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文檔簡介

第17課時細菌、真菌和病毒1.2020年新冠肺炎疫情肆虐全球,引發此次疫情的罪魁禍首是新型冠狀病毒。下列有關說法中正確的是()A.病毒的細胞結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成B.病毒以自我復制的方式進行增殖,能自由生活在空氣中C.新型冠狀病毒屬于動物病毒D.所有病毒對人類都是有害的解析:新型冠狀病毒寄生在人體內,因此屬于動物病毒,C正確。答案:C2.下列有關病毒的敘述,錯誤的是()A.病毒很小,要用電子顯微鏡才能觀察到B.噬菌體是指寄生在細菌細胞內的病毒C.病毒形態多種多樣,無細胞結構,且比細胞小得多D.病毒會引起人和動植物的多種疾病,對人類只有害處解析:有的病毒對人有害如艾滋病病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農業害蟲;利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來預防疾病。因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,D不正確。答案:D3.天氣潮濕時柑橘易長青霉,如圖為長霉的柑橘的鏡檢結果。下列有關敘述正確的是()A.發霉的顏色是由青綠色的營養菌絲引起的B.青霉菌通過產生纖維素來殺死或者抑制周圍細菌的生長和繁殖C.將新鮮柑橘置于低溫冷藏是防止長霉的辦法之一D.可以使用噬菌體消除柑橘表面的霉菌細胞解析:低溫能抑制微生物的繁殖,所以將新鮮柑橘置于低溫冷藏是防止長霉的辦法之一,C正確。答案:C4.(2021·江西模擬)下列四種微生物,在細胞結構組成上與其他幾種不同的是()解析:A圖中生物為霉菌,B圖中生物為細菌,C圖中生物為蘑菇,D圖中生物為酵母菌,霉菌、蘑菇、酵母菌都屬于真菌,細胞內有成形的細胞核,細菌與真菌在細胞結構上的最大不同是細菌沒有成形的細胞核。答案:B5.若細菌每30分鐘繁殖一代,你手上現有100個細菌,在沒有洗手或其他影響細菌生活繁殖的情況下,2個小時后你手上的細菌數目是______個()A.400B.800C.1600 D.3200解析:細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌,長大以后又能繼續分裂。按每30分鐘繁殖一代計算,2小時后的細菌數目是100×24=1600(個)。答案:C6.如圖為細菌的結構示意圖。下列與細菌有關的敘述,正確的是()A.它與動植物細胞結構的主要區別是1和5B.該細胞可以通過分裂生殖C.該細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核D.所有細菌都具有2和6解析:細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA,沒有成形的細胞核,這是它與動植物細胞的主要區別,A錯誤;細菌依靠分裂的方式進行繁殖,B正確;細菌無成形的細胞核,C錯誤;并不是所有的細菌都具有鞭毛和莢膜,D錯誤。答案:B7.(2021·江西模擬)如圖是幾種微生物的形態結構示意圖,下列各項中屬于它們共同特征的是()A.都可以進行無性生殖B.都是單細胞生物C.都是生態系統中的消費者D.細胞中都有成形的細胞核解析:細菌進行分裂生殖,真菌進行孢子生殖,都屬于無性生殖;細菌和酵母菌屬于單細胞生物,青霉屬于多細胞生物;細菌和真菌都沒有葉綠體,必須依靠現成的有機物生活,營養方式是異養,有寄生也有腐生;腐生細菌和真菌屬于生態系統中的分解者;細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中區域。答案:A8.(2021·江西模擬)小紅在一段時間內發現自己腳上的皮膚出現了一塊塊水皰,特別的癢,去醫院檢查才得知患上了足癬,這是感染了()A.細菌B.寄生蟲C.病毒 D.真菌解析:有的真菌等微生物寄生在生物體內,從生物體內獲得營養物質,并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮膚上,從中獲得營養物質,并使人患臂癬、足癬等皮膚病。答案:D9.在下列四種生物中,具有細胞壁的生物有幾種()①水綿②大腸桿菌③青霉④噬菌體A.1種B.2種C.3種 D.4種解析:①水綿屬于植物,其細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等;②大腸桿菌屬于細菌,其細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質,但沒有成形的細胞核;③青霉屬于真菌,真菌細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核;④噬菌體屬于病毒,病毒沒有細胞結構,因此沒有細胞壁。可見四種生物中,具有細胞壁的生物有3種。答案:C10.以下關于細菌和真菌的說法,錯誤的是()A.細菌比真菌個體更小B.真菌沒有真正的細胞核C.剩飯變餿主要由細菌造成,而發霉則是由真菌造成D.真菌的菌落多有外觀可見的顏色解析:真菌屬于真核生物,細胞內有真正的細胞核,B錯誤。答案:B11.(2021·江西模擬)下列關于乳酸菌的敘述,不正確的是()A.具有細胞壁B.沒有成形的細胞核C.進行分裂生殖D.是制作米酒的菌種解析:乳酸菌屬于細菌,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,進行分裂生殖;利用乳酸菌可制作酸奶,酵母菌發酵能生成酒精,可以制作米酒,D符合題意。答案:D12.蘑菇營養價值高、味道鮮美,被世界衛生組織認定為“五大保健品”之一。如圖是蘑菇的形態結構示意圖,下列有關分析錯誤的是()A.①是菌蓋,與③合稱子實體B.②是菌褶,它里面可產生⑤C.⑤是孢子,它具有與種子一樣的胚D.④是營養菌絲,能吸收水分和有機物解析:圖中①菌蓋和③菌柄合稱子實體,A正確;②菌褶,能產生大量的⑤孢子,B正確;⑤是孢子,真菌靠孢子來繁殖新個體,屬于無性生殖,不具有與種子一樣的胚,C錯誤;④營養菌絲能吸收土壤中的水分和有機物進行腐生生活,D正確。答案:C13.我們時常用表格來比較生物之間的異同。