班級衛生保健工作總結報告（專業17篇）在班級工作總結中，我們可以客觀地評估我們在教學、管理、協調等方面的表現，以便更好地提升班級整體水平。以下是我為大家收集的班級工作總結范文，供大家參考和學習。

班級衛生保健工作總結

關切和注意每個孩子的健康成長，是我們的首要職責，有人說，世界上的很多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園本著“預防為主、保教并重”的原則，以“一切為了孩子”為宗旨，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。本學期，我園在各級領導的關懷和指導下，團結一樣，仔細扎實做好衛生保健工作，一心一意為幼兒服務，讓幼兒學習、生活在一個整齊美麗，舒適溫馨的環境中，在老師們的培育下健康成長。我是一名兼職保健老師，在全體教職員工的共同努力下，衛生保健工作又上了一個新臺階。現總結如：

一、加強晨檢，把好疾病防治關。

晨檢，是把好幼兒入園的第一關。我園堅持每天仔細根據晨檢要求，做好一摸;二看;三問;四查。并給每位幼兒噴口腔噴漱液，做到無一漏噴。晨檢中如發覺傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室視察，對傷風感冒兒，可帶藥回班，由帶班老師賜予服藥、并加以護理。晨檢后，具體填寫晨檢記錄，通過每天堅持對幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養成了愛清潔、講衛生的習慣，也大大提高了幼兒的抗病實力，降低了常見病的發病率，限制了流行性疾病的發生，保證了集體兒童身體健康。在規范化晨檢的同時，也重視了我園幼兒的禮貌教化。

在疾病預防方面，我園貫徹“預防為主”的方針，仔細做好常常性的預防工作，我園除了依據不同季節，做好各種疾病的預防工作外，還幫助上級衛生防疫部門做好各種疫苗的接種、體檢工作，如協作市婦保所、醫院做好“六一”體檢工作和按時按年齡做好預防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢，這次的“六一”體檢率達101%。另外，我能仔細做好幼兒體格發育及健康狀況的登記、身長\體重的測定、評價以及統計等工作，發覺疾病剛好與家長取得聯系，在這次的血鉛測查中，個別幼兒發覺鉛中毒嚴峻的，便馬上與其家長取得聯系，并要求家長剛好帶孩子去醫院協作治療，讓幼兒健康活潑地成長。平常定期向家長宣揚有關健康學問，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象，并與家長聯系，定期復查，做到疾病早預防、早發覺、早治療，限制和預防了各種傳染病在我園的流行。

二、合理支配幼兒膳食，確保幼兒飲食衛生。

為了保證幼兒必需的養分和讓其健康成長，我園非常重視衛生消毒和幼兒的養分保健，并注意合理支配好幼兒的膳食。一學期來，我園炊事員、保育員，能仔細做好衛生消毒工作，并嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具做到：生進熟出、生熟分開;我能依據幼兒的飲食愛好，常常變換食物的種類，每周提前制訂好合理的一日帶量食譜，每周食譜做到對食物品種及數量細致配置，并留意做到色、香、味齊全，自制點心四次以上，并能依據不同季節做出各種花色品種，多樣化的食品，給幼兒帶來簇新感，從而提高了幼兒的食欲，增加了進食量，各種養分素的攝入達到了所需量，也限制了動物脂肪的汲取，做到安排膳食、平衡膳食。通過幼兒的膳食，我還能仔細做好每月一次的養分計算與評價分析工作，并依據計算結果，適當調整下周食譜。再針對廚房出現的問題，結合伙委會、保教工作會議等進行探討，找出存在的不足和需改進的地方，提出合理化的建議與詳細的實施方法，不斷提高幼兒伙食的管理水平。并做到每周向家長公布幼兒食譜，每月向家長公布幼兒的膳食狀況及伙食開支等。通過合理的膳食搭配，使我園幼兒的“六一”體檢狀況，身長、體重均達到達標率的55%與64%以上，血色素為101%以上，符合省衛生保健合格標準。

三、搞好環境衛生，做好衛生消毒工作。

為幼兒創建一個清潔美化的生活環境，是衛生保健工作的一個重要內容。我園常常保持干凈、美麗的環境，環境衛生制度化，實行專人打掃和定班定點打掃結合的方法;室內衛生堅持做到每日一小掃，每周一大掃，實行定期和不定期抽查。做到每天對保育工作進行巡察檢查、記載、了解狀況，發覺問題剛好指出，并作好記錄;還做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害;勤開窗換氣，保持室內空氣清爽，做好紫外線空氣消毒等工作;與幼兒常常接觸的物體表面常做到清潔消毒;室內地面每天拖洗1—2次，常常保持地面清潔;被褥、床單定期清洗、暴曬;幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。各班通過強化教化，幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養成了寧靜、開心進餐的好習慣和良好的生活衛生習慣，本學期中班幼兒學會了用筷子吃飯。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和養分員比照衛生保健消毒制度，嚴格按依次規范操作，定期對保育員、養分員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和養分員進行抽查，使每位保育員、養分員都能規范操作。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格比照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和限制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

此外，在做好各種衛生保健工作的同時，我園非常重視平安教化，建立了相應的平安制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛生教化，增加幼兒的平安意識，還成立了平安檢查小組，由保健老師、行政值班老師每周進行平安檢查，若發覺問題剛好向領導匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內外環境及大型玩具定期進行修理保養，確保平安，各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標記醒目等。

以上是我園本學期來所做的工作，雖取得了較好的成果，但這些都離不開園領導的關切和支持。使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標，重視和仔細做好衛生保健工作是我園的工作原則，在以后的教化工作中，我們將接著努力，為幼兒供應更好更優質的環境，把衛生保健工作做得更好，更好地為幼兒服務。

一、管理制度規范到位。

我園對衛生保健工作實行班主任負責制。全園保健物品設施齊全，有流水洗手設施，各種制度表格健全，各類統計數據剛好上墻，并能定期組織衛生檢查，發覺問題剛好整改。

二、幼兒的生活支配科學有序。

我班依據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時辰表，在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，特殊留意教化兒童養成良好的生活衛生習慣，常常教化幼兒留意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛生的同時，還要求小摯友留意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整齊美觀。

