建筑設(shè)計專業(yè)

2020級人才培養(yǎng)方案

2020年5月

1

前言

在學(xué)院校企合作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，“建筑設(shè)計專業(yè)指導(dǎo)委員會”全體委

員和企業(yè)專家依據(jù)國家出臺的中，包括土木建筑大類18個專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和

1個專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新

時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（2020年3月）《教育部關(guān)于切實加強(qiáng)新時

代高等學(xué)校美育工作的意見》（教體藝〔2019〕2號）等文件中對于勞動教

育、美育、生命健康教育的若干具體要求，完善課程體系建設(shè)。同時學(xué)習(xí)同

等院校經(jīng)驗，結(jié)合遼寧省區(qū)域經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)的特點，同時結(jié)合建筑專業(yè)校

企合作單位及建筑設(shè)計企業(yè)崗位能力的需要，針對建筑設(shè)計專業(yè)特點，突出

實用性、針對性，共同完成《建筑設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的編制和修訂，

作為專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計與教學(xué)組織的指導(dǎo)性文件。

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：建筑設(shè)計

專業(yè)代碼：540101

二、入學(xué)要求

招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生

三、修業(yè)年限

3年

四、職業(yè)面向

（一）專業(yè)職業(yè)面向

建筑設(shè)計專業(yè)就業(yè)面向建筑設(shè)計、建筑施工圖繪制、建筑效果圖繪制等

技術(shù)領(lǐng)域。詳見表1。

2

表1專業(yè)職業(yè)面向一覽表

主要崗職業(yè)資格

所屬取得學(xué)

所屬專對應(yīng)行主要職位類別（職業(yè)技頒證單

專業(yè)期/時

業(yè)大類業(yè)業(yè)類別（或技能等級證位

類間

術(shù)領(lǐng)域）書）

廣州中望

助理建筑師建筑工程識圖

龍騰軟件

（方案設(shè)職業(yè)技能等級3-4

股份有限

計）證書

公司

廊坊市中

助理建筑師建筑信息模型

科建筑產(chǎn)

（施工圖設(shè)（BIM）職業(yè)3-4

業(yè)化創(chuàng)新

計）技能等級證書

研究中心

廊坊市中

建筑設(shè)建筑設(shè)計建筑師助理建筑師建筑信息模型

土建大類科建筑產(chǎn)

計企業(yè)工程師(效果圖繪（BIM）職業(yè)3-4

業(yè)化創(chuàng)新

制)技能等級證書

研究中心

廊坊市中

建筑信息模型

科建筑產(chǎn)

BIM建模師（BIM）職業(yè)3-4

業(yè)化創(chuàng)新

技能等級證書

研究中心

施工員遼寧省住

助理建筑師

安全員房和城鄉(xiāng)3-5

(業(yè)務(wù)管理)

監(jiān)理員建設(shè)廳

（二）畢業(yè)后證書銜接

學(xué)生畢業(yè)后可考取的證書包括建筑師、建造師等國家注冊執(zhí)業(yè)資格。詳

見表2。

表2畢業(yè)后證書銜接情況表

面向的

技能證書/等取得學(xué)

頒證單位就業(yè)崗

職業(yè)能力證書級期/時間

位

二級注冊建造師畢業(yè)后從

省人力資源和社會保障廳二級項目負(fù)責(zé)人事本專業(yè)2

年以上

二級注冊建筑師畢業(yè)后從

省人力資源和社會保障廳二級項目負(fù)責(zé)人事本專業(yè)4

年以上

一級注冊建造師畢業(yè)后從

人力資源和社會保障廳一級項目經(jīng)理事本專業(yè)6

年以上

一級注冊建筑師畢業(yè)后從

項目總負(fù)責(zé)

人力資源和社會保障廳一級事本專業(yè)6

人

年以上

3

（三）學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展路徑

學(xué)生畢業(yè)后晉升通道根據(jù)工作崗位工作性質(zhì)的不同主要分兩種：技術(shù)

