目錄

第一單元混合運(yùn)算（結(jié)合實例認(rèn)識周長）.................38

第一課時小熊購物第二課時試一試

（乘法和加法的運(yùn)算順序）............2（求多邊形的周長）...................40

第二課時試一試第三課時長方形周長

（乘法和加法的運(yùn)算順序）............4.............................................................42

第三課時買文具第六單元乘法

（除法和加法的運(yùn)算順序）............6第一課時螞蟻做操

第四課時試一試［兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（不進(jìn)位）］

（除法和減法的運(yùn)算順序）............8.............................................................44

第二課時去游樂園

第五課時過河

［兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（一次進(jìn)位）］

（帶有小括號的運(yùn)算順序）............10

第六課時試一試.............................................................46

第三課時乘火車

（運(yùn)用混合運(yùn)算解決生活的實際問題）…12

［兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（連續(xù)進(jìn)位）］

第二單元觀察物體

.............................................................48

第一課時看一看

第四課時去奶奶家

（從不同角度觀察長方體或同一物體）

…14（綜合運(yùn)用乘法解決實際問題）........50

第二課時看一看

第五課時0x5=?

（從不同角度觀察兩個物體）..........16（一個乘數(shù)中間或末尾有0的乘法）……52

第三單元加與減第六課時買礦泉水

第一課時捐書活動（連乘）..............................54

（三位數(shù)連加運(yùn)算）...................18第七單元年、月、日

第二課時運(yùn)白菜第一課時看日歷

（三位數(shù)連減運(yùn)算）...................20（認(rèn)識年'月、日）...................56

第三課時節(jié)余多少錢第二課時試一試

（三位數(shù)加減混合運(yùn)算）...............22（認(rèn)識平年和閏年）...................58

第四課時試一試第三課時一天的時間

（連續(xù)加與連續(xù)減）...................24（認(rèn)識24時計時法）..................60

第五課時里程表（一）第四課時時間表

（解決起點是0的有關(guān)里程表的實際問題）（根據(jù)作息時間表解決簡單的實際問

.............................................................26題）...................................62

第六課時里程表（二）第七單元數(shù)學(xué)好玩

（解決起點非0的有關(guān)里程表的實際問題）第一課時校園中的測量

.............................................................28.............................................................64

第四單元乘與除第二課時搭配中的學(xué)問

第一課時小樹有多少棵.............................................................66

第三課時時間與數(shù)學(xué)

（整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法）

.............................................................30.............................................................68

第八單元認(rèn)識小數(shù)

第二課時需要多少錢

第一課時文具店

（兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法）.......32

（小數(shù)的初步認(rèn)識）...................70

第三課時豐收了

第二課時貨比三家

（整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口

（小數(shù)大小的比較）...................72

算）..................................34第三課時存零用錢

第四課時植樹

（小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法）....74

（兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法）......36第四課時寄書

第五單元周長（小數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法）.......76

第一課時什么是周長第五課時能通過嗎

（小數(shù)的初步認(rèn)識）78

學(xué)海無涯

三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第一課時小熊購物（乘法和加法的運(yùn)算順序）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1?結(jié)合解決問題的過程，感受畫圖案策略的意義和價值，體會乘加混合運(yùn)算

