2024屆新疆烏魯木齊第六十六中學中考沖刺卷歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“這一文件的空想性質和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農民的大同模式。”“這一文件”指A．《十二銅表法》B．《天朝田畝制度》C．《資政新篇》D．《中華民國臨時約法》2．1924年1月，孫中山說：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日.”造成“社會黑暗腐敗”的原因是A．袁世凱黑暗獨裁統治B．國民革命運動開展C．《中華民國約法》頒布D．北洋軍閥割據混戰3．中國要強，農業必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富。下列政策解放了農村生產力，調動了農民生產積極性的有①1950年土地改革②農業合作化③人民公社化運動④實行家庭聯產承包責任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④4．在近代中國發生的可與西方文藝復興相媲美的歷史事件是A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動5．李明同學出生于1998年7月，也就是（）A．19世紀80年代 B．20世紀80年代C．19世紀90年代 D．20世紀90年代6．下圖為畫家朱宣咸創作的速寫作品《光明大道：集體農莊報喜代表團》（1956年），該作品所報的喜事A．推動了新中國工業化的發展B．徹底廢除了封建土地所有制C．實現了平均地權的民生主義D．極大挫傷了農民生產積極性7．“新經濟政策一執行，混亂和饑荒馬上開始平息下去了，城市恢復了生機，市場上的商店又開業了，有了產品的供應，物價也隨之下降。”那時黨的口號是“學會做生意”。這里的“學會做生意”主要指A．借助商品、市場的自由調節 B．宏觀調控與計劃相結合C．恢復和發展私人企業 D．實行糧食稅制度8．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。……行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩定社會秩序B．承認土地私有，發展經濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵9．對近代科學史上的杰出人物描述正確的是A．哥白尼：發表《物種起源》揭示進化的奧秘B．牛頓：創立經典力學締造工業革命的鑰匙C．達爾文：提出太陽中心說改變人們的宇宙觀D．愛因斯坦：提出相對論奠定近代科學基礎10．“它結束了20世紀的人類社會產生深刻影響的一種發展模式的實踐，也結束了曾在戰后45年間主導國際政治的兩極格局。”材料中的“它”指的是A．德國分裂B．蘇聯解體C．東歐劇變D．蘇德戰爭爆發11．這一時期“科學”的呼聲響徹云霄，僅以“科學”命名的雜志達70多種，,卷入這一科學浪潮的刊物更有數百種之多。這一時期是A．洋務運動時期 B．戊戌變法時期C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期12．下面是新中國成立的三幅歷史圖片。反映的歷史主題是（）A．為鞏固新中國政權而斗爭B．開展社會主義現代化建設C．為實現祖國統一而努力D．建設有中國特色的社會主義13．與其他沿海開放城市和經濟開放區相比，深圳等經濟特區發揮了獨特的作用。其“獨特”之處在于A．推進了對外開放的進程B．在對外開放中發揮了示范和引領作用C．促進了我國的現代化建設D．推動了沿海地區經濟的發展14．其改革以強兵和學習西方科學技術為目標，結果大大增強了俄國的經濟、軍事實力，為俄國的對外擴張準備了條件。這次改革是A．亞歷山大二世改革B．明治維新C．彼得一世改革D．大化改新15．如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A．見證了中國共產黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C．完成了中國共產黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領導地位16．“我們的首要任務是給人民以工作機會。我們只要明智而勇敢地承擔起來，這項任務并不是不能解決的，部分地可以由政府直接招雇……從而促進和重組我們對自然資源的利用。”羅斯福這段話與下列哪一措施有關?（）A．整頓金融，恢復銀行信用 B．調整農業，控制農業生產C．整頓工業，防止盲目競爭 D．興建工程，刺激消費與生產17．這部憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡等。這部憲法是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．1787年憲法 D．1954年《中華人民共和國憲法》18．《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”對“大錯”的理解最為深刻的是A．正常的海外貿易被完全禁止B．隔絕了海峽兩岸的正常往來C．妨礙了國人對海外市場的開拓D．封閉使中國落后于世界潮流19．孫中山曾說：“國家之貧富，可以鐵道之多寡定之……修筑鐵路，實為目前惟一之急務，民國之生死存亡，系于此舉。”在此，孫中山闡釋的是A．民族主義B．民主主義C．民權主義D．民生主義20．1945年，毛澤東率中共代表團到達重慶，重慶各界紛紛在《新華日報》上表達他們的喜悅心情和對談判的希望。這反映出當時人們的普遍愿望是（）A．驅除韃虜，恢復中華 B．打倒列強，鏟除軍閥 C．還我河山，守土抗戰 D．渴望和平，爭取民主21．當地時間2018年3月5日，俄羅斯莫斯科，民眾聚集在莫斯科紅場，向斯大林墓獻花，紀念斯大林逝世65周年。以下史實與斯大林無關的是（）A．新經濟政策 B．完成兩個五年計劃C．實現農業集體化 D．高度集中的經濟政治體制22．“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風似漢家B．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒23．“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育，條件不具備的地方，可推遲到七周歲入學。”這一規定出自A．《中華人民共和國刑法》B．《中國人民政治協商會議共同綱領》C．《中華人民共和國義務教育法》D．《中華人民共和國民法通則》24．有首上海的舊民謠，講述了清朝260多年的大事，其中與戊戌變法有關的句子是（）A．吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現成B．林則徐嚴禁吸洋煙，忠心報國無人識C．曾國藩團練起湘鄉，淮軍還有李鴻章D．好頭顱六個憑空送，菜市街夜夜叫冤魂二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察《二戰中后期的歐洲形勢》，請分別將1939年和1941年德國突襲的歐洲國家名稱填入答題卡對應的方框內。根據下圖指出同盟國進軍路線有何特點？26．改革，是機遇，更是挑戰，它往往承載著一個民族振興的希望。為秦國兼并六國、統一中國打下了堅實基礎的改革是________使我國開始進入社會主義初級階段的改革是________對推進俄國資本主義發展意義重大的改革是________使日本擺脫淪為半殖民地國家命運的改革是________。27．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身。材料一中“華麗轉身”的標志是什么？“華麗轉身”有什么歷史意義？“華麗轉身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇統一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標志著中國進入改革開放新時期改革開放和社會主義現代化建設的總設計師祖國統一大業邁出重要一步材料二改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發展中國！依據材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》根據材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發展趨勢？30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發人沉思。請根據對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當一個國家強大起來以后，它應該很小心，不進行侵略。看看美國就知道了……歷史的教訓是，當一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據“這一文件的空想性質和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農民的大同模式。”及所學知識可知，“這一文件”指《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。但是，《天朝田畝制度》主張在小生產的基礎上廢除私有制和平均社會財富，是不可能實現的，實際上也沒實行。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發護國運動，1916年3月取消帝制。此后，中國進入北洋各系軍閥混戰的局面。據“1924年1月”、“這是十三年來，政治上，社會上種種黑暗腐敗比清更甚，人民困苦日甚一日”可知，造成革命后十三年的中國政治，社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據混戰，因此D正確。袁世凱1916年已經去世，因此A選項錯誤。國民革命運動開展時間是1924——1927，與題目時間不符，因此B錯誤。《中華民國約法》頒布并不是導致社會黑暗腐敗的原因，因此C錯誤。所以本題選D。【點睛】本題解題關鍵詞在于“1924”和“這十三年來”，根據時間結合所學知識可推斷社會黑暗腐敗的主要原因是北洋軍閥的割據混戰。3、C【解析】

