2024屆湖北省孝感市孝南區等五校中考歷史押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“雖然從實際情況來講中國為了這場戰爭付出了巨大的代價，并且在一定程度上影響了國家的經濟建設。但是，中國獲取的戰略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發展環境?！辈牧现小斑@場戰爭”是指（）A．抗日戰爭B．解放戰爭C．抗美援朝戰爭D．越南戰爭2．下列圖片體現了我國農村生產關系調整的三個階段。這三次調整都A．遵循了經濟發展的客觀規律B．適應了不斷變化的具體國情C．促進了農業生產的持續發展D．堅持了社會主義公有制原則3．非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國人的巨大失敗”；美國承認：“這是聯合國歷史上的轉折點，反西方戰線第一次擊敗了美國”。上述場景反映的是A．抗美援朝的勝利B．1955年的萬隆會議C．中國重返聯合國D．1972年《中美聯合公報》簽署4．下表反映了1999—2014年澳門本地人均生產總值（單位：澳門元）變化情況。據此可以說明年份1999年2003年2008年2014年人均生產總值（單位澳門元）117620142854307917713514A．澳門回歸符合中華民族的根本利益B．改革開放促進了澳門本地經濟發展C．世界各國可借鑒“一國兩制”的方案D．“一國兩制”有利于澳門經濟的發展5．中國封建社會的正統思想、西歐封建制度的精神支柱分別是A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教6．閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B．王國數量大大增加C．推恩令加強了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂7．為了提高復習效率，小李同學繪制了一張知識結構圖?？瞻滋帒钊階．鐵農具和牛耕的使用及推廣B．少數民族政權紛紛入主中原C．八王之亂造成人口大量死亡D．各地爆發大規模的農民起義8．下邊表格是不同歷史時期主要經濟年平均增長率的變化情況，對表格解讀正確的是（）①第二次工業革命期間，老牌資本主義強國的發展相對緩慢②二戰后，主要資本主義國家出現了經濟發展的“黃金時期”③世界資本主義經濟的發展呈現出了不平衡性④第二次工業革命以來美國經濟持續穩定增長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．1933年富蘭克林·羅斯福就任美國總統。后來，英國經濟學家凱恩斯專門給他寫了一封信，在信中他對羅斯福說：“您已經成為各國力求在現行制度范圍內運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人?！绷_斯福試驗的“明智”之處在于（）A．在資本主義制度內部進行調整B．對工業的調整C．加強國家對經濟的干預和指導D．引導資本主義企業自由競爭10．“在未來某一時間，有一對20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬千米／秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白發蒼蒼的老人，他去迎接回到地球的弟弟，卻發現弟弟還是一個30多歲的年輕人！原來，對于乘坐光速飛船的弟弟來講，才剛剛過了十幾年?！敝v這個故事的科學家是（

）A．阿基米德 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦11．中共中央于1935年1月在貴州省遵義召開會議，決定增選毛澤東為政治局常委。會后，常委分工。中央由張聞天負總責，由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小組，統一指揮紅軍的行動。從中國歷史發展的進程來看，遵義會議（）A．使紅軍跳出敵人的包圍圈B．形成了中國革命的正確領導力量C．使中國革命從此一帆風順D．確立毛澤東思想為黨的指導思想12．14?18世紀，歐美主要國家和地區發生了巨大的變化，產生這些變化的根本動力是A．資本主義經濟的發展B．文藝復興的影響C．新航路的開辟D．啟蒙運動的影響二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統一大業”，中國共產黨人創造性地提了什么樣的偉大構想？“二戰后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統治？這個國家是在依據什么不平等條約割占的？請你以十九世紀六、七十年代的美國為例，說明國家統一有利于社會的發展。14．以上革命有什么相同的積極作用？15．改革是指在現有的政治體制內實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結合所學知識和提供的信息，列舉相應的改革名稱。為鞏固統治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準備了條件。但是，農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。請列舉此改革的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】根據題干信息“中國為了這場戰爭付出了巨大的代價，中國獲取的戰略利益是最大的。它成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，給新中國爭取了一個相對安全的發展環境”，由此判斷“這場戰爭”指朝鮮戰爭；結合所學知識可知，1953年美國在《朝鮮停戰協定》上簽字，標志著抗美援朝戰爭的結束；抗美援朝戰爭的勝利，成功地遏制美國勢力在中國周邊的擴張，維護了亞洲和世界和平，大大提高了新中國的國際威望，給新中國爭取了一個相對安全的發展環境，選項C符合題意；而選項A抗日戰爭，是抗擊日本侵略；選項B是國共內戰；選項D是越南與美國的戰爭，不符合題意。因此只有選項C符合題意，故選C。2、D【解析】

依據題干中三幅圖，可知反映的是對農業社會主義改造、人民公社化運動、家庭聯產承包責任制。結合課本所學可知，三大改造中對農業社會主義改造將農民土地所有制轉變為公有制；人民公社化運動將公有化程度提高；家庭聯產承包責任制是將土地的經營權承包為農民，土地歸國家所有。三者都堅持了社會主義公有制原則，D項符合題意；其中人民公社化運動違背了經濟發展的客觀規律，與中國的國情不符，并且嚴重挫傷了農民的勞動積極性，導致糧食產量大減，ABC三項不合題意，故選擇D?！军c睛】解題的關鍵是對題干圖示的解讀與分析得出題干中三幅圖分別反映的是三大改造、人民公社化運動、家庭聯產承包責任制，結合所學歸納農業社會主義改造、人民公社化運動、家庭聯產承包責任制的內容，分析得出相同點。3、C【解析】

