選考三中外歷史人物評說主干知識整合方法規律解讀考點即時演練主干知識整合整合知識·夯實基礎一、古代中國的政治家1.秦始皇(1)活動與貢獻商鞅齊丞相郡縣制度量衡(2)評價①統一中國,結束了長期割據混戰的局面,符合人民的愿望;有利于社會生產的發展。②建立專制主義中央集權制度,統一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統一,促進了各地經濟文化交流。③擴大疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。④廣建宮殿陵墓,勞民傷財;焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。2.唐太宗(1)活動與貢獻休養生息科舉制羈縻府州安西都護府(2)評價①開啟“貞觀之治”的局面,促進多民族國家的繁榮和發展,為“開元盛世”奠定初步基礎。②開明的民族政策,促進了邊疆各族和唐政權的友好關系,使統一多民族國家邁入鼎盛時期。3.康熙帝(1)活動與貢獻喇嘛福建外興安嶺庫頁島(2)評價①功績:康熙掃除了地方割據勢力,抗擊了外來侵略,基本奠定了中國版圖,締造并鞏固了空前統一的多民族國家,為康乾盛世的到來奠定了基礎。②消極:對內加強專制(文字獄、設南書房),對外輕視西方,實行閉關政策,未能緊跟先進潮流,為后來近代中國落后埋下隱患。③總評:康熙締造并鞏固了空前統一的多民族國家。他一生的文治武功,臻于極致,開創出中國封建社會的最后一個繁盛時代——康乾盛世。二、東西方的先哲1.孔子(1)思想主張①提出“

”和“禮”的學說,主張“仁者愛人”,要求人們遵循

。②開創私學,提倡有教無類,注重因材施教,言傳身教。③整理編撰古代文化典籍《詩》《

》《禮》《樂》《易》《春秋》。(2)評價①儒家學派的創始人,儒家學說后來成為中國傳統社會的主流思想,對亞洲乃至世界都產生了影響。②其留下的文化遺產奠定了中國封建社會傳統政治的理論基礎,也成為中國古代傳統文化的核心內容。仁中庸思想書2.柏拉圖(1)思想主張①哲學:提出

,認為理念先于物質存在,理念是世界的本質。②政治思想:著作《國家篇》,提出了

的觀點。③教育:創辦柏拉圖學園,培養人才。(2)評價①第一次闡述了人的理性對于事物有觸動作用,強調發揮人的

,具有積極作用。②受到人們尊敬,在思想史、哲學史、政治學、社會學、自然科學史上都是奠基者,世界影響巨大。③創辦歐洲歷史上第一所綜合性學校,一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。④其理念論、理想國等存在巨大局限性。理念論理想國主觀能動性三、歐美資產階級革命時代的杰出人物1.英國革命的領導者克倫威爾(1)主要功績①軍事上:領導議會軍迅速擊潰了王黨軍隊,取得了內戰勝利;遠征愛爾蘭和蘇格蘭,滿足了

的利益要求。②政治上:處死國王查理一世,結束了英國的封建王權統治,建立了共和國;就任

,建立軍事獨裁統治,從根本上鞏固了資產階級革命的成果,有利于資本主義工商業的發展。③外交上:頒布《

》,排斥荷蘭的中轉貿易,鞏固了英國的海上權威與商業利益。④思想文化上:扶持文化教育,提倡宗教信仰自由。⑤經濟上:積極發展工商業,使英國工業生產超過革命前的水平。資產階級和新貴族護國公航海條例

(2)評價①英國杰出的資產階級革命家、軍事家、政治家。在反封建和發展資本主義方面貢獻巨大,發展資本主義經濟、文化、法律,鞏固了革命成果。②軍事獨裁統治和頻繁的軍事活動引起人們不滿,社會動蕩。2.美國國父華盛頓(1)領導美國獨立戰爭①1773年,波士頓傾茶事件(導火線),華盛頓參加反英斗爭;1774年,參加第一屆大陸會議。②1775年,在

打響第一槍;華盛頓在第二屆大陸會議上被推舉為大陸軍總司令,他整頓大陸軍,訓練正規軍,對保證戰爭的最后勝利起了重要作用。來克星頓③1776年,圍攻波士頓,取得首次勝利;7月4日,通過《獨立宣言》,宣告美利堅合眾國成立。④1777年,取得

