江蘇省蘇州市工業園區星灣中學2024年中考歷史五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．大盂鼎鼎內有291字，包括周康王告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息。該鼎的價值在于研究A．甲骨文 B．分封制C．書同文 D．郡縣制2．“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”。材料反映了文藝復興（）A．弘揚古希臘、古羅馬文化B．宣揚新興資產階級思想C．提倡理性主義的進步思想D．摧毀封建教會的思想統治3．在下列哪個條約中，清政府被迫承認鴉片貿易合法（）A．《虎門條約》 B．《黃埔條約》 C．《通商章程善后條約》 D．《璦琿條約》4．唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代。下列能體現唐朝這一社會氣象特點的現象是……A．人們使用“交子”購買商品 B．城市生活繁榮有娛樂場所瓦舍C．有很多外國人來到長安經商 D．加強了對邊疆游牧民族的管理5．1944年，斯大林在評價某事件時說“這次行動迫使希特勒在兩個戰場上同時作戰”。他所說的“這次行動”是A．莫斯科保衛戰B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰役D．凡爾登戰役6．“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。”這說明十月革命的深遠意義是A．開辟了一條前所未有的社會主義道路 B．有力地推動了國際無產階級運動的發展C．空前沉重地打擊了帝國主義反動統治 D．極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭7．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周。”材料涉及的制度是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制8．一位美國歷史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只火藥桶，只等一粒火星將它引爆。”用來引爆這只“火藥桶”的“火星”是A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．蘇格蘭人民起義C．薩拉熱窩事件 D．英法被迫對德宣戰9．第一次世界大戰前參加了同盟國集團，戰爭開始后又加入到協約國方面作戰的國家是（）A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利10．第二次世界大戰的歐洲策源地形成的標志是A．希特勒上臺B．納粹黨在德國躍居為國會第一大黨C．德軍開進萊茵非軍事區D．國會縱火案11．（2015·湖南衡陽）英國近代詩人雪萊曾說：“我們都是希臘人。”他這樣說是因為（）A．英國人都是希臘人的后裔B．英國人和希臘人生活習慣一樣C．希臘是西方文明之源D．希臘人曾統治過歐洲12．清朝前期，統一多民族國家的鞏固和發展達到了新的高度，下列事件發生在這一時期并有利于鞏固國家統一的是（）①戚繼光抗倭②鄭成功收復③雅克薩之戰④平定大小和卓叛亂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．以上革命有什么相同的積極作用？14．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。（3）我們應該如何看待不同文明之間的交流15．19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人向西方學習先進技術，先進制度，先進思想文化與這一過程有關事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據題干信息“周康王告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息”可知，此內容與分封制有關。為了管理遼闊的疆域，鞏固統治，西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；受封諸侯要向周王進獻貢物，并服從周王調兵，還可以在自己的封地內進行再分封，故B符合題意；商周的青銅器上鑄刻的文字為金文，不是甲骨文，故A不合題意；秦朝統一文字，即書同文、實行郡縣制，故CD不合題意。故此題選B。2、B【解析】依據題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”，結合所學知識可知，該材料描述的是文藝復興的實質。它是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式發起的一場新的資產階級思想文化運動，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復興，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。點睛：解題的關鍵需熟悉文藝復興興起的過程和影響，它是指14世紀前后在意大利各城市興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動。文藝復興強調和發揮了人在這個世界上的作用，是新興資產階級發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。它揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。3、C【解析】

依據所學知識可知1840年發動鴉片戰爭．戰后，鴉片輸入仍末合法化，外商只有私自偷運中國。1858年發生第二次鴉片戰爭，清政府被迫與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》，準許外商在通商口岸銷售鴉片，并以“洋藥”名目繳稅，從此鴉片變為“合法”進口商品。綜上所述，C符合題意，故選C。ABD均不符合題意主旨，故排除。4、C【解析】

A.根據所學知識可知，宋代的商品經濟出現了空前的繁榮，特別是城市商業的發展，促進了世界上最早的紙幣出現，北宋前期，四川地區出現了交子。A不符合題意。B.瓦舍是宋代城市中的娛樂活動場所，B不符合題意。C.有很多外國人來到長安經商體現了唐朝經濟繁榮和對外開放的特點，C符合題意。D.加強了對邊疆游牧民族的管理，體現不出唐朝的繁榮與開放。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、B【解析】

