,6.其中真命題的個數是()

A.0B.1C.2D.3

4.ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分別是棱AB、BC、DD1的中點,求證:PB_L平面B1MN

5.a,8是兩個不同的平面,"、"是平面a及夕之外的兩條不同直線。給出四個論斷:

?mS.n②0邛③夕?znX(X

以其中三個論斷作為條件,余下一個論斷作為結論,寫出你認為正確的一個命題:

6.如圖,在正方形ABCD中,

E、產分別是BC、C£>的中點,G是E尸的中點,現在沿AE、A尸及EF把這個正方形折成一個空間圖形,使B、C、

。三點重合,重合后的點記為H,那么,在這個空間圖形中必有()

A、AHL/XEFH所在平面B、AOJLZXEFH所在平面C、所在平面D、H£>_LZ\AEF所在平面

7.平行四邊形ABCD

所在平面。外有一點P,且陰=PB=PC=P£>,求證:點P與平行四邊形對角線交點0的連線P0垂直于AB、AD.

8.(2006北京)A8CD—A/B/G。/是正四棱柱,求證:BZ)_L平面ACC/A/。

9.已知三棱錐P-A8C中,R\=PB,CB_L平面用8,PM=MC,AN=3N8求證:ABA.MN.

10.如圖,直三棱柱ABC—A|8G中,AC=8C=1,/AC8=90。,44|=2Z)是Ai所中點.

(1)求證CQJ?平面AB;(2)當點尸在上什么位置時,會使得平面GDF?并證明你的結論。

第3講空間點線面關系(2)

一一平行關系

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

一、課標要求:

以立體幾何的定義、公理、定理為出發點,通過直觀感知、操作確認、思辨論證,認識和理解空間中線、

面平行、垂直的有關性質和判定。

1.空間平行直線

2.直線與平面平行

3.平面與平面的平行

求活例題分析

例1.判定下列命題是否正確(未加說明時,英文大寫字母表示點、小寫字母表示直線、希臘字母表示

平面)

(1)ale,b】c=allb.

(2)alia,b//a=allb.

(3)alia,blla=b//a.

(4)a.bca,a〃6,=a〃£.

(5)a、b在a內的射影平行oallb.

(6)a上有兩點到a的距離相等=a//a.

(7)a118-a,Q!ly-b,allb=6/.

(8)ala,bca,a〃8=a10.

(9)a、方異面,過a有且只有一個平面與婕直.

(10)a、Z?異面,點P不在a、〃上,則過P有且只有一個平面與a、b平行.

(11)a、b、c兩兩相交=a、b、c共面.

(12)a、人異面,c、d與a、Z?均相交,則c、。異面.

(13)a'是。在a內的射影,mi則必有mLa.

(14)a、力異面,ala,blB,a工6="?=a、。的公垂線〃加.

(15)a,b異面,則a、方在平面a上的射影為兩條相交直線..

例2.選擇題

(1)空間三個平面兩兩相交,它們交線的條數為()

(A)一條(B)兩條(C)三條(D)一條或三條

(2)a力是兩條異面直線,直線cd分別與。力都相交,且它們的交點都不重合,直線c,d的位置關系為()

(A)相交(B)平行(C)異面(D)不能確定

(3)a、8是異面直線aU平面a,8C平面£,aI。=c,直線c與a"()

(A)都相交(B)至少一條相交(C)至多一條相交(D)都不相交

(4)平面外一點A和平面內一點B的連線與平面內任意一條直線的位置關系()

(A)異面(B)相交(C)異面或相交(D)不能確定

(5)一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行,且方向都相反,則這兩個角()

(A)相等(B)互補(C)相等或互補(D)不能確定

(6)若直線a平行于平面覆,則a平行于a內的()

(A)任意的一條直線(B)直線。(C)所有的直線(D)無窮多條直線

(7)直線a,b,c,若allbile,則經過a的所有平面中()

