初三英語總復習教案B3U5

授課人：郭禮文時間：班級：

一、目標再現

1.重點把握并記憶與旅游這一主題相關的詞匯和短語：one-way

flight;roundtrip;Gostraightalonghere,pleasecomethis

way.haveagoodtime;haveafamilymeeting;talkabout;go

forourholiday;describetodosomething;diving;ontheisland;

press;byoneself等等。

2.能正確運用一些動聽提出建議的句式，聯系實際，談論將來

的某一次活動：時間、地點、人物和某些詳細事項。

3.把握有關電腦方面的一些專用語，對電腦的部分程序操作能

用英語表達。

4.能讀懂有關flight的一些instructions,建立24時制的時

間思維意識，以及登機的相關常識。

5.了解并把握由if或whether及特別疑問詞引導的的賓語從句。

6.把握方位詞的用法，特殊是介詞的選用。

二、重點難點解析

1.DavidandJoy,comeon,we'rehavingafamilymeeting.

大衛(wèi)、喬伊，快點，我們要開家庭會。

千里之行，始于足下。

comeon在此表示鼓舞、挑戰(zhàn)、請求、要求等感嘆語，可譯

作〃趕快；來吧；快點〃。例如:

(1)Comeon,tryitagain!來吧，再試一下！

(2)Comeon.Wearewaitingforyou.快點,我們在等你呢。

(3)Comeon.Thefilmhasbegun.趕快，電影開頭了。

2.Couldyoupleasetellmewhereweshowourtickets?

你能告知我們在哪里檢票嗎？

Couldyou...?句型中，Could不是過去形式，在此表示語氣動

聽、有禮貌。在期望得到確定答復的疑問句中，以及在含有表示建議、

懇求和征求意見語氣的疑問句中，常用some和something,而不用

any和anything。

(1)Couldyoulendmeyourbike,please?請把你的自行

車借給我好嗎？

(2)Wouldyouliketohavesomedrink?你們想喝點什么

嗎？

(3)Whataboutsayingsomethingaboutyourfamily?說

說你家庭的狀況好嗎？

(4)Willyoupleasegivethepoorboysomethingtoeat?

請給那可憐的孩子一些吃的東西好嗎？

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3.Couldyoutellushowlongwe,regoingtobeaway?你

能告知我們要去多久嗎？

此句是由連接副詞howlong引導的賓語從句。要留意的是在以

連接代詞或連接副詞引導的賓語從句中，從句的語序要用陳述句的語

序。從句的時態(tài)要隨主句的時態(tài)而變化。例如：

(1)Doyouknowwhattimethetrainleaves?你知道火車

幾點離開嗎？

(2)Nooneknowswhyhewaslatelastnight.沒人知道他

昨天晚上為什么遲到了。

(3)1wanttoknowhowmanyEnglishwordsyouhavelearned.

我想知道你們已經學了多少英語單詞了。

(4)Sheaskedhowmuchitcost.她問它值多少錢。

4.What,sthenumberoftheSmiths,flightoutofBeijing?

史密斯全家離開北京的飛機航班號是什么？

(1)flight是fly的名詞形式，表示〃飛行；航班〃等。

例：FlightNumber6141toBeijingisreadytoleave.去

北京的6141次航班立刻就要起飛了。

(2)outof從...出來(去)，相對的詞為intOo

如：comeoutoftheroom從房間里出來。gointotheroom

千里之行，始于足下。

到房間里去。

5.take,spend,pay,cost四個單詞意思均為“花費，使用”。

take常用于Ittakes(took,willtake)sbsometimetodosth；

spend構成的句式中，一般以“人"做主語，句型為：spend…onsth

或者spend…(in)doingsth；pay構成的句式中，一般以“人"作主

語，常用句型為paysbforsth為...付款給...，payoff…付

完，償清……；cost一般以物做主語，可以解釋為〃花費；價值〃，

它還可做名詞，意思是〃價值，價格〃。

Ittookmyunclelessthantwoweekstoplantthetrees.

Butit'sworthwhile.Yousee,wepaidnothingforallthese

trees,thoughtheycostusmoretimeandmoreenergy.Wespent

almost10dayslastmonthsearchingeverywhere,huntingfora

farmerwhoiswillingtoofferusfreesuppliesofyoungtrees.

