青少年教育日活動方案（3篇）

青少年教育日活動方案（精選3篇）

青少年教育日活動方案篇1

一、活動主題

“守護(hù)朝陽，助力成長”青少年安全防范教育活動

二、活動時間

20__年6月—12月

三、活動內(nèi)容

（一）抓好學(xué)校教育。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要積極聯(lián)系對接教育系統(tǒng)關(guān)工委、中小學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)組織，共同做好青少年安全防范教育。依托“五個一”（包括舉辦一次安全教育專題講座、上好一堂國家安全知識宣傳和法制教育課、舉辦一期安全知識宣傳板報、組織一次安全教育日活動、印發(fā)一份《致家長一封信》）系列活動，配合學(xué)校安全教育課，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年的安全教育；依托各中小學(xué)校期末典禮，強(qiáng)調(diào)寒暑假期青少年安全問題，充分運(yùn)用好《__市關(guān)工委安全教育系列mG動畫》、《__市青少年自我安全防范掌中寶》、《__市關(guān)工委安全小常識》等安全教育資料，引導(dǎo)青少年建立避險防災(zāi)、遇險自救的自我保障機(jī)制。

（二）抓好家庭教育。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要充分依托基層組織，送青少年安全教育進(jìn)家庭。要借助家長學(xué)校、社區(qū)講堂等平臺，組織講座、發(fā)放資料，傳授安全教育有關(guān)知識，進(jìn)一步提高家長對青少年安全教育的認(rèn)識水平和重視程度；要積極對接教育部門及其關(guān)工委，充分發(fā)揮“__市安全教育平臺”功能和作用，組織學(xué)生家長參與安全教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生家長在青少年安全家庭教育方面給予充足的時間和精力，推動構(gòu)筑青少年安全教育的家庭保障機(jī)制。

（三）抓好社會教育。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要會同zd、安監(jiān)等部門，大力動員“五老”、青年志愿者和社會公益組織參與，共同營造青少年安全防范的社會屏障。組織開展安全隱患排查整治活動，對餐館、超市、游樂場所、校舍樓宇等可能涉及青少年安全問題的場所進(jìn)行安全隱患排查整治，為青少年?duì)I造安全、有序的生活環(huán)境；發(fā)動“五老”和青年志愿者，加強(qiáng)對網(wǎng)吧、自然水域、交通干道的巡查工作，對青少年的危險行為進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)安全隱患、黑網(wǎng)吧等可能危害青少年安全的問題，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告；依托四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館和各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委本級實(shí)踐教育基地，組織屬地青少年（特別是流動、留守、失親等特殊青少年）開展體驗(yàn)式、實(shí)踐型等安全防范教育。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要高度重視安全防范工作在關(guān)心下一代工作中的重要性，把青少年安全防范教育活動納入全年重點(diǎn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要主動與zd、教育等部門及其關(guān)工委加強(qiáng)聯(lián)系，做好溝通協(xié)調(diào)，細(xì)化職責(zé)分工，扎實(shí)推動工作。要抓好謀劃，制定切實(shí)可行的活動方案，把安全防范教育活動與其他工作結(jié)合起來，做到活動有聲勢、有內(nèi)容、有新意，貼近實(shí)際，深入人心。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，督導(dǎo)檢查。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要強(qiáng)化責(zé)任意識，會同有關(guān)部門進(jìn)一步完善安全教育工作責(zé)任體系，加強(qiáng)安全教育和管理的檢查督辦，完善問責(zé)追責(zé)機(jī)制，助力社會治理創(chuàng)新。要深刻吸取嚴(yán)重事故的教訓(xùn)，認(rèn)真查找安全教育存在的問題，切實(shí)把安全防范教育活動作為事故預(yù)防的防火墻，抓緊抓好。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時報送。各區(qū)（市）縣關(guān)工委、團(tuán)委要認(rèn)真做好活動有關(guān)文字、圖片、影音等資料的收集整理工作。12月29日前將本次活動的總結(jié)材料和《全市青少年安全防范工作統(tǒng)計表》電子檔報市關(guān)工委和團(tuán)市委。活動總結(jié)材料包括：活動開展基本情況、主要形式、活動覆蓋面、活動效果等相關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)和影像資料。

青少年教育日活動方案篇2

一、活動目的：

拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。

二、活動項(xiàng)目：

1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；2、科學(xué)DV項(xiàng)目；3、科技實(shí)踐活動。

三、參與形式：

1、自愿報名；2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、參與對象：

1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)DV項(xiàng)目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個項(xiàng)目限報1人。

2、指導(dǎo)教師：自愿報名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。

五、活動計劃：

四月：

組織學(xué)生選題、制定探究方案。

五月--九月上旬：

探究活動。

5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。

6月：研究項(xiàng)目開始（確定課題、提交方案）。

7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。

8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。

六、交流途徑：

1、教師在“桂中教研”群（群號1_153，以QQ形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。

2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、QQ，郵箱等）。

甲方（簽字）：_____________乙方（簽字）：_____________

聯(lián)系電話：_________________聯(lián)系電話：__________________

____________年______月____日____________年______月____日

青少年教育日活動方案篇3

活動對象：

小學(xué)三年級學(xué)生

活動目標(biāo)：

1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關(guān)。當(dāng)光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度越快；當(dāng)坡度相同時，表面越粗糙，滑落的速度越慢。

2、能大膽運(yùn)用語言交流，表達(dá)、分享探索的過程和結(jié)果的樂趣。

3、養(yǎng)成細(xì)致觀察和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板

2、毛巾若干、紙、布、記錄紙

活動過程：

1、導(dǎo)入活動

同學(xué)們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。

2、學(xué)生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關(guān)系。

（1）教師交代要求：學(xué)生四人一組，兩兩用不同數(shù)目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時下，比較從哪個滑梯上玩具小汽車滑得更

快。然后請你們用記錄紙記錄下來。可輪換玩。

（2）學(xué)生自由操作實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。要求兩個玩具小汽車要同時從頂端松手才能比較

（3）小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

提問：做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請把你的記錄紙講解一下。

教師示范小結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。

3、學(xué)生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關(guān)系。

（1）教師交代要求：現(xiàn)在我們在兩個滑梯下放一樣多的積木，讓兩個滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的滑梯上，一個滑得快，一個滑得慢。請你們用自己的方法記錄實(shí)驗(yàn)。

（2）學(xué)生操作。

注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。

（3）歸納小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會這樣呢？

教師示范小結(jié)：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關(guān)，表面光滑的滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。

4、活動總結(jié)：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當(dāng)

光滑度相同時，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當(dāng)坡度相同時，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落