大捷,成為獨立戰爭的轉折點。⑤1781年,指揮約克鎮戰役,英軍投降,北美戰場上戰爭結束。⑥1783年,英國承認美利堅合眾國獨立。(2)制定美國憲法:主持制定1787年憲法,實行三權分立,美國確立聯邦制、共和制、總統制。(3)首任總統①1789年4月~1796年9月連任總統。②建設美國的民主制度,貢獻卓越。③1796年辭官回家,為美國總統連任不得超兩屆的制度創立了范例,被稱為美國“國父”。薩拉托加

(4)評價①華盛頓的一生,將國家利益、民族利益置于個人幸福之上,其精神與他確立的原則在美國政治生活中發揮了極大的作用。②為美國的建立和國家的民主建設作出了卓越的貢獻。3.拿破侖(1)稱霸歐洲①1796年,出征意大利,多次擊敗反法同盟軍,保衛革命成果。②1798年遠征埃及。③1799年發動“

”,奪取政權。④1805年,取得奧斯特里茨戰役的勝利,摧垮第三次反法同盟。⑤1810年,登上歐洲大陸霸主的寶座。霧月政變

(2)改造法國①政治上:將政府改革成高效的軍事體制。②經濟上:建立法蘭西銀行,整頓國家財政,扶植資本主義經濟發展。③軍事上:以征兵制代替雇傭兵制,這是當時較為先進的兵役制度。④法律上:編纂《民法典》,即《拿破侖法典》,把革命時期有利于資產階級的成果,用法律條文確定下來。⑤宗教上:承認天主教為國教。(3)帝國覆亡①原因:頒布“大陸封鎖令”;遠征俄國;萊比錫戰役失敗;西歐各國人民反抗。②表現:1814年,法蘭西第一帝國覆亡;1815年,“百日”政權結束。

(4)評價①歐洲杰出的政治家、軍事家,鞏固了法國大革命的成果,傳播了法國資產階級革命的思想,有利于歐洲封建制度的瓦解。②拿破侖后期進行的戰爭,侵犯了歐洲許多國家的主權。四、“亞洲覺醒”的先驅1.中國民主革命的先行者孫中山(1)棄醫從政,圖謀救國:中日甲午戰爭前夕,上書李鴻章,遭到拒絕,思想主張由“改良”轉向革命。(2)創立資產階級革命政黨①興中會:1894年在檀香山創立中國第一個資產階級革命團體興中會,提出“驅除韃虜,恢復中華,創立

”的革命綱領。合眾政府②同盟會:1905年8月在日本東京成立中國同盟會,以“驅除韃虜,恢復中華,

,平均地權”作為同盟會政綱。③三民主義:將同盟會十六字綱領歸結為三民主義,是比較完備的資產階級民主革命綱領。

(3)領導辛亥革命,建立資產階級共和國①1911年武昌起義爆發,推翻清政府統治。②1912年1月1日組建中華民國臨時政府,中國歷史上第一個資產階級共和國宣告成立。③1912年3月頒布了《中華民國臨時約法》,按“

”的原則,在中國建立了一個實行議會制和責任內閣制的資產階級共和國,是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的成文法。創立民國三權分立

(4)為捍衛民主共和而斗爭①1913年袁世凱鎮壓革命力量,孫中山組織了討袁的“二次革命”。②1915年,袁世凱復辟帝制,孫中山積極參加了全國規模的反袁

。③1917~1920年底孫中山組織了兩次護法運動。(5)促成國共合作:1924年1月中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,孫中山接受中國共產黨的反帝反封建的政治主張,確定了聯俄、聯共、

的“三大政策”,把舊三民主義發展為新三民主義。護國運動扶助農工

(6)評價①孫中山是中國民主革命的先行者,并且畢生致力于中國民主革命事業。②他高舉三民主義大旗,推翻了君主專制制度,有力地促進了民族的覺醒和民主精神的高漲,推動著中國社會向前發展。③他開創了新三民主義時代,繼續推進中國革命,為中華民族的解放和振興,建立了不可磨滅的歷史功績。2.圣雄甘地(1)非暴力思想內容①認為任何政治斗爭都要以“

”精神為主旨。②強調愛與真理的統一,即:在堅持真理的同時,寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力。仁愛

