國(guó)家公務(wù)員考試（行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）模擬試卷260一、常識(shí)判斷(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、下列關(guān)于古希臘思想家及其主要思想或言論，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、柏拉圖——理念論B、蘇格拉底——知識(shí)即美德C、泰勒斯——我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理D、亞里士多德——人是有理性的動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)，泰勒斯第一個(gè)提出“世界的本原是什么?”這一哲學(xué)命題，還提出了水本原說(shuō)。他是開(kāi)啟哲學(xué)史的“本體論轉(zhuǎn)向”的哲學(xué)家，被后人稱(chēng)為“希臘七賢之一”“哲學(xué)和科學(xué)的始祖”，是學(xué)界公認(rèn)的“哲學(xué)史第一人”。“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理”是亞里士多德的一句名言。故本題選C。2、十三五規(guī)劃建議中的共享發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持共享發(fā)展，著力增進(jìn)人民福祉，實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程。關(guān)于扶貧攻堅(jiān)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，因人因地施策，提高扶貧實(shí)效B、擴(kuò)大貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋面，因地制宜解決通路、通水、通電、通網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題C、強(qiáng)化脫貧工作責(zé)任考核，對(duì)貧困縣重點(diǎn)考核脫貧實(shí)施方案的制定D、提高貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平，推進(jìn)貧困地區(qū)基本公共服務(wù)均等化標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：實(shí)行脫貧工作責(zé)任制。進(jìn)一步完善中央統(tǒng)籌、省(自治區(qū)、直轄市)負(fù)總責(zé)、市(地)縣抓落實(shí)的工作機(jī)制。強(qiáng)化脫貧工作責(zé)任考核，對(duì)貧困縣重點(diǎn)考核脫貧成效。加大中央和省級(jí)財(cái)政扶貧投入，發(fā)揮政策性金融和商業(yè)性金融的互補(bǔ)作用，整合各類(lèi)扶貧資源，開(kāi)辟扶貧開(kāi)發(fā)新的資金渠道。故本題答案為C選項(xiàng)。3、《韓非子．有度》中提到“法不阿貴，繩不撓曲。”“刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫。”，這體現(xiàn)了適用法律時(shí)應(yīng)遵循的哪項(xiàng)原則?()A、以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩B、法律面前人人平等C、司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)D、司法責(zé)任原則標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題干句子的意思是：法律不偏袒有權(quán)有勢(shì)的人，墨線不向彎曲的地方傾斜。懲罰和獎(jiǎng)賞應(yīng)一視同仁，不應(yīng)因人的地位不同而區(qū)別對(duì)待。強(qiáng)調(diào)的是“法律面前人人平等”的原則。故本題答案為B。4、下列言論描述的現(xiàn)象并未體現(xiàn)辯證法三大規(guī)律的是()。A、耳目能視聽(tīng)而不能遠(yuǎn)者，氣有限耳，心則無(wú)遠(yuǎn)近也B、物極必反，否極泰來(lái)C、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海D、兩不立，則一不可見(jiàn)；一不可見(jiàn)，則兩之用息標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：辯證法三大規(guī)律是指對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。A項(xiàng)是唯心主義觀點(diǎn)，不符合。B項(xiàng)體現(xiàn)否定之否定規(guī)律；C項(xiàng)體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律；D項(xiàng)體現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。故本題答案為A。5、月球背面的環(huán)形山，都是以世界著名科學(xué)家和思想家的名字命名的，其中有五位是中國(guó)古代科學(xué)家。關(guān)于這幾位科學(xué)家及其成就，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、郭守敬：《授時(shí)歷》B、僧一行：黃道游儀、《大衍歷》C、祖沖之：圓周率、《大明歷》D、張衡：渾天儀、地動(dòng)儀標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：月球背面的環(huán)形山中，以我國(guó)古代科學(xué)家命名的有：石申、張衡、祖沖之、郭守敬和萬(wàn)戶(hù)。B項(xiàng)“僧一行”不屬于這五位科學(xué)家之一。故本題答案為B。6、中醫(yī)學(xué)是“以中醫(yī)藥理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主體，研究人類(lèi)生命活動(dòng)中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)和保健的綜合性科學(xué)”。下列中醫(yī)學(xué)家及其著作對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A、《本草綱目》——李時(shí)珍B、《肘后備急方》——葛洪C、《傷寒雜病論》——張仲景D、《金匱要略》——扁鵲標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：東漢張仲景著述的《金匱要略》是中醫(yī)經(jīng)典古籍之一。總結(jié)了東漢以前的豐富診療經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)對(duì)多種疾病的病因認(rèn)識(shí)，已明確地歸納為三大類(lèi)，并將體虛感受外邪、從經(jīng)絡(luò)傳入臟腑(所謂“內(nèi)所因”)列于發(fā)病的首位。故本題答案為D選項(xiàng)。7、下列有關(guān)楹聯(lián)及其對(duì)應(yīng)的歷史人物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、“甲兵富于胸中，一代功名高宋室；憂樂(lè)觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)”寫(xiě)的是岳飛B、“十年幕府悲秦淚，詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)，草堂三五里，春水群鷗野老心”寫(xiě)的是杜甫C、“書(shū)道入神明，落紙?jiān)茻煟窆艃秱靼朔ǎ痪瓶穹Q(chēng)草圣，滿(mǎn)堂風(fēng)雨，歲時(shí)宜奠三杯”寫(xiě)的是張旭D、“由秀才封王，主持半壁舊江山，為天下讀書(shū)人頓增顏色；驅(qū)外夷出境，自壁千秋新事業(yè)，語(yǔ)中國(guó)有志者再鼓雄風(fēng)”寫(xiě)的是鄭成功標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，根據(jù)“憂樂(lè)觀乎天下”可知寫(xiě)的是范仲淹。B項(xiàng)，由“詩(shī)史”“唐詩(shī)”“草堂”“野老”可知寫(xiě)的是杜甫，正確。C項(xiàng)，由“草圣”可知寫(xiě)的是張旭，正確。D項(xiàng)，由“主持半壁舊江山”和“驅(qū)外夷出境”可知寫(xiě)的是鄭成功，正確。故本題答案為A。8、下列詩(shī)句與二十四節(jié)氣對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、立秋——唯將滿(mǎn)鬢雪，明日對(duì)秋風(fēng)B、立夏——晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄C、霜降——深秋柳陌露凝霜，衰草疏疏碧水涼D、小雪——愁人正在書(shū)窗下，一片飛來(lái)一片寒標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)出自劉禹錫的《秋詞》對(duì)應(yīng)的應(yīng)是秋天的景色，立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示盛夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。本題為選非題，故本題答案為B。9、“己所不欲，勿施于人”與下列哪一觀點(diǎn)屬于同一學(xué)派?()A、視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身B、禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏C、權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短D、故明君賢將，所以動(dòng)而勝人，成功出于眾者，先知也標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)．衛(wèi)靈公》，是儒家學(xué)派的觀點(diǎn)。A項(xiàng)出自《墨子．兼愛(ài)》，是墨家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)出自《老子》，是道家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)出自《孟子．梁惠王上》，是儒家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)出自《孫子兵法》，是兵家的觀點(diǎn)。故本題答案為C。10、下列哪國(guó)的貨幣不屬于特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子的構(gòu)成貨幣?()A、日本的日元B、德國(guó)韻馬克C、英國(guó)的英鎊D、中國(guó)的人民幣標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：SDR貨幣籃子的五種貨幣分別是：美元、歐元、人民幣、英鎊和日元。2002年7月，歐元成為歐元區(qū)唯一的合法貨幣，德國(guó)的馬克自當(dāng)年7月1日起停止流通。故本題答案為B。11、下列詩(shī)句中涉及的人物不是名將的是()。A、紅塵驅(qū)鹵簿，白羽擁嫖姚B、武安君何在，長(zhǎng)平事已空C、自言官長(zhǎng)如靈運(yùn)，能使江山似永嘉D、只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)描寫(xiě)的是霍去病，關(guān)鍵詞為“嫖姚”；B項(xiàng)描寫(xiě)的是白起，關(guān)鍵詞“武安君”“長(zhǎng)平”；C項(xiàng)出自蘇軾的《寄題興州晁太守新開(kāi)古東池》，涉及的人物是謝靈運(yùn)。謝靈運(yùn)是南北朝時(shí)期杰出的山水派詩(shī)人、文學(xué)家，曾任永嘉太守；D項(xiàng)描寫(xiě)的是竇憲，關(guān)鍵詞“燕然石”“北地”。A、B、D三項(xiàng)描寫(xiě)的人物都是名將。故本題答案為C。12、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是()。A、發(fā)生在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間B、發(fā)生在生產(chǎn)者與分解者之間C、發(fā)生在消費(fèi)者與分解者之間D、發(fā)生在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指無(wú)機(jī)化合物和單質(zhì)通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。A、B、C三項(xiàng)之間的循環(huán)均只是物質(zhì)循環(huán)的其中一部分。生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)才涵蓋了物質(zhì)循環(huán)的所有環(huán)節(jié)。故本題答案為D。13、食物鏈?zhǔn)歉鞣N生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列。“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語(yǔ)生動(dòng)地體現(xiàn)了食物鏈的原理。下列與該食物鏈有關(guān)的說(shuō)法中正確的是()。