6.Thentherearelongwhitebeachestowalkalong.

along在這里是個副詞，表示〃向前〃的意思。along作副詞時，

其前面的動詞常常用的有：come,go,crawl,walk,drive,float,

fly,move,hurry,pass,roll,run,swim等。例如：

Movealong,please.請向前走！Now,goalong.請直走！

Passthenotealong.把條子傳過去。Shewalkedalongby

himself.她一個人向前走。

Thedaysglideswiftlyalong.歲月如梭。Comealong!跟

我來!

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along除表示上述意義之外，還可以作〃沿著〃。例如:

Lookatthetreesalongbytheriver.看那邊沿河的樹。

另外，along還可以作介詞用。along作介詞時，經常的意思是“

沿著例如：

Wewentforawalkalongtheroadaftersupper.晚飯后

我們沿著大路漫步。

“Passalongthecar,please!”saidtheconductor.售票

員說：〃請往里走！〃

7.Let)sseeifwecanfindsomeinformationaboutthatcity.

咱們看一下是否能找到有關那個城市的一些信息。

Couldyoutellmewhetherthat,safasttrainornot?

請告知我這是不是快車好嗎？

這兩句是由連詞if和whether引導的賓語從句，意思是“是否"。

假如將一般疑問句改為賓語從句時要用if或whether連詞引導，賓

語從句要用陳述句語序。從句的時態(tài)也應隨主句的時態(tài)變化而變化。

if和whether在通常狀況下可以互換使用。

例如:

(1)Didyouknowif/whetherhewouldcometomorrow?你

曾知道他明天是否回來嗎？

千里之行，始于足下。

(2)Motheraskedif/whetherweneededsomemoretea.媽

媽問過我們是否再要一些茶。

在下面幾種狀況下不能用if代替whether：

(1)當whether與ornot連成一個詞組時。例如：

Ican'tsaywhetheritisgoingtorainornot.我不知道

明天是否下雨。

(2)whether用在不定式前面時。例如：

Hecan'tdecidewhethertogo.他不能打算是否去。

(3)whether引導的從句放在句首時。例如：

Whetherthisistrue,Ican'tsay.不管是不是真的，我說

不準。

(4)whether用在介詞后面時。例如：

Sheisworryingaboutwhethershecanfinishtheworkon

time.

她正擔憂，她是否能準時完成工作。

8.I'dliketobookfourtickets,please.我想定四張票。

book在此是動詞，意思是“預定；買票”。例如：

(1)Youhadtobookearlyifyouwanttohavedinnerin

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thatrestaurant.

假如想去那個飯店吃飯，你得早點兒定座。

(2)HaveyoubookedyourpassagetoShanghai?你至I」上海

去的艙位定好了嗎？

(3)CouldIbookaticketthroughtoHainanIsland?

我能買一張直達海南島的票嗎？

9.Thatsoundsreallycool!這聽起來的確很酷！

sound是系動詞后跟形容詞作表語。類似用法的動詞還有：get,

turn,smell,taste,feel,look等。例如：

(1)Itlooksmorebeautifulinthesun.在陽光下，它看

起來更美麗。

(2)Thedishsmellsdelicious.菜聞起來很香。

(3)Ioftenfeeltired.我常感到疲乏。

(4)Ittastesbetterthanitlooks.它看起來不怎么樣，

味道還不錯。

(5)Hernamesoundsbeautiful.她的名字聽起來很好聽。

疑問詞引導的賓語從句

學習賓語從句，主要應當留意以下三個方面的內容：引導詞，從

千里之行，始于足下。

句語序以及主從句的時態(tài)的全都性。現在以連接詞的三種不憐憫況來

進行賓語從句的總結。

1連接代詞引導的賓語從句。

Canyoutellmewhowillgiveusatalk?你能告知我誰會

給我們做報告嗎？（who是連接代詞）

Showmewhatyouhaveboughtforme?（what是連接代詞，

原來的語序是Whathaveyouboughtforme?）

PleaseguesswhichsubjectIlikebest?

