




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆陜西省延安市延長縣中考數學考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如果關于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有兩個不相等的實數根,那么k的取值范圍是()A.k>- B.k>-且 C.k<- D.k-且2.在一組數據:1,2,4,5中加入一個新數3之后,新數據與原數據相比,下列說法正確的是()A.中位數不變,方差不變 B.中位數變大,方差不變C.中位數變小,方差變小 D.中位數不變,方差變小3.如圖所示是由幾個完全相同的小正方體組成的幾何體的三視圖.若小正方體的體積是1,則這個幾何體的體積為()A.2 B.3 C.4 D.54.某運動會頒獎臺如圖所示,它的主視圖是()A. B. C. D.5.下列運算正確的是()A.=x5 B. C.·= D.3+26.如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉60°得△DBE,點C的對應點E給好落在AB的延長線上,連接AD,下列結論不一定正確的是()A.AD∥BC B.∠DAC=∠E C.BC⊥DE D.AD+BC=AE7.若關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根,則一次函數的圖象可能是:A. B. C. D.8.如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數為()A.10° B.20° C.25° D.30°9.如圖,正方形ABCD的邊長為2,其面積標記為S1,以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標記為S2,…,按照此規律繼續下去,則S2018的值為()A. B. C. D.10.下列運算正確的是()A.(a2)5=a7B.(x﹣1)2=x2﹣1C.3a2b﹣3ab2=3D.a2?a4=a6二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,直徑為1000mm的圓柱形水管有積水(陰影部分),水面的寬度AB為800mm,則水的最大深度CD是______mm.12.分解因式x2﹣x=_______________________13.當x為_____時,分式的值為1.14.如圖,△ABC中,AD是中線,BC=8,∠B=∠DAC,則線段的長為________.15.用換元法解方程時,如果設,那么原方程化成以為“元”的方程是________.16.計算:a6÷a3=_________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,已知:AD和BC相交于點O,∠A=∠C,AO=2,BO=4,OC=3,求OD的長.18.(8分)已知關于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=1.(1)若方程有實數根,求實數m的取值范圍;(2)若方程兩實數根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數m的值.19.(8分)已知:如圖所示,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A(1,0),B(3,0)(1)求拋物線的表達式;(2)設點P在該拋物線上滑動,且滿足條件S△PAB=1的點P有幾個?并求出所有點P的坐標.20.(8分)如圖所示,在長和寬分別是a、b的矩形紙片的四個角都剪去一個邊長為x的正方形.(1)用a,b,x表示紙片剩余部分的面積;(2)當a=6,b=4,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積時,求正方形的邊長.21.(8分)閱讀下面材料:已知:如圖,在正方形ABCD中,邊AB=a1.按照以下操作步驟,可以從該正方形開始,構造一系列的正方形,它們之間的邊滿足一定的關系,并且一個比一個小.操作步驟作法由操作步驟推斷(僅選取部分結論)第一步在第一個正方形ABCD的對角線AC上截取AE=a1,再作EF⊥AC于點E,EF與邊BC交于點F,記CE=a2(i)△EAF≌△BAF(判定依據是①);(ii)△CEF是等腰直角三角形;(iii)用含a1的式子表示a2為②:第二步以CE為邊構造第二個正方形CEFG;第三步在第二個正方形的對角線CF上截取FH=a2,再作IH⊥CF于點H,IH與邊CE交于點I,記CH=a3:(iv)用只含a1的式子表示a3為③:第四步以CH為邊構造第三個正方形CHIJ這個過程可以不斷進行下去.若第n個正方形的邊長為an,用只含a1的式子表示an為④請解決以下問題:(1)完成表格中的填空:①;②;③;④;(2)根據以上第三步、第四步的作法畫出第三個正方形CHIJ(不要求尺規作圖).22.(10分)已知:如圖,在菱形ABCD中,F為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E,∠1=∠1.(1)若CE=1,求BC的長;(1)求證:AM=DF+ME.23.(12分)黃石市在創建國家級文明衛生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經市場調查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.(1)求A種,B種樹木每棵各多少元;(2)因布局需要,購買A種樹木的數量不少于B種樹木數量的3倍.學校與中標公司簽訂的合同中規定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優惠,請設計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.24.對于平面上兩點A,B,給出如下定義:以點A或B為圓心,AB長為半徑的圓稱為點A,B的“確定圓”.如圖為點A,B的“確定圓”的示意圖.(1)已知點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(3,3),則點A,B的“確定圓”的面積為______;(2)已知點A的坐標為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,求點B的坐標;(3)已知點A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點B在直線上,若要使所有點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