(2)非暴力不合作運動①第一次“非暴力不合作運動”②第二次“非暴力不合作運動”③“非暴力不合作運動”的新發展宗教紛爭(3)評價①甘地在其一生的政治生涯中,為喚醒民眾的抗爭意識、反對英國殖民統治和爭取印度獨立做了大量工作。他所創立的非暴力斗爭理論,是印度人民偉大的精神財富。②甘地領導的“非暴力不合作運動”沉重打擊了英國殖民當局,促進了印度人民的團結,為印度在第二次世界大戰后獨立奠定了基礎。③甘地反對暴力革命,把民族運動局限于非暴力的框架內,影響了民族運動的進一步發展,也導致了印度民族民主運動的不徹底性。3.新土耳其的締造者凱末爾(1)獨立之路①第一次世界大戰中率領軍隊在達達尼爾海峽戰役中,擊退協約國優勢兵力的進攻,為奧斯曼帝國贏得了唯一的勝利。②1920年4月,凱末爾在安卡拉召開大國民議會,當選為主席兼國民軍總司令。③1923年7月,簽訂新和平條約《

》,土耳其的國家獨立和基本主權得到承認。④1923年10月,大國民議會宣布成立土耳其共和國,首都設在安卡拉,凱末爾當選首任總統。洛桑和約

(2)凱末爾改革①政治上:廢除素丹制度,建立資產階級共和國;廢除哈里發制度,政教分離。②經濟上:以

為師,推行國家主義,用國家干預經濟的方式大力發展重工業。③文化上:關閉教會學校,推行世俗教育和義務教育;進行文字改革,廢止阿拉伯字母,改用

拼寫土耳其語。④社會生活上:改革服飾,廢除多妻制和休妻行為,建立男女平等的結婚與離婚制度等社會習俗。蘇俄拉丁字母

(3)評價①領導土耳其獨立戰爭,反抗外國侵略,使土耳其擺脫民族危機,贏得獨立。②建立資產階級共和國,推行一系列現代化改革,使土耳其走上民族國家復興和現代化的道路。③其改革是同時代亞非殖民地半殖民地國家中唯一取得成功的,鼓舞了其他地區的民族獨立運動和反帝斗爭。五、歐洲的無產階級革命家啟蒙思想第一國際第二國際社會主義六、中國的無產階級革命家1.毛澤東(1)投身中國革命①長沙求學、初步接觸社會。②確立理想:救國救民、改造中國。③思想變化:從信仰改良主義到信仰

。④投身革命:1920年夏轉變為共產主義者;1921年參加中共“一大”,從此走上革命道路。馬克思主義

(2)開創中國革命的新路①領導工農運動(1921~1927年):《湖南農民運動考察報告》指出農民問題是中國革命的主要問題。②革命實踐:在八七會議上提出“政權是由槍桿子中取得的”著名論斷;1927年秋領導秋收起義,開辟

農村革命根據地,開創了“農村包圍城市、最后奪取城市和全國政權”的革命新路;鞏固擴大革命根據地,形成與新道路適應的戰略戰術。③理論實踐:發表了《井岡山的斗爭》《星星之火,可以燎原》《中國的紅色政權為什么能夠存在?》等著作,提出“

”思想,從理論上對中國革命的新道路作了闡述,為中國革命的勝利指明正確方向。井岡山工農武裝割據

(3)領導中國革命走向勝利①受王明“左”傾錯誤的打擊,被排擠出中共領導層,第五次反“圍剿”失敗,紅軍被迫戰略轉移。②1935年在遵義會議上重新加入中共領導層,領導紅軍勝利到達陜北,中國革命開始轉危為安。(4)建立新中國①抗日戰爭時期:國共合作建立

,取得抗戰勝利;發表《<共產黨人>發刊詞》《中國革命和中國共產黨》《新民主主義論》等,形成了完備的新民主主義理論;1942年領導全黨開展

運動,奠定了革命勝利的思想基礎。②解放戰爭時期:與國民黨進行重慶談判,簽訂《雙十協定》;領導人民進行解放戰爭,打敗了國民黨反動派;1949年10月成立了中華人民共和國。抗日民族統一戰線延安整風