A、該食物鏈的表示是：黃雀一螳螂一蟬一樹(shù)B、如果因人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致黃雀大批量死亡，螳螂和蟬的數(shù)量會(huì)顯著增加C、如果鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林，會(huì)改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向D、如果鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林，會(huì)增加該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開(kāi)始，到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，并且箭頭由被捕食者指向捕食者，A項(xiàng)錯(cuò)誤。黃雀大批量死亡后．，螳螂因天敵減少，數(shù)量會(huì)增加，但螳螂數(shù)量增加后，蟬的數(shù)量會(huì)減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤。鷹遷入后，能量依然按照食物鏈由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，并不會(huì)改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，C項(xiàng)錯(cuò)誤。鷹遷入后，營(yíng)養(yǎng)級(jí)增多，能量消耗也相應(yīng)增加，因此會(huì)增加該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)，D項(xiàng)正確。故本題答案為D。14、我國(guó)擁有眾多的名山大川，自然景觀雄奇秀麗，具有極高的旅游價(jià)值。黃河流經(jīng)的省份中，不包括下列哪一名山所在的省份?()A、峨眉山B、九華山C、華山D、泰山標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：黃河發(fā)源于青海省巴顏喀拉山脈，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區(qū)。峨眉山位于四川省，華山位于陜西省，泰山位于山東省，A、C、D三項(xiàng)都符合。九華山位于安徽省，B項(xiàng)不符合。故本題答案為B。15、下列哪種情形在漢武帝時(shí)期不可能發(fā)生?()A、某方士利用磁石做了兩個(gè)兩端可以相互吸引或排斥的棋子獻(xiàn)給漢武帝B、漢武帝派人在離宮別館旁大面積種植葡萄和苜蓿C、一群孩子在少陵嬉戲、放紙鳶，玩得十分開(kāi)心D、寒冬將至，妻子為即將遠(yuǎn)行的丈夫縫制了一件明黃色的厚布襖標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用才開(kāi)始普及。西漢時(shí)期的麻質(zhì)纖維紙，質(zhì)地粗糙、數(shù)量少，所以該時(shí)期可能發(fā)生的應(yīng)是放竹鳶而非紙鳶；此外，少陵是漢宣帝許皇后的陵墓，晚于漢武帝時(shí)期，所以在少陵嬉戲、放紙鳶的情形不可能發(fā)生。故本題答案為C。16、關(guān)于有“海洋之舟”美稱(chēng)的動(dòng)物，下列說(shuō)法正確的是()。A、是一種最古老的游禽B、是世界上最大的哺乳動(dòng)物C、是海洋中最兇猛的魚(yú)類(lèi)D、該動(dòng)物所屬的科是海洋哺乳動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)科標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：有“海洋之舟”美稱(chēng)的動(dòng)物是企鵝。A項(xiàng)說(shuō)的是企鵝，B項(xiàng)說(shuō)的是藍(lán)鯨，C項(xiàng)說(shuō)的是鯊魚(yú)，D項(xiàng)說(shuō)的是海豚。故本題答案為A。17、下列哪項(xiàng)不屬于古人的法治思想?()A、徒善不足以為政，徒法不足以自行B、民不舉，官不究C、夫用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之D、誅禁不當(dāng)，反受其央標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)的意思是：大凡用兵的原則，使敵人舉國(guó)屈服、不戰(zhàn)而降是上策，擊破敵國(guó)就次一等。C項(xiàng)不是法治思想而是用兵原則。A項(xiàng)的意思是：治理國(guó)家必須把行善政與行法令結(jié)合起來(lái)。B項(xiàng)的意思是：雖有不當(dāng)行為，但當(dāng)事人不提出追訴請(qǐng)求，官方就不應(yīng)追究。D項(xiàng)的意思是：司法不公會(huì)給統(tǒng)治者招來(lái)災(zāi)禍。A、B、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了法治思想。故本題答案為C。18、空氣中含量最多的兩種氣體，關(guān)于它們的共同特性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、都是無(wú)色無(wú)味的氣體B、它們的分子都是雙原子結(jié)構(gòu)C、常溫下一個(gè)比較活潑、一個(gè)不活潑D、本身都不能燃燒，但都有助燃性標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻Ｑ鯕饪芍С秩紵浔旧聿荒苋紵５獨(dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵９时绢}答案為D。19、下列沒(méi)有利用電磁波的是()。A、使用電烤箱烤制面包B、使用收音機(jī)收聽(tīng)交通廣播C、使用手機(jī)和遠(yuǎn)方的朋友聊天D、使用電磁爐加熱食物標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：電烤箱的工作原理是利用加熱管的熱輻射來(lái)對(duì)食物進(jìn)行加熱，通過(guò)爐內(nèi)的高溫，熱量由食物的外部向內(nèi)部傳遞。電磁波主要分為無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線等幾種。A項(xiàng)沒(méi)有利用電磁波。B、C兩項(xiàng)利用的是無(wú)線電波，D項(xiàng)利用的是微波。故本題答案為A。20、下列與大氣污染有關(guān)的說(shuō)法正確的是()。A、工廠的煙囪都很高是因?yàn)閷焽杓痈呖梢詼p少有害氣體的排放B、減少二氧化硫的排放，可以從根本上消除霧霾C、光化學(xué)煙霧的形成與汽車(chē)尾氣中的氮氧化物有關(guān)D、PM2．5值越高，說(shuō)明大氣污染越嚴(yán)重，因?yàn)镻M2．5顆粒物在空氣中易形成膠體分散系，具有很強(qiáng)的吸附能力標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：將工廠的煙囪加高并不能減少有害氣體的排放，其目的是將燃燒產(chǎn)生的廢氣排入地球大氣圈對(duì)流層較高處，將那些廢氣與熱量的污染帶到其他地方，減少對(duì)當(dāng)?shù)氐奈廴荆珹項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化硫的過(guò)度排放會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成，但其與霧霾的形成關(guān)系不大，無(wú)法從根本上消除霧霾，B項(xiàng)錯(cuò)誤。光化學(xué)煙霧是汽車(chē)、工廠等污染源排入大氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸锏纫淮挝廴疚镌陉?yáng)光(紫外光)作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成的二次污染物，C項(xiàng)正確。PM2．5值越高，說(shuō)明大氣污染越嚴(yán)重，但其顆粒物形成的分散系不是膠體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案為C。二、選詞填空(本題共20題，每題1.0分，共20分。)21、在經(jīng)歷了上千部電影的熏陶之后我沒(méi)敢說(shuō)自己到了最高境界，但我覺(jué)得我和以前不一樣了，明白拍電影最高層次應(yīng)該是_______，如同太極一般，四兩撥千斤。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、舉重若輕B、借古諷今C、微言大義D、振聾發(fā)聵標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)提示性信息，空白處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該和“如同太極一般，四兩撥千斤”意思相同，即舉重若輕，表示輕松化解難題，故選A。“借古諷今”指的是借評(píng)論古代的人和事來(lái)評(píng)論現(xiàn)實(shí)，文中無(wú)此語(yǔ)境。“微言大義”指的是包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理，文中無(wú)此語(yǔ)境。“振聾發(fā)聵”，聵：耳聾，用來(lái)比喻喚醒糊涂麻木的人，文中無(wú)此語(yǔ)境。故排除B、C、D。因此，本題答案為A。22、數(shù)據(jù)顯示，安徽省現(xiàn)有國(guó)家歷史文化名城5座、歷史文化名鎮(zhèn)8個(gè)、歷史文化名村19個(gè)，省級(jí)歷史文化名城9座、歷史文化名鎮(zhèn)12個(gè)、歷史文化名村25個(gè)。在這些名城名鎮(zhèn)名村里，更是散落著_______的歷史建筑。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、美輪美奐B、零零星星C、星羅棋布D、鱗次櫛比標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。根據(jù)橫線處之前的提示性信息“散落著”一詞可知，這些歷史建筑并沒(méi)有坐落在一起，而是散落于安徽省各處，“星羅棋布”，羅：羅列；布：分布。像天空中的星星似的羅列著和棋盤(pán)上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“美輪美奐”原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。現(xiàn)在也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。文段并非重在強(qiáng)調(diào)這些歷史建筑壯觀或精美，排除A項(xiàng)。“零零星星”指的是零碎的，少量的，即“少而零碎”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。“鱗次櫛比”，櫛，梳篦的總稱(chēng)。像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，本題答案為C。23、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課文擯棄了單一的_______劃分，注重了文章的主題和內(nèi)涵，是一個(gè)明顯的進(jìn)步。不過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)下課文不應(yīng)該僅僅關(guān)注文章的主題，應(yīng)該更多地關(guān)注文章的情感，否則單純按主題來(lái)劃分可能不是相得益彰而是_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、題材取長(zhǎng)補(bǔ)短B、體裁移花接木C、題材推陳出新D、體裁相形見(jiàn)絀標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第二空，比較好切入，空白處的成語(yǔ)要和相得益彰形成反義關(guān)系，傾向性偏向于消極。“取長(zhǎng)補(bǔ)短”為積極傾向，傾向與文段不符，排除A。“移花接木”指把一種花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上。比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人。詞義不符合語(yǔ)境，排除B。“推陳出新”，去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))，不符合語(yǔ)境，排除C。“相形見(jiàn)絀”指和同類(lèi)事物相比顯示出不足，符合此意。另外，第一個(gè)空，“體裁”指的是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。可以用各種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類(lèi)，如有韻還是無(wú)韻，可以分為詩(shī)歌和散文；根據(jù)結(jié)構(gòu)可以分為詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇等。“題材”是構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，即作品中具體描寫(xiě)的生活事件或生活現(xiàn)象。第一空用“體裁”合適。因此，本題答案為D。24、網(wǎng)站更多地扮演平臺(tái)角色，吸引各類(lèi)商家入駐，再由商家提供服務(wù)，這種C2C模式雖然帶來(lái)了量大面廣的商家，但也難免_______，淘寶號(hào)稱(chēng)“萬(wàn)能”，但是假貨問(wèn)題也如影隨形，在中國(guó)和美國(guó)都遭到了越來(lái)越多的質(zhì)疑。