在與一元二次方程有關的求值問題中,必須滿足下列條件:(1)二次項系數不為零;(2)在有兩個實數根下必須滿足△=b2-4ac≥1.【詳解】由題意知,k≠1,方程有兩個不相等的實數根,所以△>1,△=b2-4ac=(2k+1)2-4k2=4k+1>1.因此可求得k>且k≠1.故選B.【點睛】本題考查根據根的情況求參數,熟記判別式與根的關系是解題的關鍵.2、D【解析】
根據中位數和方差的定義分別計算出原數據和新數據的中位數和方差,從而做出判斷.【詳解】∵原數據的中位數是2+42=3,平均數為1+2+4+54=3,
∴方差為14×[(1-3)2+(2-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=52;
∵新數據的中位數為3,平均數為1+2+3+【點睛】本題考查了中位數和方差,解題的關鍵是掌握中位數和方差的定義.3、C【解析】
根據左視圖發現最右上角共有2個小立方體,綜合以上,可以發現一共有4個立方體,主視圖和左視圖都是上下兩行,所以這個幾何體共由上下兩層小正方體組成,俯視圖有3個小正方形,所以下面一層共有3個小正方體,結合主視圖和左視圖的形狀可知上面一層只有最左邊有個小正方體,故這個幾何體由4個小正方體組成,其體積是4.故選C.【點睛】錯因分析
容易題,失分原因:未掌握通過三視圖還原幾何體的方法.4、C【解析】
從正面看到的圖形如圖所示:,故選C.5、B【解析】
根據冪的運算法則及整式的加減運算即可判斷.【詳解】A.=x6,故錯誤;B.,正確;C.·=,故錯誤;D.3+2不能合并,故錯誤,故選B.【點睛】此題主要考查整式的加減及冪的運算,解題的關鍵是熟知其運算法則.6、C【解析】
利用旋轉的性質得BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,∠C=∠E,再通過判斷△ABD為等邊三角形得到AD=AB,∠BAD=60°,則根據平行線的性質可判斷AD∥BC,從而得到∠DAC=∠C,于是可判斷∠DAC=∠E,接著利用AD=AB,BE=BC可判斷AD+BC=AE,利用∠CBE=60°,由于∠E的度數不確定,所以不能判定BC⊥DE.【詳解】∵△ABC繞點B順時針旋轉60°得△DBE,點C的對應點E恰好落在AB的延長線上,∴BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,∠C=∠E,∴△ABD為等邊三角形,∴AD=AB,∠BAD=60°,∵∠BAD=∠EBC,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠C,∴∠DAC=∠E,∵AE=AB+BE,而AD=AB,BE=BC,∴AD+BC=AE,∵∠CBE=60°,∴只有當∠E=30°時,BC⊥DE.故選C.【點睛】本題考查了旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等;對應點與旋轉中心所連線段的夾角等于旋轉角;旋轉前、后的圖形全等.也考查了等邊三角形的性質.7、B【解析】
由方程有兩個不相等的實數根,可得,解得,即異號,當時,一次函數的圖象過一三四象限,當時,一次函數的圖象過一二四象限,故答案選B.8、C【解析】分析:如圖,延長AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°.∵∠1=35°,∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°.∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=25°.故選C.9、A【解析】
根據等腰直角三角形的性質可得出2S2=S1,根據數的變化找出變化規律“Sn=()n﹣2”,依此規律即可得出結論.【詳解】如圖所示,∵正方形ABCD的邊長為2,△CDE為等腰直角三角形,∴DE2+CE2=CD2,DE=CE,∴2S2=S1.觀察,發現規律:S1=22=4,S2=S1=2,S2=S2=1,S4=S2=,…,∴Sn=()n﹣2.當n=2018時,S2018=()2018﹣2=()3.故選A.【點睛】本題考查了等腰直角三角形的性質、勾股定理,解題的關鍵是利用圖形找出規律“Sn=()n﹣2”.10、D【解析】
根據冪的乘方法則:底數不變,指數相乘;完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;合并同類項的法則:把同類項的系數相加,所得結果作為系數,字母和字母的指數不變;同底數冪的乘法法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加分別進行計算即可.【詳解】A、(a2)5=a10,故原題計算錯誤;B、(x﹣1)2=x2﹣2x+1,故原題計算錯誤;C、3a2b和3ab2不是同類項,不能合并,故原題計算錯誤;D、a2?a4=a6,故原題計算正確;故選:D.【點睛】此題主要考查了冪的乘方、完全平方公式、合并同類項和同底數冪的乘法,關鍵是掌握各計算法則.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、200【解析】
先求出OA的長,再由垂徑定理求出AC的長,根據勾股定理求出OC的長,進而可得出結論.【詳解】解:∵⊙O的直徑為1000mm,
∴OA=OA=500mm.
∵OD⊥AB,AB=800mm,
∴AC=400mm,
∴OC===300mm,∴CD=OD-OC=500-300=200(mm).