(5)領導中國社會主義建設①領導人民恢復國民經濟。②開展“一五”計劃經濟建設。(1953~1957年)③探索社會主義建設道路。正確探索:經濟上,1956年春發表《

》,提出調動一切積極因素,把我國建設成為一個強大的社會主義國家的基本方針,標志著毛澤東對中國社會主義建設道路的探索開始形成一個初步的比較系統的思路。政治上,1957年發表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話。探索失誤:經濟上,1958年發動“大躍進”和

運動。政治上,發動“文化大革命”。論十大關系人民公社化

(6)主要貢獻①將馬克思主義基本原理與中國的革命實踐相結合,形成了毛澤東思想。②領導中國共產黨和中國人民推翻三座大山,取得了新民主主義革命的勝利,是新中國的締造者。③在社會主義革命和建設中,領導黨和人民進行了積極探索,取得了巨大成就。(7)意義:毛澤東思想正確指導了中國革命和建設道路,是中共第一代領導集體的智慧結晶,也是我們進行社會主義現代化建設的指導思想。2.鄧小平(1)革命生涯①20世紀初,在法國參加革命,出生入死、戰功卓著。②三次復出:1935年遵義會議后第一次復出;1975年第二次復出;1977年第三次復出。③成為中共第二代領導集體的核心,“文化大革命”中進行全面整頓,努力糾正“左”傾錯誤。(2)解放思想,實事求是:主持了

的大討論,解放了思想;為冤假錯案平反;恢復高考制度。真理標準問題(3)創立建設中國特色社會主義理論①中共十一屆三中全會報告,主要闡述了鄧小平建設中國特色社會主義理論。②在鄧小平建設中國特色社會主義理論的引導下,中國強盛起來,國際地位不斷提高。

(4)“一個國家,兩種制度”的偉大構想:在此構想指導下,成功收回香港和澳門。(5)“南方談話”,影響深遠:改革開放的第二次宣言。(6)評價:鄧小平理論是馬克思主義與中國實際相結合產生的第二次飛躍,是毛澤東思想在社會主義建設新時期的發展,是我們進行社會主義現代化建設的指導思想。七、中外杰出的科學家1.杰出的中醫藥學家李時珍(1)主要貢獻——《本草綱目》①編寫經歷:堅持實踐,苦心求教,三次修改,最終定稿。②成書:1596年《本草綱目》正式出版。(2)《本草綱目》的特點①全面總結了我國16世紀以前的藥物學成就,是中國醫藥寶庫中的集大成之作,被譽為“

”。②圖文并茂,方便實用;綱目體系,分類科學;內容豐富,糾誤很多。③成就巨大,受到贊譽,稱之為“中國的百科全書”。東方醫學的巨典2.中國的鐵路之父——詹天佑(1)童年留學美國:1872年隨第一批30名幼童赴美留學;1878年考入耶魯大學雪菲爾理工學院土木工程系鐵路工程科;1881年詹天佑回國。(2)主要貢獻①建造灤河大橋關東鐵路②修建京張鐵路(3)為中國鐵路事業鞠躬盡瘁①為張綏鐵路、川漢鐵路、粵漢鐵路、洛潼鐵路勘測、設計、指導。②身處逆境,不甘沉淪,投身建路、保路運動。③擔任川粵漢鐵路交通部技監,繼續為國筑路。④作為中國代表,出任協約國“聯合監管遠東鐵路委員會”轄下的技術部委員,為國爭權。直井施工3.中國地質力學的奠基人李四光(1)留學歸來,報效祖國①成績優異,選送日本留學。后以優異成績考入日本

高等工業學校。②到英國伯明翰大學留學,最初學采礦,后改為地質。回國后到北京大學從事科學研究和培養地質人才。大阪

(2)為中國地質力學奠基①創地質力學地質力學1948地質力學概論②古生物學研究:創立蟲筳科化石鑒定的10條標準,提高了鑒定的科學性和準確性,被國內外古生物學家普遍采用。③冰川學:確定中國

的存在,得到國際學術界的公認。(3)推動中國石油和其他礦產資源的開采①任新中國地質部部長,指導礦產勘探,

、大港、勝利、華北等油田的發現,中國摘掉了“貧油”的帽子。②以地質力學理論為指導,尋找

礦資源,為發展我國核能事業作出了貢獻。③運用地質力學理論,對

的生成和預測作了大量研究。第四紀冰川大慶鈾地震4.近代物理學的奠基人牛頓(1)早期科學發明與創造①童年時代善于觀察和思考。②考入英國劍橋大學,接觸大量自然科學著作,提出了數學上有名的