根據所學知識可知，1958年發動的農村人民公社化運動，急于求成，不切實際地提出向共產主義過渡，超越了農村生產力實際水平，嚴重挫傷了農民的生產積極性，③不符合題意，故把包含③的ABD項排除。土地改革使農民獲得土地，農業合作化加強了農民的互助合作，家庭聯產承包責任制使得農民獲得生產經營的自主權，①②④項都調動了農民的生產積極性，所以C符合題意，故選擇C。4、C【解析】

根據所學知識可知，文藝復興是一場思想解放運動，掀起思想解放風暴。A項，戊戌變法倡導君主立憲制，企圖學習西方的制度，通過改革的方式實現資產階級民主政治，在社會上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗，并未掀起思想解放風暴，故A項不符合題意。B項，辛亥革命使得民主觀念深入人心，但是革命的果實最終被袁世凱所竊取，并未掀起思想解放風暴。故B項不符合題意。C項，從1915年起，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學”的旗號，要從根本上改變國民性，在文化領域掀起新文化運動。新文化運動激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。故C項符合題意。D項，五四運動是新民主主義革命的開始，并未掀起思想解放的風暴。故D項不符合題意。綜上所述，本題正確答案為C。5、D【解析】

結合所學知識，具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變。1998年為20世紀90年代。時間為公元前的十位和個位數值越小年代越晚，數值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、A【解析】