后來(lái)阿里巴巴也不得不_______，成立了對(duì)小微賣(mài)家說(shuō)“不”的天貓商城。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、泥沙俱下壯士斷腕B、魚(yú)龍混雜未雨綢繆C、魚(yú)目混珠防患未然D、真假難辨當(dāng)機(jī)立斷標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，此處要表達(dá)的是商家多但是什么樣的商家都有，橫線處要填的詞語(yǔ)傾向性偏向于消極，即好壞都有。“泥沙俱下”指的是泥土和沙石跟著水一起流了下來(lái)。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現(xiàn)出來(lái)。放在此處合適。“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。也可以放在此處。“魚(yú)目混珠”把魚(yú)眼珠雜混在珍珠中，比喻以假亂真，以次充好。用來(lái)修飾物品，以次充好，以假亂真，不可修飾“商家”，排除C項(xiàng)。“真假難辨”指的是真假難以分辨清楚。文段中提及的商家，不是真假難分，而是好壞難分。排除D項(xiàng)。再看第二空，“后來(lái)阿里巴巴也不得不_______，成立了對(duì)小微賣(mài)家說(shuō)‘不’的天貓商城”，“不得不”可以看出來(lái)阿里巴巴的做法很堅(jiān)決，所填詞語(yǔ)語(yǔ)義應(yīng)該較重，“壯士斷腕”指勇士手腕被蝮蛇咬傷，就立即截?cái)啵悦舛拘詳U(kuò)散全身。比喻作事要當(dāng)機(jī)立斷，不可遲疑、姑息，放在第一空合適，說(shuō)明阿里巴巴采取了非常果斷的做法。而“未雨綢繆”指的是事先做好防備，語(yǔ)義太輕了。排除B項(xiàng)。因此，本題答案選擇A項(xiàng)。25、年逾七旬的戴三南有兩個(gè)事業(yè)，一個(gè)是“賺錢(qián)”的實(shí)業(yè)，一個(gè)是“花錢(qián)”的公益事業(yè)，二者_(dá)______，義利并舉，以義為利。戴三南的這種務(wù)實(shí)精神和奉獻(xiàn)精神為錫商樹(shù)立了榜樣。他讓人所感動(dòng)的，不僅僅是歷經(jīng)艱難坎坷的創(chuàng)業(yè)之路以及傾心公益、情系教育的善行義舉，更是一種_______的精神。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、水乳交融面面俱到B、并行不悖無(wú)微不至C、相得益彰熠熠生輝D、如影隨形持之以恒標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，強(qiáng)調(diào)“利”與“義”的關(guān)系。“水乳交融”像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，此處可用來(lái)形容“利”與“義”的關(guān)系，保留。“如影隨形”好像影子老是跟著身體。比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離。文段“義”和“利”二者并不是不能分離，排除D項(xiàng)。“并行不悖”指的是同時(shí)進(jìn)行，并不矛盾，根據(jù)題干可知“利”與“義”指“賺錢(qián)”與“花錢(qián)做公益”，二者存在先后邏輯關(guān)系，排除B項(xiàng)。“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，可保留。第二空，要和“善行義舉”這一“行為”形成遞進(jìn)關(guān)系，“熠熠生輝”指光彩閃耀的樣子，修飾更高層面的精神，恰好合適。而“面面俱到”指的是各方面都照顧到。也指雖然各方面都照顧到，但重點(diǎn)不突出，很一般化，和“精神”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。因此，本題答案為C項(xiàng)。26、很多人以為，互聯(lián)網(wǎng)將整個(gè)世界“一網(wǎng)打盡”，全球各地的人將會(huì)在思想意識(shí)和文化觀方面逐漸趨同。馬特爾卻不認(rèn)為未來(lái)真會(huì)出現(xiàn)這種情形：地球村雖逐漸成為現(xiàn)實(shí)，而互聯(lián)網(wǎng)文化的疆界依舊_______。比如在網(wǎng)絡(luò)世界中，美國(guó)華爾街白領(lǐng)和中國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的青年關(guān)注的話題_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、清晰可見(jiàn)南轅北轍B、涇渭不分針?shù)h相對(duì)C、格格不入大相徑庭D、涇渭分明截然不同標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，根據(jù)語(yǔ)境“地球村雖逐漸成為現(xiàn)實(shí)，而互聯(lián)網(wǎng)文化的疆界依舊_______”可知，地球村是小而緊密，“而”轉(zhuǎn)折后前后語(yǔ)義相反，即說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)文化的疆界比較明顯，不像地球村聯(lián)系的那么緊密，也就是文化之間的疆界比較明顯，“清晰可見(jiàn)”就是能清楚地看見(jiàn)，表達(dá)不準(zhǔn)確，“互聯(lián)網(wǎng)文化的疆界”比較清楚，但是并不能清楚地看見(jiàn)。排除A。“涇渭不分”指的是比喻好壞不分，是非不明，與文段表達(dá)的意思相反，排除B。“格格不入”，形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，放在此處與“疆界”搭配不當(dāng)，排除C。“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，符合語(yǔ)境。第二空，所填詞語(yǔ)，恰與首句“全球各地的人將會(huì)在思想意識(shí)和文化觀方面逐漸趨同”形成反向關(guān)系，也就是美國(guó)華爾街白領(lǐng)和中國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的青年關(guān)注的話題其實(shí)不同，“截然不同”符合。“南轅北轍”指目標(biāo)和行動(dòng)相反，“針?shù)h相對(duì)”指觀點(diǎn)對(duì)立，均不符合語(yǔ)義。因此，本題答案為D選項(xiàng)。27、天下并不太平，和平需要保衛(wèi)。有了人民軍隊(duì)，國(guó)家才能長(zhǎng)久治安，_______外敵入侵。我們建立強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，不是為了秀肌肉，更不是_______，而是深知：能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才能不必打。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、抵抗投筆從戎B、抵御窮兵黷武C、防御興師動(dòng)眾D、抵擋解甲歸田標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，考查搭配關(guān)系，“_______外敵入侵”，A項(xiàng)“抵抗”指抗拒，抗擊，如“抵抗日軍侵略”，放在此處合適。“抵御”為抵抗，防御的意思，比“抵抗”多了一層“防御”之意，前文提到“國(guó)家才能長(zhǎng)久治安”，“抵御”更適合此語(yǔ)境。“防御”，指防守抵御，多指被動(dòng)型或做好準(zhǔn)備的防守，不如“抵御”恰當(dāng)，但是也可以。“抵擋”指的是擋住壓力，緩解受力的過(guò)程，放在此處不合適，排除。第二空，“我們建立強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，不是為了秀肌肉，更不是_______，而是深知：能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才能不必打”，其中有兩個(gè)關(guān)鍵性信息，一個(gè)是與“秀肌肉”構(gòu)成遞進(jìn)，意思是驕傲自大展現(xiàn)自我，另一個(gè)關(guān)鍵性信息與“而是”之后的內(nèi)容構(gòu)成反向并列關(guān)系，“而是”之后說(shuō)的都是“止戰(zhàn)”“不必打”，所以前文的意思應(yīng)該是“挑釁、好斗”之意，“窮兵黷武”指隨意使用武力，不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，形容極其好戰(zhàn)。置于此處恰當(dāng)。而“投筆從戎”是扔掉筆去參軍，指文人從軍。不符合語(yǔ)義，排除A項(xiàng)。“興師動(dòng)眾”舊指大規(guī)模出兵，現(xiàn)多指動(dòng)用很多力量。不符合語(yǔ)義，排除C項(xiàng)。“解甲歸田”意為脫下軍裝，回家種地，指戰(zhàn)士退伍還鄉(xiāng)。不符合語(yǔ)義，排除D項(xiàng)。因此，本題答案為B。28、媒體的力量是有限的，只靠輿論監(jiān)督會(huì)_______。這就需要進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道、采取措施，從技術(shù)上解決民眾投訴無(wú)門(mén)或投訴后_______等問(wèn)題，做到件件有回復(fù)、事事有反饋，同時(shí)對(duì)有價(jià)值的授訴給予獎(jiǎng)勵(lì)，保護(hù)和激發(fā)民眾舉報(bào)、投訴的積極性。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、捉襟見(jiàn)肘石沉大海B、無(wú)計(jì)可施泥牛入海C、顧此失彼如石投水D、左支右絀無(wú)人問(wèn)津標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。第一空，根據(jù)“媒體的力量是有限的，只靠輿論監(jiān)督會(huì)_______”可知，所填詞語(yǔ)意思為僅靠輿論監(jiān)督效果不好，“無(wú)計(jì)可施”指的是沒(méi)有辦法可用，語(yǔ)義不符合，排除B項(xiàng)。“捉襟見(jiàn)肘”指拉一拉衣襟，就露出臂肘，形容衣服破爛，比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題。這兩個(gè)詞語(yǔ)與“顧此失彼”意思相近，故第一個(gè)空A、C、D三個(gè)詞語(yǔ)均保留。第二空，根據(jù)語(yǔ)境可知，要表達(dá)的意思是“投訴后沒(méi)有人解決的問(wèn)題”，“如石投水”像石頭投入水里就沉沒(méi)一樣。比喻互相合得來(lái)，語(yǔ)義錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)，并非是沒(méi)有消息之意，排除D項(xiàng)。“石沉大海”指的是石頭沉到海底，比喻從此沒(méi)有消息，或者比喻投入的東西得不到回報(bào)。置于此處合適。因此，本題答案為A。29、學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至是_______，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)，可見(jiàn)，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底對(duì)老師站穩(wěn)講臺(tái)是多么重要，老師要做到_______知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、求全責(zé)備加寬B、針?shù)h相對(duì)拓展C、吹毛求疵拓寬D、事半功倍擴(kuò)充標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空要和嚴(yán)厲、刻板形成遞進(jìn)關(guān)系，“求全責(zé)備”、“吹毛求疵”都含有要求極其嚴(yán)格之意，符合文意。B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。文段沒(méi)有對(duì)立之意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“事半功倍”，意為只用一半的功夫，而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二個(gè)空搭配“視野”，“加寬視野”搭配不當(dāng)，“拓寬視野”搭配恰當(dāng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。30、社會(huì)力量參與“文物認(rèn)養(yǎng)”，這固然是一樁公益事件，但如何保障“認(rèn)養(yǎng)”的初衷不至于跑偏呢?常識(shí)告訴我們，公益“認(rèn)養(yǎng)”有兩個(gè)需要_______的結(jié)果：一是認(rèn)而不養(yǎng)，徒有形式。二是“認(rèn)”來(lái)發(fā)財(cái)，暗度陳倉(cāng)。此類(lèi)_______，并不鮮見(jiàn)。于此而言，_______“文物認(rèn)養(yǎng)”的權(quán)責(zé)邊界，是需要公眾參與并討論的大事，在沒(méi)有共識(shí)之前，恐怕不能簡(jiǎn)單一紙協(xié)議了事。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、警惕前車(chē)之鑒厘清B、重視覆車(chē)之戒理清C、防范按圖索驥厘清D、注意杯水車(chē)薪理清標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。