定理及微積分的初步算法。③自制折射望遠鏡,對太陽光進行反射實驗,證明日光,即白光由七色光組成,還進一步說明了物體顏色的形成原理,奠定了

的基礎。④1668年設計制作世界上第一架反射

,使人類對天體的觀察進入一個新階段。⑤1672年被選為英國皇家學會會員,撰寫《關于光和色的新理論》,提出了光的本質是微粒的見解,與荷蘭物理學家惠更斯的“

”構成關于光的兩大基本理論。二項式光譜學望遠鏡波動說

(2)發現萬有引力定律①提出萬有引力定律:宇宙中一切物體之間,都存在著一種相互吸引的作用,這種相互吸引的作用力,就是萬有引力。②1687年出版《

》,確定了解決萬有引力問題的物體運動三定律,闡明萬有引力的概念并把它應用到天文學中,形成了完整的力學理論體系。(3)勤奮的探索和科學的研究方法①將實驗作為得出科學概念的主要途徑。②“歸納—演繹”的研究方法。自然哲學中的數學原理5.20世紀的科學偉人愛因斯坦(1)提出狹義相對論①標志:1905年6月《論動體的電動力學》的發表。②內容:空間、時間、物體和物體運動四者是統一的,在運動中一切都會發生變化。③基本原理:一是

