浙江省吳興區(qū)2024年中考五模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．秦統(tǒng)一六國(guó)后，建立起一整套專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車(chē)軌，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢通過(guò)休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問(wèn)題、獨(dú)尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時(shí)期的階段特征為（）A．中華文明的起源B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和初步發(fā)展D．政權(quán)分立與民族融合2．明代中后期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有突出的成就，出現(xiàn)了一批具有代表性的科技著作。其中不包括（）A．《本草綱目》 B．《天工開(kāi)物》 C．《農(nóng)政全書(shū)》 D．《水滸傳》3．宋初大將曹輸（退將詩(shī)》：“曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣(mài)寶刀。”當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”這些情況反映了宋朝推行的政策是A．休養(yǎng)生息政策B．重文輕武政策C．閉關(guān)鎖國(guó)政策D．對(duì)外開(kāi)放政策4．小歷同學(xué)撰寫(xiě)的歷史小論文關(guān)鍵詞：“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”。他研究的對(duì)象是（）A．黃帝 B．炎帝 C．禹 D．堯5．漢初的封國(guó)有王、候兩級(jí)。王國(guó)名義上受朝廷節(jié)制，但皇權(quán)不能施行于王國(guó)所屬的郡縣。候國(guó)建制與縣相當(dāng)，直屬朝廷。由此可見(jiàn)，漢武帝頒布“推恩令”、加強(qiáng)中央集權(quán)主要針對(duì)A．王國(guó)B．侯國(guó)C．郡D．縣6．美國(guó)學(xué)者約翰·奈斯比特在他的著作《中國(guó)大趨勢(shì)》一書(shū)中指出，民主的含義就是“人民說(shuō)了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”。下列最能反映這一觀點(diǎn)的是A．實(shí)施依法治國(guó)的方略B．基本建立社會(huì)主義制度C．實(shí)行民族區(qū)域自治制度D．建立人民代表大會(huì)制度7．亞洲南部，印度河由北向南蜿蜒流過(guò)，古印度是世界文明古國(guó)之一，下列與古印度有關(guān)的是①《漢謨拉比法典》②種姓制度③金字塔④佛教A．①② B．②④ C．②③ D．①④8．唐老師說(shuō)：我們往往拋開(kāi)近代歷史的復(fù)雜性，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)陣營(yíng)中的許多政要人物與國(guó)家建樹(shù)之材，一如像李鴻章那樣面對(duì)“數(shù)千年來(lái)未有之變局”而堅(jiān)持“師夷之長(zhǎng)技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點(diǎn)“同情的了解”與尊重。唐老師認(rèn)為A．李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物 B．我們都應(yīng)該同情、尊重每一個(gè)歷史人物C．李鴻章是愛(ài)國(guó)者 D．認(rèn)識(shí)歷史人物應(yīng)有鮮明的階級(jí)立場(chǎng)9．中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。這個(gè)“新紀(jì)元”是（）①?lài)?guó)家獨(dú)立自主②人民當(dāng)家作主③現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)④社會(huì)主義國(guó)家A．①②④ B．①②③ C．①② D．③④10．由于美國(guó)與中國(guó)的貿(mào)易關(guān)系惡化，尤其是華為、中興等一系列中國(guó)品牌被列入美國(guó)所謂的“實(shí)體名單”，中國(guó)科技制造業(yè)底層技術(shù)，芯片的自主化能力就被民眾廣泛關(guān)注，多數(shù)網(wǎng)民都認(rèn)為科學(xué)技術(shù)應(yīng)得到更多的重視，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)，以下屬于我國(guó)為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)而制定的政策措施是A．九年義務(wù)教育 B．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略C．"星球大戰(zhàn)計(jì)劃” D．“863計(jì)劃”11．下列四幅圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的重大歷史事件，其中成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)的歷史事件是（）A．B．C．D．12．2019年3月28日.437具中國(guó)人民志愿軍的遺骸由韓國(guó)仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)，被運(yùn)到沈陽(yáng)抗美援朝烈土陵園中安放。當(dāng)年這支部隊(duì)的司令員是A．朱德B．彭德懷C．毛澤東D．陳毅二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．歷史上有許多杰出人物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰(shuí)？孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的哪一法律文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)？與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰(shuí)？提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出把法國(guó)大革命推向高潮的人物一位。人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？14．列舉清朝前期加強(qiáng)西藏地區(qū)管轄所采取的措施。15．舉出阿拉伯帝國(guó)疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦漢時(shí)期是中國(guó)秦漢兩朝大一統(tǒng)時(shí)期的合稱(chēng)。公元前221年秦滅六國(guó)，首次完成了真正意義上的中國(guó)統(tǒng)一，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的秦朝。漢朝繼之而起后基本延續(xù)秦的制度，史稱(chēng)“漢承秦制”。秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期。也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠基時(shí)期。C符合題意，所以答案選擇C2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，《水滸傳》是元末明初施耐庵的著作，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而不是明朝的科學(xué)技術(shù)著作，故D選項(xiàng)符合題意；《本草綱目》是明朝李時(shí)珍所著的以藥學(xué)巨著，全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國(guó)醫(yī)藥學(xué)，被譽(yù)為“東方醫(yī)藥寶典”，故A選項(xiàng)不符合題意；《天工開(kāi)物》是明朝宋應(yīng)星所著，總結(jié)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作，故B選項(xiàng)不符合題意；《農(nóng)政全書(shū)》是明朝徐光啟所著，綜合介紹我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)成就的科技著作，故C選項(xiàng)不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】