(A)必有一個平面同時經過、c(B)必有一個平面經過b而不經過c

(C)必有一個平面經過b而不一定經過c(D)不存在同時經過b、c的平面

(8)正方體12條棱中,異面直線的對數為()

(A)12(B)24(C)36(D)48

例3.已知:空間四邊形ABCZ)中,E、F、G、H分別為邊A&BC、CD、D4的中點.求證:E、尸、G、”點共面。

例4.已知:三個平面兩兩相交,有三條交線,求證:這三條交線平行或共點。

例5.已知:直線a、/,平面a、8,且a〃a,a//H,-I,求證:allI.

例6.已知:正方體ABC。-ABC2中,M、N分別為%8、AC上的點,且AM:MB=AN:NC,求證:

MNH平面BBgC。

例7.已知:以為公共邊的正方形ABCD和ABEF不共面,M是BD上一點,N是AE上一點,DM=AN

求證:MN〃平面BCE?

第4講曲線與方程

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

在建立了直角坐標系之后,平面內的點和有序實數對(x,y)

之間就建立了一一對應關系,那么曲線呢?應該是對應于符合某種條件的一切點,它的橫縱坐標之間應受到某

種條件的約束,而這種約束就是方程/'(x,y)=O。曲線C上的點集方程/(x,y)=O的解集

1.曲線與方程的定義:(求曲線方程的一般步驟)

(1)在曲線C上任何一點的坐標(x,y)是方程〃x,y)=O的解;(在合)

(2)以方程/(x,y)=0的解為坐標的點都在曲線上C.(合在)那么,方程/(x,y)=0叫做曲線C

的方程,這條曲線叫做方程/(x,>)=0的曲線.

2.曲線的交點(曲線的關系與方程組的解)

求活例題分析

【例題分析】

例1.寫出下面曲線的方程.

例2.畫出下列方程所表示的曲線.

(1)^=22log2X(2)y2=x4(3)(x2-yXY+-1)=0

(4),-y2)2+(Y+y2-1)2=0

例3.證明以原點為圓心,半徑為5的圓的方程是V+y2=25,并判斷M(3,—4),N(-25,2)是

否在圓上?(引申:圓內、圓外)

例4.動點P到定點A的距離是到定點B的距離的2倍,且AB=2,求點P的軌跡方程.

22

例5.求曲線C,:y^x,C2:x+y=2x的交點坐標。

例6.判斷兩條曲線G:y=&x+i與。2:*=^的關系.

例7..求平面上到兩個定點耳,F2的距離和等于常數2a(|3|<2a)的點的軌跡方程;

注:滲透、理解橢圓標準方程的推導,為第8講提前說明幾件事:

第5講直線與直線方程

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

數軸上任意三點的位置關系

兩點間的距離公式

定比分點公式

四.直線的傾斜角、斜率

五.直線的方程的幾種形式

求活例題分析

直線方程例題分析

例題1:(傾斜角和斜率關系)

(1)直線心人的斜率分別是6和-1,求兩條直線的傾角;

(2)直線的傾角0=30".,4J_/2,求直線4的斜率;

(3)己知直線/的傾斜角的正弦值為0.6,求直線的斜率和傾斜角。

例題2:(傾斜角和斜率關系、倍角及同角關系公式)

已知點C(3,5),D(0,-9),直線AB的傾斜角是直線CD傾斜角的2倍,直線EF的傾斜角是直線CD傾斜

角的一半,求直線AB和CD的斜率。

例題3:(數形結合)

已知直線/過點P(-1,2),且與以A(-2,-3),B(3,0)為端點的線段AB相交,求直線/斜率的取值范圍。

例題4:(直線方程的局限、數形結合、分類思想)

求分別滿足下列條件的直線方程

(1)過(1,2)點;

(2)原點到直線與y軸交點的距離為5:

(3)過(1,1)、(a,b)兩點;

(4)過點A(1,2)且在x、y軸上的截距相同;(截距概念)

例題5:(數形結合、運動觀點)

已知直線L:y=kx-2k-l分別滿足下列條件,求k的取值范圍?