留意：在賓語從句中，其語序為陳述句，其結構為：主句+連接

代詞+主語+謂語+其他成分。

2.連接副詞引導的賓語從句的用法。

Canyoutellmewhereweshowourtickets?（where為連接

副詞，其語序應當為：Wheredoweshowourtickets?）你能告

知我我們應當在哪里剪票嗎？

CanyoutellmehowIcangettheinformation?（how為連

接副詞，其正常語序為：HowcanIgettheinformation?）你能

告知我怎樣才能得到那些信息呢？

Doyouknowwhyheisoftenlateforschool?（why為連接

副詞，該句語序為：Whyisheoftenlateforschool?）你能告

知我他為什么經常遲到嗎？

留意:常用于賓語從句中的連接副詞主要有：why,how,where,

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when.英語中連接副詞與疑問代詞是相同的。由連接副詞引導的賓語

從句為：主句+連接副詞+主語+謂語+其他成分。

3.以連詞if或whether引導的賓語從句。

Iwanttoknowif/whetheryouhavealreadyfinishedyour

work..

I,mnotsureif/whetheryouwillcometothepartytomorrow.

Iwanttoknowif/whetheryouareateacher.

whether/if的意思是〃是否〃，在賓語從句中是不能省略的，他

們引導的原句都是一般疑問句。也就是說，當你推斷該賓語從句的原

句本該為一般疑問句，則在改為賓語從句時就應當用whether/ifo

三、典型例題解答與分析

［例1］依據句意選擇合適的詞語并用其正確形式填空。

1.Thepolicemanthethief'spocketsandhe

wascarryingasharpknife,(find,search)

2.Wehadfiveofcuttingmachines.Besides,wehas

justboughtanewrecently,(kind,type)

3.Tomhasalready,andhetheoffice,(come,

enter)

4.Wehaveplantedtreesfortwohoursandlet's.

Hersongus.(havearest,relax)

千里之行，始于足下。

5.Iliketoplayontheoftheriverandmybrother

likestostandtheofthehilltosing,（top,edge）

6.Thesebooksme20yuanandI100yuanon

bookseverymonth.（spend,cost）

7.Idon'tknowagainstyoufought,（who,whom）

8.IthoughIcouldthecinemabefore7:00,butin

factIat7:25.（arrive,reach）

解析：1.searched,found（此句意思是：警察搜查了那個賊的

衣袋，發(fā)覺他攜帶著刀子。〃搜查〃用search表示動作的過程，〃發(fā)覺

“用find表示結果。）

2.kinds,type（第一個用kinds泛指種類，而其次個意思是：

新型的。type表示機器的新類型。）

3.come,entered（依據句意“湯姆已經來了，他進了辦公室”

可知一個是來，另一個是進入。再依據語法來看：其次個空需要一個

及物動詞，而come是個不及物動詞。）

4.havearest,relaxed（勞作之后休息一下多用rest。歌聲

使人心情舒服，使人放松用relax。）

5.edge；top河邊用edge。山頂用top。）

6.cost；spend（物做主語，用cost,意思是：花（費）了。

人做主語且句型中有onsth.要用spend,其結構：spend…on…意

思是：某人買某物花了多少錢。）

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7.whom（我們知道who和whom有時可替換，但假如前面有介詞

就只能用whom。）

8.reach,arrived（第一句空后接地點，需要填一個及物動詞，

而reach是，arrive不是。其次句需要填一個不及物動詞，所以用

arrive,又依據事情是發(fā)生在過去所以用過去式。）

［例2］用合適的連接代詞或連接副詞填空。

1.Hewanttoknowyourfatherdoes.

2.Canyoutellmetheyhadamatchyesterday

afternoon?

3.Shedoesn'tknow.DidTompassthemathsexam?（連成

賓語從句）

Shedoesn'tknowthemathsexam.