1971年10月25日，第26屆聯合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅逐的提案進行投票表決，結果該項提案以壓倒多數票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯合國的唯一合法政府，恢復了在聯合國的一切合法權利，C選項符合題意。A、B、D三個選項與題干無關，不符合題意。故答案選C。4、D【解析】

A.材料反映了澳門回歸后的1999-2014年人均生產總值的增長情況，A項所述無法體現，故A項不符合題意；B.改革開放始于1978年，但題干顯示只是1999年-2014年澳門回歸后的生產總值增長的情況，此前增長情況無法體現，故B項不符合題意；C.依據題干信息可得出，世界各地可借鑒“一國兩制”的方案與題干無關，故C項不符合題意；D.一國兩制，即“一個國家，兩種制度”，是中國政府為實現國家和平統一而提出的基本國策。澳門于1999年回歸，從圖表可以看出自2003年以來澳門經濟一直呈上升發展趨勢，由此說明“一國兩制”有利于澳門經濟的發展，故D項符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、D【解析】試題分析：為了加強思想控制，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，由此確立了儒家學說在中國封建社會思想界的統治地位。西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。ABC不符合題意，所以此題選D?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會;人教版新課標七年級歷史上冊?統一國家的建立?大一統的漢朝6、A【解析】根據材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息：中央控制人口為450萬人，封國控制人口為850萬人，中央有15個，封國有39個可知，西漢初年地方諸侯勢力強大，中央集權統治受到嚴重威脅。A項符合題意；B項表達不全面，不合題意；推恩令頒布后，諸侯越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，C項不合題意；圖表沒有體現西漢王朝的四分五裂。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：表格類選擇題首先要審清題干中的關鍵詞，它規定了具體的選答的要求。其次要讀全信息，包括數據圖表的名稱、注解、圖表中的所有數據信息的含義；最后通過表格中數字變化，總結規律，確定材料所要表達的信息。要注意比較選項，選擇比較全面的。7、A【解析】依據所學知識可知，春秋戰國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權；經濟上，鐵農具和牛耕的使用及推廣促進了土地私有制確立，新的階級關系產生；思想上出現百家爭鳴的局面。故選A。點睛：春秋戰國之交，中國進入了鐵器時代，鐵器農具的出現及牛耕技術使用。需要掌握：①鐵制農具在春秋時出現；②春秋晚期,鐵農具的使用范圍擴大；③鐵農具的出現促進了生產發展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農具的推廣,各國的農業帶動經濟發展,周天子失去了往日的權威，實力強大的諸侯國為了爭奪霸權,互相征戰,爭做霸主，形勢動蕩不安、戰亂頻發、民不聊生。8、A【解析】

根據表格“不同歷史時期（1870—1913年）、（1950—1973年）主要經濟年平均增長率的變化情況”，結合所學知識可知，第二次工業革命期間，老牌資本主義強國的發展相對緩慢；二戰后，主要資本主義國家出現了經濟發展的“黃金時期”；世界資本主義經濟的發展呈現出了不平衡性。①②③符合表格內容，選項A符合題意；根據表格，可知第二次工業革命以來美國經濟由3.94%到3.92%，并不是持續穩定增長，④不符合題意，可排除。因此只有選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。9、C【解析】

羅斯福新政期間,放棄了傳統的自由放任政策,加強了國家對經濟的干預和指導，這是羅斯福試驗的“明智”之處。故選C。10、D【解析】

上述故事反映的是愛因斯坦的相對論，D符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。11、B【解析】根據所學知識，1935年1月的遵義會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定毛澤東的正確主張，會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮，遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。B項符合題意；紅軍長征中巧渡金沙江，跳出敵人的包圍圈。A項不合題意；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。C項不合題意；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、A【解析】

根據題干14?18世紀，結合所學可知，這一時期，歐洲商品經濟進一步發展，資本主義經濟發展，成為文藝復興和新航路開辟、工業革命、英法美等國資產階級革命發生的根本原因。使歐美主要國家和地區發生了巨大的變化。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關條約》（5）能結合美國南北戰爭講到勞動力、市場、有利于國家經濟發展等即可給分。【解析】試題分析：(1)本題主要考查學生的識記能力?！耙粐鴥芍啤睒嬒氲奶岢?，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經過談判，都簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復行使香港、澳門主權。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學生的識記能力。關于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結束)。關于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。1840年,英國發動了鴉片戰爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內港的現狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿易。1849年3月，葡人公開關閉中國設在澳門的海關，拆毀稅館，驅逐駐守澳門的中國海關官員。在分階段占領澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據的葡萄牙管治地區。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現祖國統一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”偉大構想，為實現祖國統一大業指明了前景，贏得海內外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關條約》的內容。甲午中日戰爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。其主要內容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內河駛入以上各個口岸，允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。從此，被日本占領長達50周年。1945年，抗日戰爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關條約》。(5)本題主要考查學生的知識遷移能力。19世紀六七十年代，美國正處于內戰時期。美國獨立以后，特別是在擴張領土的過程中，北方工商業資本主義和南部種植園經濟沿著不同的經濟道路都得到了迅速發展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經濟的發展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀中期，南北矛盾集中表現在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導致了美國內戰。美國南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發展掃除了障礙，使美國的經濟在19世紀后半期迅速趕上和超過英、法等資