2/2收集整理，僅供參考2023年浙江臺州黃巖區招聘學前教育勞動合同制教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.直觀性原則B.循序漸進原則C.鞏固性原則D.啟發性原則【答案】：B2.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.示范性B.情境性C.創造性D.個別性【答案】：C3.班主任的基本素質不包括（）。A.道德素質B.體育素質C.能力素質D.心理素質【答案】：B4.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互競爭與合作C.相互團結與友愛D.相互尊重與體諒【答案】：D5.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）原則。A.因材施教B.啟發性C.循序漸進D.直觀性【答案】：B6.課程管理涵蓋課程開發的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B.課程設計C.課表安排D.課程評價【答案】：D7.當某一情境與某一反應準備聯結時，如果給予聯結，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.效果律B.練習律C.準備律D.聯想律【答案】：C8.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大B.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制強調共同性,學分制強調個體性【答案】：B9.下列選項中,不屬于學習過程階段的是（）。A.注意定向階段B.記錄階段C.練習和強化階段D.獲得和保持階段【答案】：B10.最早提出成就動機的人是（）。A.阿特金森B.默里C.麥克萊蘭D.海德【答案】：C11.我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是（）。A.科學性，普遍性，基礎性B.強制性，基礎性，科學性C.強制性，普遍性，基礎性D.強制性，普遍性，科學性【答案】：C12.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是（）。A.美感B.理智感C.熱愛感D.道德感【答案】：D13.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的（）。A.道德觀B.知識經驗C.道德認識D.觀念和信念【答案】：D14.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.美育B.體育C.智育D.德育【答案】：D15.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現C.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成D.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響【答案】：D16.口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。A.調節與維持功能B.強化功能C.激活功能D.指向功能【答案】：C17.市場均衡意味著（）。A.均衡價格水平上，每一個買者都可以買到想買的數量，每一個賣者都可以賣出想賣的數量B.上述答案均正確C.價格沒有變動的趨勢D.在某價格水平上供給數量等于需求數量【答案】：B18.（）的敏感性很強，能精確地測量出微弱的壓力變化，適用于制造地震測量裝置。它可以感應出一定強度的點信號，還能夠測定聲波的傳播方向。所以，用來測定和報告地震十分精確。A.多孔陶瓷B.低溫陶瓷C.壓電陶瓷D.韌性陶瓷【答案】：C19.設想沒有運動的物質必然導致（）。A.二元論B.客觀唯心論C.形而上學唯物論D.主觀唯心論【答案】：C20.1889年清政府派人員參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內燃機③汽車④無線電報A.②④B.③④C.①③D.①②【答案】：C21.關于意見文種的說法，下列選項錯誤的是：（）。A.意見具有協商性和廣泛性的特點B.指導性意見和協商性意見均為下行文，而建議性意見為上行文C.意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法D.意見的行文方向不固定【答案】：B22.某區人民政府上報到市政府的《關于增設汛期抗洪救災辦公室的請示》得到市政府的肯定性答復。為此，需以市政府名義擬寫（）。A.決定B.意見C.批復D.指示【答案】：C23.應計入GDP的項目是（）。A.某人獲得一筆遺產B.政府發放救濟金C.政府支付公債利息D.工廠購買廠房設備【答案】：D24.現代工業的特點是（）。A.采用的原料種類越來越少B.對勞動力知識、技術的投入逐漸增加C.對勞動力數量、體力的投入越來越多D.單位產值能源消耗越來越多【答案】：B25.對于如何維持在孩子面前的權威性有很多不同觀點，這使得父母有點兒________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.不知所措B.獨斷專行C.顧此失彼D.無所適從【答案】：D26.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然____，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然______，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭________的。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.侃侃而談B.繪聲繪色C.口若懸河D.能言善辯【答案】：C27.現代物理學理論認為，介子與質子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質子和中子這類由3個夸克所構成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質也不穩定，在人們日常生活中并不存在。根據這段文字，下列說法錯誤的是（）。A.介子與質子、中子都是由夸克所組成B.構成介子、質子和中子的夸克都是一正一反C.介子壽命很短，在日常生活中并不存在D.介子與質子、中子一樣，都屬于基本粒子【答案】：B28.為什么領導不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時間，而領導者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果，是一件很難說清楚的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育專家的素質，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是：A.團結意識亟待增強B.做領導易，做“教練”難C.效率低下，領導之過D.員工培訓，豈容忽視【答案】：B29.九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然而這美景太短暫，葉子很快會變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是（）。