據(jù)材料三“‘曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣(mài)寶刀’之句；當(dāng)時(shí)有諺語(yǔ)曰‘做人莫做軍，做鐵莫做針’”可知，北宋時(shí)期，為防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝統(tǒng)治者實(shí)行重文輕武的政策，即重用文臣掌握軍政大權(quán)，抑制武將的政策。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)題干“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)，采取推恩令，讓王國(guó)的國(guó)王將自己王國(guó)的疆土再次分封給自己的兒子形成侯國(guó)，而侯國(guó)歸郡管轄，王國(guó)越分越小，實(shí)力大減，使王國(guó)問(wèn)題最終得以解決。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，確立了人民代表大會(huì)制度，人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)根本的政治制度，具有廣泛的人民性，是人民當(dāng)家作主的好制度，最能體現(xiàn)“人民說(shuō)了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”，故D符合題意。AB不是最能體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，C主要是適用少數(shù)民族聚居地區(qū)，故ABC不符合題意。故選D。7、B【解析】

古代的印度等級(jí)森嚴(yán)，第一等級(jí)成為婆羅門(mén)，第二等級(jí)稱(chēng)為剎帝利，第三等級(jí)稱(chēng)吠舍，第四等級(jí)稱(chēng)首陀羅。這種制度是種姓制度，至今對(duì)印度仍有一定的影響；古印度的另一項(xiàng)文明成果是佛教，早在公元前6世紀(jì)，佛教誕生，是三大宗教中誕生最早的宗教。故選B。8、C【解析】

依據(jù)題文，結(jié)合所學(xué)可知，唐老師的觀點(diǎn)認(rèn)為近代歷史是復(fù)雜的，這樣的背景下，李鴻章仍然領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)救亡圖存是應(yīng)該要受到尊重的，故C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)說(shuō)李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物，不符合史實(shí)；B項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)；認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)歷史人物要用辯證的觀點(diǎn)，故D項(xiàng)說(shuō)法有誤；故ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；故應(yīng)選C。9、C【解析】

中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來(lái)了。故中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元的“新紀(jì)元”是國(guó)家獨(dú)立自主和人民當(dāng)家作主，①②符合題意，故C符合題意；中華人民共和國(guó)成立時(shí)，中國(guó)不是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，排除①；1956年三大改造的完成，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，排除④。排除含①或④的ABD。故選C。10、D【解析】

863計(jì)劃是中國(guó)科學(xué)家的戰(zhàn)略眼光與政治家的高瞻遠(yuǎn)矚相結(jié)合的產(chǎn)物，凝練了我國(guó)發(fā)展高科技的戰(zhàn)略需求。1986年國(guó)務(wù)院組織了全國(guó)200多位科學(xué)家對(duì)計(jì)劃建議進(jìn)行了大半年的論證，在我國(guó)科學(xué)技術(shù)需要急起直追的年代，863計(jì)劃的實(shí)施有力推動(dòng)了我國(guó)高技術(shù)的進(jìn)步，D正確；A主要體現(xiàn)的是在教育上，排除；西部大開(kāi)發(fā)主要是為了振興西部，B排除；星球大戰(zhàn)計(jì)劃是里根政府提出的，C排除。故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)的歷史事件是西安事變。1936年12月，西安事變發(fā)生后，周恩來(lái)奔赴西安積極協(xié)調(diào)，最終促使西安事變和平解決，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成，第二次國(guó)共合作初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始，C項(xiàng)是中國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利，D項(xiàng)抗戰(zhàn)時(shí)期，共產(chǎn)黨主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江開(kāi)赴朝鮮前線(xiàn)，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，被稱(chēng)之為“最可愛(ài)的人”，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）但丁。（2）1787年美國(guó)憲法。（3）恩格斯。（4）達(dá)爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭(zhēng)等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的1787年美國(guó)憲法中得到體現(xiàn)。《1787年憲法》是美國(guó)1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)，制定后多年來(lái)附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是恩格斯。1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器，有力的推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是達(dá)爾文。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。書(shū)中提出了自然界在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)；《物種起源》的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命推向高潮的人物。羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命的領(lǐng)導(dǎo)人。羅伯斯庇爾掌握法國(guó)政權(quán)后，采取了一系列果斷措施，打退了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國(guó)內(nèi)的叛亂，把法國(guó)大革命推向高潮。（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是列寧。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì)，第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。十月革命是世界歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，它把社會(huì)主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路，為世界上落后國(guó)家的發(fā)展樹(shù)立了榜樣，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響。（7）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭(zhēng)等的優(yōu)秀品質(zhì)。14、（1）確立冊(cè)封達(dá)賴(lài)和班禪制度（2）設(shè)置駐藏大臣（3）頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，順治帝賜