中“先算乘法，后算加法”的運(yùn)算合理性。

2?能正確計算有關(guān)乘法和加法運(yùn)算的應(yīng)用題。

【重點難點】

重點：理解算式所表示的實際意義，掌握“先算乘法，后算加法”的運(yùn)算順

序正確地進(jìn)行計算。

難點：理解“先算乘法'后算加法”的算理。

【知識鏈接】

1.口算。

3x5=4x8=7x6=36-17=80-43=

9x3=8x5=37-15=8+15=36+7=

2.說一說先算什么，再算什么，并計算。

54+36-18100-75+25

【合作探究】

.專業(yè)知識分享.3

學(xué)海無涯

1?觀察教材第2頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

2?你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

Q（自主嘗試］。09.00.0.;，..9.>9Q.9QQ

一個蛋糕6元，一個面包3元，胖胖買4個面包和一個蛋糕一共要付多少元？

小組討論：1.說一說，你是怎樣列式解答的？

2.說一說3x4+6和6+3x4的計算方法。

【精要點撥】

例：每斤香蕉4元，每斤葡萄8元，買3斤香蕉和1斤葡萄共要多少元？

【思路分析】4x3+8和8+4x3都是乘法和加法混合算式。這兩個算式中一種是

乘法在前，一種是乘法在后，解題時都要先求出香蕉的總價錢，再求出一共需要

多少錢。所以不管乘法在前還是在后,都要先算乘法,后算加法。

［方法寶典］

方法：在乘法和加法混合運(yùn)算中要先算乘法,后算加法,第一步不參與

運(yùn)算的數(shù)要直接落下來。

【當(dāng)堂檢測】

?—、選'-選。

（1）3+2x5與5x2+3的結(jié)果（）

A?相等B?不相等C?不確定

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學(xué)海無涯

（2）9x4+6的計算結(jié)果是（）

A?90B?58C?42

(3)要使6x()+12=48，括號里應(yīng)該填()

A-3B?18C?6

二、脫式計算。

12+7x32x9+415x6+14

三、小紅讀一本故事書，前3天平均每天看9頁，第四天看了12頁，正好把這本

書全部看完。這本書共有多少頁？

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，@@@

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第二課時試一試（乘法和加法的運(yùn)算順序）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.結(jié)合解決問題的過程，體會乘法和加法混合運(yùn)算中“先算乘法，后算減法”

的運(yùn)算合理性。

2.能正確計算有關(guān)乘法和減法的兩步應(yīng)用題。

.專業(yè)知識分享.5

學(xué)海無涯

【重點難點】

重點：掌握“先算乘法，后算減法”的運(yùn)算順序，正確地進(jìn)行計算。

難點：理解“先算乘法，后算減法”的算理。

【知識鏈接】

在乘法和加法混合運(yùn)算中，要先算（），后算（）。

【自主嘗試】

壯壯有20元，買3包餅干，每包4元，應(yīng)找回多少元？

小組討論：1.說一說，你是怎樣列式解答的？

2.說一說20—3x4的計算方法。

3.結(jié)合小熊購物圖，說一說下面每個算式的意思，在算一算。

20-2x75x3+44x6-20

【精要點撥】

我?guī)Я?00元，買了7瓶飲料，每瓶5元，應(yīng)找回多少元？

【思路分析】

100-5x7是乘法和減法混合算式，解題時先算出花去的錢數(shù)，再用總錢數(shù)

一花去的錢數(shù)=應(yīng)找回的錢數(shù)。所以乘減混合算式，要先算乘法，后算減法。

【方法寶典】

學(xué)海無涯

在乘減混合運(yùn)算中，要先算乘法，后算減法，第一步不參與運(yùn)算的數(shù)要直接

落下來。

【當(dāng)堂檢測】

一、脫式計算。

8x6-1923-6x28+5x6

二、一個茶杯9元，小英買5個茶杯，共付50元，應(yīng)找回多少元？

三、小剛有6本故事書，小紅的故事書是小剛的7倍，小紅比小剛多多少本故事

書？

四、拓展題：2^3+5=26，求△的值。

,一、一Grcccrcc

自我評價

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學(xué)海無涯

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，@@@

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第三課時買文具（除法和加法的運(yùn)算順序）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.結(jié)合“買文具”的情境，理解一個算式里既有加法，又有除法，要“先算