三、把好防病治病關口。

1、嚴格把好防病治病體檢關。入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并剛好作好評價、匯總，發覺問題，剛好矯治。

3、把好消毒關。我們制訂了具體的消毒要求，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。

4、把好預防接種關。我們按安排免疫要求，主動協作有關部門做好兒童安排免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

四、嚴把平安關。

我常常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行平安檢查，發覺問題剛好修理，杜絕事故隱患。我班一般外傷事故發生率也低于1。

五、衛生宣教。

依據季節和發病狀況，定期辦衛生保健學問。

黑板報。

宣揚育兒、護理等保健常識。還將健康教化內容滲透在一日活動之中并在《家長園地》上開拓專欄介紹科學育兒學問。近年來幼兒心理健康問題始終受到社會的關注幼兒的心理是否健康干脆關系到幼兒的健康成長。為此我將幼兒心理健康問題放入日常的健康教化課程中家園同步共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣揚幼兒心理健康方面的一些學問。

六、完成體格檢查并進行評價。

學期初完成全班幼兒體重的測量，對篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發育指標的測定與評價，實行相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。

當然我們在看到成果的同時，也清晰地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探究，找尋緣由。

一個學期即將又要結束了。我園的衛生保健工作在全體教職工的大力支持協作，團結一樣主動工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作做以下簡潔的總結：

一、堅持保教并重。

開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個平安、舒適、衛生的生活、學習、嬉戲的環境，針對期初的衛生保健安排，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中非常注意幼兒的體育熬煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班依據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴格做好晨檢工作。

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危急品的帶入，剛好向家長了解幼兒在家的健康狀況，發覺異樣或傳染病做到剛好隔離與治療，限制了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行視察，做好記錄，按時喂藥;剛好了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日視察記錄、發覺問題剛好匯報剛好處理，堅持晨檢與全日視察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還主動協作衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢(體檢率達101%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。

消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，堅持幼兒毛巾每日進行消毒，為削減常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格比照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和限制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

消毒和削減疾病有著親密的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的愛護傘。

五、加強幼兒平安工作。

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園非常重視平安教化，建立了相應的平安制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛生教化，增加幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領導小組，每周進行平安檢查，若發覺問題剛好向領導匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內外環境及大型玩具定期進行修理保養，確保平安;各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標記醒目等。本學期無一例平安事故發生。

六、加強家園聯系。

為了讓家長主動協作學校做好衛生保健及平安工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長駕馭科學的育兒學問及常用衛生保健學問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能主動協作幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信通過我們始終的努力，肯定會做得更好!

班級工作總結報告

回顧這一學期班級：有取得成果的喜悅，也有工作失誤帶來的缺憾;有令人難忘的美妙時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成果后得到的回報。總之，一學期以來的工作使我想了許多。現將這一學期來的工作總結如下：

作為剛進入高二的學生。學生都希望受到老師的贊許和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現在的孩子又特殊講究民主，抓住現在中學生的這些特點，結合學校實行的日常管理方法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，每個小組6-7名同學，優、良、中、差生合理搭配，小組長相當于該組的班長，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛生等，，每天給每個小組成員以上幾項內容打分，一星期小結一次，評比出優秀組員，上墻報公布，同時還要結算小組得分，和其他幾個小組競選優秀小組，這樣一來，不僅個人之間綻開競爭，小組間也起先了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

老師的一言一行，都是學生最干脆的教材，學生在很大程度上會仿照自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作比照。我力求為學生樹立榜樣。

首先，我仔細搞好教學工作。課余時間，我仔細鉆研教材教法，分析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授學問點。并且多方查閱一些與教學相關的課外資料，充溢課堂的內容，激發學生學習語文的愛好。上課時，對全部的學問點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學生的質疑清晰地予以說明。這樣，學生在心里就會佩服你，就會喜愛你上你的課，上課時也才會仔細聽講，課后才會細心思索。

其次，在管理學生的同時，注意對自己的嚴格要求。本期來，我堅持按時到位，從未有過遲到或不到現象學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的支配，遵守學校的有關規章制度。這么久來，班上同學除了生病或有事請假，就不會有人曠操、曠課。時至今日，學生已養成按時作息的習慣，形成自覺的行為。

剛開學，我就告知他們，在這個班上我們是同等的，我們都是這個班的主子，都應當為這個班的建設出謀劃策、貢獻力氣。在班上，我對全部同學都同等看待，激勵成果好的學生更加努力，爭取成果更進一步;對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發覺自己的特長和優點，培育他們的自信，努力提高自己的文化成果。是以，始終以來，班上特別地團結。另外，我大膽利用小班干，許多事情都讓他們自己管理，如：組織班會、派值日等。這些干部在管理班級事務時，班上同學都能主動協作。正是這樣，班委會成員為我分擔了不少工作，他們在我的激勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成果。

我知道，一個良好班風的形成，須要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，不遺余力，做好班主任工作，讓這個班成為我的傲慢、成為家長的傲慢、成為學校的傲慢!

一個良好的班風干脆影響到一個班的整體素養。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該確定的確定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，主動回到問題，還激勵學生多向老師提出問題。在衛生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，賜予表揚，讓全班形成酷愛勞動的好班風。

期末總結是一種考驗，它體現了我在這個學期的工作成果。要做一個稱職的班主任是我的良好愿望，故而我努力把課的質量上到更好，好好備課，好好改作業，讓學生學到更多的學問。盡量關愛每個學生，用我的真誠和愛心建設好高二(26)班。希望我的學生能健康歡樂的成長。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在實踐中去總結更加行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

衛生保健工作總結報告

本學期的衛生保健工作在忙勞碌碌中已接近尾聲，現將本學期的衛生保健工作總結如下：

一、我們嚴格執行幼兒體檢。

1.我園每學期的開學初期，都嚴抓新生體檢工作，在本學期入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達101%。

2.我們園的每位老師都以親切的話語和最熱忱的看法接待每一位幼兒，仔細做好晨檢工作，晨檢時我們注意“看”、“摸”、“問”，發覺異樣狀況剛好處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3.對于患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記并簽名。我們仔細做好對幼兒的視察護理工作，發覺病情改變的幼兒，剛好與家長聯系，并做好適當的護理工作，幫助測量體溫，服藥等，并做好相關的記錄。