(1)與直線y=2x+4在第二象限有交點;

(2)與直線y=x在第一象限有交點;

(3)與點集A={(x,y)||x|+|y||=l}有公共點。

例題6:(待定系數)

已知直線L過P(2,4)點,與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B點,0為坐標原點,求當三角形ABO的面積

最小時直線L的方程。

例題7:(待定系數)

直線L過點P(0,1),與直線LI:2x-y+4=0,L2:x+2y-4=0分別交于點A、B,且點P為線段AB的中點,求直

線L的方程。

例題8:求經過點(1,3)且與原點距離為1的直線方程。說明:距離公式的應用,討論斜率。

例題9:求與直線LI:3x-2y-6=0,L2:6x-4y-3=0等距離的直線的方程。說明:平行線的距離

例題10:已知直線L經過點P(2,4)且與點A(1,1),B(2,5)距離相等,求直線L的方程。說明分類討論。

第6講圓與圓的方程

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

圓的標準方程,圓心(a,b),半徑為R

二.圓的一般方程

三.直線與圓的關系

四.圓的切線方程:

(1)過點Po(a,b)

(2)斜率為K

五.圓與圓的關系(幾何)

求活例題分析

例題分析:

例題1:(求圓的方程)根據下列條件寫出圓的方程:

(1)過點A(2,3),B(-2,-5)且圓心在直線x-2y-3=0上;

(2)與x軸相切,圓心在直線3x-y=0上,且被直線x-y=O截得的弦長為

例題2:(1)求過A(2,2),B(5,3),C(3,-1)的圓的方程,并求該圓的半徑與圓心坐標。

(2)求經過點A(-2,-4)且與直線x+3y-26=0相切于點(8,6)的圓的方程。

例題3:a為何值時,直線L:x+y-a=O與圓C:x2+y2=2:(1)相交;(2)相切;(3)相離?

例題4:過點P(7,1)作圓Y+y225的切線,求切線的方程。

例題5:求與圓,+,2+8*+63;=0相切,且在兩坐標軸上截距相等的直線方程。

22

例題6:已知圓Cl:x+J=4,圓C2:,+/一2ax-4ay+5a2-1=0。當a為何值時,圓C1與圓C2

相離,外切,相交,內切,內含?

例題7:已知直線L:kx-y-4k+3=0與曲線C:/+/一6為一8丁+21=0

(1)求證:不論K為何值時,直線L與曲線C恒有兩個交點;

(2)求當直線L被曲線C所截得線段最短時此線段所在的直線的方程。

例題8:已知圓Cl:x2+y2-6y=Q,圓C2:(X-2A/3)2+(^-1)2=1

(1)求證:圓Cl與圓C2外切,x軸是它們的一條外公切線;

(2)求切點間的兩弧與x軸所圍成的圖形的面積。

第7講直線和圓的綜合

求活考點精練

【直線與圓的方程】

例1、直線x+my=2m+2與直線mx+y=m+1平行的充要條件是()

(A)m=-(B)m=--(C)m=1(D)m=-1

22

例2、直線mx+4y-2=0與2x-5y+n=0互相垂直,垂足為(1,p),則m-n+p=()

(A)-4(B)0(C)20(D)24

例3、若三條直線li:x-y=O,l2:x+y-2=0,l3:5x-ky-15=0圍成三角形,貝實數k的取值范圍是()

(A)keR(B)kGR且kN±l,kwO

(C)keR且kw±5,kHl(D)kGR且kH±5,kW-10

例4、兩條平行線Ax+By+Ci=0與2Ax+2By+C2=0間的距離為()

|C,-C||2C,-C|()黑?