除法，后算加法”的算理。

2.能夠正確掌握既有加法，又有除法的算式的運(yùn)算順序，并能熟練計算。

【重點難點】

重點：掌握“先算除法，后算加法”的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計算。

難點：理解“先算除法，后算加法”的算理。

【合作探究】

1.觀察教材第5頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

【知識鏈接】

1.口算。

40+828+736+6

24+881+9154-3

2.提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的乘加、乘減兩步計算式題的計算順序是什么？

3.練習(xí)。（二人板演，全班齊練）

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學(xué)海無涯

4x8+640-6x4

【自主嘗試】

笑笑買一本作文本和一本英文本，求笑笑一共需要多少元？

小組討論：

1.說一說'1本作文本和1本英文本各多少元？

2.說一說184-3+4和4+184-3的計算方法。

【精要點撥】

花店進(jìn)了康乃馨和玫瑰花。康乃馨3元1枝，玫瑰花20元4枝。媽媽買1枝

康乃馨和1枝玫瑰花一共要多少元？

【思路分析】

要求買1枝康乃馨和1枝玫瑰花一共要多少元，就要先求出1枝玫瑰花多少

元。已知玫瑰花20元4枝，求每枝多少元，就是求20里面有幾個4，用除法計算

為20+4=5（元），再加上3元1枝的康乃馨，即5+3=8（元），列綜合算式計

算為：

20+4+3

=5+3

=8（元）

答：買1枝康乃馨和1枝玫瑰花一共要8元。

0Q。'匕?Q?QQQQ心QQQ?。

t方法寶典】

在計算除法和加法混合運(yùn)算時，要先算除法，后算加法，第一步不參與運(yùn)算

的部分要抄下來，等號前后應(yīng)該相等。

【當(dāng)堂檢測】

—、我會填。

（1）甲數(shù)比乙數(shù)少15，乙數(shù)的2倍是60，甲數(shù)是（）。

（2）42除以6,商是（），再減去3得（），列綜合算式是（）。

二、脫式計算。

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學(xué)海無涯

13163-942+7+872-8+7

三、一支鋼筆12元，4本筆記本16元，買一支鋼筆和一本筆記本一共需要多少元？

一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第四課時試一試（除法和減法的運(yùn)算順序）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.結(jié)合“買文具”的情境，理解一個算式里既有減法，又有除法，要“先算

除法，后算減法”的算理。

2.綜合運(yùn)用有關(guān)乘加，乘減和除加，除減得知識，解決實際問題，鞏固混合

運(yùn)算的運(yùn)算順序。

.專業(yè)知識分享.10

學(xué)海無涯

【重點難點】

重點：掌握“先算除法，后算減法”的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計算。

難點：理解“先算除法，后算減法”的算理。

【合作探究】

觀察教材第6頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

練習(xí)本原價每本3元，現(xiàn)價5本10元。每本練習(xí)本現(xiàn)價比原價便宜多少元？

小組討論：說一說，你是怎樣列式解答的？

【精要點撥】

故事書16元2本，漫畫書每本6元，每本漫畫書比故事書便宜多少元？

【思路分析】

要求每本漫畫書比故事書便宜多少元，首先就要算出每種書一本的價格。故

事書16元2本，求一本的價格就是求16里面有幾個2，用除法計算為16+2=8（元）。

故事書每本8元，漫畫書每本6元，所以8-6=2（元）。列綜合算式計算為：

16?2—6

=8-6

=2（元）

答：每本漫畫書比故事書便宜2元。

.專業(yè)知識分享.11

學(xué)海無涯

【方法寶典】

方法：在除減混合運(yùn)算中，無論除法的位置在前還是在后都應(yīng)該先算除法，

后算減法。第一步不參與運(yùn)算的部分要抄下來，等號前后應(yīng)該相等。

【當(dāng)堂檢測】

—、脫式計算。

45—369410-54-572+9—6

二、一支鋼筆12元，4本筆記本16元，一本筆記本比一支鋼筆便宜多少元？

三、學(xué)校要把72本書平均分給二年級的8個班。二（4）班已經(jīng)拿走了6本，他

們班還要再拿幾本？

.專業(yè)知識分享.12

學(xué)海無涯

/"-tk.

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，@(5)(§)

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級

數(shù)學(xué)第一

學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第五課時過河(帶有小括號的運(yùn)算順序)

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1?結(jié)合“過河”情境，認(rèn)識小括號，體會小括號在混合運(yùn)算中有改變運(yùn)算順

序的作用。

2?能正確計算帶有小括號的運(yùn)算。

【重點難點】

重點：掌握有小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

難點：理解小括號的作用。

【知識鏈接】

.專業(yè)知識分享.13

學(xué)海無涯

1.口答題：

（1）2+7x5,這道題里有（）法，又有（）法，要先

算（），再算（）。

（2）40—36X，這道題里有（）法，又有（）法，要

先算（），再算（）。

2.計算

32—8?820+16+430-4x5

【合作探究】

觀察教材第8頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主嘗試】

同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？

小組討論：

1?說一說，你是怎樣列式解答的？

2?列綜合算式時需要添加小括號，小括號具有什么作用？

【精要點撥】

一條大船坐學(xué)生9人，每條小船比大船少坐學(xué)生3人。54人都坐小船，需

要多少條船？

【思路分析】

要求需要小船的數(shù)量，就要先算一條小船坐多少人，再用總?cè)藬?shù)除以每條小

.專業(yè)知識分享.14

學(xué)海無涯

船坐的人數(shù)即算出需要的小船的數(shù)量。列綜合算式時需要小括號來改變運(yùn)算順序。

列式為：

54+(9-3)

