思維邏輯學試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“所有S是P”這一邏輯形式中的邏輯常項是（）A.所有……是……B.SC.PD.所有答案：A2.下列屬于邏輯劃分的是（）A.三段論分為大前提、小前提和結論B.思維形式分為概念、判斷和推理C.關系判斷分為關系項、關系者項和量項D.定義分為被定義項、定義項和定義聯項答案：B3.“中國是亞洲國家”中的“中國”與“亞洲國家”這兩個概念外延間的關系是（）A.真包含關系B.真包含于關系C.交叉關系D.全異關系答案：B4.“并非如果受災，就減產”等值于（）A.受災并且沒減產B.沒受災并且減產C.沒受災或者沒減產D.沒受災并且沒減產答案：A5.若“所有P是S”與“有的S不是P”均真，則S與P之間的外延關系是（）A.全同關系B.S真包含PC.S真包含于PD.交叉關系答案：B6.已知“p→q”為假，則p和q的真值為（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假答案：B7.“有些大學生是黨員”這一判斷的邏輯形式是（）A.所有的S是PB.所有的S不是PC.有的S是PD.有的S不是P答案：C8.類比推理和不完全歸納推理的相同點是（）A.從個別到個別B.結論是或然的C.從個別到一般D.前提蘊涵結論答案：B9.“并非要么p，要么q”的等值判斷是（）A.（p并且q）或者（非p并且非q）B.（p并且非q）或者（非p并且q）C.（p或者q）并且（非p或者非q）D.（p并且q）并且（非p并且非q）答案：A10.“只有q，才p”與“如果q，則p”這兩個判斷形式，它們含有（）A.相同的邏輯常項，相同的邏輯變項B.不同的邏輯常項，相同的邏輯變項C.相同的邏輯常項，不同的邏輯變項D.不同的邏輯常項，不同的邏輯變項答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列概念中，屬于負概念的有（）A.非機動車B.無線電器材C.虛偽D.非洲E.無條件反射答案：ABE2.下列各組概念中，具有全異關系的是（）A.命題—概念B.邏輯常項—量項C.教師—律師D.工人—礦工E.中國—美國答案：AE3.當“p←→q”為真時，則其肢判斷的真假情況是（）A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真E.p和q真假不定答案：AB4.下列判斷中，屬于復合判斷的有（）A.聯言判斷B.性質判斷C.關系判斷D.選言判斷E.假言判斷答案：ADE5.下列推理形式中，有效的是（）A.（p→q）∧p→qB.（p←q）∧p→qC.（p∨q）∧?p→qD.（p∨q）∧p→?qE.（p→q）∧?q→?p答案：ACE6.以“所有A是B”和“所有C不是B”為前提進行三段論推理，能必然推出的結論有（）A.所有A不是CB.所有C不是AC.有的A不是CD.有的C不是AE.有的A是C答案：ABCD7.下列邏輯錯誤中，違反同一律要求的是（）A.偷換概念B.轉移論題C.自相矛盾D.模棱兩可E.推不出答案：AB8.下列判斷中，可用完全歸納推理推出結論的有（）A.原子都是可分的B.24和28之間沒有質數C.人人都有思維能力D.我廠所有車間都實現了生產自動化E.燕低飛，披蓑衣答案：BD9.一個有效的三段論，若其大前提是MEP，則其小前提可以是（）A.SAMB.MASC.SEMD.MISE.SOM答案：ABD10.下列概念的限制，正確的有（）A.“普遍概念”限制為“單獨概念”B.“中國”限制為“北京”C.“科學”限制為“自然科學”D.“論證”限制為“論據”E.“競爭”限制為“人才競爭”答案：CE判斷題（每題2分，共10題）1.概念的內涵和外延具有反變關系。（）答案：對2.“邏輯學是研究思維的科學”，這一定義過寬。（）答案：對3.特稱否定判斷的主項不周延，謂項周延。（）答案：對4.矛盾律的要求是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾或反對的思想不能同真，必有一假。（）答案：對5.歸納推理是以個別性知識為前提而推出一般性結論的推理。（）答案：對6.“如果p，那么q”與“只有q，才p”是等值的。（）答案：對7.三段論的第一格被稱為“審判格”。（）答案：對8.劃分的子項必須互相排斥。（）答案：對9.概念的概括是由種概念過渡到屬概念。（）答案：對10.“并非所有S是P”等值于“有的S不是P”。（）答案：對簡答題（每題5分，共4題）1.簡述概念的種類。答案：概念可分為單獨概念和普遍概念；集合概念和非集合概念；正概念和負概念。單獨概念指獨一無二的對象，普遍概念反映多個對象；集合概念以群體為反映對象，非集合概念針對個體；正概念反映具有某種屬性事物，負概念反映不具某種屬性事物。2.簡述三段論的一般規則。答案：三段論一般規則有：在一個三段論中，有且只有三個不同的項；中項至少要周延一次；前提中不周延的項，在結論中也不得周延；兩個否定前提不能得出結論；前提中有一否定，結論必否定；兩個特稱前提不能得出結論；前提中有一特稱，結論必特稱。3.簡述排中律的內容和要求。答案：排中律的內容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能都假，必有一真。要求是：在同一思維過程中，對兩個互相矛盾的判斷不能都否定，必須肯定其中一個，不能模棱兩可。4.簡述歸納推理與演繹推理的區別。答案：歸納推理與演繹推理區別在于：思維進程不同，歸納從個別到一般，演繹從一般到個別；結論所斷定的范圍不同，歸納超出前提范圍，演繹未超出；前提與結論的聯系性質不同，歸納是或然的，演繹是必然的。討論題（每題5分，共4題）1.舉例說明如何運用邏輯知識提高論證的有效性。答案：比如論證“勤奮能成功”，運用歸納推理，列舉多個因勤奮而成功的事例，滿足中項周延等三段論規則。同時遵循同一律，圍繞論點展開，不偷換概念、轉移論題。利用充足理由律，提供有力論據支持論點，使論證更有效。2.在日常生活中，如何避免邏輯錯誤？答案：在日常生活中，說話、思考要遵循邏輯規律。學習邏輯知識，明確概念內涵外延，避免概念混淆。判斷準確，推理按規則進行，像三段論推理不犯“四概念”等錯誤。遇到問題冷靜分析，避免主觀臆斷，從多方面思考，確保思維嚴謹。3.談談邏輯思維對創新思維的作用。答案：邏輯思維為創新思維提供基礎和保障。它能幫助準確清晰地把握問題，通過嚴謹推理分析各種可能性。創新思維提出設想后，借助邏輯思維進行驗