小象要回家小班教案3篇小象要回家小班教案1

活動目標：

1、學習看掛圖，理解小象要回家的心情。

2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。

3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

活動準備：

1、相關的故事圖片

2、“弄亂”的玩具若干

活動流程：

一、師幼談話導入：小朋友你在哪個幼兒園上學？喜歡上幼兒園嗎？幼兒園里有什么東西讓你們這么喜歡上幼兒園？（滑梯、碰碰床、皮球……）老師有一個好朋友，名字叫元元，他也上幼兒園。我們一起來看看他的幼兒園是什么樣子的？逐幅出示圖片，引導幼兒觀察

二、1）出示圖1，教師提問：“元元的幼兒園是什么樣子的？元元在干什么？元元最喜歡誰？他們在幼兒園里玩的高不高興？（高興）你從哪看出來的？（引導幼兒學學高興的樣子）

2）出示圖2，感受理解小象的心情。

教師提問：“元元最喜歡小象了，可是他把小象帶回哪里了？（家）小象跟元元回家以后高興嗎？（引導幼兒觀察小象的表情）元元這樣做對不對？

小結：教育幼兒要愛惜玩具，不能把幼兒園里的玩具帶回家。

3）出示圖3，教師有感情的講述故事

提問：小象被元元帶回家以后，小象怎么了？（哭了）為什么哭了？（想媽媽、想要回家……）小象的家在哪里？（幼兒園）

4）出示圖4，元元聽了小象的話后，是怎么做的？大象媽媽見到小象后心情怎樣？（很高興、很開心…）

三、教師完整的講述故事

四、欣賞兒歌，幫助幼兒進一步養成“玩完玩具送回家“的好習慣。

1）小朋友有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼兒園玩完玩具就應該把玩具送回家，要不然它會很傷心，不高興的。

欣賞兒歌：玩具玩具我愛你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友們要牢記。

2）教師組織幼兒將其活動室內凌亂的玩具送回家。

五、活動結束。

教學反思：

幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。

小象要回家小班教案2

【活動目標】

1、學習看掛圖，理解小象要回家的心情。

2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

【活動準備】

1、相關的故事圖片。

2、“弄亂”的玩具若干。

【活動過程】

一、師幼談話導入：

小朋友你在哪個幼兒園上學?喜歡上幼兒園嗎?幼兒園里有什么東西讓你們這么喜歡上幼兒園?(滑梯、碰碰床、皮球……)老師有一個好朋友，名字叫元元，他也上幼兒園。我們一起來看看他的幼兒園是什么樣子的?逐幅出示圖片，引導幼兒觀察。

二、過程：

出示圖1，教師提問：“元元的幼兒園是什么樣子的?元元在干什么?元元最喜歡誰?他們在幼兒園里玩的高不高興?;(高興)你從哪看出來的?

出示圖2，感受理解小象的心情。

教師提問：“元元最喜歡小象了，可是他把小象帶回哪里了?(家)小象跟元元回家以后高興嗎?(引導幼兒觀察小象的表情)元元這樣做對不對?

小結：教育幼兒要愛惜玩具，不能把幼兒園里的玩具帶回家。

出示圖3，教師有感情的講述故事

提問：小象被元元帶回家以后，小象怎么了?(哭了)為什么哭了?(想媽媽、想要回家……)小象的家在哪里?

出示圖4，元元聽了小象的話后，是怎么做的?大象媽媽見到小象后心情怎樣?

三、教師完整的講述故事。

四、欣賞兒歌，幫助幼兒進一步養成“玩完玩具送回家“的好習慣。

1、小朋友有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼兒園玩完玩具就應該把玩具送回家，要不然它會很傷心，不高興的。

欣賞兒歌：玩具玩具我愛你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友們要牢記。

2、教師組織幼兒將其活動室內凌亂的玩具送回家。

五、活動結束。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小象要回家小班教案3

活動目標

1.通過講述，能夠理解故事內容。

2.學習看掛圖，理解小象要回家的難過心情。

3.知道幼兒園的玩具不能拿回家。

活動準備

1.課件：聲音--象

2.小象玩具、故事掛圖、磁帶。

聲音

活動過程

一、導入

播放聲音：小象的叫聲，導入故事

教師：聽！是誰在叫，小象為什么要叫呀？到底發生了什么事情呢？

二、展開

1.教師啟發幼兒看掛圖，講述故事。

（1）引導幼兒觀察掛圖一、二、三，熟悉故事內容。

提問：

故事里這個小姑娘叫什么名字？

她最喜歡幼兒園里的什么玩具？一天，發生了什么事情？

元元把小象怎么了？她回到家高興嗎？為什么？

可小象高興嗎？它的表情是什么樣子的？

元元把小象放進了被窩，小象睡了嗎？它說什么？

小象的表情又是是什么樣子的？為什么？