浙教版七年級(jí)下冊(cè)第三章第五節(jié)二力平衡的條件【知識(shí)點(diǎn)分析】一.二力平衡1.一對(duì)平衡力：當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用可以保持平靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)力也叫一對(duì)平衡力2.二力平衡的條件探究：（1）大小相等：受力平衡要力的大小相等（2）方向相反：對(duì)于一個(gè)物體的兩個(gè)力方向相反才能平衡（3）作用在同一直線上：作用在同一直線上的兩個(gè)力才能平衡（4）作用在同一物體上：滿足以上三個(gè)條件的力還得作用在同一物體上。3.一對(duì)平衡力與相互作用力【例題分析】一、選擇題1．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員楊帆舉著杠鈴站立不動(dòng)時(shí)，班上的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)為杠鈴此時(shí)所受到的一對(duì)平衡力發(fā)生了爭(zhēng)論，你認(rèn)為觀點(diǎn)正確的是（）A．甲：杠鈴受到楊帆的支持力和杠鈴對(duì)楊帆的壓力B．乙：杠鈴受到楊帆的支持力和杠鈴的重力C．丙：杠鈴對(duì)楊帆的壓力和杠鈴的重力D．丁：杠鈴的重力和地面對(duì)楊帆的支持力2．第33屆奧運(yùn)會(huì)將于2024年7月26日在巴黎開幕，中國(guó)女排現(xiàn)正在緊張的備戰(zhàn)中。下列與打排球有關(guān)的科學(xué)問題，其中說法不正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C.扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．如圖所示，能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的受力示意圖是（）A．B．C． D．4．如圖所示的物體中，一定受到非平衡力作用的是（）A．加速上升的火箭B．靜立枝頭的鳥C．勻速行駛的汽車D．勻速下降的降落傘A．A B．B C．C D．D5．2013年12月14日晚，質(zhì)量約為4噸的嫦娥三號(hào)軟著陸，從15公里高度開始，在11分鐘的落月過程中，依靠自主控制，通過一臺(tái)最大變推力發(fā)動(dòng)機(jī)在落月運(yùn)動(dòng)的反方向作用下實(shí)現(xiàn)減速，歷經(jīng)了主減速段、快速調(diào)整段、接近段、懸停段、避障段、緩速段等6個(gè)階段。在距離月面高度時(shí)，探測(cè)器暫時(shí)停下腳步，懸停空中。（月球上質(zhì)量為的物體重力為），則嫦娥三號(hào)懸停時(shí)（）A．受到自身重力、月球引力和發(fā)動(dòng)機(jī)推力作用B．受到月球引力和發(fā)動(dòng)機(jī)推力作用C．推力為D．推力約為6．如圖所示是利用鳥嘴停在手指的一種玩具——平衡鳥。平衡鳥靜止時(shí)，下列說法正確的是（）

A．手指對(duì)鳥嘴支持力的方向豎直向下B．平衡鳥對(duì)手指的壓力大于它的重力C．平衡鳥靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)D．鳥嘴受到的支持力和平衡鳥的重力是一對(duì)相互作用力7．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢”。下列關(guān)于踢毽子的說法正確的是（）

A．以地面為參照物，空中的毽子是靜止的B．毽子上升過程中受到重力和腳對(duì)它踢的力C．毽子落在水平地面靜止時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D．毽子豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)，若所受外力突然消失，毽子將向上運(yùn)動(dòng)8．體重為70kg的運(yùn)動(dòng)員沿著豎直的桿子勻速向上攀爬。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員受到摩擦力的方向豎直向上B．運(yùn)動(dòng)員受到摩擦力的大小為700NC．運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力有利于運(yùn)動(dòng)員的攀爬D．若運(yùn)動(dòng)員停在桿子上，他受到的摩擦力會(huì)發(fā)生改變9．小科用手指按壓鉛筆，下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．手對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的支持力是平衡力B．鉛筆受到的重力與鉛筆對(duì)桌面的壓力是相互作用力C．鉛筆受到的支持力與鉛筆受到的重力是平衡力D．鉛筆對(duì)手的支持力與手對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力10．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰球是比賽項(xiàng)目之一，近年來越來越被大眾喜愛。如圖為帥氣的冰球選手備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間。下列說法中正確的是（）

A．冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變B．運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)平衡力C．運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性作用D．運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與手對(duì)球桿的力是一對(duì)相互作用力11．研究二力平衡的條件時(shí)，小明將薄塑料片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，該步驟他要研究的是這兩個(gè)力是否（）