通道與管理通道，技術(shù)通道主要是指以建筑設(shè)計類崗位為起點，管理通道主

要是指以業(yè)務(wù)管理類崗位為起點，這兩種職業(yè)發(fā)展路徑皆可以通過學(xué)生的

不斷努力最終達(dá)到職業(yè)頂峰。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

面向遼寧省及北方地區(qū)，服務(wù)建筑設(shè)計行業(yè)，培養(yǎng)掌握建筑師助理崗位

所需要的基本理論與基礎(chǔ)知識，具備從事建筑圖紙繪制、建筑方案設(shè)計與表

現(xiàn)、建筑設(shè)計信息模型（BIM）及建筑設(shè)計業(yè)務(wù)管理相關(guān)工作技術(shù)技能，具

有良好的誠信品質(zhì)、創(chuàng)新意識、公平正義、奉獻(xiàn)精神、職業(yè)道德、敬業(yè)精神

和工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，具備堅定社會主義理想

信念的德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才和合格社會主義建設(shè)者和接班

人。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、通用知識要求

4

0101熟悉思想道德修養(yǎng)與我國相關(guān)法律、毛澤東思想與中國特色社會

主義理論體系及當(dāng)前形勢與政策；

0102熟悉語言文字基本知識和基本表達(dá)；

0103理解建筑設(shè)計中常用英語單詞和閱讀英文文獻(xiàn)的方法；

0104熟練應(yīng)用office、CAD、天正建筑、BIM、SKETCHUP等計算機(jī)相

關(guān)繪圖軟件；

0105熟悉保持身體健康和心理健康的基本知識，為融入社會做好準(zhǔn)備；

0106熟悉我國基本法律法規(guī)，理解思想道德修養(yǎng)的重要性；

0107熟悉國家大事和當(dāng)前國際形勢與政策；理解馬列主義、毛澤東思

想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。

0108理解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

2、專業(yè)知識要求

0201熟悉造型基礎(chǔ)和建筑設(shè)計的理論知識；

0202熟悉建筑工程制圖、識圖知識；

0203熟悉建筑效果圖繪制的知識；

0204熟悉建筑CAD及天正建筑繪制施工圖的知識；

0205熟悉建筑構(gòu)造與工程施工技術(shù)的理論知識；

0206熟悉常用建筑物基礎(chǔ)的設(shè)計原理和分析方法；

0207熟悉建筑節(jié)能的基本原理及一般建筑物的節(jié)能設(shè)計方法；

0208熟悉本專業(yè)有關(guān)的法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程；

0209熟悉建筑信息模型BIM和草圖大師SKETCHUP繪圖軟件的應(yīng)用；

0210掌握以書面及口頭方式清晰地表達(dá)設(shè)計意圖、技術(shù)觀點及進(jìn)行科

5

技報告的能力；

0211熟悉居住小區(qū)及景觀設(shè)計制圖及表現(xiàn)；

0212熟悉建筑室內(nèi)外設(shè)計精裝修施工工藝，監(jiān)控施工過程，能及時發(fā)

現(xiàn)圖紙、施工中出現(xiàn)的問題及處理。

3、實踐操作能力要求

0301能有完整地認(rèn)識人文社會科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)評價的能力；

0302能有較高的英語水平和計算機(jī)應(yīng)用能力；★

0303能有理論聯(lián)系實際，提高理論思維能力，并具有拓展知識領(lǐng)域、

繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平的能力；★

0304能夠具有一定的藝術(shù)及美學(xué)修養(yǎng)，了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律；

★

0305能掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，了解與建筑相

關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化習(xí)俗、法律法規(guī)，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的

相關(guān)知識；★

0306能夠掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法；★

0307能掌握建筑構(gòu)造的原理與方法，了解常用建筑材料及新材料的性

能，具有合理選用及一定的綜合應(yīng)用能力；★

0308熟悉我國現(xiàn)行的建筑設(shè)計規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)及建

筑業(yè)管理的基本知識；★

0309能夠掌握有建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計及其管理

等領(lǐng)域較好的適應(yīng)能力；★

0310能夠具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力；

6

★

0311能有調(diào)查研究、獨立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的

能力，具有創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維及其表達(dá)能力；★

0312能具有初步的計算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；具有與工程

項目相關(guān)的組織管理的基本能力；★

0313能有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)的合作能力，以及社會交往活動的

基本能力；★

0314能依據(jù)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定分析解決一般的建筑技術(shù)問題的能力。