A.對秋天的依戀之情B.秋天的美麗是留不住的C.秋天的美景太短暫D.秋天有好也有壞【答案】：C30.物體發出光，或者被發光，總之，只要從物體來的光到達我們的眼睛，就會在眼睛中成像，這樣我們就看到了物體。因為日常經驗中光是直線行進的，沿著光到達眼睛的方向反推過去，就判斷出物體所在的方向：再根據光線角度的變化程度判斷出物體的遠近。如果光線拐了彎到達我們的眼睛，我們無法判斷光的彎曲，只能認為物體在光線來的方向。當然，如果有物體在那里，但其光線不能到達我們的眼睛，那也看不到這個物體。所以，（）。填入括號部分最恰當的一句是：A.感光與光線角度缺一不可B.光線并不總沿直線行進C.有時眼睛是會被欺騙的D.方向與遠近構成物體坐標【答案】：C31.娛樂體育是指人們在余暇時間進行的一種娛樂性極強的身體活動，它既是一種娛樂手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據上述定義，下列不屬于娛樂體育的一項是（）。A.幾年來，某地每年舉辦國際風箏節，每次都舉行放風箏比賽B.北京奧運會前夕，不少單位組織員工進行拔河比賽C.為了促進中國籃球事業發展，中國籃協每年都舉辦CBA比賽D.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚比賽【答案】：C32.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學醫學士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當排出量超過了鈣的攝入量時就會引起代償反應，可增加人體的骨骼重構，進而發生骨質流失。他認為只要鈣攝入達到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒有害處，因為人體會相應地多吸收鈣來補充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時可能就補充不過來。這段文字主要想告訴我們（）。A.攝入過多食鹽會導致鈣的流失B.食鹽是有害的，應控制攝入量C.人們應該保證鈣的攝入，而不要攝入過多食鹽D.對于健康的人，鹽的攝入沒有害處【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.坦誠相見，贊美欣賞B.巧用語言，珍惜情誼C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：ABCD34.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.動機C.性格D.能力【答案】：ACD35.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.不按時就寢B.閱覽室聊天C.上課忘關手機D.上網成癮【答案】：ABCD36.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較容易的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平B.當學生完成中等水平難度的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平C.當學生完成較難的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平D.不論是何種性質的學習任務，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC37.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.學科專業B.特設專業C.基本專業D.應用專業【答案】：BC38.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“熟”B.“精”C.“會”D.“知”【答案】：ABCD39.教師專業發展的理論模式有（）。A.綜合發展階段論B.心理發展階段論C.教學關注階段論D.職業生涯周期論【答案】：ABCD40.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與自我的關系方面【答案】：ABD41.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.精神質B.開放性C.神經質D.責任心【答案】：BCD42.[]廉潔從教的內容包括（）A.不利用職權之便謀取私利B.堅持高尚情操C.自覺抵制社會不良風氣D.發揮奉獻精神【答案】：ABC43.宏觀調控的主要任務是（）。A.抑制通貨膨脹B.促進重大經濟結構優化C.實現經濟穩定增長D.保持經濟總量平衡【答案】：ABCD44.手機的普及和應用給人們的生活帶來了極大的便利，但在現實生活中，使用手機也需要注意安全，下列場景中打手機會引起安全問題的是（）。A.飛機起飛時B.在加油站C.在使用醫療器械的病區D.駕駛機動車時【答案】：ABCD45.朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”此詩蘊含的哲理是：A.主觀能動性的發揮受客觀因素的制約B.要正確發揮主觀能動性必須按客觀規律辦事C.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了D.事物是變化的【答案】：AB46.下列情形中，在當事人之間不能產生合同法律關系的有（）。A.甲魚塘之魚跳入乙魚塘B.甲拾得乙遺失的一塊手表C.甲贈與乙圖書館一百本書D.甲因踢球打碎乙家的玻璃【答案】：ABD47.在學習中國古代郡縣制這一知識點時，某一學習小組成員得出了下列結論，這些結論正確的有（）。A.郡縣制是分封制的繼承和發展B.“廢分封，行郡縣”是秦朝迅速滅亡的重要原因C.郡縣制取代分封制是歷史進步D.郡縣制的實行有利于強化中央集權【答案】：CD48.黨的群眾路?線是（）。A.到群眾中去?B.一切為了群?眾C.從群眾中來?D.一切依靠群?眾【答案】：ABCD49.社會工作者小清組織有學習困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務目標是：協助組員認識自己的性格、優缺點及喜好，認識自我價值觀，了解自己在不同環境中的角色及表現，了解別人對自己的評價，明確自己將來的目標。小清為組員設定的服務目標，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面。A.現實我B.主觀我C.客觀我D.理想我【答案】：AD50.屬于我國古代農業重大水利工程的有：（）A.都江堰B.京杭大運河C.葛洲壩水利工程D.鄭國渠【答案】：AD51.實行地方黨政領導干部安全生產責任制，應當堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅持（）。A.管行業必須管安全B.管業務必須管安全C.管生產經營必須管安全D.管經營必須管安全【答案】：ABC52.行政機關與當事人達成執行協議，當事人采取補救措施的，可以減免（）A.加處的罰款B.罰款C.處罰D.滯納金【答案】：AD53.保安人員職責（）。A.勸阻和制止違反消防法規和消防安全管理制度的行為B.不間斷值守崗位，做好消防控