=54+6

=9(條)

。1.*需要條_?。。。。.>。。。.>。

【方法寶典】

在涯合運(yùn)算中,如果有小括號,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。

小括號是用來改變運(yùn)算順序的。

【當(dāng)堂檢測】

—、脫式計算。

(35-17)v96x(13-5)72+(3+5)

二、把這些球平均分給6個班，每個班分幾個球？

籃球皮球

數(shù)量15個21個

三、小明做了12架紅飛機(jī)，16架黃飛機(jī)，平均分給4個幼兒園的小朋友，每個幼

兒園分得幾架飛機(jī)？

.專業(yè)知識分享.15

學(xué)海無涯

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?@@

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第一單元混合運(yùn)算

第六課時試一試(運(yùn)用混合運(yùn)算解決生活的實際問題)

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.結(jié)合具體情境，體會帶有小括號的算式所表達(dá)的含義及其運(yùn)算順序。

2.運(yùn)用涯合運(yùn)算解決實際問題的能力。

【重點難點】

重點：體會帶有小括號的算式所表達(dá)的含義及其運(yùn)算順序。

難點：運(yùn)用混合運(yùn)算解決實際問題的能力。

【知識鏈接】

脫式計算。

(21+6)4-37+21+742+(82—76)

.專業(yè)知識分享.16

學(xué)海無涯

【合作探究】

觀察教材第9頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

.【自主?嘗試】.

一輛大車限乘46位乘客，一輛小車限乘8位乘客，一共有70人，先坐滿大

車-剩下的坐小車。至少需要多少輛小車？

小組討論：1、說一說，“限乘”是什么意思？

2、說一說，你是怎樣列式解答的？

3、說一說，用（70—46）+8還能解決什么問題？

【精要點撥】

例：原有14個卷筆刀，用了6個，剩下的全部分給4個小朋友。平均每人分幾

【思路分析】

要求平均每人分幾個，就是將剩下的卷筆刀平均分成4份，求每份的數(shù)量。

列綜合算式為：

（14-6）+4

=84-4

=2（個）

答：平均每人分2個。

.....--.................

【方法寶典】

在解決實際問題時）如果列的綜合算式必須先計算加減法，后計算乘除法）

.專業(yè)知識分享.17

學(xué)海無涯

就需要給加減法添加小括號來改變運(yùn)算的順序。

【當(dāng)堂檢測】

—、列式計算。

(1)21與6的和除以3，商是多少？

(2)7加上21除以7的商，結(jié)果是什么？

二、雞媽媽捉來27條小蟲，自己吃了3條，剩下的平均分給4只小雞。每只小鳴

能分到幾條小蟲？

三、猴哥哥摘了25個桃)猴弟弟摘了15個桃，它們要把這些桃放入5個籃子里，

平均每個籃子里放幾個桃？

A—RRRRRRR

自我評價

學(xué)海無涯

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，??

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第二單元觀察物體

第一課時看一看（觀察一個物體最多看到三個面和從相對位置觀察一個物體）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.通過觀察了解，從不同角度長方體（或正方體）形狀的物體，最多只能同

時看到三個面。

2.知道從不同的位置觀察物體，所看到的物體的形狀可能不同。

【重點難點】

重點：判斷從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。

難點：感受立體圖形與平面圖形的聯(lián)系。

【合作探究】

觀察教材第13頁主題圖，判斷三幅圖分別是誰看到的？

（自主嘗試］

站在不同位置，每次最多能看到幾個面？

笑笑

女少想

小組討論：說一說，站在一個位置上觀察，最多能看到幾個面？

【精要點撥】

.專業(yè)知識分享.19

學(xué)海無涯

下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的？

()()()()

【思路分析】

。2根現(xiàn)理察者典位置T爪住役即察物使各個坪位的特征進(jìn)行判斷：°_.