第一空之后的兩個(gè)結(jié)果“一是認(rèn)而不養(yǎng)，徒有形式。二是‘認(rèn)’來(lái)發(fā)財(cái)，暗度陳倉(cāng)”，都是偏向于消極的，故第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)該有“防范”之意，A、C、D均可。只有“重視”代表重要的事情需要重視，但不一定是負(fù)面問(wèn)題需要重視，排除B項(xiàng)。第二空，想表達(dá)的意思是“此類(lèi)情況”并不少見(jiàn)，“前車(chē)之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒，放在此處符合語(yǔ)境。“按圖索驥”比喻辦事機(jī)械死板；也比喻按照線索去尋求。不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。“杯水車(chē)薪”指用一杯水去救一車(chē)著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第三空，“理清”一般用于有條理的事物，比如“理清頭緒”、“理清思路”等。“厘清”的支配對(duì)象往往是“關(guān)系”“原則”“任務(wù)”等。在“厘清”之前，人們或許對(duì)某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象沒(méi)有分辨得很清楚，“厘清”之后，往往就劃分了某種界限，使得某問(wèn)題或現(xiàn)象的性質(zhì)等得以分明地呈現(xiàn)出來(lái)。“厘清”更符合語(yǔ)義。因此，本題答案為A。31、在我軍波瀾壯闊的史冊(cè)上，那些骨頭比鋼鐵還要硬的勇士燦若群星。他們用錚錚鐵骨_______起民族的脊梁，用血性_______了苦難輝煌，用傳奇_______了中國(guó)軍人不可戰(zhàn)勝的形象。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、支撐書(shū)寫(xiě)展現(xiàn)B、支撐譜寫(xiě)展示C、撐持書(shū)寫(xiě)展示D、撐持譜寫(xiě)展現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。“支撐”指頂住壓力使東西不變形、不損壞、不倒塌，如：柱子支撐著屋脊；“撐持”指勉強(qiáng)支持，如：撐持危局。第一空要搭配脊梁，排除C、D項(xiàng)。“譜寫(xiě)”常與篇章、樂(lè)曲等搭配，與語(yǔ)境不符，第二空排除B項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，“展現(xiàn)”指明顯地表現(xiàn)出，可以與形象搭配；“展示”指擺出來(lái)讓人看。因此，本題答案為A選項(xiàng)。32、新形勢(shì)下，我軍承擔(dān)著繁重而艱巨的使命，也面臨著和平環(huán)境的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)看似平靜溫柔，實(shí)則_______，稍有麻痹和懈怠，酒綠燈紅就可能軟化我們的骨頭，銷(xiāo)蝕我們的斗志。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、劍拔弩張B、歌舞升平C、刀光劍影D、相安無(wú)事標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。文中先說(shuō)“看似平靜溫柔”，后文緊跟著說(shuō)“實(shí)則”，表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，所以此空應(yīng)該填一個(gè)與“平靜溫柔”語(yǔ)意相反的成語(yǔ)。“歌舞升平”指邊歌邊舞，慶祝太平，多指太平盛世。“相安無(wú)事”指彼此相處平安和睦，沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突。B、D項(xiàng)語(yǔ)意與“平靜溫柔”相近，所以排除。“刀光劍影”指隱約顯現(xiàn)出刀的閃光和劍的影子，形容環(huán)境充滿(mǎn)了兇險(xiǎn)的氣氛。“劍拔弩張”形容氣勢(shì)逼人，或形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。文意是環(huán)境兇險(xiǎn)，而不是一觸即發(fā)，所以C項(xiàng)更符合語(yǔ)意。因此，本題答案為C選項(xiàng)。33、金剛石和石墨都是由碳元素組成，硬度卻_______。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)，需要我們每個(gè)人從石墨向金剛石蛻變。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、如出一轍B、背道而馳C、大相徑庭D、大同小異標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。“卻”表轉(zhuǎn)折，說(shuō)明此空應(yīng)填與前文語(yǔ)意相反的成語(yǔ)，前文說(shuō)二者組成元素相同，后文提到的硬度應(yīng)該是不同。“如出一轍”指好像出自同一個(gè)車(chē)轍，比喻兩件事情非常相似。“大同小異”指大體相同，略有差異，均與語(yǔ)意不符，所以排除A、D項(xiàng)。“背道而馳”比喻方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，朝相反方向走，側(cè)重強(qiáng)調(diào)方向和目的的不同，不符合語(yǔ)意，排除B項(xiàng)。“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同。因此，本題答案為C選項(xiàng)。34、反腐不設(shè)禁區(qū)、不留盲區(qū)，無(wú)論涉及哪個(gè)級(jí)別的官員都不會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面；反腐利劍高懸，劍光所及，再_______隱藏自己的官員也會(huì)露出_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、殫精竭慮原型B、處心積慮原形C、殫精竭慮原形D、處心積慮原型標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。“殫精竭慮”形容耗盡精力，費(fèi)盡心思(褒義詞)。“處心積慮”指存著某種想法，早已有了打算，亦形容用盡心思地謀劃(貶義詞)。第一空，官員隱藏自己的貪腐行為，不應(yīng)是褒義的“殫精竭慮”，所以排除A、C項(xiàng)。“原形”指本來(lái)的形狀，原來(lái)的形態(tài)，本來(lái)的狀態(tài)，本來(lái)的面目。“原型”指原來(lái)的類(lèi)型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。第二空意為官員再怎么隱藏也會(huì)露出“原形”，即原形畢露之意。因此，本題答案為B選項(xiàng)。35、在我國(guó)，防控金融風(fēng)險(xiǎn)極具現(xiàn)實(shí)意義。總體來(lái)看，我國(guó)金融形勢(shì)良好，金融風(fēng)險(xiǎn)可控。但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，金融領(lǐng)域存在的問(wèn)題_______，金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)多面廣，隱蔽性、突發(fā)性、傳染性、危害性強(qiáng)，稍有不慎就可能引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)金融領(lǐng)域的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)苗頭，我們不能掉以輕心，更不能_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、無(wú)傷大雅置若罔聞B、不容小覷小題大做C、無(wú)傷大雅小題大做D、不容小覷置若罔聞標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，文段強(qiáng)調(diào)不能輕視金融領(lǐng)域的問(wèn)題。“不容小覷”指不能小看；不能輕視。“無(wú)傷大雅”指雖有影響但對(duì)主要方面沒(méi)有妨礙，與文意不符，所以第一空排除A、C項(xiàng)。根據(jù)最后一句中“更”可知，句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，所填成語(yǔ)應(yīng)與“掉以輕心”語(yǔ)意相近且程度更深。“置若罔聞”指放在一邊不管，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣；形容不重視、不關(guān)心。“小題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思，與“掉以輕心”語(yǔ)意相反，故排除B項(xiàng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。36、一些政務(wù)新媒體嘗試插入流行語(yǔ)、表情包，增加娛樂(lè)化元素，也不外乎是想增加點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)發(fā)量，吸引社會(huì)公眾的_______，提升政務(wù)信息發(fā)布的傳播力、影響力，初衷_______。政務(wù)信息發(fā)布方式需要更接地氣，但接地氣絕不等同于迎合部分網(wǎng)民的獵奇娛樂(lè)心理。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、關(guān)注無(wú)可厚非B、關(guān)注毋庸置疑C、目光無(wú)可厚非D、目光毋庸置疑標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。第一空“關(guān)注”與“目光”都可與動(dòng)詞“吸引”搭配，但是“關(guān)注”有關(guān)心重視之意，比“目光”更優(yōu)，所以第一空排除C、D項(xiàng)。第二空辨析成語(yǔ)。“無(wú)可厚非”表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒，沒(méi)有什么可以過(guò)分指責(zé)的。“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑。文段想表明政務(wù)新媒體的初衷是可以原諒的，并非是不必懷疑。所以排除B項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。37、戀愛(ài)，作為一種復(fù)雜的親密關(guān)系，既是對(duì)自我和他人的一次再認(rèn)識(shí)，也是對(duì)人性深處的一次探究，這個(gè)過(guò)程并不是_______的，容易出現(xiàn)各種各樣的困難和問(wèn)題，如在戀愛(ài)中_______自己、自我懷疑甚至傷害行為。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、一蹴而就迷失B、一帆風(fēng)順喪失C、一蹴而就喪失D、一帆風(fēng)順迷失標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。根據(jù)“容易出現(xiàn)各種各樣的困難和問(wèn)題”可知，前文是說(shuō)戀愛(ài)的過(guò)程并不容易，并不順利。“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。所以第一空排除A、C項(xiàng)。第二空是實(shí)詞辨析。“迷失”指丟失，搞不清楚。“喪失”指失去。文意為在戀愛(ài)中搞不清楚自己，而不是失去自己，所以第二空排除B項(xiàng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。38、在創(chuàng)業(yè)的路上，講故事只能得到一時(shí)的_______。真正的長(zhǎng)久，要靠一點(diǎn)一滴的_______。市場(chǎng)上無(wú)數(shù)會(huì)講故事的互聯(lián)網(wǎng)餐飲品牌，資本襲來(lái)，門(mén)店比食客還多。資本冷了，就在退去的大潮中露出底褲。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、追捧積攢B、追捧積累C、吹捧積攢D、吹捧積累標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。“追捧”指追求捧場(chǎng)，“吹捧”指吹噓捧場(chǎng)，第一空根據(jù)“講故事只能得到一時(shí)的_______”可知，應(yīng)是“追捧”，排除C、D項(xiàng)。第二空考查固定搭配，點(diǎn)滴積累。因此，本題答案為B選項(xiàng)。39、有些作者寫(xiě)的文章，力圖客觀呈現(xiàn)事實(shí)，或是渴望理性多元的討論。可結(jié)果是，這些文章進(jìn)人網(wǎng)絡(luò)的流通領(lǐng)域，或是被標(biāo)題黨所誤，也或者是讀者少有耐心，無(wú)法忍受作者的“長(zhǎng)篇大論”，_______，憑著自己好惡和一廂情愿去揣測(cè)和理解作者的觀點(diǎn)，繼而無(wú)端引發(fā)一些_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、斷章取義爭(zhēng)吵B、望文生義爭(zhēng)吵C、斷章取義爭(zhēng)論D、望文生義爭(zhēng)論標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。