★

4、公民素養(yǎng)要求

0401熱愛祖國，堅定社會主義信念，有振興民族的使命感；

0402誠實守信，重視承諾，能做到言行一致；

0403與人為善，時刻懷有一顆感恩之心；

0404文明禮貌，儀表端莊大方，態(tài)度誠懇親切；

0405孝順家人，尊重長輩，關(guān)愛朋友；

0406身心健康，有自我調(diào)節(jié)能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要；

0407遵規(guī)守紀(jì)，表里如一，心胸坦蕩，有自控能力。

0408熟悉企業(yè)運作規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德；

0409具備勤奮刻苦的敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊意識，誠實守信的做人

態(tài)度。

5、通用職業(yè)素養(yǎng)要求

0501具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道等職業(yè)道德精神；

7

0502具有擔(dān)當(dāng)精神；

0503具有語言表達(dá)、人際溝通能力；

0504具有社會責(zé)任感、使命感；

0506具有熟悉本行業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，建立可持續(xù)發(fā)展的知識基

礎(chǔ)；

0507具有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新素質(zhì)。

6、專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)要求

0601專業(yè)具有以人為本，節(jié)能環(huán)保，綠色設(shè)計的理念，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

仔細(xì)，工作效率高；

0602積極上進(jìn)、開拓進(jìn)取、自主學(xué)習(xí)；

0603不斷提高設(shè)計質(zhì)量、設(shè)計水平及工作效率；

0604思路清晰，感覺敏銳；具有較好的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力；

0605具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力，有團(tuán)隊精神，能融入并引

導(dǎo)團(tuán)隊合作；

0606能遵守和運用有關(guān)建筑設(shè)計、工程與合同管理等相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

0607具備團(tuán)隊合作精神，集體利益至上；

0608不怕吃苦，勇于挑戰(zhàn)和嘗試新鮮事物；

0609具有綜合運用知識進(jìn)行沒計實踐的能力，能根據(jù)實際情況靈活解

決具體問題；

0610頭腦靈活，表達(dá)溝通能力強(qiáng)，組織配合工作得當(dāng)；

0611注重思想觀念、文化素養(yǎng)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)。

六、課程設(shè)置及要求

8

（一）課程體系總體特點

建筑設(shè)計專業(yè)課程體系的構(gòu)件是在學(xué)院“雙核心3+3，多措融通”模指

導(dǎo)下，采用“兩線遞進(jìn)、三個平臺、四項一體”的人才培養(yǎng)模式，堅持“知

行合一、工學(xué)結(jié)合、德藝兼顧”的建設(shè)策略。依托課堂模擬項目教學(xué)線與企

業(yè)實際工程項目訓(xùn)練線“兩線遞進(jìn)”協(xié)同育人；素質(zhì)教育平臺、實習(xí)實訓(xùn)平

臺及課程資源平臺“三個平臺”有機(jī)結(jié)合；日常教學(xué)、企業(yè)實訓(xùn)、1+X證書、

技能大賽“四項一體”培養(yǎng)高水平技術(shù)技能人才。

校企合作構(gòu)件工學(xué)結(jié)合的課程體系，形成典型工作任務(wù)與專業(yè)課程對

照分析表，體現(xiàn)建筑設(shè)計專業(yè)的課程體系構(gòu)建。

表3典型工作任務(wù)與課程對照分析表

通用知識實踐操作

就業(yè)崗位群典型工作任務(wù)專業(yè)知識模塊課程

模塊課程模塊課程

思想道德綜合實訓(xùn)1

修養(yǎng)與法綜合實訓(xùn)2

律基礎(chǔ)建筑陰影與透視崗前培訓(xùn)

毛澤東思建筑表現(xiàn)技法跟崗實習(xí)

1.方案設(shè)計；想與中國中外建筑簡史頂崗實習(xí)