二、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹并落到實處。

首先，定期檢查。我園的衛生小組，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛生、消毒等工作進行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與懲處掛鉤，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生。

幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個班級都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒，并做好記錄。

四、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故發生。

1.我園各類食品、蔬菜全部在正規購置點選購 ，出入庫負責人并做好登記。

2.管理員做到剛好檢查，有腐爛變質及過期貨物不準發放出庫，并做處理。

3.把好制作關，廚房師傅嚴格按程序烹制，把好幼兒的入口關，相關負責人各負其責，層層把關，發覺問題剛好處理，避開事故的發生，使保健工作更加細致化，合理化。

五、重視幼兒個人衛生習慣的培育和戶外熬煉。

每周一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衛生的好處，培育幼兒養成留意個人衛生的好習慣，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充共享受空氣、陽光自然因素的熬煉活動，我們對幼兒加強戶外活動的熬煉，要求每個班級每天保持2小時的戶外活動。

六、保證幼兒足夠睡眠。

幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被狀況，并做有記錄。

七、我們成立負責平安管理人員，負責園內的平安工作，針對園里的大型玩具，戶外活動器械，水電管線進行平安檢查，全體職工在工作中細心視察，發覺問題上報并剛好處理，強化平安防范意識，杜絕事故隱患。教化幼兒不佩戴首飾，不帶危急品入園等，盡努力做到更好，給孩子一個平安、舒適的環境。

以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與家長看法，和大家一起把我園衛生保健工作做得更好。

班級衛生保健工作總結

衛生保健其內容主要包括緒論、人類與環境、生活環境與健康、食物與健康、職業環境與健康、社會環境與健康，今日我為大家細心選擇了關于的文章班級衛生保健。

供大家閱讀和參考希望能夠很好的幫助到大家感謝大家對我的支持和激勵。

關切和注意每個孩子的健康成長，是我們的首要職責，有人說，世界上的很多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園本著“預防為主、保教并重”的原則，以“一切為了孩子”為宗旨，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。本學期，我園在各級領導的關懷和指導下，團結一樣，仔細扎實做好衛生保健工作，一心一意為幼兒服務，讓幼兒學習、生活在一個整齊美麗，舒適溫馨的環境中，在老師們的培育下健康成長。我是一名兼職保健老師，在全體教職員工的共同努力下，衛生保健工作又上了一個新臺階。現總結如：

一、加強晨檢，把好疾病防治關。

晨檢，是把好幼兒入園的第一關。我園堅持每天仔細根據晨檢要求，做好一摸;二看;三問;四查。并給每位幼兒噴口腔噴漱液，做到無一漏噴。晨檢中如發覺傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室視察，對傷風感冒兒，可帶藥回班，由帶班老師賜予服藥、并加以護理。晨檢后，具體填寫晨檢記錄，通過每天堅持對幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養成了愛清潔、講衛生的習慣，也大大提高了幼兒的抗病實力，降低了常見病的發病率，限制了流行性疾病的發生，保證了集體兒童身體健康。在規范化晨檢的同時，也重視了我園幼兒的禮貌教化。

在疾病預防方面，我園貫徹“預防為主”的方針，仔細做好常常性的預防工作，我園除了依據不同季節，做好各種疾病的預防工作外，還幫助上級衛生防疫部門做好各種疫苗的接種、體檢工作，如協作市婦保所、醫院做好“六一”體檢工作和按時按年齡做好預防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢，這次的“六一”體檢率達101%。另外，我能仔細做好幼兒體格發育及健康狀況的登記、身長\體重的測定、評價以及統計等工作，發覺疾病剛好與家長取得聯系，在這次的血鉛測查中，個別幼兒發覺鉛中毒嚴峻的，便馬上與其家長取得聯系，并要求家長剛好帶孩子去醫院協作治療，讓幼兒健康活潑地成長。平常定期向家長宣揚有關健康學問，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象，并與家長聯系，定期復查，做到疾病早預防、早發覺、早治療，限制和預防了各種傳染病在我園的流行。

二、合理支配幼兒膳食，確保幼兒飲食衛生。

為了保證幼兒必需的養分和讓其健康成長，我園非常重視衛生消毒和幼兒的養分保健，并注意合理支配好幼兒的膳食。一學期來，我園炊事員、保育員，能仔細做好衛生消毒工作，并嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具做到：生進熟出、生熟分開;我能依據幼兒的飲食愛好，常常變換食物的種類，每周提前制訂好合理的一日帶量食譜，每周食譜做到對食物品種及數量細致配置，并留意做到色、香、味齊全，自制點心四次以上，并能依據不同季節做出各種花色品種，多樣化的食品，給幼兒帶來簇新感，從而提高了幼兒的食欲，增加了進食量，各種養分素的攝入達到了所需量，也限制了動物脂肪的汲取，做到安排膳食、平衡膳食。通過幼兒的膳食，我還能仔細做好每月一次的養分計算與評價分析工作，并依據計算結果，適當調整下周食譜。再針對廚房出現的問題，結合伙委會、保教工作會議等進行探討，找出存在的不足和需改進的地方，提出合理化的建議與詳細的實施方法，不斷提高幼兒伙食的管理水平。并做到每周向家長公布幼兒食譜，每月向家長公布幼兒的膳食狀況及伙食開支等。通過合理的膳食搭配，使我園幼兒的“六一”體檢狀況，身長、體重均達到達標率的55%與64%以上，血色素為101%以上，符合省衛生保健合格標準。

為幼兒創建一個清潔美化的生活環境，是衛生保健工作的一個重要內容。我園常常保持干凈、美麗的環境，環境衛生制度化，實行專人打掃和定班定點打掃結合的方法;室內衛生堅持做到每日一小掃，每周一大掃，實行定期和不定期抽查。做到每天對保育工作進行巡察檢查、記載、了解狀況，發覺問題剛好指出，并作好記錄;還做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害;勤開窗換氣，保持室內空氣清爽，做好紫外線空氣消毒等工作;與幼兒常常接觸的物體表面常做到清潔消毒;室內地面每天拖洗1—2次，常常保持地面清潔;被褥、床單定期清洗、暴曬;幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。各班通過強化教化，幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養成了寧靜、開心進餐的好習慣和良好的生活衛生習慣，本學期中班幼兒學會了用筷子吃飯。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和養分員比照衛生保健消毒制度，嚴格按依次規范操作，定期對保育員、養分員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和養分員進行抽查，使每位保育員、養分員都能規范操作。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格比照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和限制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