【方法寶典】

從不同的方向觀察同一個物體，觀察的位置不同，觀察到的情況一般也是不

同的。判斷物體的形狀時，可以假設(shè)自己就在觀察者的位置，根據(jù)所看到的畫面

判斷是從哪個位置看到的。

【當(dāng)堂檢測】

-、觀察下面的立體圖形，在哪些圖形上可以看到O?畫w。

B

.專業(yè)知識分享.20

學(xué)海無涯

側(cè)面

站在不同的角度，最多可以看到長方體的()個面。

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，@(5)(S)

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年

級數(shù)學(xué)第

一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第二單元觀察物體

第二課時看一看(從不同位置觀察兩個物體的相互關(guān)系)

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.會從不同的方向觀察兩個物體，能分辨兩個物體間的相對位置。

2.描述物體間的相對位置時，還應(yīng)注意物體本身的方向，并且進(jìn)一步加強(qiáng)空

間感。

【重點難點】

.專業(yè)知識分享.21

學(xué)海無涯

重點：判斷從不同位置觀察到的兩個實物組合的形狀。

難點：想象自己在觀察者的位置能看到什么形狀。

【合作探究】

觀察教材第15頁主題圖，想一想，著一看。

【自主嘗試】奇思

笑笑說她看不到牙膏盒'淘氣笑笑

她說的對嗎？

【精要點撥】淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？

【方法寶典】從不同的方向觀察兩個物體時，要注意物體擺放順序，一般觀察身

度不同，物體間相對的位置就不同。觀察物體時，除了物體間的相對位置外，還

應(yīng)注意單個物體自身的方向。

【當(dāng)堂檢測】

1?它們看到分別是幾？

?

看到的數(shù)字是（）看到的數(shù)字是（），

.專業(yè)知識分22

學(xué)海無涯

岳看到的數(shù)字是（）。

2?看一看，連一連，他們分別看到的是哪一幅圖?

小英小玉小華

3?從上面看分別是什么圖形？連一連。

自我評價

學(xué)海無涯

在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，??

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第一課時捐書活動（三位數(shù)連加運(yùn)算）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1?經(jīng)歷從表格中獲取信息、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

2?會估算三位數(shù)連加運(yùn)算，掌握連加的計算方法，并能正確進(jìn)行計算。

3?運(yùn)用連加等相關(guān)知識，解決一些簡單的實際問題。

【重點難點】

重點：掌握連加的計算方法，并能正確進(jìn)行計算。

難點：運(yùn)用連加的計算方法解決一些簡單的實際問題。

【合作探究】

觀察教材第17頁的表格，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

。【自主嘗試】QQQQQQOQO'.）

列豎式計算。

128+103+299376+219+87

.專業(yè)知識分享.24

學(xué)海無涯

小組討論：說一說，三位數(shù)連加的計算方法。

【精要點撥】

346+237+359=

【思路分析】

個位上6+7+9=22，在個位上寫2，向十位進(jìn)2；十位上是4+3+5=12，再加進(jìn)

上來的2得14，在十位上寫4，向百位進(jìn)1；百位上3+2+3=8，再加進(jìn)上來的1是

9。

【方法寶典】

三位數(shù)連加的方法：可以先把前兩個數(shù)相加，用所得之和再與第三個數(shù)相加；

也可以把三個數(shù)直接列一個豎式計算，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位滿幾

十就向前一位進(jìn)幾。

【當(dāng)堂檢測】

-、用豎式計算。

361+289+473=619+387+597=692+118+94=

二、判斷下面的豎式是否有錯，如果有錯請改正。

.專業(yè)知識分享.25

學(xué)海無涯

253

285改正：

+391

834

三、水果店有452個蘋果'上午運(yùn)來了233個，下午運(yùn)來了128個，則此時商店

有多少個蘋果？

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

?

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?(QQ\

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第二課時運(yùn)白菜（三位數(shù)連減運(yùn)算）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境，進(jìn)一步認(rèn)識小括號的作用，能進(jìn)行簡單的整數(shù)加減混

