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文檔簡介

教學設計范例多媒體教學系統，學生可進行上網查詢的信息終端，已安裝虛擬機應用軟件可進行操作系統安裝操作體驗的計算機（可聯網文字輸入訓練軟件等（1）操作系統的基礎知識（2）操作系統的界面與（1）上網查詢操作系統相（2）使用身邊的信息技術設備，如個人計算機、手機、平板電腦等，觀察運行于其上的操作系統并進（3）制作對相關知識理解的說明文檔上傳學習空（2）編制測試問卷，根據（3）準備用于學生課堂實訓的虛擬機軟件、國產操學生通過課前自學完成知識構；通過操作身邊的信息技術設備，熟悉操作系統的功（1）國產操作系統開發應用背景（如鴻蒙操作（2）操作系統的概念解讀產操作系統的開發背景與歷程，強調操作系統的重（2）講述操作系統的概念及與信息技術設備、應用通過案例引入操作系統的知識概念，引導學生加強對其培養學生符合國家和社會發展利益要求的信息意識和行安裝并體驗應用國產操聽取任務說明，了解任務解析指導本課需要學生完（1）使用虛擬機安裝操（2）熟悉并進行操作系統的應用體驗，有條件的情況下對比Windows操作系統與其他操作系統的不引導學生全方位了解任務情境，增加學習任務1操作系統基礎知識、功學生選派代表，根據課前自學情況，對操作系統的基礎知識、功能和分類等（1）組織學生分組選派代表，講解操作系統相關知識（2）對學生講述內容進行教師對內容進幫助學生完成（1）操作系統的功能與（2）操作系統的用戶界（3）操作系統中應用程學生聽講并觀察教師的示范，學習操作系統安裝使通過講解示范，讓學生對相關知識、技能有清晰的教師通過重點知識的講解，幫助學生構建完整的知識體系（1）使用虛擬機安裝桌等）（2）對在虛擬機上運行的操作系統上進行操作體驗，并使用應用商店等工具進行程序的安裝與卸載等操作，對比各在教師指導下獨立完成操組織指導學生完成實踐體讓學生了解操作系統的完整并充分體驗各種操作系統的（2）在網上下載不同類型的操作系統，在虛擬第2學時任務2（3）語音識別與光學識別的相關知識學生聽講并觀察教師指法操作細節，感受快速（1）講解不同類型、方式引導學生掌握進行與專業學習相關聯入練習軟件，進行與專業學習相關聯的英文字符、度的評測，評出“錄入之星”規范學生操作要點并促進操（2）針對性地進行較大量的文字錄入訓練，以掌握鍵第3學時不同類型操作系統常用（1）觀察不同類型的操作系統及其自帶的程序，（2）梳理操作系統自帶（2）編制測試問卷，根據（3）準備用于學生課堂體驗、安裝于虛擬機上的不學生通過課前自學完成知識通過體驗操作不同類型的操作系統，了解操作系統自帶結合所學專業及所掌握操作系統自帶的功能軟聽取任務說明，規劃課解析指導本課需要學生完（1）了解不同類型操作系（2）規劃與專業學習相關引導學生全方位了解任務情境，增加學習任務3不同類型操作系統中所聽講并思考使用什么軟件可以完成本課預設的對相關軟件的功能和使用（1）體驗截圖、畫圖等操作系統自帶的功能軟（2）找尋操作系統合適功能的自帶軟件

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