解析：1.what（這句話的謂語動詞know是個及物動詞，后面肯

定要有賓語。再看后面有主語（yourfather）,有謂語動詞（does）,

說明know后面是個句子做賓語，從而可知空上應填一個連接詞。又

依據賓語從句的謂語動詞（does）也是個及物動詞，可知后面應有一

個賓語，所以推斷出這個連詞應是個連接代詞。依據句意〃我想知道

你父親是干什么的〃可知應填whato）

2.why/where（用上述方法先推斷出此空后是個賓語從句，缺

連接詞。由于賓語從句中主語、謂語動詞、賓語和地點狀語都全，可

推斷出句中少其他狀語，因此須填一個連接副詞。再依據所給的不完

整句子試著譯出其中文意思：（1）你能告知我他們昨天下午為什么打

千里之行，始于足下。

競賽嗎？（2）你能告知我他們昨天下午在哪里打競賽嗎？所以填Why

或where都對。）3.if/whether,Tom,passed（從句的原始形式

是個一般疑問句，連詞用if/whethero疑問句語序改為陳述句語

序，所以助動詞did去掉，pass改為passed以保持原句過去時的時

態(tài)。）

[例3]Whenyoutheclassroom?Letme

see.

A.have,cleanedB.did,cleanC.did,cleanedD.are,

clean

解析：答案為B

When用來表示對詳細的時間狀語提問，所選用的時態(tài)，不能用

完成時態(tài),但可以用一般現在時，過去時和將來時。假如用完成時態(tài)，

那么，疑問詞不應是when,而應是howlong。例如：Howlonghave

youstudiedEnglish?IhavestudiedEnglishfor3years.

留意：上面介紹的是：當when用來提問時，不能與完成時態(tài)連

用；但當when作連詞時，它是可以與現在完成時態(tài)連用，假如這樣，

when就不是〃當……時候〃的意思了，而是〃在……以后〃的含義。例

如：Pleasetelephonemewhenyouhaveeatenlunch.

你吃完中飯后給我打個電話.（不能譯作：你吃中飯時給我打個

電話）

四、習題精選初三英語總復習單元自查練習（UNIT5）疑難解

答。（本習題課前發(fā)給同學）

I.詞匯練習A）詞語解釋

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1.MrGreenthinksthatmaybeJim,sChineseteacherwill

givehimsomeworktododuringtheholiday.A.onSundayB.

ontheweekendC.intheholiday

2.TheheadmasterissurethatMrHuwon'tmind.

A.willagreeB.won'taskJimtodoanythingC.won't

agree

3.MrGreenisafraidthatJimwillforgethisChinese

ifhemissessomanylessons.

A.forgetsB.losesC.gets

4.Ifyoudon'tstudyhard,youwillfailtheexam.

A.notbeabletopassB.dowellinC.belatefor

5.Jimwalkstoschooleveryday.

A.goestoschoolbybikeB.goestoschoolonfoot

C.goestoschoolbycar

6.Youshouldlookafteryourself.A.takecareofB.

lookforC.keepon

7.Mymotherwasill,soshesentforadoctoratonce.

A.wenttoseeadoctorB.askedadoctortocomeC.looked

foradoctor

千里之行，始于足下。

8.Justthenthetelephonerang.A.AtthattimeB.At

timesC.Sometimes

B)依據下列各句所缺單詞的第一個字母，寫出所缺單詞。

1.Please1___katthenewpicture.

2.UncleWanghasworkedinthefactoryallhisl_fe.

3.Wecangetm_lkfromcows.

4.Theboyisn'tl_zy.Heworkshard.

5.Heisalittlew___kinChinese.

6.Pleasegivehimac_lltomorrowevening.

7.Thereisatract___inthefield.

答案：A)1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.A

B)1.look2.life3.milk4.lazy5.weak6.call7.

tractor

II.選擇填空

1.Iabletosinganysongbutthisone.A.may

B.canC.amD.would

2.EverybodyishereJimGreen.A.asB.with

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C.onD.except

3.Whichofthesedoyouthinkisusefulinvention?

A.themoreB.thesecondmoreC.mostD.thesecondmost

4.Doyouknowwherefrom?

A.hecomeB.hecomesC.didhecomeD.doeshecame

5.Ourteachersawusonthedesksandwentout

oftheclassroom.

A.tositB.satC.sitingD.sitting

6.Imathsandscience.

A.interestB.aminterestingC.aminterestedD.am

interestedin

7.Lindawilllookafterthechildrenwe'reaway.

A.thatB.duringC.whileD.where

8.Davidwasborn.

A.sincetwentyyearsagoB.fortwentyyearsC.twenty

yearsagoB.justovertwentyyears

9.Mikehishomeworkthreehoursago.

