




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
科技館的觀后感
科技館的觀后感1
在以前,我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館,她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校終于組織全體師生到科技館,我興奮不已。
今天,我們終于來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層;華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活和挑戰(zhàn)與未來
我們來到了四樓,四樓有許多好玩的東西,有漫游月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧。漫游月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有ab假如選擇a就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長的`多嫩。
我們來到了三樓,看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計還有當小記者……
到了一樓,我們看到了許多機器化的人工原料。啊。一樓多美呀。
我長大以后一定要發(fā)明更多的科學東西。真希望咱以后還能再來玩。科技館的觀后感2
今日,陽光明媚,我和妹妹坐著舅舅的車去了科技館。
到了門口一行醒目的大字印在我眼前:紹興市科技館歡迎您。走進科技館我看見了四個字“話說低碳”大門左邊站著一位高大的.機器人正注視著那四個字中央有一個磁懸浮地球儀正在轉(zhuǎn)動。我們走進了展廳2。我們先來到一張立體世界地圖前,這張地圖展現(xiàn)了世界凹凸不平的地形如:山地、高原等。接下來我們又看到了幾只北極熊正站在幾塊正在融化的冰塊上讓我想到:人類應當保護環(huán)境不要害人害己。我們又來到一條走廊上看到了大大小小正在轉(zhuǎn)動的齒輪。
時間很快過去了。我要走了,雖然這個科技館小,東西比較少。可是但讓我明白了:低碳從我做起,從小事做起!科技館的觀后感3
20__年5月17日,我們學校春游,去了中國科技館。同學們分了組。我們組有王國垚、王懷謙、楊琪峰和我。
在科技館里發(fā)生了一些有趣的事兒,我印象最深刻是:我們來到一個場館,上面寫著“表情大師”幾個字。我走過去,看見那里有還有一個我,不過他卻比我多了一副羊耳朵,頭項一團羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他,他也橫眉豎目地瞪著我,我看見他的兩只眼睛里燃燒著怒火,我嚇了一跳!王懷謙也走了過來,那里也出現(xiàn)了另一個王懷謙,與我不同的是他的'皮膚變成了孫悟空的樣子……玩夠了,我們就去找楊琪峰和王國垚。
這一刻,我想到的是:人的喜怒哀樂是人自己控制的,人是因為有這四種心情才會有這種表情。人們必須控制好自己的情緒,如果喜怒無常,那人和動物就沒什么區(qū)別了。科技館的觀后感4
在以前,我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館,她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校最終組織全體師生到科技館,我興奮不已!
今日,我們最之后到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來
我們來到了四樓,四樓有許多好玩的東西,有漫游月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上頭出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長的多嫩!
我們來到了三樓,看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
之后我們來到了二樓一進門有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計還有當小記者……
到了一樓,我們看到了許多機器化的'人工原料!啊!一樓多美呀!
我長大以后必須要發(fā)明更多的科學東西!真期望咱以后還能再來玩!科技館的觀后感5
今天,陽光明媚,我們上地實驗小學全體師生去了中國科學技術(shù)館春游。
因為我們提前分了小組,所以我們就必須小組活動。科技館真大,里面有各種各樣的體驗活動,比如說小球歷險記;慣性實驗等等。我認為有趣的是小球歷險記,它的.規(guī)則是我們分別操控一個機器去幫助小球繞一圈又回來然后又來一圈,以此類推。我們還每組發(fā)了一個任務(wù)冊,這樣不但讓我們玩到了,而且還讓我們學到了。