合運(yùn)算（兩步）及其驗算。

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學(xué)海無涯

2.結(jié)合加減混合運(yùn)算的現(xiàn)實背景，解決一些簡單的實際問題。

【重點難點】

重點：掌握連減的計算方法，進(jìn)一步體會小括號的作用。

難點：運(yùn)用連減的計算方法解決一些簡單的實際問題。

【知識鏈接】

用豎式計算。

692+118+94=206+529+193=

【合作探究】

觀察教材第19頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主嘗試】

列豎式計算。

901-296-287=783-311-286=

小組討論：說一說，三位數(shù)連減的計算方法。

【精要點撥】

1000-372-210=

【思路分析】

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學(xué)海無涯

方法一：被減數(shù)為1000的連減同三位數(shù)連減的方法相同，不夠減時向前一位

借1作十再減。方法二：可以把1000看成999+1計算。

【方法寶典】

三位數(shù)連減的計算方法：一般按照從左往右的順序計算，即先把前兩個數(shù)相

減，然后再減第三個數(shù)；也可以先把后兩個數(shù)相加，寫在小括號里，再用第一個

數(shù)減去這兩個數(shù)的和。

【當(dāng)堂檢測】

-、列豎式計算。

901-296-287=1000-241-572=

二、水果店有460箱水果，上午賣出了256箱，下午賣出了144箱，還剩多少箱？

三、一頂帽子126元,一件衣服388元,媽媽拿出600元,應(yīng)找回多少元？

.專業(yè)知識分享.28

學(xué)海無涯

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是：

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，@(5)@

能正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

學(xué)第一學(xué)

期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第三課時節(jié)余多少錢(三位數(shù)加減混合運(yùn)算)

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1.掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計算方法，并能正確進(jìn)行計算。

2.能運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，進(jìn)一步掌握小括號的應(yīng)用。

【重點難點】

重點：掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計算方法。

難點：能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。

【知識鏈接】

脫式計算。

769-(372+239)1000-295-363931-(80+580)

.專業(yè)知識分享.29

學(xué)海無涯

【合作探究】

觀察教材第21頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

【自主嘗試】

脫式計算。

298+162-285674-495+251234+(782-548)

小組討論：說一說三位數(shù)加減混合運(yùn)算的計算方法。

【精要點撥】

小華的爸爸出門時帶了634元，路上碰到了同事李叔>李叔還了他218元。

在商場爸爸給小華買了輛售價334元的自行車，爸爸還剩多少元？

【思路分析】

要求爸爸還剩的錢是多少，就需要知道爸爸共有多少元，用去多少元。此題

列式為634+218-334，然后按照從左到右的順序依次計算。

、QQQQQQ'3Q?QQ???Q

【方法寶典】

計算三位數(shù)加減混合運(yùn)算時，如果沒有小括號我們可以按照從左到右的順序

依次計算；如果有小括號,要先算小括號里面的，再算括號外面的。

【當(dāng)堂檢測】

.專業(yè)知識分享.30

學(xué)海無涯

-、請你來數(shù)字接龍。

275±105?—57(V

36]+298_=47^

二、養(yǎng)鳴場某天上午產(chǎn)蛋264個，售出150個，下午又產(chǎn)蛋360個，則下午養(yǎng)雞

場還有多少個鳴蛋？

三、菜場有西紅柿820千克，比黃瓜少40千克，賣出黃瓜260千克后，還剩多少

千克黃瓜？

rcr

自我評價在本課學(xué)習(xí)中，我的表現(xiàn)是?

認(rèn)真思考，與同學(xué)合作交流，?

育證確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

三年級數(shù)

.專業(yè)知識分享.31

學(xué)海無涯

學(xué)第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案

第三單元加與減

第四課時試一試（連續(xù)加與連續(xù)減）

班級姓名

【知識目標(biāo)】

1?理解掌握連續(xù)加與連續(xù)減的方法。

2?在實際生活中應(yīng)用連續(xù)加與連續(xù)減。

【重點難點】

重點：掌握連續(xù)加與連續(xù)減的方法。

難點：運(yùn)用連續(xù)加與連續(xù)減解決簡單的實際問題。

【合作探究】

觀察教材第22頁主題圖，你知道有哪些數(shù)學(xué)信息？

［自主嘗試］

小明想存錢買一輛自行車，他一個月可以存312元，一輛自行車的價格是780

元，他需要存幾個月才能買到這輛自行車？

小組討論：說一說，你是怎樣列式解答的？

【精要點撥】

王叔叔帶了729元，想要買保溫杯，一個保溫杯296元，他最多能買幾個？

.專業(yè)知識分享.32

學(xué)海無涯

【思路分析】

要求王叔叔最多能買幾個，可以用連續(xù)加，也可以用連續(xù)減。方法一：

296+296=592（元），592+592=888（元），888元〉729元，則王叔叔最多能買兩

個。方法二：729-296=433（元），433-296=137（元），137元＜296