高中必修三表達交流學會寬容學習選擇和使用論據市公開課一等獎省賽課微課金獎課件_第1頁
高中必修三表達交流學會寬容學習選擇和使用論據市公開課一等獎省賽課微課金獎課件_第2頁
高中必修三表達交流學會寬容學習選擇和使用論據市公開課一等獎省賽課微課金獎課件_第3頁
高中必修三表達交流學會寬容學習選擇和使用論據市公開課一等獎省賽課微課金獎課件_第4頁
高中必修三表達交流學會寬容學習選擇和使用論據市公開課一等獎省賽課微課金獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習選擇和使用論據1/38什么是議論文,議論文要素有哪些?議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己觀點、立場、態度、看法和主張一個文體。議論文有三要素,即論點、論據和論證。2/381、論據:論據是作者用來證實自己論點理由和依據。2、事實論據:包含詳細事實,即現實生活中經典事例,中外史實,還有科學數據。3、道理論據:指是用來作為論據理論,它們起源于實踐,且被實踐證實是正確,包含名言警句、科學理論以及成語俗語。3/38了解論據類型

快速瀏覽尹榮方《論度量》。文章圍繞論點利用了哪些論據?概括這些論據并指出哪些是事實論據,哪些是道理論據?4/381、引用史搢臣“容得幾個小人,耐得同樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚”言論。2、列舉宋朝韓琦寬容地對待范仲淹拂袖而去,從而化解矛盾。3、列舉彭思永應舉時,寧可自己受損也不愿當眾說出那個偷藏自己金釧人事例。4、引用程頤“學進則識進,識進則量進”言論。5、列舉夏元吉幼年時面對他人冒犯易發怒,而長大后忍耐抑制、不與計較事例。

其中1、4是道理論據;2、3、5是事實論據。5/38關于寬容與度量論據你能想到哪些?6/38負荊請罪

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡可能回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如門客認為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家危難放在前面,把個人私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”故事。7/38管鮑之交

管、鮑二人少小相識,以后合作經商,管仲總是要從中多占一些廉價,鮑叔不以他為貪,知他是家貧緣故。今后,管仲出了不少餿主意,幾乎使生意做不下去了,鮑叔也不認為他蠢,而認為是沒有遇上好時機。以后鮑、管二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下,小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌,反而力薦管仲于桓公(小白),也不計較自己會處于管仲之下。桓公果然拜管仲為相,治理齊國,九合諸侯一匡天下,齊桓公終成一代霸主。管仲以后感嘆道:“生我者父母,知我者鮑叔也”。8/38凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。──《弟子規》

寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友輕易。──[英]布菜克《耶魯撒冷》

紫羅蘭把它香氣留在那踩扁了它腳踝上,這就是寬恕。──馬克吐溫

最高貴復仇是寬容。──雨果

一個偉大人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。──[黎巴嫩]紀伯倫

9/381、敘述“勤能補拙”能夠用以下哪些材料?①中國科協副主席、中國工程院院士、教育部原副部長、中國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空暇到繁榮街頭漫步,沒有精力去劇場、影院觀賞藝術,她一心撲在專業學習上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽。10/38②姚明作為世界體壇巨星,是全世界年輕人偶像。與其它NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面沒法跟黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前,他都要自己先練上兩個小時體能。負責給他們洗衣服師傅說:姚明訓練可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。11/38③王羲之經常在自己衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個有名書法家。

12/38④梅蘭芳小時候口吃,為了填補這一缺點,他堅持天天早上含沙練唱,最終改掉了口吃毛病,成為一位聞名中外藝術大師。13/38①我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空暇到繁榮街頭漫步,沒有精力去劇場、影院觀賞藝術,她一心撲在專業學習上,就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神,才使她為祖國贏得了榮譽。②姚明作為世界體壇巨星,已是全世界年輕人偶像。與其它NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人相比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前,他都要自己先練上兩個小時體能。負責給他洗衣服師傅說:“姚明訓練可真刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。”

③王羲之經常在自己衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個有名書法家。④梅蘭芳小時候口吃,為了填補這一缺點,他堅持天天早上含沙練唱,最終改掉了口吃毛病,成為一位聞名中外藝術大師。14/38

2、論點:才能來自勤奮學習事例:革命導師馬克思,為了寫作《資本論》,花了四十年工夫,閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦,天天到大英博物館院圖書館閱讀,竟在座位前地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們光芒榜樣,這雙腳印深刻地說明:才能來自勤奮學習。明確:材料符合經典、新奇、確切要求。15/383、論點:學貴有恒事例:居里夫人在法國讀書時天天早晨總是第一個來到教室;天天晚上幾乎都在圖書館度過。圖書館到十點就關門,她便回到自己小屋子里,在煤油燈下讀書,常到深夜兩點鐘。明確:犯了選例不確切毛病。論點是“學貴有恒”,例子卻是非常刻苦。“刻苦”與“學貴有恒”是兩回事。可選:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。也就是說,做什么事只在有恒心,就能到達成功彼岸。16/38

4、論點:凡事預則立事例:有青年工人喜歡湊熱鬧,看見買英語書人很多,想想現在學英語挺熱門,就也買書來讀。但沒過幾天,以為沒意思了,便改學語文,改學數學,等等。到頭來,一樣也沒學好,倒費了很多錢買書。學習不能沒頭沒腦地東抓西摸,只有缺什么補什么,才能學得有用,學得鞏固。明確:不確切。論點中“預”,是指做事情要預先預計準確,作好充分準備。而選例是說明做事情一定要目標明確,不能湊熱鬧。17/38

5、論點:不要輕視小事引言:荀子說,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”明確:不準確。荀子話說是積累問題,與“不要輕視小事無關”。6、論點:挫折是一個財富引言:羅素說過,“累累創傷就是生命給你最好東西。人生應該做點錯事,做錯事就是長見識”。明確:張冠李戴。這句話是法國作家羅曼·羅蘭說。18/38

方法點拔

問:我們寫議論文,選擇論據有哪些要求?