結合所學知識和材料，“這次行動迫使希特勒德國在兩個戰場上同時作戰”指的是1944年的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場，使德國處于東西夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡，B符合題意。莫斯科保衛戰是1941年；斯大林格勒戰役開始于1942年；凡爾登戰役是1916年。ACD不符合題意，故選擇B。6、A【解析】

依據所學知識可知，十月革命后俄國建立了世界上第一個社會主義國家，走上了社會主義道路，打破了資本主義一統天下的局面，所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。故選A。【點睛】關于十月革命的知識，需要掌握十月革命的時間、地點、領導人、過程、結果和產生的歷史意義等知識。7、B【解析】結合所學知識可知，分封制就是以宗族血緣關系為標準，分邦建國的一種制度。“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周。”的“親親”，正是分封建國的基本法則。故材料涉及的制度是分封制，故B符合題意；禪讓制是堯舜禹時期民主推選首領位置的辦法，故A不符合題意；郡縣制是秦朝的地方制度，行省制是元朝的政治制度，這些制度與題干材料不符，故CD不符合題意。故選B。8、C【解析】

根據所學可知，20世紀初的巴爾干半島就象一個存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線，引發了長達四年的帝國主義戰爭——第一次世界大戰。所以用來引爆這只“火藥桶”的“火星”是薩拉熱窩事件。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

結合所學知識，一戰前，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團。一戰爆發后，意大利為了自身的利益，參加了協約國集團作戰。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、A【解析】

根據所學知識可知，1929年爆發的世界經濟危機沉重打擊了德國，激發了社會階級矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國社會各階層對政府的不滿，趁勢發展壯大。他們在德國陷于絕望時，不失時機地開展欺騙宣傳活動，以美好的許諾，贏得了很多中下層人民的信任，獲得了統治階級和大壟斷資本家在政治上和經濟上的大力支持，最終掌握了德國的國家政權。1933年，希特勒上臺執政，建立法西斯恐怖獨裁統治，世界大戰歐洲策源地形成。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】解決本題學生要注意識記二戰中歐洲、亞洲戰爭策源地形成的標志，1933年，希特勒上臺執政，建立法西斯恐怖獨裁統治，世界大戰歐洲策源地形成。1936年，日本受軍部控制的廣田內閣上臺，標志這第二次世界大戰亞洲戰爭策源地的形成。11、C【解析】

依據所學知識可知，古希臘主要包括兩個奴隸制國家：斯巴達和雅典。雅典在國王伯利克里當政期間，民主政治發展到古代世界的最高峰。古希臘是西方民主政治的源頭，影響了歐洲的文明，是歐洲的“精神家園”，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以此題選C。12、D【解析】

依據所學可知，清朝前期，統一多民族國家的鞏固和發展達到了新的高度。1662年，鄭成功收復，驅逐了荷蘭殖民者，1684年，清朝設置府，隸屬福建省；1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍；乾隆時期，平定大小和卓叛亂，后清朝設置伊犁將軍，加強了對西北地區的管轄。而①戚繼光抗倭發生在明朝，不符合題意。由此分析發生在清朝鞏固國家統一的是②③④，D項符合題意，ABC三項均不符合題意，排除，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、促進了資本主義的發展，推動了人類歷史的進程。【解析】

根據所學知識可知，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。美國獨立戰爭推翻了英國殖民統治，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。法國大革命摧毀了封建制度，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。由此可知它們的積極租用是促進了資本主義的發展，推動了世界歷史進程。14、(1)古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業耕作;雅典(2)日本派遣唐使來華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學習借鑒;繼承發揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優秀文明成果【解析】

（1）第一問依據所學可知，古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農業耕作;第二問依據所學可知，古希臘的雅典所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河；（2）依據所學可知，隋唐時期，日本派遣唐使來華，玄奘西行天竺求取佛經。（3）開放性題目，依據所學可知，相互尊重,相互學習借鑒;繼承發揚自己的文明的同時了解并欣賞別國,吸收他們的優秀文明成果。15、洋務運動戊戌變法（百日維新）辛亥革命新文化運動【解析】

根據所學知識可知，19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人向西方學習先進技術，先進制度，先進思想文化分別是：19世紀60-90年代，洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。洋務派起初以“自強”為口號，創辦一批近代軍事工業，19世紀70年代，洋務派又提出“求富”的口號，創辦民用工業。還創辦了三支海軍，開辦新式學堂，培養軍事和外交人才。洋務運動是一次失敗的封建統治者自救運動。1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法。主要內容：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊等。這一年是農歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時103天又稱它為“百日維新”。辛亥革命是指1911年中國爆發的資產階級民主革命。它是在