第一空可根據(jù)前后文語(yǔ)意進(jìn)行判斷，前文說(shuō)“無(wú)法忍受作者的‘長(zhǎng)篇大論’”，后文又說(shuō)“憑著自己好惡揣測(cè)”，可知讀者應(yīng)該是“斷章取義”。“望文生義”指不了解某一詞句的確切含義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。所以第一空排除B、D項(xiàng)。第二空是指讀者們憑自己好惡去理解作者觀點(diǎn)，意見(jiàn)不同，各執(zhí)己見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò)上互相辯論，引發(fā)“爭(zhēng)論”。“爭(zhēng)吵”指因意見(jiàn)不合大聲爭(zhēng)辯，互不相讓。因此，本題答案為C選項(xiàng)。40、我們不難看到，人與人的溝通，在今天既可以_______，也可能異常艱難。從溝通依憑的手段和方式來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)出無(wú)盡的想象力。除了常規(guī)的言語(yǔ)溝通和你來(lái)我往的對(duì)話之外，網(wǎng)絡(luò)新媒體催生了一系列新的_______和發(fā)明。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、易如反掌營(yíng)造B、易如反掌創(chuàng)造C、信手拈來(lái)營(yíng)造D、信手拈來(lái)創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯填空題。第一空由并列關(guān)聯(lián)詞“既……也……”連接，形容人際溝通的兩種情況，或容易或艱難。“易如反掌”和“信手拈來(lái)”均有容易之意，但是“信手拈來(lái)”多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思考，與文意不符，所以第一空排除C、D項(xiàng)。第二空根據(jù)“新的_______”可知，應(yīng)填入一個(gè)名詞，“營(yíng)造”是動(dòng)詞，詞性不符。因此，本題答案為B選項(xiàng)。三、概括文意(本題共20題，每題1.0分，共20分。)41、量子物理學(xué)聽(tīng)起來(lái)玄而又玄。在微觀領(lǐng)域，粒子所呈現(xiàn)出的異于經(jīng)典理論的量子現(xiàn)象至今仍困擾著物理學(xué)家。與此同時(shí)，各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家們也正在合作，嘗試著利用量子世界中的一些特點(diǎn)建造出能力遠(yuǎn)超電子計(jì)算機(jī)的量子計(jì)算機(jī)。人類(lèi)對(duì)于量子計(jì)算的研究起步較晚，想要取得任何進(jìn)展更是不易，需要在多個(gè)領(lǐng)域之間相互配合進(jìn)行系統(tǒng)工程研究，但量子計(jì)算目前所展現(xiàn)的潛力已經(jīng)使這個(gè)領(lǐng)域的研究成為人類(lèi)科技發(fā)展的焦點(diǎn)之一。這段文字主要介紹了()。A、量子現(xiàn)象給物理學(xué)家?guī)?lái)很多困擾B、科學(xué)家們正在嘗試?yán)昧孔犹攸c(diǎn)建造量子計(jì)算機(jī)C、量子計(jì)算的研究需要多領(lǐng)域之間的配合D、量子計(jì)算潛力無(wú)窮，已成為人類(lèi)科技發(fā)展的焦點(diǎn)之一標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題為主旨概括題。文段首先闡述量子研究給科學(xué)家?guī)?lái)的困擾，“與此同時(shí)”之后提出科學(xué)家們的嘗試，之后引出文段主體“量子計(jì)算”，轉(zhuǎn)折之后是文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部分，A、B項(xiàng)與文段主體不一致，C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，因此，D項(xiàng)為正確答案。42、今天，清掃房間的機(jī)器人已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，無(wú)人駕駛的自動(dòng)汽車(chē)已經(jīng)研發(fā)成功、并進(jìn)入批量生產(chǎn)階段，醫(yī)療的部分外科手術(shù)開(kāi)始有機(jī)器人的參與，阿爾法狗戰(zhàn)勝人類(lèi)圍棋的頂級(jí)高手……智能機(jī)器人正以飛速的發(fā)展替代大量的人類(lèi)勞動(dòng)，有專(zhuān)家預(yù)測(cè)：也許是40年之后，也許不到30年，當(dāng)前60％以上的人類(lèi)勞動(dòng)可以由機(jī)器人代替。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、未來(lái)機(jī)器人將代替人類(lèi)B、智能機(jī)器人的發(fā)展節(jié)約了大量的人類(lèi)勞動(dòng)C、未來(lái)的人類(lèi)勞動(dòng)將由機(jī)器人來(lái)完成D、智能機(jī)器人在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為主旨概括題。文段為分一總一分結(jié)構(gòu)，首先列舉機(jī)器人在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的重要作用，之后提出觀點(diǎn)：“智能機(jī)器人正以飛速的發(fā)展替代大量的人類(lèi)勞動(dòng)”然后引用科學(xué)家的話證明觀點(diǎn)。A項(xiàng)為主觀臆斷，B項(xiàng)是觀點(diǎn)的同義替換，C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)化，D項(xiàng)是舉例子的概括。因此，B項(xiàng)為正確答案。43、汪曾祺在《五味》里寫(xiě)，“一個(gè)人口味最好雜一點(diǎn)，耳音要好一些，能多聽(tīng)懂幾種方言。口味單調(diào)一點(diǎn)，耳音差一點(diǎn)，也不要緊，最要緊的是對(duì)生活的興趣要廣一點(diǎn)。”汪老的文字中離不開(kāi)對(duì)吃的描寫(xiě)，很多人讀得出汪老是個(gè)貪吃、貪玩兒的老爺子，但細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些隱藏在“吃”背后豐富的中國(guó)文化味兒，比如“什么時(shí)候吃什么東西”，“吃什么東西怎么做”，“吃什么東西就會(huì)想什么事”，從吃里窺見(jiàn)文化，也是對(duì)文化祛魅的良方——中國(guó)傳統(tǒng)文化既不高冷也不枯燥，而是有彈性也有生命，上可廳堂，下可廚房。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、汪老擅長(zhǎng)用描述“吃”來(lái)體現(xiàn)中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵B、以汪老為代表的老一輩知識(shí)分子對(duì)中國(guó)文化有很深入的理解C、中國(guó)傳統(tǒng)文化具有豐富的表現(xiàn)形式D、從吃中體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化是一個(gè)很好的方法標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為主旨概括題。文段為分一總結(jié)構(gòu)，引用汪老的話用“吃”引出中國(guó)傳統(tǒng)文化，文段最后點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)。文段主體圍繞“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，正確答案應(yīng)該圍繞同一主體，排除主體不一致的A、B、D項(xiàng)，因此，C項(xiàng)為正確答案。44、迷你KTV面世時(shí)間雖短，但迅速成為都市年輕人追捧的對(duì)象，一如當(dāng)年的街頭卡拉OK，風(fēng)靡商場(chǎng)、地鐵、電玩城等人氣場(chǎng)所。只要你去逛街，在北京的商場(chǎng)和影院里，你有很大幾率會(huì)碰到：一兩個(gè)年輕人拿著話筒在玻璃房里歌喉輕抒、自我陶醉，毫不理會(huì)外面的人流和目光；甚至還會(huì)碰到迷你KTV的排隊(duì)長(zhǎng)龍。據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，迷你KTV已出現(xiàn)了20多個(gè)品牌，覆蓋了全國(guó)500多個(gè)城市，同時(shí)，也成為各路資本蜂據(jù)而入的“人氣新寵”，各家品牌也從比拼硬件邁一向了比拼服務(wù)。嗯，為歌而狂，此言不虛。這段文字意在說(shuō)明()。A、迷你KTV受到年輕人的喜愛(ài)B、迷你KTV成為各路資本爭(zhēng)搶的對(duì)象C、迷你KTV成為年輕人減壓的主要途徑，D、迷你KTV受到年輕人的喜愛(ài)并且吸引了各路資本標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段用“同時(shí)”連接，分為并列的兩部分，主要敘述了迷你KTV受到年輕人熱捧，同時(shí)各路資本也蜂擁而至。A、B項(xiàng)只是文段的一部分，C項(xiàng)在文段中_未提及，D項(xiàng)為文段的全面概括。因此，D項(xiàng)為正確答案。45、電子計(jì)算機(jī)早已成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋貍潆娖鳌Ｔ诟鞣N各樣的功能之下，電子計(jì)算機(jī)是通過(guò)由半導(dǎo)體材料制成的各種邏輯器件作為最基礎(chǔ)的計(jì)算單元，現(xiàn)實(shí)世界中的一切信息都被轉(zhuǎn)換為電子計(jì)算機(jī)中的“0”和“1”兩種信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)和運(yùn)算。但樹(shù)可以長(zhǎng)高，卻終不能抵天，研究者們正在榨取半導(dǎo)體材料最后的潛力，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展正面臨各種瓶頸。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A、電子計(jì)算機(jī)必將成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵稡、現(xiàn)實(shí)世界中的一切信息都可以轉(zhuǎn)化成電子計(jì)算機(jī)的特殊信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)和運(yùn)算C、電子計(jì)算機(jī)通過(guò)半導(dǎo)體材料作為最基礎(chǔ)韻計(jì)算單元D、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了各種問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文段第一句話“早已成為”A項(xiàng)“必將成為”屬于偷換時(shí)態(tài)，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容“現(xiàn)實(shí)世界中的一切信息都被轉(zhuǎn)換為電子計(jì)算機(jī)中的‘0’和‘1’兩種信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)和運(yùn)算”的同義替換，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“龜子計(jì)算機(jī)是通過(guò)由半導(dǎo)體材料制成的各種邏輯器件作為最基礎(chǔ)的計(jì)算單元”，但與文段表述不一致，排除。D項(xiàng)將原文的正在進(jìn)行時(shí)偷換成了完成時(shí)。因此，B項(xiàng)為正確答案。46、①每個(gè)人，有兩個(gè)部分是沒(méi)法改變的②改變這個(gè)變量，人的終身成長(zhǎng)就可以實(shí)現(xiàn)③第二，自己的努力，這相當(dāng)于你的軟件，提升的空間也不大④但是我們的思維模式，相當(dāng)于操作系統(tǒng)，統(tǒng)管硬件和軟件⑤這是我們一生中最大的變量⑥第一，各種先天條件，這相當(dāng)于你的硬件，變數(shù)很小將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A、①⑥③⑤④②B、①⑥③④⑤②C、⑤②①④③⑥D(zhuǎn)、⑤②④③⑥①標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為語(yǔ)句排序題。首先，從選項(xiàng)切入，①句提出觀點(diǎn)，⑤句出現(xiàn)指代類(lèi)表達(dá)，語(yǔ)義不明確，⑤句不適合做首句，排除C、D項(xiàng)。其次，從其他句子入手，⑥③句中的“第一”“第二”話題承接①句，我們可以得到①⑥③的小排序，⑤句中“這是”指代的是④句中的“我們的思維模式”，所以⑤句應(yīng)該在排在④句的后面，排除A項(xiàng)。因此，B項(xiàng)為正確答案。47、現(xiàn)代人喜歡談情懷，“情懷”是一種含有某種感情的心境、情趣或胸懷。西藏是文藝、信仰、靈魂的集結(jié)，那一步一個(gè)長(zhǎng)頭的叩響，那轉(zhuǎn)經(jīng)筒之間的生死輪回，那“天葬”儀式對(duì)自然的回饋，都訴說(shuō)著每一個(gè)人的別樣“情懷”。根據(jù)這段文字，“情懷”是指()。