如表所示列出了四種生物所具有的細胞結構(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()種類細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體艾滋病病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√×豌豆葉肉細胞√√√√√A.艾滋病病毒 B.酵母菌C.變形蟲 D.豌豆葉肉細胞解析:酵母菌有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核,不含葉綠體。答案:B14.如圖是某些生物結構或部分結構示意圖,下列說法不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結構,都屬于真核細胞B.③必須寄生在活細胞內C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用D.①②④由細胞直接構成生物體,而⑤是構成植物體的最基本單位解析:除③外,其他都有細胞結構,但①是細菌,屬于原核生物,其余都是真核生物,A錯誤。答案:A15.黑麥草是草原動物的優良飼料,真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內。為研究真菌A對真菌B的影響,研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組,進行下表所示處理(“+”表示接種),得到如圖所示結果,由實驗結果可推測,真菌A對真菌B的影響是()組別處理真菌A真菌B甲組-+乙組++A.促進B.抑制C.無影響 D.不確定解析:由實驗結果可知,乙組真菌B的生長速率降低,據此推測真菌A可能產生某種物質抑制真菌B的生長。答案:B16.2020年初,全國各地相繼遭受新型冠狀病毒的侵害,新型冠狀病毒引起的肺炎是一種呼吸系統疾病,主要通過飛沫等方式在人群當中傳播。(1)新型冠狀病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的____________組成。(2)從傳染病流行的三個基本環節分析,新型冠狀病毒感染的肺炎病人屬于____________。(3)新型冠狀病毒只能寄生在____________內,靠____________的方式繁殖后代,它屬于__________病毒。(4)在預防新冠肺炎的公益廣告中,提倡大家“勤洗手,戴口罩”,這一預防措施屬于_________________________________________________________。(5)新冠疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生____________,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的第______道防線。答案:(1)遺傳物質(2)傳染源(3)活細胞自我復制動物(4)切斷傳播途徑(5)抗體三17.微生物主要有細菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見的微生物結構示意圖,請據圖回答問題。(1)大腸桿菌屬于細菌,是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質等部分,但沒有成形的____________,這樣的生物被稱為____________。(2)與釀酒有關的微生物是____________。(3)一些細菌生活在牛的胃腸內,幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著____________關系。(4)以上微生物中沒有細胞結構的是____________。解析:(1)大腸桿菌是細菌,沒有成形的細胞核,屬于原核生物。(2)釀酒時要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。(3)牛為細菌提供了生存場所和食物,細菌為牛分解草料中的纖維素,彼此依賴,共同生活,這種現象為共生。(4)以上微生物中,沒有細胞結構的是腺病毒,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質。答案:(1)細胞核原核生物(2)酵母菌(3)共生(4)腺病毒18.為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響,某班委會設計了如下實驗:第一步:取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿(以高溫滅菌)編號1、2、3。第二步:打開1號培養皿,將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中10分鐘,蓋好封嚴;打開2號培養皿,將其暴露在打掃干凈并對環境進行消毒的同一間教室空氣中10分鐘,蓋好封嚴;3號培養皿不做任何處理。第三步:將三個培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次并記錄,若干天后,結果記錄如表所示(用“-”表示觀察不到細菌;用“+”表示觀察到的菌落數量少;用“+++”表示觀察到的菌落數量多)。請回答下列問題:培養皿觀察結果1+++2+3-(1)設計3號培養皿的目的是__________________________。(2)根據實驗結果,你得到的結論是__________________________。(3)班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測,發現其中一種微生物的顯微形態結構如圖所示;該生物沒有成形的細胞核,從生物分類看,該生物屬于____________。(4)經專家鑒定,如圖所示生物具有致病性。從傳染病的角度看,該生物屬于____________。(5)由此可見,被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣污染嚴重。為了讓實驗結論更有說服力,還應該__________________________。解析:(1)設計3號的目的是形成對照。(2)1號培養皿上的細菌最多,2號培養皿上的細

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