此外，在做好各種衛生保健工作的同時，我園非常重視平安教化，建立了相應的平安制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛生教化，增加幼兒的平安意識，還成立了平安檢查小組，由保健老師、行政值班老師每周進行平安檢查，若發覺問題剛好向領導匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內外環境及大型玩具定期進行修理保養，確保平安，各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標記醒目等。

以上是我園本學期來所做的工作，雖取得了較好的成果，但這些都離不開園領導的關切和支持。使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標，重視和仔細做好衛生保健工作是我園的工作原則，在以后的教化工作中，我們將接著努力，為幼兒供應更好更優質的環境，把衛生保健工作做得更好，更好地為幼兒服務。

一、管理制度規范到位。

我園對衛生保健工作實行班主任負責制。全園保健物品設施齊全，有流水洗手設施，各種制度表格健全，各類統計數據剛好上墻，并能定期組織衛生檢查，發覺問題剛好整改。

二、幼兒的生活支配科學有序。

1、嚴格把好防病治病體檢關。入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并剛好作好評價、匯總，發覺問題，剛好矯治。

3、把好消毒關。我們制訂了具體的消毒要求，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。

我常常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行平安檢查，發覺問題剛好修理，杜絕事故隱患。我班一般外傷事故發生率也低于1。

五、衛生宣教。

依據季節和發病狀況，定期辦衛生保健學問。

黑板報。

宣揚育兒、護理等保健常識。還將健康教化內容滲透在一日活動之中并在《家長園地》上開拓專欄介紹科學育兒學問。近年來幼兒心理健康問題始終受到社會的關注幼兒的心理是否健康干脆關系到幼兒的健康成長。為此我將幼兒心理健康問題放入日常的健康教化課程中家園同步共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣揚幼兒心理健康方面的一些學問。六、完成體格檢查并進行評價。

學期初完成全班幼兒體重的測量，對篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發育指標的測定與評價，實行相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。

當然我們在看到成果的同時，也清晰地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探究，找尋緣由。

一個學期即將又要結束了。我園的衛生保健工作在全體教職工的大力支持協作，團結一樣主動工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作做以下簡潔的總結：

一、堅持保教并重。

開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個平安、舒適、衛生的生活、學習、嬉戲的環境，針對期初的衛生保健安排，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中非常注意幼兒的體育熬煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班依據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴格做好晨檢工作。

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危急品的帶入，剛好向家長了解幼兒在家的健康狀況，發覺異樣或傳染病做到剛好隔離與治療，限制了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行視察，做好記錄，按時喂藥;剛好了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日視察記錄、發覺問題剛好匯報剛好處理，堅持晨檢與全日視察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還主動協作衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢(體檢率達101%)，確保幼兒健康、歡樂地成長。

消毒應當是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，堅持幼兒毛巾每日進行消毒，為削減常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格比照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和限制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

消毒和削減疾病有著親密的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛護傘。

五、加強幼兒平安工作。

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園非常重視平安教化，建立了相應的平安制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛生教化，增加幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領導小組，每周進行平安檢查，若發覺問題剛好向領導匯報，并做妥當處理，記錄在冊，杜絕了各種擔心全因素。室內外環境及大型玩具定期進行修理保養，確保平安;各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標記醒目等。本學期無一例平安事故發生。

六、加強家園聯系。

為了讓家長主動協作學校做好衛生保健及平安工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長駕馭科學的育兒學問及常用衛生保健學問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能主動協作幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的確定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信通過我們始終的努力，肯定會做得更好!

班級工作總結報告

“生活中假如你關注了自己的孩子，把愛心傾注在了孩子身上，那么將來的生活，你才能不會懊悔，你才能瀟灑地去追求詩與遠方。”在上周的家長會上，我是這樣做的結語，也想把這句話激勵我自己。

這學期，接任了四年級264班的班主任，專心做好每一件事，專心去關注每個學生，專心去和家長溝通孩子狀況。我希望進入四年級的學生們，能更加融入班集體，能在班集體里閃光，歡樂地成長起來。我也更情愿把又苦又累的班主任工作當成一件歡樂的事，當成自己退休前輕松完成的工作，走完教化教學一輩子的旅程，然后才會有更美妙的自己晚年生活的詩與遠方。

這學期，圍繞學校的主題工作，我們班級做了許多的事情。

《開學第一課》的節目觀看

閱讀《夏洛的網》，閱讀起先寫讀書筆記，做讀書卡片。

行為習慣養成周起先軍訓。

秋季運動會在原五中操場實行。本班獲得年級總分其次名。

學生完成第一期關于一般話的黑板報。

班級小組起先養花護花

第一次進入學校閱覽室閱讀。

運動會頒獎(264班總分其次名。接力賽其次名。)

愛心早餐活動起先啟動，學生寫愛心日記。

學校社團活動網上報名啟動，每周三下午3點到4點，全校分班分組起先訓練。

10月24日社會實踐活動到石門秀坪采橘子。

防踩踏逃命演練在大課間實行。

體藝節各項起先競賽。

黑板報其次期完成。

移動課堂到四年級。地點：湖南幼兒師范高專學校體藝節接著競賽中。

家進步課堂。授課家長：宋宣澄媽媽。

主題：鐵路平安學問

家長志愿隊六名參加聽課。

期中考試。

師專學生六名進班起先實習。

大課間消防演練。反恐防暴演練。

學校足球周起先啟動，全腦課堂起先啟動。

圍繞本學期的班級工作，在完成各項活動的時候，也專心制作了相應的手機微信美篇。

(1)愛心早餐的美篇

(2)秀坪摘橘記——264班社會實踐活動

(3)精彩的移動課堂——育英小學264班幼專參觀實踐活動

(4)家進步課堂——鐵路平安學問講座

(5)愛心，詩與遠方——264班家長會

當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發覺的眼睛，因此才讓班級管理出現了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作須要更加耐性細心愛心。每天能發覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。希望在下學期的進一步相處中，能和264班的同學們更加融洽，更加和諧，讓班級工作更上一個臺階。