A、靈魂、信仰的集結(jié)體B、現(xiàn)代人的一種心理寄托C、懷有某種感情的心理狀態(tài)D、一種心系天下、悲天憫人的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為語(yǔ)句理解題。首先確定需要理解的詞語(yǔ)為“情懷”，定位回原文，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，“情懷”的后面出現(xiàn)表示解釋說(shuō)明的關(guān)鍵詞“是”，重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵詞后面的內(nèi)容，同義替換為C項(xiàng)。因此，C項(xiàng)為正確答案。48、全黨要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大國(guó)情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，更準(zhǔn)確地把握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段不斷變化的特點(diǎn)，堅(jiān)持黨的基本路線，在繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更好解決我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，更好實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，_______，更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、更快推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)B、更好發(fā)展全人類(lèi)的事業(yè)C、更好發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)D、更快發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為語(yǔ)句填空題。結(jié)合空格前后的語(yǔ)境，首先排除句式不一致的A、D項(xiàng)，其次分析上下文的照應(yīng)關(guān)系，由“我國(guó)社會(huì)”到“各項(xiàng)事業(yè)”再到“人的發(fā)展”話題在不斷縮小，所以空格處的話題要小于“各項(xiàng)事業(yè)”，大于“人的發(fā)展”。C項(xiàng)中的“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)”符合要求。因此，正確答案為C項(xiàng)。49、有鐵一般的紀(jì)律，才有鐵一般的隊(duì)伍。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央堅(jiān)定不移懲治腐敗的決心和意志，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央決定，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，以良好的精神狀態(tài)和優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。這段文字意在說(shuō)明()。A、黨建工作需要增強(qiáng)黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”B、從嚴(yán)治黨需要黨員干部和各級(jí)黨組織從各個(gè)方面共同努力C、黨建工作需要黨員干部和各級(jí)黨組織從思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致D、從嚴(yán)治黨需要黨員干部和各級(jí)黨組織堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段首先闡述了黨建工作的重要性，之后從各個(gè)方面闡述了對(duì)黨員干部和各級(jí)黨組織的具體要求。A、C、D項(xiàng)為其中一部分，B項(xiàng)為全面概括。因此，B項(xiàng)為正確答案。50、近年來(lái)，我國(guó)快遞行業(yè)發(fā)展迅猛。目前，我國(guó)快遞從業(yè)者高達(dá)200萬(wàn)人，快遞業(yè)市場(chǎng)規(guī)模龐大，毛細(xì)血管遍及城鄉(xiāng)。但與電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r相似，快遞業(yè)客觀上存在著管理規(guī)范滯后的情況。現(xiàn)實(shí)中，因快遞延誤、丟失、損毀導(dǎo)致的糾紛時(shí)有發(fā)生；由于眾包模式缺陷，承包商臨陣脫逃、快遞堆積如山的新聞屢見(jiàn)報(bào)端；收寄實(shí)名制難以得到有效落實(shí)，個(gè)人信息泄露成為集體焦慮……在粗放發(fā)展的背景下，快遞業(yè)確實(shí)存在著不少治理短板。這段文字意在說(shuō)明()。A、我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展迅猛，同時(shí)也存在管理不善的問(wèn)題B、應(yīng)該盡快落實(shí)快遞實(shí)名制制度C、應(yīng)該改變快遞行業(yè)的承包模式D、在我國(guó)快遞行業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)應(yīng)對(duì)其加強(qiáng)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段首先闡述我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展迅速，之后提出問(wèn)題：快遞行業(yè)存在管理滯后的現(xiàn)象，然后描述了問(wèn)題的具體體現(xiàn)。提出問(wèn)題意在解決問(wèn)題，優(yōu)先選擇有針對(duì)性的合理解決對(duì)策，A項(xiàng)為問(wèn)題的同義替換，B、C項(xiàng)只解決一部分問(wèn)題，是不合理的對(duì)策。D項(xiàng)針對(duì)文段問(wèn)題給出合理對(duì)策。因此，D項(xiàng)為正確答案。51、貓咪的生活習(xí)性，與現(xiàn)代城市人的生活狀態(tài)更為契合。與貓相比，狗無(wú)疑是“社交型寵物”。因?yàn)轲B(yǎng)狗總得遛，遛狗就難免碰到“狗友”，許多小區(qū)里，養(yǎng)狗的人還有專(zhuān)門(mén)的微信群，遛狗、聊天成為他們生活的一部分。貓則不同，一輩子可能都大門(mén)不出、二門(mén)不邁。這自然受到越來(lái)越“宅”的年輕人的喜愛(ài)。而貓咪超強(qiáng)的自我清潔能力，因?yàn)楣?jié)省了時(shí)間和精力，也日益受到早出晚歸、沒(méi)時(shí)間“遛狗”的城市上班族的青睞。因此喵星人走紅，某種程度上可以看作是現(xiàn)代城市生活方式在寵物選擇時(shí)的投射。這段文字意在說(shuō)明()。A、現(xiàn)代城市生活方式影響人們對(duì)寵物的選擇B、貓咪比狗狗更適應(yīng)年輕人的生活方式C、貓咪自我清潔能力更強(qiáng)D、養(yǎng)貓咪不利于人們的社交活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段為總一分一總結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)一解釋說(shuō)明一重申觀點(diǎn)。開(kāi)頭結(jié)尾的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn)，A項(xiàng)為觀點(diǎn)的同義替換，B、C項(xiàng)是解釋說(shuō)明中的一部分內(nèi)容，D項(xiàng)過(guò)度引中。因此，A項(xiàng)為正確答案。52、這世界上，有很多技能真正掌握后，都能影響甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)，比如編程、理財(cái)、寫(xiě)作、外語(yǔ)……但是，如果你只能選擇其中的一項(xiàng)技能，你會(huì)選擇哪個(gè)?如果是我，我會(huì)選——好好說(shuō)話。為什么?因?yàn)槲覀兒瓦@個(gè)世界、和其他所有人連接的最直接、最關(guān)鍵的載體，就是說(shuō)話。這往往是別人記住我們最快捷的途徑。這段文字旨在說(shuō)明()。A、好好說(shuō)話是一項(xiàng)非常重要的技能B、世界上有很多技能可以改變?nèi)说拿\(yùn)C、說(shuō)話是一項(xiàng)非常有難度的技能D、說(shuō)話是讓別人記住我們的最快途徑標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題為主旨概括題。文段首先強(qiáng)調(diào)世界上有很多技能對(duì)人很重要，轉(zhuǎn)折之后通過(guò)設(shè)問(wèn)句引出重點(diǎn)：“好好說(shuō)話是其中之一”，之后解釋原因。A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后觀點(diǎn)的同義替換，B項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，C項(xiàng)“有難度”在文段中未提及，D項(xiàng)是原因之一。因此，A項(xiàng)為正確答案。53、有的人覺(jué)得文章越長(zhǎng)、作報(bào)告時(shí)間越長(zhǎng)就越有水平，所以寫(xiě)文章喜歡往長(zhǎng)了寫(xiě)；有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為講長(zhǎng)話就是對(duì)工作重視和認(rèn)真的表現(xiàn)，給哪個(gè)部門(mén)講的話長(zhǎng)就是重視哪個(gè)部門(mén)，方方面面都要照顧到，所以短不下去；還有的同志認(rèn)為講大話、空話、套話、歌功頌德的話最保險(xiǎn)，所以改的動(dòng)力不足……這樣的作風(fēng)和心態(tài)不改變，耽誤的是工作，影響的是效率，損害的是百姓利益。作風(fēng)問(wèn)題也是政治問(wèn)題，必須一改到底。通過(guò)以上文字作者對(duì)“短話長(zhǎng)說(shuō)”的態(tài)度是()。A、支持B、反對(duì)C、未置可否D、中立標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為態(tài)度觀點(diǎn)題。文段列舉了一系列故意講長(zhǎng)話、講空話的情況，之后將其概括為是思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，會(huì)耽誤工作，影響效率，損害百姓利益，認(rèn)為必須一改到底。可以看出作者是反對(duì)“短話長(zhǎng)說(shuō)”的。因此，B項(xiàng)為正確答案。54、從前，閱讀的時(shí)候，桌上會(huì)有一本書(shū)，一個(gè)本子，一支筆。讀到精彩之處，時(shí)常要工工整整地摘抄到本子上，然后在旁邊備注下自己的感受。通過(guò)紙與筆，仿佛可以與作者對(duì)話。時(shí)至今日，閱讀變得省事了許多，只要手里有一只手機(jī)，似乎隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行這個(gè)動(dòng)作。只是，因著少了那些本該記錄下的痕跡，總覺(jué)得閱讀變得淺嘗輒止。這段文字意在說(shuō)明()。A、現(xiàn)在閱讀比以前變得省事了許多B、以前的閱讀通過(guò)紙和筆可以和作者對(duì)話C、在閱讀方式改變的同時(shí)應(yīng)該保證閱讀的深度D、現(xiàn)在人們對(duì)待閱讀的態(tài)度不如以前認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段描述了以前人們?nèi)绾伍喿x，對(duì)比了現(xiàn)在的閱讀方式，提出問(wèn)題：現(xiàn)在的閱讀雖然更便捷了，但是人們往往淺嘗輒止。提出問(wèn)題意在解決問(wèn)題，A、B項(xiàng)為描述性文字不是作者的意圖，C項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題的合理對(duì)策。D項(xiàng)為文段問(wèn)題的過(guò)度引申。因此，C項(xiàng)為正確答案。55、保姆縱火害人、物業(yè)和消防的救援漏洞，讓多少與林家有著類(lèi)似生活的中國(guó)家庭，對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難心有戚戚。越來(lái)越多家庭需要保姆，而魚(yú)龍混雜的保姆市場(chǎng)，怎樣確保請(qǐng)進(jìn)自家的這位“虛擬家人”，是讓人放心的?城市里的高層住宅越建越多，怎樣的物業(yè)響應(yīng)和消防救援，是能夠保障人安全的?這段文字接下來(lái)最有可能講述的是()。A、列舉保姆害人的具體事例B、分析高樓防火、救援存在的問(wèn)題C、尋求保姆規(guī)范、高樓防火、救援的解決對(duì)策D、闡述保姆害人、高樓失火的危害標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為下文推斷題。文段闡述了保姆縱火、高樓救援滯后給人們帶來(lái)的思考，相當(dāng)于提出問(wèn)題，根據(jù)行文脈絡(luò)：提出問(wèn)題一分析問(wèn)題一解決問(wèn)題，A、B項(xiàng)只提到文段話題的一部分，D項(xiàng)文段中已經(jīng)提及。C項(xiàng)承接文段話題，語(yǔ)義連貫，因此，C項(xiàng)為正確答案。