答:水的最大深度為200mm.故答案為:200【點睛】本題考查的是垂徑定理的應用,根據勾股定理求出OC的長是解答此題的關鍵.12、x(x-1)【解析】x2﹣x=x(x-1).故答案是:x(x-1).13、2【解析】
分式的值是1的條件是,分子為1,分母不為1.【詳解】∵3x-6=1,
∴x=2,
當x=2時,2x+1≠1.
∴當x=2時,分式的值是1.
故答案為2.【點睛】本題考查的知識點是分式為1的條件,解題關鍵是注意的是分母不能是1.14、【解析】已知BC=8,AD是中線,可得CD=4,在△CBA和△CAD中,由∠B=∠DAC,∠C=∠C,可判定△CBA∽△CAD,根據相似三角形的性質可得,即可得AC2=CD?BC=4×8=32,解得AC=4.15、y-【解析】分析:根據換元法,可得答案.詳解:﹣=1時,如果設=y,那么原方程化成以y為“元”的方程是y﹣=1.故答案為y﹣=1.點睛:本題考查了換元法解分式方程,把換元為y是解題的關鍵.16、a1【解析】
根據同底數冪相除,底數不變指數相減計算即可【詳解】a6÷a1=a6﹣1=a1.故答案是a1【點睛】同底數冪的除法運算性質三、解答題(共8題,共72分)17、OD=6.【解析】
(1)根據有兩個角相等的三角形相似,直接列出比例式,求出OD的長,即可解決問題.【詳解】在△AOB與△COD中,,∴△AOB~△COD,∴,∴,∴OD=6.【點睛】該題主要考查了相似三角形的判定及其性質的應用問題;解題的關鍵是準確找出圖形中的對應元素,正確列出比例式;對分析問題解決問題的能力提出了一定的要求.18、(1)m≥﹣;(2)m=2.【解析】
(1)利用判別式的意義得到(2m+3)2﹣4(m2+2)≥1,然后解不等式即可;(2)根據題意x1+x2=2m+3,x1x2=m2+2,由條件得x12+x22=31+x1x2,再利用完全平方公式得(x1+x2)2﹣3x1x2﹣31=1,所以2m+3)2﹣3(m2+2)﹣31=1,然后解關于m的方程,最后利用m的范圍確定滿足條件的m的值.【詳解】(1)根據題意得(2m+3)2﹣4(m2+2)≥1,解得m≥﹣;(2)根據題意x1+x2=2m+3,x1x2=m2+2,因為x1x2=m2+2>1,所以x12+x22=31+x1x2,即(x1+x2)2﹣3x1x2﹣31=1,所以(2m+3)2﹣3(m2+2)﹣31=1,整理得m2+12m﹣28=1,解得m1=﹣14,m2=2,而m≥﹣;所以m=2.【點睛】本題考查了根與系數的關系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)的兩根時,.靈活應用整體代入的方法計算.19、(1)y=﹣x2+4x﹣3;(2)滿足條件的P點坐標有3個,它們是(2,1)或(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1).【解析】
(1)由于已知拋物線與x軸的交點坐標,則可利用交點式求出拋物線解析式;(2)根據二次函數圖象上點的坐標特征,可設P(t,-t2+4t-3),根據三角形面積公式得到?2?|-t2+4t-3|=1,然后去絕對值得到兩個一元二次方程,再解方程求出t即可得到P點坐標.【詳解】解:(1)拋物線解析式為y=﹣(x﹣1)(x﹣3)=﹣x2+4x﹣3;(2)設P(t,﹣t2+4t﹣3),因為S△PAB=1,AB=3﹣1=2,所以?2?|﹣t2+4t﹣3|=1,當﹣t2+4t﹣3=1時,t1=t2=2,此時P點坐標為(2,1);當﹣t2+4t﹣3=﹣1時,t1=2+,t2=2﹣,此時P點坐標為(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1),所以滿足條件的P點坐標有3個,它們是(2,1)或(2+,﹣1)或(2﹣,﹣1).【點睛】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式:在利用待定系數法求二次函數關系式時,要根據題目給定的條件,選擇恰當的方法設出關系式,從而代入數值求解.一般地,當已知拋物線上三點時,常選擇一般式,用待定系數法列三元一次方程組來求解;當已知拋物線的頂點或對稱軸時,常設其解析式為頂點式來求解;當已知拋物線與x軸有兩個交點時,可選擇設其解析式為交點式來求解.20、(1)ab﹣4x1(1)【解析】
(1)邊長為x的正方形面積為x1,矩形面積減去4個小正方形的面積即可.(1)依據剪去部分的面積等于剩余部分的面積,列方程求出x的值即可.【詳解】解:(1)ab﹣4x1.(1)依題意有:,將a=6,b=4,代入上式,得x1=2.解得x1=,x1=(舍去).∴正方形的邊長為.21、(1)①斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等②(﹣1)a1;③(-1)2a1;④(-1)n-1a1;(2)見解析.【解析】