(A)2(B)2D

A2+52

例5、過P(1,2)引直線I,使它與兩點A(2,3),B(4,-5)的距離相等,則I的方程為()

(A)4x+y-6=0(B)x+4y-6=0

(C)3x+2y-7=0或4x+y-6=0

(D)2x+3y-7=0或x+4y-6=0

例6、點P(a,b)關于直線x-y+l=O的對稱點坐標為()

(A)(b,a)(B)(b-1,a+1)(C)(a+1,b-1)(D)(a+1,b)

例7、已知A(-3,3),B(5,1),P為x軸上一點,若使|AP|-|PB|最大,貝!JP點坐標為()

(A)(3,0)(B)(0,3)(C)(0,0)(D)(9,0)

例8、(x-1)2+(y-l)241是|x-l|+|y-l|41的()條件

(A)必要不充分(B)充分不必要(C)充要(D)既不充分也不必要

例9、已知直線l:ax+by+c=0和圓0y+y2=1,那么a?+b?>c2是直線I和圓相交的()條件

(A)充分非必要(B)必要非充分(C)充要(D)既非充分也非必要

例10、圓(x-3)2+(y-3)2=9上到直線3x+4y-ll=0的距離等于1的點有()個.

(A)1(B)2(C)3(D)4

11、與方程蟲-1=0所表示的曲線相同的方程為()

y

xIxI

(A)|x|-y=0(B)x-|y|=0(C)—-1=0(D)」-l=0

\y\y

例12、方程IxI-1=——表示的曲線是()

(A)半個圓(B)兩個圓(C)兩個半圓(D)兩條相交直線

例13、方程x2+y2+4ax-2y+5a=0表示圓,則有()

(D)a,或a=1

(A)—<a<1(B)a<—或a>l(C)aeR

444

例14、以A(-1,3),B(3,1)為直徑端點的圓與兩坐標軸的交點個數為()

(A)1(B)2(C)3(D)4

例15、若圓x2+y2+Dx+Ey+F=0與x軸切于原點,貝!J()

(A)D=E=F=0(B)D=F=0,E#0

(C)D聲0,E=F=O(D)D=E=O,FwO

例16、直線y=x+k與曲線y=l-x2有兩個不同的交點,則k的取值范圍是()

(A)|k|<V2(B)|k|>V2(C)1<k<VI(D)1<k<72

例17、將直線2x-y+入=0沿x軸向左平移1個單位,所得直線與圓x2+y2+2x-4y=0相切,

則實數人的值為()

(A)-3或7(B)-2或8(C)0或10(D)1或11例

18、過圓x2+y2=1和圓x2+y2-2x-2y+1=0的交點的直線方程是()

(A)2x+2y-l=0(B)x+y+1=0

(C)x+y-1=0(D)2x+2y+l=0

例19、直線I的傾斜角是連接點A(3,-5),B(0,-9)的直線的傾斜角的兩倍,I的斜率為()

824724

(A)-(B)—(C)(D)--

325257

例20、(1)直線xsin8-Gy+1=0的傾斜角的范圍為.

例21、過兩條直線x+3y-10=0與3x-y=0的交點且與原點距離為1的直線方程為.

例22、若一動圓過定點(0,-3)且與直線y-3=0相切,則動圓圓心的軌跡方程是.

例23、從圓C:x2+y2-4x-6y+12=0外一點P向圓C弓|切線,切點為M,O為原點,且滿足

|PM|=|PO|,則動點P的軌跡方程是<,

例24、圓x2+y2+6x-2y-15=0上的點到原點距離的最大值是.

例25、圓心在點O(2,-1),且在直線x-y-l=0上截得的弦長為2垃的圓的方程是.

例26、過點P(-1,2)的直線I與圓x2+y2-2y-3=0交于A、B兩點,若使|AB|最小,則直線I

的方程是.

例27、直線I過點A(0,2)且與半圓C:(x-l)2+y2=1(y20)有兩個不同的交點,則直線I的斜率的范圍

是.