班級工作總結報告

我班由托班，升入了小班，經過一個學期的共同生活，我班的孩子在生活實力方面養成了良好的進餐習慣，用餐時知道要寧靜，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會自己塞褲子，洗手時會用正確的方法卷袖子。在學習方面：寶寶們都能聽懂一般話，用一般話溝通，喜愛聽故事，語言發展較好。運動方面，通過各種目標的嬉戲活動，發展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協調性，孩子的參加主動性也有了提高，喜愛動腦筋，視察表達實力都比平行班級突出。

一、下面介紹一下從九月到一月的詳細的內容：

9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好摯友等。10月份開展了“小小的我”的主題，期間孩子們的才智的火花時有出現，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也驚羨不已，不僅孩子們視察實力得到了熬煉，還豐富了孩子的學問與語言。11月份開展“好吃的水果”的主題活動，可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度，通過分支我知道的水果，水果變變變，水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達實力，用一個、兩個形容詞來形容水果，可以從它的外型、顏色、氣味等方面來描述。12月份是“可愛的動物寶寶”在這期間我們有一個向全浦東新區開課的活動，我們采納分組教學的方式，一組對個別領導和全園老師試教，一組對外開課。我們班的每一個孩子都有他們展示熬煉的機會，而且分組教學其實是增加了老師的工作量，原本上一次課，可現在要上兩次課了，但的確分組教學的效果是比較好的，因為每一個孩子都得到了熬煉的機會，老師也能關注到原本不太愛發言的孩子。

(一)生活實力，習慣的養成(收玩具、傾聽)。

幼兒園：洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。措施：用兒歌的形式教方法;多練;表揚“我的本事大”

(二)語言表達實力。

幼兒園：兒歌、故事上;語言角;晚托班;海鷗之星：家里的兒歌打算，講解并描述內容打算。

(三)主題活動：發展。

幼兒的綜合實力與生活相結合;培育孩子的視察力，表達實力，學習主動性。思維實力。幼兒與家長共同找資料：可以是圖、書、廣告紙、照片。方法：剪貼、畫、實物、記錄。家長啟發談話：啟發，引導。幼兒溝通共享：要有打算，自己爭取機會，幼兒提高快，表達實力提高，膽子也大了，自信念也提高了。

(四)課題——創意色調教學的實踐與探討。

1、小班：(1)同種色(學問點)。

(2)通過繪畫、裝置、表演各種樣式的創意色調造型活動，提高幼兒審美感受力和創建表現力，激發幼兒酷愛藝術、自然、生活的情感。

2、建立資料卡(過程證據)幼兒的識別或發覺多少不同的綠色調查表形式。

(五)家園聯系上通過各種途徑與家長溝通，寶寶成長檔案(家園互動)的紀錄，家園聯系欄，主題展示墻回家作業或通知，海鷗信箱等等。

三、幼兒的進步與不足。

1、進步：我班幼兒在語言上發展的較好，思維邏輯比較完整。能完整的表達一句較長的句子，能用1到3個形容詞來描述詳細事務。如：我發覺耳朵長長的，毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩。

2、不足：但孩子們身上也有一些問題：如：別人的玩具帶回家，我們希望孩子想把什么東西帶回家時能與老師商議一下，得到老師的允許才可以帶回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個別幼兒的自理實力較差，還是須要老師的幫忙。

措施：幼兒的進步在下學期也須要進一步的提高。幼兒的不足則是我們下學期工作的重點內容，我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進，并與家長做好溝通，一起協作工作。

班級衛生保健工作總結

時間匆忙，一個學期又即將而過，下面是我們班這學期的衛生工作總結。

開學時，利用班會時間明確了班級衛生的詳細要求，利用一周的時間，指導各小組值日，并要求衛生委員一旁學習。通過第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什么，怎樣才叫合格。各小組學生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標準。在其次周時，則要求衛生委員獨立管理班級值日。

任何工作都不是一成不變的，班級衛生的管理也如此。在本學期的工作中，我合理支配，有利于學生有效的開展工作。

第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。有時我發覺課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現象，我也剛好提出的新的要求：對自己四周的地面衛生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾剛好撿起扔掉。所以，我們還培育了一支有力的班隊干部，檢查平常的衛生工作，班級的衛生狀況，剛好向老師反饋。如在檢查中發覺保潔不好的學生，留下參與當天的值日，以做懲處。要求提出后，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學生發覺我們言必行，行必果時，自然就會有所當心。不久班級保潔也有了明顯好轉。

另外我們制定了切實可行的班級衛生制度。

1、個人衛生做到三個不：一不留長發；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。

2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。

3、值日生到崗到位，工作仔細負責、細致。

我們又從思想上加強教化。從思想上讓學生養成良好的衛生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進。

班級衛生保健工作安排優選

以_理論為指導，仔細貫徹《幼兒園衛生工作條例》、《_傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我園實際狀況，堅持樹立_以人為本_、_健康_、_平安第一_的指導思想，注意預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.

二、工作目標。

切實抓好幼兒園的環境衛生和個人衛生，努力提高幼兒的健康水平，促進幼兒養成良好的衛生習慣，主動開展傳染病的防治宣揚教化和預防接種工作，切實抓好幼兒園衛生工作。

三、工作措施。

1、仔細學習，提高衛生工作的相識。

仔細貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織老師和幼兒園有關人員仔細學習《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分相識搞好幼兒園環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確幼兒園是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使幼兒健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，實行園長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體老師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教化、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保幼兒園衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境。

響應號召，主動開展綠化活動，凈化、美化幼兒園環境。主動開展全國愛國衛生活動，推動幼兒園的整體衛生水平。努力創設整齊、文明、美麗的學習環境，陶冶師生的情操。幼兒園定于每周五為集體打掃衛生時間。

(一)環境衛生實行三制。

--衛生包干制。

幼兒園的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校內清潔區內整齊無雜草，無衛生死角。

--檢查評比制。

幼兒園衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生狀況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成果，實行衛生流淌紅旗，促進各班各室的衛生工作到位。

