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11~20各數的認識第1課時數、認、讀、寫11~20各數冀教版數學一年級上冊1.在數實物的過程中，認識并能準確地讀出11-20各數，進一步培養學生的觀察能力。2.讓學生在“動”的情景中，通過數一數、說一說、做一做等達到熟練地數11-20各數的程度，然后進一步學習認數。3.結合學習活動，培養學生認真做事的習慣，培養估計的意識。小朋友們，咱們今天去逛逛水果店，看看有哪些水果？每種水果有多少個？數一數上面都有哪些水果？各有多少個?數一數十七十三十一二十十五十四十九十八十二十六0抓一把花生米，數一數有多少粒。抓一小把就行了。我抓了18粒。我抓了17粒。再做一次。想一想，兩次的結果會一樣嗎？抓一抓，再數一數。數一數，認一認111213141516171819201讀直尺上的數。2從1數到20，再倒著數。3找出課本上的第11頁、第19頁和第20頁。4把第12片樹葉涂色。數一數。4我涂的是左起的第12片樹葉。數一數。4我涂的是右起的第12片樹葉。數一數。5身邊的數學。生活中你見過11到20各數嗎？數、認、讀、寫11-20各數會從11數到20，再從20數到11。十幾都在十和二十之間。十幾這樣的數在生活中很常見。1數一數，把正確答案圈出來。1011121151416數一數，把正確答案圈出來。1181920數一數，把正確答案圈出來。2數一數。從5數到15，再從17數到7。3想一想，再回答。商店運

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