2.繪制圖紙；特色社會建筑設(shè)計原理畢業(yè)設(shè)計

3.圖紙深化設(shè)計；主義理論綠色建筑與建筑節(jié)能答辯

崗位1：4.繪圖軟件應(yīng)用；體系概論建筑設(shè)計—居住建筑建筑設(shè)計

主要就施工圖5.設(shè)計相關(guān)規(guī)范、設(shè)備、材1/2建筑設(shè)計—公共建筑模型表達(dá)

業(yè)崗位繪制料及工藝要求設(shè)計；形勢與政建筑設(shè)計—高層建筑住宅建筑

（群）員、資6.工程文件編制；策建筑設(shè)計—場地設(shè)計設(shè)計實訓(xùn)

料員7.設(shè)計前期策劃；1/2/3/4/建筑環(huán)境與設(shè)備民用建筑

8.資料歸檔整理；5建筑法規(guī)施工圖設(shè)

9.配合項目建筑師組織和協(xié)大學(xué)生心建筑材料與構(gòu)造計實訓(xùn)

調(diào)本專業(yè)設(shè)計工作。理健康輔建筑施工圖基礎(chǔ)住宅建筑

導(dǎo)1/2民用建筑施工圖設(shè)計節(jié)能設(shè)計

大學(xué)生職建筑施工圖深化設(shè)計實訓(xùn)

業(yè)發(fā)展與專業(yè)技能

就業(yè)指導(dǎo)競賽

9

1/2/3/4企業(yè)校園

1.設(shè)計手繪草圖；人文素質(zhì)活動

2.計算機(jī)輔助設(shè)計；選修課建筑美術(shù)基礎(chǔ)—素描

3.協(xié)助設(shè)計師完善方案，設(shè)1/2/3建筑美術(shù)基礎(chǔ)—色彩

計細(xì)節(jié)；建筑表現(xiàn)技法

崗位2：體育與健

4.三維設(shè)計立項平面圖構(gòu)建筑陰影與透視

效果圖康1/2

思；建筑構(gòu)成基礎(chǔ)

繪制員英語1/2

5.使用CAD、PHOTO等設(shè)計軟計算機(jī)應(yīng)建筑效果圖基礎(chǔ)

件；用基礎(chǔ)建筑效果圖表現(xiàn)

6.室內(nèi)外虛擬現(xiàn)實動畫制應(yīng)用數(shù)學(xué)建筑效果圖后期處理

作。1/2（根

據(jù)專業(yè)需

1.施工圖設(shè)計；要開設(shè)，建筑美術(shù)基礎(chǔ)—素描

2.建筑材料和構(gòu)造節(jié)點設(shè)在1或2學(xué)建筑美術(shù)基礎(chǔ)—色彩

計并繪制；期設(shè)為考建筑陰影與透視

3.建筑方案設(shè)計；試課）建筑表現(xiàn)技法

4.利用BIM、CAD、PHOTO、軍事理論建筑構(gòu)成基礎(chǔ)

SKETCHUP等設(shè)計軟件；建筑設(shè)計—居住建筑

5.配合項目建筑師組織和建筑設(shè)計—公共建筑

協(xié)調(diào)本專業(yè)設(shè)計工作。建筑設(shè)計—高層建筑

崗位3：

建筑設(shè)計—場地設(shè)計

建筑模

建筑法規(guī)綜合實訓(xùn)1

型BIM繪

建筑材料與構(gòu)造綜合實訓(xùn)2

圖崗位

綠色建筑與建筑節(jié)能崗前培訓(xùn)

建筑施工圖基礎(chǔ)跟崗實習(xí)

民用建筑施工圖設(shè)計頂崗實習(xí)

建筑施工圖深化設(shè)計畢業(yè)設(shè)計

建筑信息模型基礎(chǔ)答辯

建筑信息模型BIM建筑設(shè)計

建筑信息模型BIM應(yīng)用模型表達(dá)

BIM正向設(shè)計應(yīng)用住宅建筑

設(shè)計實訓(xùn)

1.參與初步方案、擴(kuò)初設(shè)建筑陰影與透視民用建筑

計、施工圖設(shè)計階段建筑及建筑表現(xiàn)技法施工圖設(shè)