千里之行，始于足下。

A.finishedB.hasfinishedC.isfinishingD.isgoingto

finish

10.一haveyoubeenatthisfactory?一I've

beenheresince1993.

A.WhenB.HowlongC.WhattimeD.Howoften

11.Allancutthebigbirthdaycakesmallpieces.

A.asB.toC.intoD.in

12.Whenhewasachild,hewasalwaysoutnew

ideas.

A.tryB.tryingC.takingD.tried

13.WereyoubornMay21,1974?A.inB.onC.from

D.at

14.It'sverykindyoulendyourbiketome.

A.of,toB.for,inC.for,toD.of,in

15.Ihavetwopens.Oneisred,isblack.

A.otherB.anotherC.theotherD.theothers

16."doyouwritetoyourparents?”"Once

amonth.”

A.HowlongB.HowmuchC.HowfarD.Howoften

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17.Heaskedwhowasinyourclass.

A.theoldestB.oldestC.olderD.theolder

18.TheteachertoldusExercise1inour

exercisebooks.

A.doB.todoC.doingD.does

19.Ifoundverydifficulttolearnmathswell.

A.whatB.itC.thatD.this

20.I'mtotroubleyou.A.gladB.afraidC.fear

D.sorry

答案：1.C2.D3.D4.B5.D6.C7.C8.C9.A10.B

11.C12.D13.B14.A15.C16.D17.A18.B19.B20.D

HI.完成句子

A)依據句子的意思，將括號中的詞改成所需要的形式，填入

橫線。

1.Couldyoupassapieceofpaper?(I)

2.Itvegottwoinmybag.(picture)

3.Februaryisthemonthoftheyear,(two)

千里之行，始于足下。

4.Myruleristhanyours.(short)

5.Tomrunsinourclass.(quickly)

6.Shehastodohomeworkeveryday.(she)

7.Helivesonthefloor,(five)

8.PleasegivePollysomecleancabbageeveryweek,

(leaf)

B)漢譯英

1.去公園怎么樣？goingtothepark,Jim?

2.唯恐你將落在其他同學后面。thatyouwill

fallbehindtheotherstudents.

3.請不要遺忘關燈。Pleasedon'tforgettothe

light.

4.你做那件事為了什么？doyoudothat

5.為什么男孩的老師把他從學校開除了？

6.Whydidtheboy'steacherhimschool?

答案：

A)1.me2.pictures3.second4.shorter5.mostquickly6.

her7.fifth8.leaves

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B）1.Whatabout2Fmafraid3.turnoff4.Whatfor5.send

awayfrom

IV.閱讀理解

A.推斷正誤，對的寫A,錯的寫B(tài)。

JamesWatt（詹姆斯.瓦特）andthekettle（水壺）

JamesWattwasanEnglishboy.Hewascleverandbright.

Helikedtoaskquestionsandalwaysthinking-hard.Onedayhe

wassittinginthekitchenwithhisoldgrandmother.Therehe

sawakettleonthefire.Soonsteam（蒸氣）begantocomeout

ofthekettle.Itwasrising,risingandrising.Andthelid（蓋

子）wasmoving."Grandma,what'sinthekettle?”littleWatt

asked."Water,mychild,nothingbutwater.""Iknowthereis

somethingelse.Look,itispushingthelidup.Ohthat'sonly

steam.Howdoesthesteamgetunderthelid?”Thesteammust

beverystrong./ztheboysaidtohimself."Itcanpushthings,

ifthereismorewater,thesteamwillbemuchstronger.Many,

manyyearslater,JamesWatttriedtomakesteamworkforpeople.

Finallyhegavetheworldthefirststeamengine（發(fā)動機）.His

namelivesforever.

（）1.JamesWattlikedtoaskquestionsandthinkhardwhen

hewasaboy.

（）2.Becausehewastoofoolish,JamesWattlikedtoask

questions.

千里之行，始于足下。

()3.Thewaterinthekettlecanturnintosteamwithout

beingheated(熱).

()4.TherehadbeensteamenginesintheworldbeforeJames

Wattwasaschoolboy.

()5.JamesWattinventedthesteamengine.