,二是光速不變原理。④意義:改變了牛頓力學的時空觀念,揭露了物質和能量的相當性,為

的利用奠定了理論基礎,是近代物理學領域的一次偉大革命。相對性原子能

(2)推動量子力學的發展①提出廣義相對論等效②光電效應理論研究:提出光量子假說,解決了經典物理學無法解釋的

問題。③為人類的和平進步而斗爭光電效應方法規律解讀規律總結·方法指導一、正確評價古代歷史人物(政治家)1.方法:評價古代政治家功過的一般方法為結合政治家的活動一分為二地評價。一般從以下角度進行歸納評價:(1)是否完成國家統一,推動歷史發展。(2)是否調整政治措施,保持社會安定;是否調整經濟措施,重視改善生產條件,促進經濟發展。(3)是否采取措施,促進文化繁榮。(4)是否采取措施,鞏固國家統一,促進各民族的融合與團結。(5)是否反抗外來侵略,捍衛國家主權和民族利益。2.原則(1)清除英雄史觀,樹立人民群眾才是歷史創造者的觀點。任何夸大個人的決定作用,否定人民群眾是歷史創造者的觀點都是錯誤的。(2)確定評價標準:以對社會歷史發展所起的作用去評價歷史人物的歷史地位(是否有利于生產力的發展、社會的進步和國家的統一)。(3)特定的歷史背景:具體分析歷史人物所處的歷史條件,實事求是地評價歷史人物。不是英雄造時勢,而是時勢造英雄。(4)防止以偏概全:具體分析歷史人物的功過。注意分析其階級性和時代性。二、評價歷史人物的原則和方法1.全面性原則:堅持兩點論和一分為二的觀點,應從積極性和消極性、進步性和反動性、主觀動機和客觀效果等方面全面評價。2.階段論和方面論結合的原則:從縱的關系上,歷史人物有時間階段上的劃分,從不同階段上作出不同評價;在橫的關系上,歷史人物又具有多重性,如有的人物是英雄與暴君集于一身,評價時應采用方面論的方法。3.發展性和長遠性原則:從整個人類歷史發展角度去評價,從是否順應歷史進步潮流、是否體現歷史發展的必然趨勢等角度去評價。4.主流性原則:要分清歷史人物的主流與支流,政治活動與個人生活方面的差別,不能以偏概全,不能以個人道德標準代替歷史進步的標準。5.適度性原則:評價歷史人物不能標新立異,不能違背主流學術觀點,不能違背一般人的善惡標準。6.階級性原則:運用馬克思主義關于階級的觀點與階級分析的方法,但反對貼階級標簽,反對苛求古人。7.實踐的原則:從是否有利于社會進步,是否有利于生產力發展,實踐效果好壞及對社會歷史發展所起的作用等角度評價。三、人物評價“見仁見智”的原因1.立場不同:評價者的政治立場、知識基礎、價值取向、生活經驗、主觀情緒等。2.時代不同:特定時代的認識能力、思維水平和思維方式。3.占有資料不同:人物經歷的復雜性,新材料的發現和解密等。4.分析方法不同:不同的史學研究方法。5.現實政治的需要。6.嘩眾取寵,標新立異;等等。考點即時演練實戰演練·夯實基礎1.(2017·全國Ⅰ卷,47)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]閱讀下列材料,回答問題:材料公元前544年,吳國公子季札出使魯、鄭、衛、晉等中原諸國。季札對于各國貴族視為“文明”象征的樂舞與歌詩,皆能一一點評,得其精髓;對于各國政治現狀,他也能作出準確的研判。各國原本視江南為蠻荒之地,為“文身斷發”的“夷人”聚居之處,季札的到來讓他們眼界一開。季札出使途經徐國,知道徐國國君對他的佩劍十分喜愛,只因要出訪他國,未能相贈。季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩劍掛在徐君墓前的樹上。隨從認為這樣做沒有意義,季札說,我當初知道徐君喜愛我這把劍,“始吾心已許之,豈以死倍(背)吾心哉”。其父吳王壽夢認為諸子中季札年齡最小卻有賢能,指定他繼承王位。壽夢死后,吳國人堅決要求季札即位,但季札堅拒,“棄其室而耕”,最終王位由其長兄繼承。季札被歷代儒者尊崇為“賢人”?！獡妒酚洝返?1)根據材料并結合所學知識,說明歷代儒者尊季札為“賢人”的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡析季札出使在文化融合方面的意義。解析:第(1)問,注意是被“儒者”尊為“賢人”,答案需要結合儒學的思想主張進行說明,分析材料從季札熟悉禮樂經典,贈劍重信,棄王位守兄友弟恭的儒家禮制觀念作答。第(2)問,設問將答案限制在了“文化融合”的角度,季札代表的是長江流域的文化,其被推崇卻是因為熟悉中原文化,說明中原文化對江南的影響;季札的所作所為也改變了中原諸國對江南的認識。答案:(1)對儒者所崇尚的禮樂與經典有精深的理解;掛劍于墓,與儒者重“信”契合;拒絕繼承王位,符合儒家禮義觀念。(2)顯示出中原文化傳播到江南,有利于改變中原諸國對江南的認識;有利于黃河與長江流域的文化認同。2.(2016·全國Ⅱ卷,48)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]閱讀材料,回答問題:材料鄭板橋,清代杰出的藝術家、文學家,為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農村,歷經康、雍、乾三代。鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”,反對“皆拾古人之唾余”。他說:“千古好文章,只是即景即情,得事得理,固不必引經斷律?！编嵃鍢蛞簧類郛嬏m、竹、石,其畫構圖簡單、主題鮮明,詩、書、畫、印完美結合。他尤喜畫竹,曾在一幅畫作上題詩說:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情?！编嵃鍢虻脑姰嫎O富生活氣息,深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生,曾題詩云:“畫竹多于買作錢,紙高六尺價三千。任渠話舊論交接,只當秋風過耳邊。”——白壽彝總主編《中國通史》(1)根據材料并結合所學知識,概括鄭板橋畫作的藝術特點。(2)根據材料并結合所學知識,簡析鄭板橋藝術風格形成的歷史背景。解析:第(1)問鄭板橋是清代文人寫意畫的典型代表,據此結合材料中“文必切于日用”“筆墨之外有主張”“一生最愛畫蘭、竹、石,其畫構圖簡單、主題鮮明,詩、書、畫、印完美結合”“詩畫極富生活氣息”等信息概括。第(2)問結合清代政治、經濟、思想、社會生活等方面的發展狀況分析思考。答案:(1)個性鮮明;借物抒情,以形表意;畫風題材生活化、寫實化;多種藝術形式完美結合。(2)江南商品經濟的發展;江南社會的世俗化;“經世”思想的發展。3.(2015·全國Ⅱ卷,48)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]閱讀下列材料,回答問題:材料