--考核獎懲制。

把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要條件之一。

(二)抓好個人衛生，提高師生健康水平。

(1)教化幼兒愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明幼兒，做到八個不要：

(2)留意用眼衛生，仔細做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。

(3)教職工要常常保持儀表整齊，與幼兒和家長接觸交談過程中要留意文明，不抽煙，具有良好的衛生習慣，起表率作用。

(4)每周由醫務室進行個人衛生抽查，每月進行一次全校幼兒個人衛生大檢查，以促進幼兒良好的衛生習慣的養成。

4、加強健康教化，提高保健教質量。

(1)定期出好黑板報、畫廊，宣揚衛生保健學問，培育幼兒良好的衛生習慣。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣揚，傳授季節性、流行性疾病的防治學問。

5、加強防治工作，增加幼兒體質。

(1)留意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格限制近視率。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，仔細落實防治措施。協作有關部門做好預防接種，加強晨檢，發覺傳染病，立刻嚴格進行隔離，實行相應的消毒措施，避開疾病的擴散。

(3)接著做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、養分不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣揚教化工作。

(4)定期進行幼兒健康檢查工作，做好幼兒疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的幼兒剛好通知家長帶幼兒到醫院確診并將資料返回幼兒園，幼兒園將結果通知所任班級老師，防止意外事故的發生。

6、加強幼兒園預防接種管理。

制定幼兒園查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向幼兒及家長宣揚預防接種的意義和相關學問，從而讓家長主動協作幼兒園查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。

7、接著加強幼兒疾病的巡察工作和相關疫情登記報告。

留意加強對幼兒因病缺課的統計檢疫工作，以利幼兒常見病及傳染病的動態視察，發覺疾病做到早發覺，早治療，提高幼兒出勤率。仔細做好個人治療收集匯總工作.

為了仔細實行國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列幼兒園工作安排，以求全面地遵照。

班級衛生保健工作總結

學校多次召開平安、衛生會議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門衛制度等。向學生宣揚不吃腐敗變質的食物，不吃三無產品，不在校外買小商小販的食品，讓學生食用平安牢靠的食品。食堂工作人員101%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環節符合衛生要求。各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、到處查，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發生。

學校重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培育，教化學生要做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。要做一個講衛生的好學生，爭當環保小衛士。

學校支配專人負責，每周六對學校各室、操場、廁所、食堂等地方進行全面消毒，把傳染病殲滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。今后，我們將更加努力地做好學校衛生方面的各項工作，為師生創設一個干凈、文明、和諧的美妙校內。

幼兒園班級衛生保健工作安排

本園共有xx名幼兒，新入園幼兒xx名，這些幼兒在入園前都參與了體檢，狀況一般，其中身高均值以上的占xx%，體重在均值以上的占xx%。中大班的幼兒經過幼兒園集體生活的熬煉和學習，已有了肯定的衛生習慣和自理實力，免疫力明顯提高。但剛入園的幼兒對幼兒園的常規一點都不熟識，生活衛生習慣、自理實力、平安愛護意識都比較差。全體教職員工，都能依據幼兒的身體和心理的特點，做到保教并重，努力為幼兒創設平安、舒適的學習生活環境。

進一步加強衛生保健工作，仔細貫徹有關保健工作的法規制度，強化全體教職員工的保教結合的意識，切實提高保健人員的專業素養，并貫徹實行"預防為主"的方針，實施科學育兒，全面規范保育工作，把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創設良好的精神環境和物質環境，培育良好的生活衛生習慣，提高幼兒的生活自理實力，增加幼兒對疾病的抗病實力和對環境的適應實力，杜絕事故的發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理支配幼兒膳食，保證幼兒必需的養分，讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合甲級衛生保健合格園的標準。

1、使小班新生盡快適應和習慣晨檢，做到不漏檢，并仔細做好晨檢檢查、登記工作。

2、科學地支配好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內外活動的時間平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發覺病兒及早隔離治療。

4、制定并嚴格執行衛生消毒時辰表，建立責任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。

5、剛好做好各項帳冊的登記工作。

6、接著為幼兒的膳食供應的服務，在留意色、香、味的同時，考慮到養分搭配。

7、辦好膳管會，多吸取多方看法，更好地為幼兒服務。

8、定期對幼兒和老師進行體檢，并做好每學期兩次的身高、體重的測查評價工作，依據統計狀況剛好做好后期工作。

9、對各班的保育工作實行定期和不定期的抽查，以監督保育工作真正扎實有效地落實到實處。

幼兒園班級衛生保健工作安排

新的學期立刻起先了，依據市婦幼保健所的要求，結合本園實際狀況，制定合理的保健安排，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康歡樂成長。我們把幼兒園平安、衛生、保健工作放在首位，并制定相應的安排：

2、本學年重點是在符合養分膳食的條件下不斷的開發新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質量以及生活老師的衛生保健方面的培訓。

2、加強疾病防控的宣揚工作：采納宣宣揚欄、家長學校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結合季節、查體狀況剛好向家進步行流行病的防治、兒童養分飲食、良好衛生習慣的培育和養成等方面的宣揚指導工作，杜絕傳染病在我園的發生。

依據區工作支配，每年的xx月份將進行區“三員比武”活動，為了更好地參與本次活動，我園將在新學期實行“理論+實操”的形式進行培訓和選拔。通過理論測試和實際操作選拔出優秀的保育員和伙房人員參與競賽，爭取取得好成果。

1、每周與伙房班長一起，為幼兒細心制定帶量食譜，學習探討適合兒童的養分食譜，不斷更換增加花色品種，改善伙食，提高飯菜質量。每天進餐時進行調研，針對幼兒寵愛的食物做出記錄，不情愿吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質量。

2、定時召開伙委會，廣泛征求家長、班級老師等多方面看法，剛好調整改進幼兒伙食。

3、幼兒伙食費專款專用，老師與幼兒伙食帳目嚴格分開，做到出入庫帳物相對，伙食帳限制在合理范圍內。

4、本學年接著加強對伙房的各項管理，規范進貨渠道，定點選購 ，嚴格執行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產品的流入，保證食品衛生平安。