B.選擇正確答案

OneofMike,sfriendslovedmoneyverymuchandnevergave

anythingtoanybody.Soonhebecamerich.Oneday,therich

manwaswalkingalongtheriverwithhisfriends.Hewastalking

andlaughingandsuddenlyhefellintotheriver.Hisfriends

triedtohelphim.Oneofthemheldouthishandandsaid,“Give

meyourhand,andIwillpullyouout!”Therichmanwentunder

thewaterandthencameupagain,buthedidnotgivehisfriend

hishand.Againanotherofhisfriendstired,butagainthesame

thinghappened.

ThenMikesaid,“TakemyhandandIwillpullyouout!”The

richmantookouthishandatonce,andMikepulledouthimout

ofthewater.

“Youdon'tknowourfriendverywell,，rHesaidtotheothers.

“Whenyousay,Give,tohim,hedoesnothing;butwhenyousay

'Take),hetakes.

()1.Whatwastherichmanlike?

A.Helovedmoneyverymuch.B.Healwayshelpsothers.

第20頁/共26頁

C.Hewasnotafraidofdeath.

()2.Whathappenedonedaytotherichmanashewaswalking

alongtheriver?

A.Hewashitbyacar.B.Hefellintotheriver.

C.Helostallhismoney.

()3.Whatdidhisfriendsdowhenthishappened?

A.Theyallranaway.B.Theytriedtosavehim.C.They

didn'tknowhowtosavehim.

()4.Whenhisfriendsaid,“Givemeyourhand!”,therich

man.

A.givehishandtohisfriendatonceB.heldout

hishandandcriedforhelp

C.didn，tgivehishandtohisfriend.

()5.Therichmanlikethewordbecausehelikedtotake

thingsfromothersandnevergaveanythingtoanybody.A.

"give"B."take"C."hold"

答案：A.1.A2.B3.B4.B5.AB.1.A2.B3.B4.

C5.B

V.完型填空

AThomasEdisonwenttoschoolonlythreemonthsofhislife.

千里之行，始于足下。

Afterthat,hismotherbecamehisteacher.Hismotherwasstrict

1him.She2himtostudyeveryday,notonlyin

winter,butalsoinsummer.Hedidn't3iftheotherboys

wereplayingoutside4hewasstudying.Hismothergave

himbothlearningandlovelearning.Shethoughtitwas

5importantforhersontothinkthanonlytoremember

things.

Edison'smother'swayof6wastoread

7Edisonthebestbooksshecouldfindbookswrittenby

thegreatEnglishwritersShakespeareandDickens,andmany

importantbooksofhistory.WhenEdisonwaseightyearsold,

heenjoyed8inreadinggoodbooks.Bythetimehewas

nine,hecouldreaddifficultbooksveryquickly.Heenjoyed

9todoeverythingforhimself.Heneverreallylearned

torememberthefactsandrulesofcertain(某些，肯定的)things.

Helearnedtodonumber10,buthedidn'tliketodo

them.Hedidn'tthinkaboutnumbersthewaymostpeopledo.

()1.A.inB.forC.withD.at

()2.A.askedB.madeC.keptD.wanted

()3.A.likeB.mindC.wantD.think

()4.A.whileB.whenC.whereD.assoonas

()5.A.mostB.moreC.lessD.much

()6.A.playingB.doingC.teachingD.thinking

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()7.A.forB.onC.aboutD.to

()8.A.interestedB.interestingC.interestD.interests

()9.AlearnB.learningC.TeachD.teaching

()10.A.answersB.questionsC.problemsD.games

BMissGreenwasveryfat.Herweight(體重)was100kilos,

andshewas(1)everymonth,soshe(2)doctor.Hesaid,

“Youneedadiet(節(jié)食)，MissGreen,andI'vegotagoodone

here."Hegaveherabookandsaid,“Readthis(3)andeat

thethingsonpage11everyday.Thencomebackandseeme(4)

(5).“MissGreencameagaintwoweekslater,butshewasn，t

thinner,shewas(6).Thedoctorwassurprisedandsaid,"(7)

thethingsonpage11ofthebook?”"Yesdoctor.z/Sheanswered.

ThenextdaythedoctorvisitedMissGreen(8).Shewasvery

surprisedtoseehim."MissGreen,“hesaid,"(9)areyou

eatingpotatoesandbr