19世紀70年代,德國統一后,資本主義經濟迅速發展,一系列社會問題也隨之出現。工業生產中的傷亡事故頻繁,工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時,工人階級的力量迅速壯大,工人運動日益高漲。1878年,俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》,對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮壓。在《非常法》實行的12年里,許多社會民主黨黨員被監禁和驅逐,大量擁護社會民主黨的工人被解雇,大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》,為工人及其家屬、工傷者提供醫療保障,同時也為老年人及傷殘者提供養老金和津貼?！獙O炳輝、鄭寅達《德國史綱》(1)根據材料并結合所學知識,概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。(2)根據材料并結合所學知識,指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策并加以評析。解析:第(1)問根據材料,可從德國統一、經濟發展、社會問題、工人狀況方面概括,再聯系所學知識從思想與政體方面概述回答。第(2)問“基本政策”從鎮壓與保障兩方面進行概括。評析從鞏固資產階級統治、阻礙工人運動發展和改善民眾生活三方面展開即可。答案:(1)德國統一,經濟發展迅速;社會問題凸顯,工人生存狀況惡化;馬克思主義傳播,工人力量壯大,工人組織出現;德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。(2)政策:推行《非常法》,鎮壓工人運動;頒布有關社會保障法令,建立社會保障體系。評析:鞏固了資產階級的統治;阻礙了工人運動發展;在一定程度上改善了民眾生活,緩解了社會矛盾。4.(2017·山西名校聯考)閱讀材料,回答問題:材料吳起是衛國人,善于用兵。曾經向曾子求學。奉事魯國國君。齊國的軍隊攻打魯國,魯君想任用吳起為將軍,而吳起娶的妻子卻是齊國人,因而魯君懷疑他。當時吳起一心想成名,就殺了自己的妻子,用來表明他不親附齊國。魯君終于任命他做了將軍,率領軍隊攻打齊國,把齊軍打得大敗。吳起投奔楚國后,擔任令尹后的吳起在楚國國內進行了大刀闊斧的改革,具體措施有:制定法律并將其公布于眾,使官民都明白知曉。凡封君的貴族,已傳三代的取消爵祿;停止對疏遠貴族的按例供給,將國內貴族充實到地廣人稀的偏遠之處。淘汰并裁減無關緊要的官員,削減官吏俸祿,將節約的財富用于強兵。糾正楚國官場損公肥私、讒害忠良的不良風氣,使楚國群臣不顧個人榮辱一心為國家效力。統一楚國風俗,禁止私人請托。經過吳起變法后的楚國國力強大,向南攻打百越,將楚國疆域擴展到洞庭湖、蒼梧郡一帶。諸侯都畏懼楚國的強大,但吳起的變法招致了楚國貴族的怨恨,也為自己埋下了殺身之禍?！妒酚洝瞧饌鳌?1)根據材料,概括吳起改革對楚國的積極影響。(2)根據材料并結合所學知識,評價吳起其人。解析:第(1)問從材料“制定法律并將其公布于眾,使官民都明白知曉”“凡封君的貴族,已傳三代的取消爵祿;停止對疏遠貴族的按例供給,將國內貴族充實到地廣人稀的偏遠之處”“將節約的財富用于強兵”“糾正楚國官場損公肥私、讒害忠良的不良風氣”中可以概括出答案。第(2)問從正反兩個角度評價吳起,正面評價可通過吳起的個人經歷、改革措施等歸納出吳起是政治家和軍事家;從材料“吳起的變法招致了楚國貴族的怨恨,也為自己埋下了殺身之禍”中可以看出吳起不畏強權;反面評價則從“吳起一心想成名,就殺了自己的妻子”來概括答案。答案:(1)增強法律權威;促進社會公正;削弱貴族地位,促進階層流動;增強軍事實力;增加財政收入;掃除不良風氣,增強國家凝聚力。(2)正面:深有才學,是一位卓越的政治家、軍事家;不畏強權,敢于為變法獻身。負面:貪戀功名,為取得成功不擇手段。(符合史實即可)5.閱讀材料,回答問題:材料一于成龍,清順治十八年授任廣西羅城縣令。羅城為少數民族地區,萬山峻嶺,虎狼晝行,瘴癘盛行,民族雜處,語言不通,糾紛時起,很難治理。面對荒涼、貧窮、危險,他說:“君命也,獨不聞義不辭險耶!”“