依據我園兒童的生長發育評價，結合教化教學安排，接著建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對在查體中發覺的問題，剛好與老師，保育員及家長溝通，共同協作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測查體重一次，監控體重增長狀況，給與生活熬煉、飲食養分的指導。對視力差的幼兒，幫助家長查找緣由，督促剛好進一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達xx%。

如：每天保證足夠的室內通風時間；每周一打掃，每天一小掃；杯子毛巾每天清洗消毒；桌子、椅子、玩具、圖書定時消毒暴曬；被子褥子半月清洗并進行暴曬等等。

幼兒園班級衛生保健工作安排

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一、指導思想。

以《幼兒園工作規程》精神為指導，仔細執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實際狀況，制定合理保健安排，把幼兒園平安、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標。

本學期以培育幼兒良好的衛生習慣，自我愛護實力為重點，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作。

1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、接著做好晨檢和全日健康視察記錄工作，仔細執行一摸、二看、三問、四查的原則，發覺精神體溫異樣剛好通知家長。

3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生狀況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛生保健業務培訓，全面提高保育質量。

（二）、飲食與養分。

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節改變作調整，每月進行一次養分計算并分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前打算，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發干菜、干點不干脆用手接觸。

3、幼兒在進餐過程中，老師要讓幼兒心情開心，用心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚食物的養分價值及對生長發育的好處。

（三）、衛生習慣。

1、睡眠習慣。

足夠的`睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，老師要做好睡前教化，老師和保育員為幼兒創建良好的心理環境，讓幼兒開心入睡。

2、盥洗習慣。

培育幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理。

幼兒活動室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培育、練習。

（四）消毒隔離。

1、實行一人一杯一巾專用制度。

2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發覺傳染病剛好消毒隔離，并剛好通知家長送醫院治療。

2、衛生學問展板。

3、各類物品清洗消毒。

4、保育員學問培訓。

1、教職工體檢。

2、全園幼兒測量身高體重。

3、保育員學問培訓。

1、保育員學問培訓。

2、各班衛生狀況抽查。

4、衛生學問展板。

1、保育學問培訓。

2、秋季防病教化。

1、幼兒測視力及身高、體重。

2、衛生學問展板。

3、全園大掃除。

4、向家長宣揚平安教化。

2、做好各項物品歸放工作。

3、全園大掃除。

幼兒園班級衛生保健工作安排

幼兒園內外環境的好壞干脆影響每個孩子的健康，本園長期堅持每天小掃，每周大掃，室內空氣流通，廁所要消毒通風，剛好清掃，嚴格執行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長、書記重點檢查，平常抽查，常常性檢查和定期檢查評比相結合。，促進了工作的落實。依據季節和疾病的流行狀況，辦黑板報，向家長宣教化兒保健和護理小孩的科學學問，也取得了良好效果。

1、每天堅持晨檢及全日健康視察制度，醫生堅持每天晨檢（巡檢），仔細做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關，園領導每天午檢，發覺問題剛好處理。今年沒有發覺傳染病在園內擴散。

2、做好新生入園體檢工作，嚴格把握各類傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴審保健手冊，接種卡檢查達101%，對原有的老生要向家長細致詢問假期外出，生活及身體健康狀況，均無了現任何狀況。十月份對全園幼兒進行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。

3、堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學期末進行總評。市防疫站對我園“十樣”抽樣檢查，細菌培育全部合格。

4、園領導特別重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，協作領導抓好飲食衛生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況。炊事人員依據不同季節做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來簇新感，從而提高了食欲，幼兒的進食量增加，各種養分素的攝入達到了所需的量，我園今年熱卡均達94.7%，蛋白質108.7%，優質蛋白58.9%。

搞好安排免疫是幼兒園保健工作的一項重要工作。9月份幼兒接種了流腦疫苗。

由炊事員到班長、醫生、園領導老師代表參與，主要聽取個方面看法和建議，總結不足，探討對策，提高育兒伙食質量。每周定期與食堂人員、老師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質量達到科學化、合理化，確保兒童生長發育須要，仔細做好膳食分析評價，以備今后探討提高。

老師依據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種嬉戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照耀，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。

今年我園天氣改變反常，一入春秋兩季，我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預防，效果相當顯著，今年沒有出現流行病的擴散。

目前，幼兒弱視、近視，齲齒，肥胖兒發病率較高，為了能早期發覺剛好矯治，十月給幼兒進行了身高、體重、視力檢查，加強了視力、口腔方面的健康教化，并調查幼兒在家用眼衛生狀況，對肥胖兒進行跟蹤調查。

對意外事故的發生剛好通知家長，送醫務室或醫院。12月邀請消防人員培訓老師消防學問，本學期無大事故發生。

幼兒園衛生保健工作總結報告

在這一個學期里，我園的各項工作又取得了優異的成果，衛生保健也做了許多工作，各位老師都能嚴格、仔細、規范地做好了各項衛生保健工作，使各項工作都得到順當完成。

一、嚴格執行《衛生保健合格標準》，仔細細致做好日常保健工作。

(一)仔細做好晨檢和全日視察工作。

1、仔細做好每天的晨檢工作。晨檢時老師用最親切的話語，最熱忱的看法，細致檢查每一位幼兒，發覺有異樣狀況剛好處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協作，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、仔細做好患病幼兒的視察護理工作。每天都進班細致視察幼兒，督促保育老師按時給每位患病幼兒吃藥。發覺有病情改變的幼兒，能剛好與家長聯系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等，并剛好做好相關的狀況記錄。出現意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

3、剛好做好各項登記統計工作。仔細細致地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時制訂食譜，食譜每次都能剛好公布。

2、每學期做好養分分析，全面了解幼兒的養分攝入狀況，并依據分析結果剛好補充調整食譜。為了滿意維生素的須要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學期幼兒的養分攝入基本達標。

(三)嚴格做好體檢及評價工作。

1、按時進行體檢，測量體重、身高、視力，并剛好做好各項評價統計分析工作，本學期平均身高均值以上46%，體重均值以上45%，符合幼兒生長發育的標準。

2、協作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲齒發生率為34.8%，還須要大家共同努力，做好防齲宣揚工作。