依據題干的圖片信息，結合所學知識可知，1953年，我國對農業進行了社會主義改造，并于1956年底完成，調動了農民的生產積極性，促進了農業的發展，同時推動了新中國工業化的發展，A項符合題意；1952年底完成的土地改革徹底廢除了封建土地所有制，B項不符合題意；實現了平均地權的民生主義說法不正確，C項不符合題意；人民公社化極大挫傷了農民生產積極性，D項不符合題意；故選A。7、A【解析】

依據所學可知，1921年，列寧用新經濟政策取代了戰時共產主義政策，允許多種所有制并存，大力發展商品經濟，所以這里的“學會做生意”主要指借助商品、市場的自由調節，A項符合題意；BCD三項的內容不符合題意，排除；故選A。8、A【解析】

依據題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩定社會秩序的作用。故A符合題意；承認土地私有，發展經濟是商鞅變法的內容，在題干材料中不能體現。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關，故D不符合題意。故選A。9、B【解析】

結合所學知識可知，牛頓發現了萬有引力定律和牛頓三大定律，從而創建了經典力學體系，為工業革命打下了理論基礎。因此對近代科學史上的杰出人物描述正確的是“牛頓：創立經典力學締造工業革命的鑰匙”。選項B符合題意；發表《物種起源》是達爾文；提出太陽中心說是哥白尼；愛因斯坦提出相對論奠定現代物理學基礎；選項ACD不符合題意，故選B。10、B【解析】

據“它結束了曾在戰后45年間主導國際政治的兩極格局．”可知，材料中的“它”指的是蘇聯解體。1991年，蘇聯解體標志著兩極格局的結束。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】

依據所學知識可知，新文化運動是由陳獨秀、李大釗等知識分子發起的一場思想解放運動，它以《新青年》為主陣地，高舉“民主”與“科學”大旗，促進了人們的思想解放。ABC和“科學”無關，不符合題意。故選D。12、A【解析】

根據所學知識，1950年頒布了《中華人民共和國土地改革法》，全國開始實行土地改革。土地改革的完成，鞏固了新生的中國政權。1950年至1953年，中國人民志愿軍參加了朝鮮戰爭，取得了勝利，進一步鞏固了新中國政權。因此，題干中的兩幅歷史圖片反映的歷史主題是為鞏固新中國政權而斗爭。BCD三項不符合題意，故選A。點睛：本題主要考查土地改革、抗美援朝相同的重大意義，屬于理解層面，難度比較大。土地改革的完成，鞏固了新生的中國政權，抗美援朝的勝利也進一步鞏固了新中國政權。13、B【解析】根據所學可知，沿海開放城市和經濟開放區在我國對外開放，促進現代化建設以及推動沿海地區經濟發展的作用是一樣的；因經濟特區在我國的對外開放的層次上，開放時間是最早的，是對外開放的試點，所以和經濟開放區相比的獨特之處是發揮了示范和引領的作用。故選B。點睛：結合所學分析沿海開放城市和經濟開放區的作用的異同點，通過對比排除作用相同選項，選出作用不同的選項。14、C【解析】

依據題干及所學可知，18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現富國強兵，他發出向西方學習的號召，頒布一系列法令，全面推行改革，通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，故C符合題意；亞歷山大二世改革的原因是農奴制嚴重制約了俄國經濟的發展，為了擺脫農奴制危機和統治危機，故A不符和題意；明治維新和大化改新是日本歷史上的改革，故BD不符合題意；故本題選C。15、C【解析】

1978年，我國開始了在思想上“撥亂反正”，其首要事件是開展真理標準問題的大討論。文革結束后，國家領導人提出了“兩個凡是”的主張，為了解放思想，思想理論界開展了真理標準問題的討論，通過討論，徹底否定了“兩個凡是”的思想主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標準，C選項表述錯誤，符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程；B選項表述正確，不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內政治上和思想上的領導地位，D選項表述正確，不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產黨革命成功的歷程，A選項表述正確，不符合題意。故答案選C。16、D【解析】

通過“給人民以工作機會”、“由政府直接招雇”、“促進和重組我們對自然資源的利用”可以看出這是羅斯福新政中為了解決失業問題而推行的以工代振，具體做法就是興建公共工程，吸納失業者，刺激消費與生產。故D符合題意，ABC不符合題意，故選D。17、C【解析】

依據題干“行政、立法、司法三權分立”的信息，結合所學知識可知，1787年，美國制憲會議頒布了憲法，規定美國是三權分立的聯邦制國家，實現了分權制衡的原則，C項符合題意；《權利法案》是英國議會頒布的，建立了君主立憲制的政體，A項不符合題意；《獨立宣言》標志著美國建國，B項不符合題意；1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，規定一切權利屬于人民，D項不符合題意；故選C。18、D【解析】