明確:

1、論據能證實論點。

2、論據要真實。

3、論據要經典。

4、論據要新奇。19/38論據選擇在議論文寫作中,選擇新鮮他人還未用過論據是金子,他人已用論據你能變換角度去用是銀子,他人經慣用而你又照搬照用是石子。在論據利用中,我們要力爭用都是金子是銀子,而不是石子。20/38論據使用技巧21/38“刪繁就簡三秋樹,

領異標新二月花。”

——敘述材料要簡明扼要

22/38假如我們用下面例子來論證“失敗是成功之母”該怎樣選擇呢?

①化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人繁重勞動,決心創造炸藥。

②四年里,諾貝爾廢寢忘食,一絲不茍做了數百次試驗,換來卻只是數百次失敗,不過,他毫不氣餒。因為他心中一直有一個堅定信念。一定要創造“炸藥”,減輕工人們繁重負擔。

③最終一次試驗時,他聚精會神地盯著延燃導火線,一聲巨響,“炸藥”爆炸產和了極大威力,在旁邊一不禁驚叫:“諾貝爾完了!”④然而,正當人們為失去一位偉大化學家而悲痛時候,諾貝爾神奇般從濃煙中跳出來,他面孔烏黑,身上帶著血,興奮地狂呼:“成功了”。

⑤就這么,諾貝爾創造了炸藥,從那時起,大大減輕了挖土工人勞動強度。23/38

化學家諾貝爾為了創造炸藥,四年里廢寢忘食,一絲不茍地做了數百次試驗,換來卻只是數百次失敗。但他毫不氣餒,不停地更換原料,改進方法,在他不懈努力下終于創造了威力巨大炸藥。24/38請你觀賞

冰心說:“成功花兒,人們只驚羨它現時漂亮。當初它芽兒浸透了奮斗淚水,灑遍了犧牲細雨。”假如遭遇挫折,仍能以奮斗英姿與之反抗,那么這么人生是輝煌。

當蘇武被流放到北海時,北海羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年痛苦假如能夠看成是一次挫折,那么這次挫折無疑是痛苦,可是這位牧羊老人從未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢丹青上書寫下了民族不屈堅貞氣節。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴丁冬聲,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態寫照吧!假如不賂畫師,終至出塞算是一次挫折,那么是挫折換來了漢匈兩地人民短暫安寧。

蘇武和昭君舉動應該是對直面挫折、縮小痛苦心理詮釋。人生只有走出來漂亮,沒有等出來輝煌,所以直面挫折,化解痛苦才是我們最正確選擇。(選自高考滿分文《生命是一朵常開不敗花》)

25/38技巧一:引用、舉例相結合。

26/38

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,是青翠竹在向你昭示著它意氣,昭示著一個貫通生命不屈與堅韌;“不愛沙灘擢貝子,揚帆擊楫戲中流,”是浪頂峰尖弄潮兒在向你昭示著他意志,昭示著一個蓬勃于血脈中勇敢和無懼;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,是驕傲行者在向你昭示著他意氣,昭示著一個托起生命、托起希望堅定信心。

——湖南考生《談意氣》

27/38技巧二:同類互補,深刻剖析。

28/38

公子小白曾被管仲用箭射中衣帶鉤,自是對其痛恨無比。然而,當他認識管仲才識時,放下心里厭惡,重用管仲,終成一代霸主。劉邦不喜韓信出言無忌,卻委其以重擔,讓韓信統兵作戰,征討四方,終于滅了西楚霸王,成了天之驕子。房玄齡曾為李建成出謀暗害李世民,李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌,重用房玄齡為相,遂有“貞觀之治”之盛世。

——山東考生《勿以好惡論斷之》29/38

貝多芬甩開了塵世喧囂,在音樂國度里盡情跳躍;居里夫婦拋棄了名利紛擾,在科學世界中邁出了更深遠步伐;陶淵明忘卻了世俗黑暗,在自由南山中悠然采菊……他們人生輕松徜徉,嗅著人間芬芳。而別里科夫被世俗束縛在套子里,葛朗臺被金錢拖至了死神身邊,他們沒有全力輕松地奔跑,最終被卷入世俗濁流中……

(選自高考滿分文《輕松起跑》)30/38技巧三:正反對比,突出主題。

31/38正確使用論據技巧

技巧一:引用、舉例相結合。

技巧二:同類互補,深刻剖析。

技巧三:正反對比,突出主題。

32/38

課堂小結1、“巧婦難為無米之炊。”——多積累2、“學而不思則罔”——勤思索3、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”——勤練筆33/38

能力提升討論以下幾組論據使用特點和優缺點。

34/38

第一組論證論點“金無足赤,人無完人”

拿破侖是個優異軍事家,偏偏是個矮個子,不夠威武,美中不足。羅斯福性格剛毅,在他領導下,美國人民取得了反法西斯戰爭決定性勝利,但他卻是個體弱多病靠近死亡人,真遺憾。喀麥隆足球隊老將米拉,技術非常精熟,不過體力難支,經常下半場剛上場,就會被講解員埋怨說米拉跑得太慢了,又是個美中不足。由此我們不難看出,即使偉人也不是完美,人們總是追求完美,可是又有誰是完美無缺呢?

35/38明確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論