(1)①由題意可知在Rt△EAF和Rt△BAF中,AE=AB,AF=AF,所以Rt△EAF≌Rt△BAF;②由題意得AB=AE=a1,AC=a1,則CE=a2=a1﹣a1=(﹣1)a1;③同上可知CF=CE=(-1)a1,FH=EF=a2,則CH=a3=CF﹣FH=(-1)2a1;④同理可得an=(-1)n-1a1;(2)根據題意畫圖即可.【詳解】解:(1)①斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;理由是:如圖1,在Rt△EAF和Rt△BAF中,∵,∴Rt△EAF≌Rt△BAF(HL);②∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=a1,∠ABC=90°,∴AC=a1,∵AE=AB=a1,∴CE=a2=a1﹣a1=(﹣1)a1;③∵四邊形CEFG是正方形,∴△CEF是等腰直角三角形,∴CF=CE=(-1)a1,∵FH=EF=a2,∴CH=a3=CF﹣FH=(-1)a1﹣(-1)a1=(-1)2a1;④同理可得:an=(-1)n-1a1;故答案為①斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等②(﹣1)a1;③(-1)2a1;④(-1)n-1a1;(2)所畫正方形CHIJ見右圖.22、(1)1;(1)見解析.【解析】試題分析:(1)根據菱形的對邊平行可得AB∥CD,再根據兩直線平行,內錯角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠1,根據等角對等邊的性質可得CM=DM,再根據等腰三角形三線合一的性質可得CE=DE,然后求出CD的長度,即為菱形的邊長BC的長度;
(1)先利用“邊角邊”證明△CEM和△CFM全等,根據全等三角形對應邊相等可得ME=MF,延長AB交DF于點G,然后證明∠1=∠G,根據等角對等邊的性質可得AM=GM,再利用“角角邊”證明△CDF和△BGF全等,根據全等三角形對應邊相等可得GF=DF,最后結合圖形GM=GF+MF即可得證.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,
∴∠1=∠ACD,
∵∠1=∠1,
∴∠ACD=∠1,
∴MC=MD,
∵ME⊥CD,
∴CD=1CE,
∵CE=1,
∴CD=1,
∴BC=CD=1;
(1)AM=DF+ME證明:如圖,∵F為邊BC的中點,
∴BF=CF=BC,
∴CF=CE,
在菱形ABCD中,AC平分∠BCD,
∴∠ACB=∠ACD,
在△CEM和△CFM中,
∵,
∴△CEM≌△CFM(SAS),
∴ME=MF,
延長AB交DF的延長線于點G,
∵AB∥CD,
∴∠G=∠1,
∵∠1=∠1,
∴∠1=∠G,
∴AM=MG,
在△CDF和△BGF中,
∵∴△CDF≌△BGF(AAS),
∴GF=DF,
由圖形可知,GM=GF+MF,
∴AM=DF+ME.23、(1)A種樹每棵2元,B種樹每棵80元;(2)當購買A種樹木1棵,B種樹木25棵時,所需費用最少,最少為8550元.【解析】
(1)設A種樹每棵x元,B種樹每棵y元,根據“購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元”列出方程組并解答;(2)設購買A種樹木為x棵,則購買B種樹木為(2-x)棵,根據“購買A種樹木的數量不少于B種樹木數量的3倍”列出不等式并求得x的取值范圍,結合實際付款總金額=0.9(A種樹的金額+B種樹的金額)進行解答.【詳解】解:(1)設A種樹木每棵x元,B種樹木每棵y元,根據題意,得,解得,答:A種樹木每棵2元,B種樹木每棵80元.(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年學前教育機構師資隊伍教育政策與教師教學研究方法創新與改革研究報告001
- 嚴重違反賓館管理制度
- 企業管理外部管理制度
- 人影裝備彈藥管理制度
- 中介合同智慧管理制度
- 企業食堂職工管理制度
- 井口環形車場管理制度
- 為啥推行網格管理制度
- QQ語音會議管理制度
- 產品開發立項管理制度
- 接處警規范化操作培訓體系
- 信息技術的前沿動態的試題及答案
- 參股投資合作協議書
- 減速機應用與維護培訓
- 2025年廣東省深圳市南山區多校聯考中考英語二模試卷
- 2025軋輥堆焊工藝規程
- 2025至2030中國物理氣相沉積(PVD)設備行業行情監測與發展動向追蹤報告
- 電力咨詢費合同協議
- 2025-2030海洋環境監測行業市場深度調研及發展前景與投資研究報告
- 2025年中學生離隊入團活動實施方案
- 2025綠色建筑檢驗機構能力驗證要求
評論
0/150
提交評論