3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執，作好登記和統計工作。在領導的重視和老師仔細負責的努力下，我園的幼兒體檢回執回收率達到101。9%。

(四)培育幼兒良好的生活衛生習慣。

堅持每天到班內巡察，了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛生習慣，發覺問題剛好協作老師做好教化指導工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，留意養成良好的衛生習慣;留意提示幼兒依據天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教化工作。

1、仔細貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教化制度，并仔細落實。

2、開展了多種形式的健康教化宣揚活動，利用宣揚板報進行宣揚教化。利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些疾病的宣揚圖片及衛生防疫學問，利用衛生宣揚專欄對家長及園內工作人員進行疾病及衛生保健學問宣教，使各位家長能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康學問教化在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3、依據幼兒生長發育的特點，加強健康教化，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求老師根據幼兒年齡特點，設計本班的健康教化活動。

4、進一步加強老師和家長的健康學問培訓，利用家長會、外請專家的機會，分別對老師和家進步行健康學問宣教，介紹一些幼兒衛生、養分、預防疾病方面的學問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛生保健學問水平和育兒實力。

(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理。

1、依據每年度幼兒身高、體重分析評價狀況，進行體弱兒篩選。發覺一個建檔一個，并向家長發放個案調查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等狀況，本學期納入體弱兒管理的幼兒有12人：肥胖幼兒10人，輕度貧血4人，生長遲緩養分不良共20人。

2、做好家長工作，隨時進行衛生學問養分學問的宣揚。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣揚欄、幼兒園qq群等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教化和養成良好生活衛生習慣的建議。

3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員根據管理細則做好幼兒的飲食管理，耐性對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當削減米飯攝入量。

4、加強幼兒的養分衛生學問教化，培育他們不挑食的習慣，告知他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、養分不良幼兒測量身高體重，發覺異樣剛好和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。

二、根據《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。

1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的閱歷總結并進行溝通，使大家從理論上得到了學習熬煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。

2、保健醫能堅持每天巡察、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，并剛好進行登記，每周組織衛生檢查評比，剛好反饋檢查狀況，每月進行考核。

3、本學期，接著做好傳染病的防治工作，我們能依據傳染病流行季節的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并剛好作好記錄。本學期發生手足口病4例，腮腺炎1例，由于隔離措施處理剛好得當，未造成流行。

4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。

5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統計入睡率并進行考核。

三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質量。

1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，具體學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛生平安管理要求。組織了食堂人員業務學問考核。

2、加強食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務人員嚴格根據食譜選購 ，保證食品的數量、質量，并剛好做好進貨單位的索證工作。

4、激勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規范操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿足，同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提示食堂人員做好個人衛生、環境衛生和保管區的衛生，發覺問題剛好指出，剛好改進，使食堂內外常常保持衛生整齊，比如輪胎區和知音坊都能常常性地保持整齊，在各級領導的檢查中，食堂的衛生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優罰劣，提高了大家的工作主動性。

四、順當完成各項創建工作。

本學期，總部、分部的衛生保健特級復評順當進行，小板橋幼兒園的a級食堂驗收圓滿完成。衛生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現，我們能主動協作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領導的好評。

班級衛生保健工作安排優選

我園以《幼兒園工作規程》和_委頒布的《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作好用手冊》為工作依據，依據市教委、鎮教委和市婦幼保健所的要求，為培育和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作安排。

一、工作目標。

1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度;不斷提高保健質量。

2.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。

3.做好每月一次的養分測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。

4.嚴格限制各種傳染病的發生，并做好預防工作。

二、詳細措施。

1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，駕馭全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。

2.幫助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培育。

3.每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。提高服務質量，使全園同心同德把工作做得更好。

(二)平安工作。

1.努力做好平安愛護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設平安學問專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我愛護的方法，提高幼兒自我愛護實力。

2.發生小傷小病剛好進行簡潔處理：如清洗傷口，涂上藥水等，狀況嚴峻的進行簡潔處理后剛好送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。

3.保健室藥品標簽清晰，消毒藥品保管好，防止用錯藥。

4.妥當保管理醫療器具和日常藥品。

(三)衛生消毒和健康檢查。

1.嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天視察記錄。

2.建立健全室內外環境清潔制度，仔細貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果剛好反饋。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培育幼兒良好的衛生習慣。

4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規剛好清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。

5.留意幼兒的五官保健，培育幼兒良好用眼習慣。

(四)養分膳食。

1.做好每周帶量食譜的制定，搭協作理，保證按量供應并輸入電腦，留意看看養分搭配是否合理。并嚴格監督執行。

2.幼兒園炊事員有肯定烹飪技術及衛生養分學問，幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，能為幼兒烹飪精彩、香、味美的食品，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題剛好解決;開展幼兒心理教化，促進幼兒身心的健康成長。并留意保存養分素。

(五)保健臺帳信息化管理。

1.完善保健各種臺帳，留意平常的積累，剛好填寫，在晨檢時發覺病兒與班上老師協作，留意視察，剛好賜予按劑量服藥，測量體溫等。

2.統計剛好，該公布的剛好公布，發覺存在問題剛好上報或和班上老師商議。

3.對體檢中發覺的體弱兒、眼病等患兒特殊留意，關切，剛好將視察了解到的狀況記錄下來。

(六)家長工作。

1.每月向老師和家長開展宣揚衛生保健專欄。

2.建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系，了解幼兒在家狀況，也使家長剛好了解幼兒在家的健康狀況，更好為幼兒健康服務。

年終衛生保健工作總結報告

??1、嚴格新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，小班新生**人，中大班轉園插班*人，合計**人入園健康體檢，合格率達101%。本年度對園內教職工、后勤工作人員進行兩次工作體檢，利用暑假期間**名教職工**名后勤工作人員（保潔、保安、炊事員），按要求在應聘、上崗前進行工作體檢，體檢合格并取得健康證方可上崗，合格率達到101%；另外，為同步衛生保健大保表的上報，協調教職工統一體檢日期，統計、支配、上報全園**名教職工利用寒假時間進行工作體檢，并調整、同步婦幼三期保健數據。

??進入冬季，全園