根據題干信息“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”可知與閉關鎖國政策相關，結合所學知識可知，明清的海禁政策扼殺了對外貿易推動經濟進步的可能性，延緩了中國的發展，使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項D符合題意；選項A錯誤，不是完全禁止，而是限制；選項BC材料并未體現。選項ABC不符合題意，故選D。19、D【解析】

根據所學知識可知，孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。題干中修筑鐵路屬于民生主義，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、D【解析】

依據題干信息“重慶各界紛紛在《新華日報》上表達他們的喜悅心情和對談判的希望”，結合所學知識可知，重慶人民對中共代表團的到來所表現出的喜悅之情，反映的正是人民渴望和平、民主的愿望，D符合題意；驅除韃虜，恢復中華是辛亥革命時期提出的，A排除；打倒列強，鏟除軍閥是北伐戰爭時期提出的，B排除；還我河山，守土抗戰是抗日戰爭時期提出的，C排除。故選擇D。21、A【解析】

新經濟政策是在列寧領導下實行的，與斯大林無關。A符合題意；在斯大林的領導下，蘇聯完成了兩個五年計劃。B與斯大林有關，不符合題意；斯大林領導蘇聯人民實現了社會主義工業化和農業集體化。C與斯大林有關，不符合題意；高度集中的經濟政治體制又稱斯大林模式。D與斯大林有關，不符合題意。故選A。22、D【解析】結合所學知識可知，“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”指的是文成公主入藏后，唐朝與吐蕃的友好關系。故A不符合題意；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基”贊頌的是鄭成功收復和開發的歷史功績。故B不符合題意；“憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描述的是唐朝“開元盛世”的繁榮景象。故C不符合題意；“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”的意思是：重重疊疊的官門一一打開，各國使節與百官向皇帝朝拜。由此可知，“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”能夠補證唐朝中外交往，D符合題意，故選D。23、C【解析】

結合所學知識可知，《中華人民共和國義務教育法》第四條規定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。第十一條規定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。選項C符合題意，而選項ABD與題干內容不符，故選C。24、D【解析】

依據所學可知，戊戌政變發生于1898年。A項是在明末清初，B項是在1840年前后，C項是在鎮壓太平天國運動過程中。所以答案選D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）右上：蘇聯左下：波蘭（2）東西兩路夾擊柏林【解析】

（1）根據所學知識可知，1939年和1941年德國突襲的歐洲國家分別是波蘭和蘇聯，蘇聯的位置在圖片中右上的方框，波蘭位于左下的方框。（2）仔細觀察圖片中同盟國的控制區域可以知道，同盟國進攻柏林的進軍路線是東西夾擊，故特點是東西兩路夾擊柏林。26、商鞅變法社會主義三大改造俄國1861年改革日本明治維新【解析】

（1）結合所學可知，秦國通過商鞅變法，使經濟發展，軍隊戰斗力增強，成為戰國后期最富強的封建國家。為秦國以后兼并六國打下堅實的基礎。（2）結合所學可知，1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。社會主義改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據了主導地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。（3）結合所學可知，沙皇亞歷山大二世于1861年3月簽署了廢除農奴制的法令。農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業生產迅速增長，使俄國走上了資本主義的發展道路，對推進俄國資本主義發展意義重大。（4）結合所學可知，明治維新是一次自上而下的資產階級性質的改革，使日本擺脫淪為半殖民地國家命運，走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來。27、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，一生創作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）標志：中華人民共和國的成立。意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①社會主義基本制度建立起來或進入社會主義初級階段②十一屆三中全會③香港澳門回歸祖國或港澳回歸（3）原因：堅持改革開放；堅持中國共產黨的領導；堅持中國特色社會主義道路，堅持社會主義現代化建設的方向。（答兩點即可，其它答案不得分）【解析】

（1）第一小問依據材料一“1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身”，結合所學知識，可知是指1949年開國大典，宣告中華人民共和國的成立。第二小問結合所學知識，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①結合所學知識，1956年底三大改造的完成，實現了由生產資料私有制到社會主義公有制的社會變革，社會主義基本制度在我國建立起來，從此，中國進入社會主義初級階段；②結合所學知識，十一屆三中全會于1978年12月在北京召開。，果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來、實行改革開放的戰略決策，揭開社會主義改革開放的序幕；③結合所學知識，1997年香港回歸、1999年澳門回歸標志祖國統一大業邁出重要一步。（3）依據材料二“改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐”，得出堅持改革開放，堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路等。2