例28、已知直線ax+by+c=0與圓O:x2+y2=1相交于A、B兩點,且|AB|=G廁OAOB=

例29、等腰直角三角形一條直角邊所在直線方程為y=2x,斜邊中點坐標為(4,2),求另兩條邊所在直線方程.

例30、直線1:2mx-y-8m-3=0,圓C:x2+y2-6x+12y+20=0

(1)證明m£R,I與C恒相交;

2

(2)m取何值,I被C截得的弦最短,求此弦長。

【直線與圓的位置關系】

求活考點精練

例L求與直線x-y-2=0關于直線3x-y+3=0對稱的直線方程.

例2、AABC的一個頂點為A(-4,2),兩條中線所在直線方程為3x-2y+2=0和x+5y-12=0,求直線BC的方程.

例3、直線I左移2個單位,在向上平移3個單位,恰好與原直線I重合,求I的斜率.

3

例4、原點。和點(1,2)分別在直線3x-y+m=0的兩側,求實數m的取值范圍.

例5、直線y=kx+2k+1與直線y=-1x+2交點恒在第一象限內,求實數k的取值范圍.

例6、已知AABC中,頂點A(4,-1),其兩個內角平分線方程分別為x-y-l=O和x=l,求BC邊所在直線方程.

例7、直線過點P(2,3),被兩平行線3x+4y-7=0和3x+4y+8=0截得線段長為3夜,求此直線方程.

例8、直線過點P(2,1),與X、y軸正半軸交于A、B兩點,0為原點,求滿足下列條件的直線I方程;

(1)MBC面積最小;

(2)|0A|+|0B|最小;

(3)|PA||PB|最小;

(4)|AB|最小.

例9、點A(1,4)發出的光線h射到直線12:x+y-2=0上被反射,反射線恰與圓(x-3)2+(y-l)2=1相切,求k方程.

4

第8講線性規劃

求精知識要點

1.

2.

3.

求活考點精練

\[x>0

4

例1.(2009安徽卷理)若不等式組x+3>>4所表示的平面區域被直線y=kx+§分為面積相等

3x+yK4'

的兩部分,則k的值是()表示的平面區域.

°3~4?3

A.LB.-C-D.-

3734

x+y-620

A-V-0表示的平面區域

例2.畫出不等式組,

x<5

例3.求不等式|x-l|+|y-l|<2表示的平面區域的面積.

5

例4.畫出以A(3,-IXB(-1,11C(l,3)為頂點的AABC的區域(包括各邊),寫出該區域所表示的二元一

次不等式組,并求以該區域為可行域的目標函數z=3x-2y的最大值和最小值.

例5.已知甲、乙兩煤礦每年的產量分別為200萬噸和300萬噸,需經過東車站和西車站兩個車站運往外地.東車站

每年最多能運280萬噸煤,西車站每年最多能運360萬噸煤,甲煤礦運往東車站和西車站的運費價格分別為1元/噸

和1.5元/噸,乙煤礦運往東車站和西車站的運費價格分別為0.8元/噸和1.6元/噸.煤礦應怎樣編制調運方案,能使總

運費最少?

例6.某礦山車隊有4輛載重量為10t的甲型卡車和7輛載重量為6t的乙型卡車,有9名駕駛員.此車隊每天至

少要運360t礦石至冶煉廠.已知甲型卡車每輛每天可往返6次,乙型卡車每輛每天可往返8次.甲型卡車每輛每天的成

本費為252元,乙型卡車每輛每天的成本費為160元.問每天派出甲型車與乙型車各多少輛,車隊所花成本費最低?