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)設(shè)計圖紙會中外建筑簡史

崗位4：計實訓(xùn)

審，整理圖紙會審記錄；建筑環(huán)境與設(shè)備

項目經(jīng)住宅建筑

2.項目的招標(biāo)以及合同談建筑設(shè)計原理

理、項節(jié)能設(shè)計

判；建筑設(shè)計—居住建筑

目總實訓(xùn)

3.分析和設(shè)計具體項目工建筑設(shè)計—公共建筑

工、部專業(yè)技能

程,組織運作前期規(guī)劃設(shè)計,建筑設(shè)計—高層建筑

門主競賽

監(jiān)督與管理開發(fā)過程中的設(shè)建筑設(shè)計—場地設(shè)計

管、技企業(yè)校園

計問題設(shè)計指導(dǎo)、準(zhǔn)備并繪建筑法規(guī)

術(shù)負(fù)責(zé)活動

制建筑設(shè)計圖和效果圖；建筑材料與構(gòu)造

人（注

4.項目的建筑及室內(nèi)設(shè)計綠色建筑與建筑節(jié)能

冊建筑

設(shè)計進(jìn)行跟蹤評價，參與評建筑施工圖基礎(chǔ)

師）

價報告的編寫。民用建筑施工圖設(shè)計

（注冊

建筑施工圖深化設(shè)計

建造

建筑信息模型基礎(chǔ)

師）

建筑信息模型BIM

建筑信息模型BIM應(yīng)用

BIM正向設(shè)計應(yīng)用

10

1.居住小區(qū)及景觀設(shè)計制

圖；建筑陰影與透視

2.景觀制圖國際標(biāo)準(zhǔn)；建筑表現(xiàn)技法

3.景觀施工圖繪制；中外建筑簡史

崗位1：4.手繪快速表現(xiàn)；建筑環(huán)境與設(shè)備

居住小5.軟件制圖基礎(chǔ)；建筑設(shè)計原理

區(qū)規(guī)劃6.項目建設(shè)基本程序。建筑設(shè)計—居住建筑

設(shè)計、建筑設(shè)計—公共建筑

園林景建筑設(shè)計—高層建筑

觀設(shè)計建筑設(shè)計—場地設(shè)計

崗位建筑物理與設(shè)備

建筑法規(guī)

建筑構(gòu)造

綜合實訓(xùn)1

居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計

綜合實訓(xùn)2

崗前培訓(xùn)

1.效果圖繪制；跟崗實習(xí)

2.豐富的想象力；頂崗實習(xí)

建筑美術(shù)基礎(chǔ)—素描

3.對于中外室內(nèi)裝飾裝潢及畢業(yè)設(shè)計

建筑美術(shù)基礎(chǔ)—色彩

其風(fēng)格的演變史比較了解，答辯

建筑陰影與透視

熟練繪制室內(nèi)設(shè)計草圖；建筑設(shè)計

建筑表現(xiàn)技法

4.能夠充分理解導(dǎo)演的意模型表達(dá)

崗位2：建筑構(gòu)成基礎(chǔ)

拓展就圖；住宅建筑

建筑動建筑效果圖基礎(chǔ)

業(yè)崗位5.團(tuán)隊合作意識。設(shè)計實訓(xùn)

畫設(shè)計建筑效果圖表現(xiàn)

（群）民用建筑

師建筑效果圖后期處理

施工圖設(shè)

建筑信息模型基礎(chǔ)

計實訓(xùn)

建筑信息模型BIM

住宅建筑

建筑信息模型BIM應(yīng)用

節(jié)能設(shè)計

BIM正向設(shè)計應(yīng)用

實訓(xùn)

專業(yè)技能

競賽

1.客戶交流分析；建筑美術(shù)基礎(chǔ)—素描

企業(yè)校園

2.構(gòu)思繪制手繪草圖；建筑美術(shù)基礎(chǔ)—色彩

活動

3.立項平面圖構(gòu)思；建筑陰影與透視

4.模型圖構(gòu)思；建筑表現(xiàn)技法

5.效果圖繪制；建筑構(gòu)成基礎(chǔ)