我覺得科學在我國是重要的,原來清朝就科學發(fā)展的不好就不會讓列強欺負,所以我們應該為我們的祖國貢獻一份力量。科技館的觀后感6
今天,我和同學們一起去了科技館,這是一次學校組織的社會實踐活動。
因為人多,我們一進科技館就被堵在門口,我的心情一下子一落千丈,不過進去之后,人流一分散,就好了。我們一溜煙兒沖上了第三層,這里是“科技與生活”廳。這里人不多,我們可以一個一個仔細的'參觀游覽。在這里,我們進了鬼屋,斜樓,還玩兒了滾鐵球,鐵球需要用手搖把手,把鐵球送到初始地,然后鐵球就會通過各個軌道返回到起點。通過玩鐵球,我了解了機械的傳動。
這次科技館游覽,我不但玩的開心,還學到了知識。科技館的觀后感7
寒假,我去了紹興科技館,一進入科技館,我驚呆了,看到一個地球儀,但是它和別的地球儀不一樣,別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著,而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著,漂浮在塑料罐子里。別的'地球儀要別人去轉(zhuǎn)動它才會轉(zhuǎn),而那個地球儀自己會轉(zhuǎn)動,真是神奇,正當我絞盡腦汁想它的原理時,聽到旁邊的朋友說二樓是機器人世界,聽到這個,抵不住誘惑,就來到了二樓,一走進機器人世界里,我被眼前的一幕驚呆了,在機器人世界里有很多很多的機器人,有的會說話,有的會走路……而我最喜歡的要數(shù)會走路的機器人的,它的功能非常多,他會做廣播操,會走路,會跨步,還會摔到時爬起來,十分厲害,真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,矯健的四肢扭來扭去。
真是好玩極了。我心想:我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達了。科技館的觀后感8
今天,在晴天,我和妹妹坐舅舅的車去了科技館。
到達門口時,顯眼的大字印在我眼前。紹興市科技館歡迎你。進入科技館后,看到站在四個字“低碳”大門左邊的大機器人在那四個字中間旋轉(zhuǎn)著磁懸浮地球儀。我們進入了展廳2。在我們首先來到立體世界地圖之前,這張地圖展示了世界的崎嶇地形,例如山地、高原等。接下來,我們看到幾只北極熊站在正在融化的'冰塊上,人類想到要保護環(huán)境,以免傷害人。(威廉莎士比亞、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊、北極熊)我們來到另一個走廊,看到大大小小的旋轉(zhuǎn)齒輪。
時間過得很快我得走了,雖然這個科技館很小,但東西比較少。但是讓我知道:低碳始于我,始于小事!科技館的觀后感9
伴著蒙蒙的細雨,跟隨著隊伍,坐上大巴車,我們來到了焦作科技館。
我們先到了三樓的影展,雖然只是幾張小小的圖片,卻讓我了解到了焦作幾十年的重大變化,深入了解到了我們美麗的.家園。
看過影展,接著就要去參觀科技館了,其中我印象最深的就是鬼屋了,雖然心里很害怕,但還是想要體驗一下,帶讓耳機,燈突然滅掉了,耳機里傳來一陣陣恐怖的聲音,但卻好像是從屋子里傳出的,后來才了解到這就是全息技術(shù)。
“時光隧道”這個名字吸引了我,踏上臺階,突然感到一陣眩暈感,好像腳下的橋在旋轉(zhuǎn)一樣。
這次參觀科技館,讓我懂得了很多科學道理,但只是參觀是不夠的,還需要我們認真的去探索其中的奧秘。科技館的觀后感10
今天下午,我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展,我們都非常開心。
我們走出校門,路邊的花草樹木散發(fā)出清香,真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌,很快就走到了文化城。一進門,里面的地方很寬敞,到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》,津津有味地讀了起來。可是時間不長,我們又去科技館參觀,這里可以見到平時見不到的科技,有的東西我都沒有見過。我玩玩這個,玩玩那個,可是一個名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看電影,我到那個大機器旁邊,按了一下電影一,屏幕上出現(xiàn)了《冰川時代》這部電影,我看見屏幕下面有一副眼鏡,我就戴上眼鏡,一看,戴上眼鏡跟不戴是不一樣的,戴著看像真的`一樣。
時間過得可真快,我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多,學到的東西可真多呀!我長大了也要當發(fā)明家。科技館的觀后感11
今天,學校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,雖然這已經(jīng)是第二次,我們來到了這里,但是,所有的一切對于我們來說,還是那么新鮮,那么神奇!