56、黑龍江孟繁旭律師事務(wù)所律師李景榮等認(rèn)為，針對(duì)培訓(xùn)行業(yè)存在的諸多亂象，相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，加大力度查處亂收費(fèi)、虛假宣傳等行為，同時(shí)建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誠(chéng)信檔案，向社會(huì)公開(kāi)，從源頭上治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)行業(yè)自律，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，營(yíng)造良好的培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境，才有利于培訓(xùn)行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。通過(guò)以上文字我們可以推出()。A、為了保證培訓(xùn)行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展需要政府、機(jī)構(gòu)多方共同努力B、政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管C、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)自身規(guī)范、嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定D、應(yīng)該建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信檔案標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的諸多亂象，文段引用黑龍江孟繁旭律師事務(wù)所律師李景榮等的觀點(diǎn)，引出了解決對(duì)策，需要多方共同努力。A項(xiàng)為對(duì)策的概括總結(jié)，B、C、D項(xiàng)只提及對(duì)策中的一方面。因此，A項(xiàng)為正確答案。57、早年的史蒂芬森比較悲慘，生于社會(huì)的底層，到了18歲還不識(shí)得字。所以他努力，只是為了完成自己的人生課題，改變自己那似乎注定無(wú)法改變的悲慘命運(yùn)。他的努力，與他的與生俱來(lái)的人生使命合上了節(jié)拍。縱然是安全燈的發(fā)明沒(méi)有如愿獲利，但追求優(yōu)秀的天性，終讓他成為了名垂青史的火車(chē)之父。相比于史蒂芬森，現(xiàn)在的許多年輕人，食飽衣足，不需要考慮生存——但，正如所有的嬰兒，需要依靠自己學(xué)會(huì)走路，所有的年輕人，也需要自我的人生實(shí)踐，完成自己的成長(zhǎng)課題。這段文字主要說(shuō)明的是()。A、史蒂芬森能夠名垂青史的原因B、年輕人需要通過(guò)不斷的實(shí)踐完成自我的成長(zhǎng)C、史蒂芬森通過(guò)不懈的努力終取得成功D、年輕人只有不斷的努力才能像史蒂芬森一樣成功標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為主旨概括題。文段首先介紹了史蒂芬森成功的例子，轉(zhuǎn)折之后提出觀點(diǎn)：“所有的年輕人，也需要自我的人生實(shí)踐，完成自己的成長(zhǎng)課題”，A、C項(xiàng)圍繞例子不是文段重點(diǎn)，B項(xiàng)為觀點(diǎn)的同義替換，D項(xiàng)過(guò)度引申，文段只是說(shuō)年輕人要通過(guò)努力完成自我成長(zhǎng)，并沒(méi)有說(shuō)只有努力才能像史蒂芬森一樣成功。因此，B項(xiàng)為正確答案。58、人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣，盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)樗麄儽旧砭蜎](méi)有看到你。當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時(shí)候，有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)你?即使走近了，別人也可能會(huì)不看你，甚至?xí)o(wú)意中一腳把這棵草踩在腳下。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、人生活的兩種方式B、活出人生的風(fēng)景C、人應(yīng)該像“樹(shù)”一樣成長(zhǎng)D、人應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為標(biāo)題填入題。文段為議論文體，提煉文段重點(diǎn)作為標(biāo)題，“所以”結(jié)論性引導(dǎo)詞引出文段主旨句，呼吁我們像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，贏得他人的尊重，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。A、B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)文段重點(diǎn)，C、D項(xiàng)在內(nèi)容上符合，但是相對(duì)而言C項(xiàng)更能體現(xiàn)標(biāo)題的吸引力。因此，C項(xiàng)為正確答案。59、體育評(píng)論員楊華曾在2015年時(shí)寫(xiě)道：“他(注：指孫楊)本該更有名氣、更具實(shí)力，運(yùn)動(dòng)成就足以超越姚明、劉翔、李娜。”楊華之所以出此言，是因?yàn)椤皩O楊是我一國(guó)體育史迄今為止，唯一在國(guó)際主流項(xiàng)目(注：指男子800米自由泳、男子1500米自由泳)達(dá)到孤獨(dú)求敗境界的運(yùn)動(dòng)員”。這充分點(diǎn)明了孫楊的特殊性，他在自己的項(xiàng)目上是世界頂尖，更重要的，他從事的是一個(gè)“國(guó)際主流”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。事實(shí)上，姚明、劉翔、李娜能在國(guó)內(nèi)達(dá)到如此聲望并成為國(guó)際級(jí)明星，也和他們從事的體育項(xiàng)目——籃球、田徑、網(wǎng)球在國(guó)際上的主流地位是分不開(kāi)的。只不過(guò)，單論運(yùn)動(dòng)成就，他們都還沒(méi)能達(dá)到所謂獨(dú)孤求敗的世界第一，這一點(diǎn)上孫楊確實(shí)有更大的潛力。這段文字意在說(shuō)明()。A、孫楊的體育成就在國(guó)內(nèi)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視B、孫楊的運(yùn)動(dòng)成就足以超越姚明等國(guó)際級(jí)明星C、運(yùn)動(dòng)員取得的成績(jī)與他從事的體育項(xiàng)目有關(guān)D、孫楊在國(guó)際體育項(xiàng)目上取得了巨大的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段通過(guò)引用體育評(píng)論員楊華的話，點(diǎn)出孫楊在國(guó)際體育項(xiàng)目上取得了足以超越姚明等人的巨大成就，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)這與他從事的體育項(xiàng)目有關(guān)，A項(xiàng)過(guò)度引申，B、D項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義替換。因此，C項(xiàng)為正確答案。60、也許超市要求顧客投幣才能使用推車(chē)，并不是新聞里說(shuō)的怕失竊。而是由此來(lái)篩選顧客：只有計(jì)劃買(mǎi)許多東西的人才會(huì)不嫌麻煩，投幣取一輛手推車(chē)用，本來(lái)有些人拿了推車(chē)，結(jié)果只買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)東西，要求投幣之后，他們就被篩選掉了。這樣超市只需要為真正有需要的顧客配備手推車(chē)，他們不能阻止購(gòu)物少的人取推車(chē)，于是收費(fèi)一元。根據(jù)以上文字我們不能推出的是()。A、超市要求顧客投幣才能使用推車(chē)是不明智的做法B、投幣使用推車(chē)的顧客可能會(huì)買(mǎi)許多東西C、投幣使用推車(chē)是超市篩選顧客的一種方法D、投幣使用推車(chē)為超市節(jié)約了資源標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。對(duì)于超市投幣才能使用推車(chē)的做法，文段通過(guò)“不是怕偷竊而是篩選顧客”等表達(dá)給予支持的態(tài)度，A項(xiàng)與文段感情色彩不一致，B、C、D項(xiàng)在文段中都可以找到依據(jù)，因此，A項(xiàng)為正確答案。四、圖形推理(本題共10題，每題1.0分，共10分。)61、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：位置類(lèi)。每個(gè)圖形都是外面一個(gè)框，里面一個(gè)小元素，小元素的移動(dòng)方向是“左—下—右—上—左”，下個(gè)圖形應(yīng)該到“下”。因此正確答案為B選項(xiàng)。62、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：一筆畫(huà)。題干中所有圖形都是一筆畫(huà)圖形，而四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)是一筆畫(huà)圖形。因此，本題答案為A選項(xiàng)。63、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：靜態(tài)位置，遍歷。第一段三幅圖分別為“分離”、“交疊”、“內(nèi)外”，第二段已經(jīng)出現(xiàn)“交疊”和“內(nèi)外”，欠缺“分離”，排除A、C。又因?yàn)轭}干中所有圖形都是由兩個(gè)圖形構(gòu)成的，排除B。因此，本題答案為D選項(xiàng)。64、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：黑白疊加。九宮格的每一豎列外部輪廓都是相同的，因此優(yōu)先豎著看。找出規(guī)律“黑+黑=空”、“空+空=白”、“白+黑=黑”、“空+黑=黑”，應(yīng)用到第三豎列，得到A選項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。65、右側(cè)哪項(xiàng)是左邊正六面體紙盒的展開(kāi)圖?A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：六面體拆紙盒。根據(jù)題干側(cè)視圖中三個(gè)黑三角指向同一頂點(diǎn)這一特點(diǎn)，可排除A、C、D三個(gè)選項(xiàng)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。66、把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①②⑤，③④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)稱(chēng)性。①②⑤三幅圖是中心對(duì)稱(chēng)圖形，③④⑥三幅圖既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)圖形。因此，本題答案為D選項(xiàng)。67、把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：切點(diǎn)數(shù)。題干中①③⑤有兩個(gè)切點(diǎn)，而②④⑥有三個(gè)切點(diǎn)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。68、把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：曲直性。①④⑤是直線壓曲線，②③⑥是曲線壓直線。因此，本題答案為B選項(xiàng)。69、把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②⑥，③④⑤D、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：元素種類(lèi)。題干中①②⑥由四種字母元素構(gòu)成，而③④⑤由五種字母元素構(gòu)成。因此，本題答案為C選項(xiàng)。70、把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：其他類(lèi)。從題干的圖形效果可以看出①②④表現(xiàn)為黑色比白色物體更重，而③⑤⑥表現(xiàn)為白色比黑色物體更重。因此，本題答案為A選項(xiàng)。五、定義判斷(本題共10題，每題1.0分，共10分。)71、圖騰一詞來(lái)源于印第安語(yǔ)“totem”，意思為“它的親屬”，“它的標(biāo)記”。所謂圖騰，就是在生產(chǎn)生活過(guò)程中，原始時(shí)代的人們把某種動(dòng)物、植物或非生物等當(dāng)做自己的親屬、祖先或保護(hù)神。相信他們有一種超自然力，會(huì)保護(hù)自己，并且還可以獲得他們的力量和技能。在原始人的眼里，圖騰實(shí)際是一個(gè)被人格化的崇拜對(duì)象。根據(jù)以上定義，以下不屬于圖騰的是()。