6.團(tuán)隊的協(xié)作組織；建筑效果圖基礎(chǔ)

崗位3：

7.CNC加工處理；建筑效果圖表現(xiàn)

建筑模

8.模型拼接；建筑效果圖后期處理

型制作

9.組裝油漆；建筑信息模型基礎(chǔ)

人員

10.展臺設(shè)計制作。建筑信息模型BIM

建筑信息模型BIM應(yīng)用

BIM正向設(shè)計應(yīng)用

住宅建筑設(shè)計實訓(xùn)

民用建筑施工圖設(shè)計實訓(xùn)

人體工程學(xué)

11

1.對精裝修施工工藝，監(jiān)控

施工過程，能及時發(fā)現(xiàn)圖建筑裝飾設(shè)計

紙、施工中出現(xiàn)的問題及處建筑陰影與透視

理妥當(dāng)；建筑表現(xiàn)技法

2.組織設(shè)計和制訂工程施工中外建筑簡史

計劃；建筑環(huán)境與設(shè)備

3.配合相關(guān)部門做好裝修建筑設(shè)計原理

的設(shè)計、概算、招標(biāo)工程量綠色建筑與建筑節(jié)能

崗位4：審核、安裝調(diào)試等工作；建筑設(shè)計—居住建筑

建筑裝4.負(fù)責(zé)貫徹施工組織設(shè)計建筑設(shè)計—公共建筑

飾設(shè)意圖，按照工程質(zhì)量和安全建筑設(shè)計—高層建筑

計、裝生產(chǎn)保證計劃進(jìn)行施工管建筑物理與設(shè)備

飾平面理；對施工現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督管建筑法規(guī)

圖、施理，做好安全與現(xiàn)場管理工建筑材料與構(gòu)造

工圖、作；建筑施工圖—居住建筑

節(jié)點詳5.建立裝修施工等進(jìn)度記建筑施工圖—公共建筑

圖設(shè)計錄和臺賬，做好與工程竣工建筑施工圖深化設(shè)計

及繪制圖紙、質(zhì)量驗收等資料的交建筑構(gòu)成基礎(chǔ)

人員接存檔工作；建筑效果圖基礎(chǔ)

6.對裝修、設(shè)備安裝作業(yè)建筑效果圖表現(xiàn)

量等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和報建筑效果圖后期處理

表分析，根據(jù)分析數(shù)據(jù)建議建筑信息模型基礎(chǔ)

對策并向部門經(jīng)理反饋。建筑信息模型BIM

BIM正向設(shè)計應(yīng)用

住宅建筑設(shè)計實訓(xùn)

人體工程學(xué)

（二）通用知識模塊課程

表4通用知識模塊課程

12

課總課時開學(xué)承

主要

序課程對應(yīng)人才程課課學(xué)設(shè)期擔(dān)

課程名稱教學(xué)

號代碼培養(yǎng)目標(biāo)類時時分學(xué)周單

場所

別內(nèi)外期數(shù)位

思想道德修養(yǎng)與法

110100131

律基礎(chǔ)

毛澤東思想和中國

2101015特色社會主義理論42-3

體系概論思

101017/10101想

形勢與政策

38/101019/10132111-5政

1/2/3/4/5

020/101021治

101101/10110大學(xué)生心理健康輔教

416111-2

2導(dǎo)1/2學(xué)

101201/10120部

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與

52/101203/1013821-4

就業(yè)指導(dǎo)1/2/3/40101/010

204

2/0103/0教

人文素質(zhì)選修課選

6——104/010531-3室、

1/2/3修

/0106/01校園

060521/06052

7體育與健康1/207/010841-2

2

060201/06020必

8英語1/261-2基

2修

礎(chǔ)

055301/05530必

9計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)41-2教

2修

學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)1/2（根

部

060303/06030據(jù)專業(yè)需要開設(shè)，必

1041-2

4在1或2學(xué)期設(shè)為修

考試課）

武

必

11101301軍事理論36111裝

修

部

合計122331

1.思想道德與法律基礎(chǔ)