我最感興趣的是食物探測機,這是一個能根據(jù)人的身高體重來量身定制一天的飲食結(jié)構(gòu)的機器。它看起來非常像一個食物管家,首先,我拿起來了四個牌子,分別是:蝦、螃蟹、米飯、五花肉,南瓜和豆腐,食物探測機馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法,早餐是南瓜粥;午餐是米飯、炒五花肉,清蒸蝦;晚餐是水煮螃蟹,海帶燒豆腐和南瓜粥。經(jīng)過食物探測機的合理搭配,會讓人在一飽口福的同時,還能健康的飲食,這令我非常的興奮。
同時,我也感受到高科技帶給人們生活的'改變,這讓我更加明確自己的目標,從現(xiàn)在開始認真、努力的學習好各學科的基礎(chǔ)知識,長大后用自己的知識研究出更多更好的產(chǎn)品,能讓人們生活的更多,為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量!科技館的觀后感12
今天下午,我和姐姐參觀了紹興科技館。
剛進了科技館的大門,就看見了科技館的主題《話說低碳》,我和姐姐馬上過去看了,上面寫著:低碳意指排二氧化碳為主的排放,已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境。我看完后,一轉(zhuǎn)頭,又看見了一個機器人,做得很逼真,很好看。
參觀完一廳后,我們來到二廳,看見一個“碳原子”的模型,是用乒乓球做的。“碳原子”旁邊有一臺“線圈中的磁鐵”,我們來到了最后一臺機器,叫做“發(fā)電機”,我搖起了轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,里面的燈泡亮了起來。
我們又回到一廳的一臺游戲機器前面,叫“自動提升”,就是把一根繩子拉下來,利用滑輪的`原理,把自己升上去。我玩了一下,又去玩“動量機”,就是轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)盤可以讓自己轉(zhuǎn)起來,玩過后,我們就回去了,
我心想:以后要少排放二氧化碳,恢復以前的空氣質(zhì)量,讓生活更健康!科技館的觀后感13
今日上午,媽媽帶著我去參觀紹興科技館。進了科技館我們先看到的'是磁懸浮地球儀,我以為喊一聲“停”它就會停,可是我喊了它還是沒停,我就奇怪地問媽媽:為什么我說停它卻不停呢媽媽讓我看下頭的字,我看了之后就明白了為什么不停了!
再看到了好玩的動量機,為什么只要有人坐在墊子上雙手扶著把手只要你讓把手往左轉(zhuǎn)人卻會往右轉(zhuǎn),你讓把手往右轉(zhuǎn)動人就會往左轉(zhuǎn)動。所以我說動量機好玩。
然后,我們看到了喊泉,只要你喊一聲就會噴出一股水柱,所以叫它做喊泉。
最終,我們看到一個更加好玩得東西—哈哈鏡,在這面看上去人就會放大,從那面看上去人就會縮小。因為哈哈鏡是有凹凸鏡面組成的,所以我們從這面看和那面看都不一樣,哈哈,你說好玩不
我覺得這些東西發(fā)明得很好十分好!科技館的觀后感14
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。
那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的:坐上椅子,兩只手把面前的繩子往下拉,椅子就越來越高,我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力,坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體,既改變了力的'方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組,而第一個椅子上只有兩組,所以第二個椅子省力。
這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西,比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚,卻抓不著……,這些都等著我以后去探索呢!科技館的觀后感15
5月17日,我們四年級全體師生參觀了中國科技館,這已經(jīng)是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數(shù)比較多,但是每一次的體驗與收獲都不太一樣。
這次,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 降糖藥用藥護理
- 行政審判監(jiān)督培訓課件
- 帕金森患者的護理查房
- 2025年智能測汞儀項目申請報告
- 2025年眼科光學器具項目立項申請報告模板
- 【江門】2025年廣東省江門鶴山市公開招聘事業(yè)單位工作人員59人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 文庫發(fā)布:中醫(yī)課件app
- 夜色教學課件第二課時
- 教育部馬工程課件
- 教育讀書分享課件
- 處方銷毀申請登記表
- 河南省2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題
- 外研版一起小學英語四下《Module-6Unit-1-Ill-draw-the-pictures》課件
- 三明市公安局招聘警務(wù)輔助人員考試歷年真題
- 直流屏檢修作業(yè)指導書
- 冷鐓機 質(zhì)量要求技術(shù)條件
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級目錄(2023年1月份修訂)
- LY/T 2121-2013檀香栽培技術(shù)規(guī)程
- 骨科出科試題帶答案
- 河道基槽土方開挖專項施工方案
- 現(xiàn)代美國玉米商業(yè)育種的種質(zhì)基礎(chǔ)概要
評論
0/150
提交評論