A、新石器時(shí)代晚期的馬家窯文化在彩陶上繪出麥穗圖案祈求度過(guò)自然災(zāi)害B、《山海經(jīng)》中記載的“三足鳥(niǎo)”具有人與神的特征，又是金烏的化身，是會(huì)飛的太陽(yáng)神鳥(niǎo)C、鄂溫克人世世代代稱(chēng)公熊為“和克”(祖父)，母熊為“惡我”(祖母)D、廣西南丹縣瑤族黃姓將母猴視為其始祖妣，為了紀(jì)念黃家子孫的貢獻(xiàn)，瑤族不僅黃家禁忌吃猴肉，其他姓氏也同樣禁忌標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題干對(duì)圖騰的定義可知，圖騰需要滿(mǎn)足以下條件：(1)在人們的生產(chǎn)生活的過(guò)程中產(chǎn)生；(2)人們把某種動(dòng)物、植物或非生物等當(dāng)做自己的親屬、祖先或保護(hù)神。A項(xiàng)，馬家窯文化在彩陶上繪出麥穗圖案祈求度過(guò)自然災(zāi)害，體現(xiàn)其保護(hù)神的地位，符合定義條件；C項(xiàng)，鄂溫克人稱(chēng)公熊為“和克”(祖父)，母熊為“惡我”(祖母)體現(xiàn)了鄂溫克人世世代代把熊這一物種當(dāng)做自己的祖先，因而作為民族圖騰的象征，符合圖騰定義條件；D項(xiàng)，廣西南丹縣瑤族黃姓將母猴視為其始祖妣，體現(xiàn)了該黃姓氏族將母猴視為祖先，因而符合圖騰的定義條件。B項(xiàng)，“三足鳥(niǎo)”是來(lái)源于神話故事《山海經(jīng)》中的形象，而非人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)中，因而不符合定義條件(1)；故答案選擇B項(xiàng)。72、合成材料又稱(chēng)人造材料，是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)方法或聚合作用加工而形成的材料，其特質(zhì)與原料不同。合成材料的發(fā)明大大提高了國(guó)民生活水平，對(duì)國(guó)計(jì)民生的重要性是不言而喻的。根據(jù)上述定義，下列不屬于合成材料的是()。A、塑料B、鈦合金C、二氧化硅D、橡膠標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：合成材料的定義：(1)不同物質(zhì)；(2)經(jīng)過(guò)化學(xué)方法或聚合作用加工而形成的材料；(3)特質(zhì)與原材料不同。C項(xiàng)二氧化硅為單一物質(zhì)，并且未經(jīng)過(guò)化學(xué)方法或聚合作用加工，因此不符合合成材料定義。而A、B、D均為不同物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)方法或聚合作用加工而形成的材料，其特質(zhì)與原料不同，從而符合定義要求，因此答案選C。73、循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等的順序安排，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，逐步深化提高，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)、技能和科學(xué)的鍛煉方法。以下不屬于循序漸進(jìn)原則的是()。A、在講授力與加速度的關(guān)系之前，物理老師先詳細(xì)地講解了力與速度的概念B、在學(xué)習(xí)集合之間的存在的關(guān)系之前先了解集合的定義和性質(zhì)C、在開(kāi)車(chē)上路之前先將車(chē)輪抬起使得汽車(chē)可以原地不動(dòng)以便練習(xí)換擋D、在學(xué)習(xí)黨中央會(huì)議精神之前先強(qiáng)調(diào)會(huì)議重要性避免遲到標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：?jiǎn)味x。循序漸進(jìn)原則核心關(guān)鍵在于“順序安排，由易到難，逐步深化”。A選項(xiàng)先了解概念再學(xué)習(xí)關(guān)系，體現(xiàn)了順序和由易到難。B選項(xiàng)先了解定義和性質(zhì)再學(xué)習(xí)關(guān)系體現(xiàn)了由易到難。C選項(xiàng)先不上路練習(xí)換擋再上路練習(xí)體現(xiàn)了逐步深化。D選項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)重要性沒(méi)有體現(xiàn)由易到難，逐步深化。因此，本題答案為D選項(xiàng)。74、正當(dāng)防衛(wèi)，指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是()。A、李某搶劫吳某的過(guò)程中，吳某奮力反抗，導(dǎo)致李某摔倒受傷B、孫某在公交車(chē)上制止張某的偷竊行為時(shí)，遭到張某的報(bào)復(fù)，廝打過(guò)程中孫某奪下張某的刀，不小心將張某劃傷C、劉某在毆打其妻子的時(shí)候，被鄰居胡某看到，制止過(guò)程中劉某滾下樓梯受傷D、王某經(jīng)過(guò)趙某家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)趙某拿剪刀在剪紙，認(rèn)為趙某的剪刀對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種威脅，為了保護(hù)自己，將趙某打傷標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A、B、C三項(xiàng)均符合定義。D項(xiàng)中趙某并沒(méi)有進(jìn)行不法侵害的行為，王某的做法也并不是采取制止不法侵害的行為，所以王某的做法不符合定義。因此，本題答案為D選項(xiàng)。75、不滿(mǎn)8周歲的未成年人或已滿(mǎn)8周歲但患有精神病、完全不能辨別自己行為的性質(zhì)和后果的未成年人是無(wú)行為能力人。無(wú)行為能力人對(duì)自己行為的性質(zhì)和后果都無(wú)法判斷，只能由其法定代理人代為進(jìn)行各種民事活動(dòng)。但是，在實(shí)踐中，并不是所有的民事活動(dòng)都需要由其法定代理人代理。根據(jù)上述定義，下列行為主體屬于無(wú)行為能力人的是()。A、研究生小張一次夢(mèng)游中將同宿舍小李的玉鐲摔碎，小李要求賠償，小張以自己無(wú)法控制自己行為為由拒絕賠償B、小王初二的時(shí)候因?yàn)椴粷M(mǎn)小張不給自己抄作業(yè)，將小張打傷進(jìn)醫(yī)院C、小明在7周歲生日的時(shí)候因?yàn)闆](méi)錢(qián)上網(wǎng)，偷了同學(xué)的飯錢(qián)100塊D、強(qiáng)哥人到中年一直事業(yè)失敗，無(wú)意買(mǎi)了一張彩票，居然中了，但是卻因?yàn)橹胁势碧^(guò)高興導(dǎo)致精神錯(cuò)亂，被家人送進(jìn)精神病院標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：題干中定義無(wú)行為能力人的關(guān)鍵信息為：(1)不滿(mǎn)8周歲的未成年人。(2)患精神病、完全不能辨別自己行為的性質(zhì)和后果的未成年人。A選項(xiàng)研究生小張已經(jīng)為成年人，不符合。B選項(xiàng)小王初二時(shí)的年齡大小是不確定的，并且沒(méi)有精神病，所以不符合。C選項(xiàng)小明為不滿(mǎn)8周歲，為無(wú)行為能力人。D選項(xiàng)強(qiáng)哥精神錯(cuò)亂是自己導(dǎo)致的，不符合定義。所以答案選C。76、“霍桑效應(yīng)”就是當(dāng)人們?cè)谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語(yǔ)表達(dá)的效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于霍桑效應(yīng)的是()。A、原本工作馬馬虎虎的小王偶然得知自己被領(lǐng)導(dǎo)列為升職重點(diǎn)觀察對(duì)象后，工作態(tài)度大改B、領(lǐng)導(dǎo)走到了小李身后，小李還是埋頭在打游戲C、看到老師正從遠(yuǎn)處走來(lái)，正在聊天的小紅立刻開(kāi)始大聲朗讀課文D、小明和老張?jiān)谝黄鸱亲h小崔，而小崔其實(shí)就在他們背后默默站著標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：?jiǎn)味x判斷。第一步找到定義關(guān)鍵詞。“意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察”；“刻意去改變一些行為或者是言語(yǔ)表達(dá)”。A項(xiàng)，小王意識(shí)到了自己在被領(lǐng)導(dǎo)觀察，改變了工作態(tài)度，符合定義；B項(xiàng)，小李的行為沒(méi)有發(fā)生改變，而且也沒(méi)有意識(shí)到自己正在被觀察，不符合定義，排除；C項(xiàng)，小紅行為改變，但是是因?yàn)樾〖t觀察到了老師，而小紅是不是正在被老師觀察不確定；D項(xiàng)，小明和老張的行為沒(méi)有發(fā)生改變。因此，本題答案為A選項(xiàng)。77、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)物化學(xué)反應(yīng)速率(提高或降低)而不改變化學(xué)平衡，且本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列化學(xué)反應(yīng)有催化劑參與的是()。A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將1g鋁片投入20mL18mol／L的硫酸中B、向100mL3mol／L的硝酸中加入5．6g鐵C、在5×107Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下，用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂盌、在強(qiáng)光持續(xù)照射下，向過(guò)量次氯酸鈣溶液中通入少量CO2標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A、B、D三項(xiàng)中都沒(méi)有催化劑的參與，只有C項(xiàng)中的化學(xué)反應(yīng)加入了催化劑鐵。因此，本題答案為C選項(xiàng)。78、脂質(zhì)體是一種人工膜，在水中磷脂分子親水頭部插入水中，脂質(zhì)體疏水尾部伸向空氣，攪動(dòng)后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體，脂質(zhì)體是一種微型泡囊體，可用于轉(zhuǎn)基因，或制備藥物，同時(shí)可以利用脂質(zhì)體能夠和細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)，將藥物送入細(xì)胞內(nèi)部，作為一種藥物載體。根據(jù)上述定義，以下哪一項(xiàng)為脂質(zhì)體?()A、植物細(xì)胞中的線粒體膜和葉綠體膜，它們都具有雙層磷脂結(jié)構(gòu)。B、實(shí)驗(yàn)室中制備的阿霉素微球，可以由水相快速注人脂相攪動(dòng)制得，也可以由脂相快速注入水相攪動(dòng)獲得C、科學(xué)家終于在體外制備得到外泌體，由細(xì)胞內(nèi)的多泡小體和細(xì)胞膜顯微鏡下融合后以外分泌的形式釋放，直徑約為40～100nmD、藥物微球是當(dāng)今醫(yī)藥領(lǐng)域的一種新型制劑，它是將藥物分散或?qū)⑵湮皆诟叻肿泳酆衔锘|(zhì)中的而形成的微小球狀實(shí)體標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中，線粒體和葉綠體的膜都不是人工膜，排除；B項(xiàng)中，阿霉素微球是由脂相和水相攪動(dòng)制備得到的人工膜，同時(shí)阿霉素為抗癌藥物，此處的微球?yàn)樗幬镙d體，符合定義；C項(xiàng)和D項(xiàng)都看不出來(lái)攪動(dòng)制備而成的。因此，本題答案為B選項(xiàng)。79、“復(fù)式教學(xué)”指一個(gè)教師在同一地點(diǎn)進(jìn)行的一堂課上給兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生上課的教學(xué)組織形式。教師在一節(jié)課內(nèi)巧妙地同時(shí)安排幾個(gè)年級(jí)或班級(jí)的活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于復(fù)式教學(xué)的是()。A、某大學(xué)一個(gè)老師在多媒體教室給全校不同年級(jí)的學(xué)生上心理公開(kāi)課B、暑期實(shí)踐活動(dòng)高一和高二的同學(xué)一起參加C、某高中全校師生在操場(chǎng)上聽(tīng)體育老師對(duì)廣播操的動(dòng)作講解D、某支教老師在云南貧困山區(qū)同時(shí)給五個(gè)年級(jí)的學(xué)生上手工課標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B選項(xiàng)中暑期實(shí)踐沒(méi)有說(shuō)明同一個(gè)地方，沒(méi)有說(shuō)明有無(wú)老師，也不符合定義，因此不屬于復(fù)式教學(xué)。而A、C、D三項(xiàng)完全符合題干中的定義，因此本題選擇B選項(xiàng)。80、黑洞效應(yīng)就是一種自我強(qiáng)化效應(yīng)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)達(dá)到一定的規(guī)模之后，也會(huì)像一個(gè)黑洞一樣產(chǎn)生非常強(qiáng)的吞噬和自我復(fù)制能力，把它勢(shì)力所及的大量資源吸引過(guò)去，而這些資源使得企業(yè)更加強(qiáng)大，形成一個(gè)正向加速循環(huán)的旋渦。根據(jù)上述定義，下列屬于黑洞效應(yīng)的是()。A、小明是非常優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校里面能拿的榮譽(yù)全部都拿到了B、沃爾瑪超市是全球最著名的