PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版九年級上冊《生物》期末測試卷及答案【完整】(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列不屬于保護生物多樣性措施的是（）A．就地保護 B．隔離保護 C．遷地保護 D．離體保護2、下列關于食物的營養成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖3、一場突如其來的新冠疫情深深的讓我們體會到了生命的可貴，經過科學家們不懈的努力，新冠肺炎的疫苗終于研制出來了，現在己經在給一線抗疫工作人員注射，疫苗對于接種的人來說屬于（）A．病原體 B．抗體 C．抗原 D．傳染源4、細菌將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用5、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是（）A．AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱B．該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強C．DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等D．AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用6、下列植物中，具有根、莖、葉分化且依靠孢子生殖的是（）A．滿江紅 B．地錢 C．銀杏 D．海帶7、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環境溫度不同8、青蛙的個體發育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙9、生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象．下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜10、關于用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是（）①環境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光

②鏡筒下降時，眼睛要從側面注視目鏡③可調節細準焦螺旋，使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④11、下列有關農業生產實踐的敘述，正確的是（）A．施加有機肥能為蔬菜提供充足的有機物B．摘除棉花頂芽目的是抑制側芽發育成枝條C．初春播種進行地膜覆蓋可促進種子的萌發D．移栽果樹時去掉部分枝葉目的是降低光合作用12、下列處于同一分類等級中的生物，親緣關系最近的是（）A．?？艬．偶蹄目C．哺乳綱D．脊索動物門13、將紅色番茄的花粉傳給黃色番茄的雌蕊，受精后花中會發育成番茄果肉的結構以及所結果實的顏色依次是（）A．子房壁

黃色 B．珠被

紅色C．子房壁

紅黃相間 D．子房

黃色14、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現了生物多樣性中的（）A．物種多樣性B．數量多樣性C．遺傳多樣性D．生態系統多樣性15、人若進入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲?。敲囱x、釘螺所屬的動物類群分別是（）A．腔腸動物、環節動物 B．扁形動物、節肢動物C．線形動物、扁形動物 D．扁形動物、軟體動物16、控制物質進出人體肝臟細胞的結構是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核17、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質必須經過消化才能被人體吸收．人體內參與淀粉消化的消化液有（）A．胃液、膽汁、胰液 B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液 D．唾液、胃液、腸液18、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．導管 D．篩管19、要使黑棗樹上結出香甜可口的柿子，常采用的繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養 D．雜交20、下列關于人體內的物質的敘述，錯誤的是（）A．人體細胞中含量最多的是水B．人體的遺傳物質是脫氧核糖核酸C．人體生命活動所需能量主要由脂肪供給D．人體內的蛋白質具有運輸、免疫、調節等多種功能21、手放在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”產生的根本原因是（）A．胸廓的擴大與縮小 B．心臟的收縮和舒張C．動脈的收縮和舒張 D．靜脈的收縮和舒張22、俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要先松土，是因為種子的萌發需要（）A．充足的空氣 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．適度的光照23、某個A型血患者因意外失血較多，送醫院搶救，但醫院暫時缺少A型血液，此時可以少量緩慢的輸入（）A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．血漿24、以下有關人體的說法中，正確的是（）A．人體呼出的氣體中，氧氣含量高于二氧化碳含量B．血液中血漿、白細胞和紅細胞都具有運輸功能C．人體能吸收胡蘿卜中的維生素A，從而預防夜盲癥D．人體代謝廢物是通過泌尿系統、汗腺和肛門排出體外25、當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．二、填空題（共5個小題，共10分）1、神經系統結構和功能的基本單位是_________，神經調節的基本方式是_________。2、人長期不吃水果和蔬菜，導致牙齦出血，可能是因為體內缺乏_________。3、呼吸系統是由__________和________組成，其中________，是完成氣體交換的主要場所。4、消化系統是由__________和__________組成的。5、嫁接時應當使接穗與砧木的__________緊密結合，確保接穗成活。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、圖1是人體部分消化器官的示意圖，①～③表示消化器官，甲、乙表示相關管道；圖2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經過消化道時已被消化的食物百分比（某物質已被消化的量占該物質總量的百分比）變化曲線圖，X、Y、Z表示相關物質，A～D表示消化器官。請回答下列問題：（1）圖2中的C器官與圖1中的_____（填序號）相同，可以分泌相關消化酶催化物質Y水解成_____，由小腸絨毛中的毛細血管吸收進入人血液循環，供應人體細胞的生長發育、組織更新等生命活動。（2）若乙處阻塞，消化受到影響的物質有_____（填字母）。若甲處阻塞，物質_____（填字母）消化受到較大影響。原因是_____。2、以下是人體部分結構、生理過程示意圖。請據圖回答（大寫字母表示生理過程，小寫字母表示物質，數字表示結構）：（1）甲圖中，過程A是通過____實現的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有_______________________。（2）吸收后的物質c到達腦部，需經過乙圖中相關血管的先后順序是__________（用序號和箭頭表示）；當結構5和8舒張時，4和7所處的狀態是___________________。（3）丙圖中的液體e與d相比，e中成分的明顯變化是_____________；形成液體f的基本結構是________________。（4）請從上面的圖示中，列舉兩個結構與功能相適應的例子：________。3、下圖是人體腎單位結構示意圖，根據圖回答：（1）人體每個腎單位由[]________、[]________和[]________等部分組成。（2）血管③中流動的血液是________，血管⑥中流動的血液是________。（3）過濾和重吸收是人體尿形成的兩個過程，正常情況下，過濾后形成的原尿與血漿相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液與原尿相比，尿液中不含________。（4）某成年人進行尿檢時，檢測出尿液中含有少量的血細胞，醫生判斷可能是______有病癥。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、微塑料是塑料制品分解產生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內?？蒲腥藛T利用小鼠進行了相關研究，實驗操作及結果如下表所示。組別小鼠數量（只）飼喂方式實驗結果小腸絨毛．狀態體重增長值（g/只）甲20?數量多排列整齊7.34乙20每日飼喂含0.3%微塑料A的普通飼料8g/只，連續27天數量少排列散亂1.84丙20每日飼喂含3%微塑料A的普通飼料8g/只，連續27天基本消失-0.12（1）本實驗的研究目的是探究______________對小鼠消化系統的影響。（2）實驗中甲組起對照作用，其飼喂方式應為______________。（3）由實驗結果可知，與甲組比較，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數量減少甚至消失，影響小鼠的________功能，導致他們體重增長值均下降。但乙、丙兩組體重變化不同，表現為__________________。（4）為消除微塑料A對小鼠機體造成的損傷，進行了小鼠的恢復飼養實驗。若小腸絨毛出現______________的狀態，則說明小鼠基本恢復正常。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、C4、B5、D6、A7、B8、D9、D10、A11、C12、A13、A14、C15、D16、B17、B18、C19、B20、C21、B22、A23、C24、A25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、神經元反射2、維生素C3、呼吸道肺肺4、消化道消化腺5、形成層三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、②氨基酸X、Y、ZZ膽汁不能順利進入小腸，膽汁能夠促進脂肪的消化2、呼吸運動唾液、腸液、胰液(缺一不可)9→2→3→1收縮氧氣、尿素減少，二氧化碳增加腎單位毛細血管數量多