（1）課程定位：本課程是面向?qū)W院各專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)的公共必修課，課程先修

課程為高中《思想政治》課，后續(xù)課程為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概

論》，與《形勢與政策》課程相配合，對學(xué)生思想道德法律素質(zhì)和能力的提高與職業(yè)素

養(yǎng)的養(yǎng)成起主要支撐和促進(jìn)作用。

（2）學(xué)分、學(xué)時：3學(xué)分，32學(xué)時

（3）主要教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，熟悉基

13

本的法律常識，明確新時期愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵，了解個人道德、社會公德、職業(yè)道德

和家庭美德的基本規(guī)范、掌握踐行社會主義核心價值觀的基本途徑與方法，熟悉基本的

法律常識，能運用法律知識，維護(hù)法律權(quán)益，遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律己，能構(gòu)建和諧人際關(guān)

系，形成良好的人際交往、溝通和變通能力，樹立崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國精

神，確立正確的人生觀和價值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法、用法的自覺性，全面

提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、行為修養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

（4）主要內(nèi)容:課程以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主

義思想為價值取向，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)

容，把社會主義核心價值觀貫穿教學(xué)的全過程，精心設(shè)計四大模塊（適應(yīng)大學(xué)生活、提

高思想認(rèn)識、加強(qiáng)道德實踐、遵循法治要求），使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德

觀和法制觀，具備認(rèn)識自我、發(fā)展自我和適應(yīng)社會的能力，服務(wù)各專業(yè)人才培養(yǎng)。

（5）教學(xué)要求。課程通過案例教學(xué)、情境教學(xué)，依托思政一體教室、思政在線課程

平臺等載體，使用智慧黑板、張貼板、任務(wù)書等教學(xué)設(shè)備和工具，讓學(xué)生通過小組討論

等方式開展集體和個人結(jié)合的學(xué)習(xí)，豐富課程理論學(xué)習(xí)和實踐體驗；課程為考試課，采

用過程性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的成績評定方式，突出過程性考核和能力考核設(shè)定過

程性評價占60%，終結(jié)性評價為期末考試，占40%。

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）課程定位：本課程是面向?qū)W院各專業(yè)一年級和二年級學(xué)生開設(shè)的公共必修課，

課程與先修課程《思想道德與法律基礎(chǔ)》課，后續(xù)課程《形勢與政策》相配合，對學(xué)生

思想道德法律素質(zhì)和能力的提高與職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起主要支撐和促進(jìn)作用。

（2）學(xué)分、學(xué)時：4學(xué)分，64學(xué)時

（3）主要教學(xué)目標(biāo)：本課程在科學(xué)回顧和精要分析馬克思主義基本原理與中國實

際相結(jié)合的歷史進(jìn)程的基礎(chǔ)上，全面闡述了馬克思主義中國化理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、思

想體系、歷史地位、指導(dǎo)意義等問題，重點是中國特色社會主義理論體系，突出了在和

平與發(fā)展時代主題下執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和重大戰(zhàn)略決

策，其教學(xué)目標(biāo)主要是通過教學(xué)，使學(xué)生了解當(dāng)代中國社會主義建設(shè)和改革的一系列重

大基本問題，掌握中國化馬克思主義觀察世界、分析國情的思維方法，提高政治理論素

養(yǎng)，通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生堅定馬克思主義信念，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人

生觀和價值觀，掌握和執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性，

承擔(dān)起歷史使命，把學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。

14

（4）主要內(nèi)容:課程以馬克思主義中國化為主線，以堅持和發(fā)展中國特色社會主

義為主題，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點。教材分為三編，突出了中國

站起來、富起來、強(qiáng)起來的歷史邏輯。毛澤東思想締造了新中國，鄧小平理論開啟了中

華民族“富起來”的新征程，“三個代表”重要思想成功把中國特色社會主義推向21世

紀(jì)，科學(xué)發(fā)展觀在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義，習(xí)近平新時代中國

特色社會主義思想推動中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。

（5）教學(xué)要求。課程通過案例教學(xué)、情境教學(xué)，依托思政一體教室、思政在線課程

平臺等