例7.實系數方程f(x)=x2+ax+2b=0的一個根在(0,1)內,另一個根在(1,2)內,求:

h~2

(1)——的取值范圍;(2)(a-1)2+(b-2)2的取值范圍;(3)a+b-3的取值范圍.

a-1

l<x+j<4

例8.設實數x、v滿足不等式組“

^+2>|2%-3|

6

(1)求點(x,y)所在的平面區域;(2)設a>-l,在(1)所求的區域內,求函數f(x,y)=y-ax的最值.

練習題

1.(2009四川卷文)某企業生產甲、乙兩種產品,已知生產每噸甲產品要用A原料3噸,B原料2噸;生產每噸乙產品

要用A原料1噸,B原料3噸,銷售每噸甲產品可獲得利潤5萬元,每噸乙產品可獲得利潤3萬元。該企業在一個生產

周期內消耗A原料不超過13噸,B原料不超過18噸那么該企業可獲得最大利潤是()

A.12萬元B.20萬元C.25萬元D.27萬元

|[2x+”4

2.(2009寧夏海南卷理)設x,y滿足卜-”-1,則2=*+丫()

x-2y<2

A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,無最大值

C.有最大值3,無最小值D.既無最小值,也無最大值

3.(2009湖南卷理)已知D是由不等式組'—~0,所確定的平面區域,則圓x2+y2=4在區域

x+3y>0

D內的弧長為()

71n3%3萬

A.—B.-C.——D.—

4242

7

第9講橢圓與橢圓方程

求實學習目標

1.

2.

3.

求精知識要點

1.給出橢圓的標準方程后說明幾點

2.橢圓的幾何性質

3.橢圓的代數性質

4.能根據條件確定橢圓的標準方程

求活例題分析

例1.已知橢圓過兩點(1,jV5).(2,,求橢圓的標準方程。

例2.求焦點為(0,4)和(0,-4)且過點(石,-3百)的橢圓方程。

例3.求焦距為2后且過點(3,-2)的橢圓標準方程。

例4.如果方程x2+ky2=2表示焦點在Y軸上的橢圓,求實數k的取值范圍。

??第2頁

2

例5.已知AABC的一邊BC長為6,周長為16,求頂點A的軌跡圖形。

2

例6.橢圓x亳+1y=1上有一點P,它到左準線的距離為5|,求其到右焦點的距離.

例7.已知橢圓的對稱軸為坐標軸,離心率為,兩條準線間距離為4,求此橢圓方程.

例8.求經過定點Md,2),以Y軸為準線,離心率為:的橢圓的左頂點的軌跡方程。

例9.已知橢圓的焦點為Fi(0,-2行),工(0,2V2),長軸長為6,過焦點的弦長等于短軸長,求焦點弦的傾斜角.

~第3頁

3

小_*5劃優質教育回報家

A

例10.在4ABC中,點A(-l,0),C(1,0),三邊a,b,c成等差數列,求頂點B的軌跡方程.

第10講雙曲線與雙曲線方程

求實學習目標

1.

2.

3.

泰江金師教育教育咨詢熱線:023-85896325023-85896395金師專用盜版必究2

小_粒劃_色質教機回孤家

A

求精知識要點

1.雙曲線的概念

2.雙曲線的性質

求活例題分析

例1.根據下列條件,求雙曲線的標準方程:

(1)焦點為Fi(5,0),F2(-5,0),雙曲線上的一點P到Fi,F2的距離差的絕對值等于6;

22

(2)與橢圓三+《=1共焦點且過點(3加,V2);

255

(3)焦點在v軸上,經過點Pi⑶-4N/2),P2(g,5);

4

(4)一個頂點的坐標為(3,0),且焦距與虛軸長之比為5:4。

例2.雙曲線的中心在原點,焦點在坐標軸上,一條漸近線為3x+5y=0。

(1)求離心率;(2)若雙曲線過點(5G,3x/2),求雙曲線方程

例3.已知雙曲線=l(a>0,b>0)的離心率e=2回,過點A(0,-b)和B(a,0)的直線與原點間距離為由,求

a-b232

雙曲線的方程。

22

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