A．作用在同一直線上B．方向相反C．作用在同一物體上 D．大小相等12．疫情期間，無人機(jī)快遞業(yè)務(wù)激增（如圖），下列無人機(jī)運(yùn)動(dòng)過程中，其下端所運(yùn)載的貨物受到拉力和貨物重力不是一對(duì)平衡力的是（）A．靜止準(zhǔn)備B．勻速上升飛行C．勻速水平飛行 D．減速降落飛行13．2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言——“美國(guó)宇航局NASA說，因?yàn)榻裉斓厍蛲昝赖闹亓嵌龋@一天地球的引力最小，是唯一一天可以讓掃把獨(dú)立站立的日子”。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中合理的是（）A.掃把立起來時(shí)，掃把的重力大小和方向發(fā)生了變化B．立在任何地面上的掃把其重力方向一定與地面垂直C.掃把對(duì)地面的壓力和地面對(duì)掃把的支持力大小相等D．地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力時(shí)才能立起來14．為緩解縣城區(qū)機(jī)動(dòng)車停車壓力，安吉在2022年1月引入“哈啰”共享電動(dòng)車（如圖所示）。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．車子受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B．車子的重力和地面對(duì)車子的支持力是一對(duì)相互作用力C．騎行過程中，車子速度越大，越不容易停下來D．騎行過程中，車籃里的行李相對(duì)于車子是運(yùn)動(dòng)的15．2020年12月，東部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅開展跨晝夜遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)訓(xùn)練，多架殲-11B戰(zhàn)機(jī)在十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)跨越多個(gè)省市、起降多個(gè)陌生機(jī)場(chǎng)、航程達(dá)數(shù)千公里，檢驗(yàn)了部隊(duì)遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)和戰(zhàn)場(chǎng)適應(yīng)能力。有關(guān)該場(chǎng)景的描述中正確的是（）A．以座位為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的B．飛機(jī)在空中運(yùn)動(dòng)速度越快，具有的慣性也越大C．飛機(jī)在勻速下降的過程中，受力不平衡D．飛機(jī)在空中勻速上升時(shí)，受到平衡力的作用16．如圖所示，一段彎曲的細(xì)管平放在某一平面上，設(shè)想一個(gè)小圓球從圖中所示的內(nèi)管快速飛入彎管，并從外管另一端快速飛出，小圓球飛出彎管后的運(yùn)動(dòng)軌跡（）A．一定是直線 B．可能是直線 C．一定是折線 D．可能是折線17．如圖所示是某小朋友在蕩秋千時(shí)的示意圖。若不計(jì)空氣阻力，下列分析中正確的是（） A．在甲點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)人的拉力和人的重力是一對(duì)平衡力B．在乙點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)人的拉力和人的重力是一對(duì)平衡力C．在丙點(diǎn)時(shí)，若小朋友手中的玩具滑落，將落在丙點(diǎn)的正下方D．在乙點(diǎn)時(shí)，若小朋友手中的玩具滑落，將落在乙點(diǎn)的左下方18．北京冬奧會(huì)中國(guó)雪上項(xiàng)目獲5枚金牌，這大大促進(jìn)了中學(xué)生的滑雪運(yùn)動(dòng)，如是小舟同學(xué)正在滑雪的場(chǎng)景，下列說法正確的是（）A．小舟受到的重力與滑雪板對(duì)小舟的支持力是一對(duì)相互作用力B．小舟對(duì)滑雪板的壓力與小舟受到的重力是一對(duì)平衡力C．小舟用滑雪桿撐地加速滑行，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．小舟在水平滑道滑向終點(diǎn)時(shí)，停止用力不能立即停下來是因?yàn)樗哂袘T性19．如圖所示，用細(xì)線拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A．木塊受到的摩擦力和細(xì)線對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B．木塊對(duì)細(xì)線的拉力和細(xì)線對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D．木塊對(duì)細(xì)線的拉力和手對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)相互作用力20．如圖所示為一個(gè)獨(dú)輪車走鋼絲模型，以下屬于一對(duì)平衡力的是（

）A．獨(dú)輪車重力和獨(dú)輪車對(duì)鋼絲的壓力B．獨(dú)輪車對(duì)鋼絲的壓力和鋼絲對(duì)獨(dú)輪車的支持力C．細(xì)線對(duì)鉤碼的拉力和鉤碼的重力D．細(xì)線對(duì)獨(dú)輪車的拉力和細(xì)線對(duì)鉤碼的拉力21．體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)，如圖是羽毛球運(yùn)動(dòng)員在用球拍撿球，下列分析正確的是（

）A．手腕向左上方發(fā)力，羽毛球會(huì)向左上方飛出，說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B．羽毛球離開球拍在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛鹈蚴艿搅藨T性作用C．球停在球拍上時(shí)，一定受到兩對(duì)平衡力的作用D．球拍擊打羽毛球的力和羽毛球?qū)η蚺牡牧σ欢ㄊ峭瑫r(shí)產(chǎn)生的22．快遞自動(dòng)分揀系統(tǒng)展示了“中國(guó)智造”的實(shí)力。如圖是快件在水平傳動(dòng)面上分揀時(shí)的情形。下列對(duì)快件的分析正確的是（）A．在傳動(dòng)面上運(yùn)動(dòng)速度大，慣性也大B．勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有受到傳動(dòng)面的摩擦力C．對(duì)傳動(dòng)面的壓力與傳動(dòng)面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．碰到導(dǎo)流板就會(huì)斜向運(yùn)動(dòng)，說明力能使物體發(fā)生形變23．雨滴自高空由靜止開始落下，已知雨滴在下落過程中所受的空氣阻力隨其運(yùn)動(dòng)速度增大而增大，在整個(gè)下落過程中（）A．先加速下落，后減速下落B．開始下落后立即勻速運(yùn)動(dòng)，最后加速下落C．先加速下落，中間勻速下落，最后減速下落D．先加速下落，后勻速下落24．下列所示的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的場(chǎng)景，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)，判斷下列說法正確的是（

）A．甲：運(yùn)動(dòng)員賽跑沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用B．乙：運(yùn)動(dòng)員做引體向上在單杠上靜止時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力C．丙：運(yùn)動(dòng)員將鉛球扔出后，鉛球會(huì)砸向地面，是因?yàn)殂U球受到了重力的作用D．丁：運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草地