廣東省深圳市福田區重點中學2024年中考化學最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是某化學反應的微觀示意圖，圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A．反應前后原子的種類一定不變，原子數量可能改變B．反應類型是置換反應C．該反應中生成物的分子個數比為1:2D．氫元素和氧元素的化合價在反應前后都沒有變化2．如圖所示，放置1～2周時間后，裝置中能出現的現象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升3．身邊的一些物質pH如下下列說法正確的是（）A．pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C．蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D．橘子的酸性強于檸檬4．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會導致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料5．近年來科學家用鈣原子轟擊銪原子合成117號元素（部分信息如圖示）。下列說法正確的是A．鈣和銪都屬于金屬元素B．該元素的原子序數為294C．該元素原子的中子數為117D．該元素的相對原子質量為294g6．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．B．C．D．7．下列物質的用途主要利用其物理性質的是A．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B．銅用作導線C．二氧化碳制碳酸飲料D．氮氣用作保護氣8．水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水B．為了節約用水，直接用工業污水灌溉農田C．水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖D．水是由氫原子和氧原子組成9．下列分類正確的是A．常見的酸:H2O、H2CO3B．常見的還原性物質:CO2、COC．常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD．常見的復合肥:KNO3、NH4H2PO410．Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O，是石灰巖溶洞形成的主要反應。將1molCa(HCO3)2加熱t2秒時停止加熱。如圖表示0→t2秒過程中固體的物質的量隨時間變化情況（該過程的CaCO3不分解）。說法錯誤的是（）A．0→t2反應階段，固體a、b的物質的量不變B．0→t2反應階段，固體a、b的質量變小C．a、b兩點固體中鈣元素物質的量一定相等D．固體a、b中所含碳元素物質的量的比值一定為2:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學就在我們身邊，它與人類關系密切．（1）生活中，常用_____的方法軟化水．（2）洗潔精去除油污時，主要起_____作用．（3）向農田中施加硝酸銨肥料時，不能和_____性物質混合施用．（4）鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁制品的抗腐蝕性優于鐵，其原因是_____．（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑，其中Fe的化合價為_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將100g碳酸鈉溶液與100g氯化鈣溶液充分混合，恰好完全反應后，過濾，稱得濾液（不飽和溶液）的質量為190g。（過濾后濾液的損失忽略不計），請計算：生成沉淀的質量為_______g；所用碳酸鈉溶液的溶質質量分數_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結合如圖所示實驗，回答下列問題：實驗一中，B中酚酞溶液變為紅色，實驗的目的_____。實驗二中，觀察到_____現象，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發生了反應；實驗三，驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。用實驗四探究質量守恒定律，沒有得出正確結論，改進的方法是_____。14．多數食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗。生產上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥。現已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段時間后，鐵粉會變為鐵銹。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優點是________________________________________。多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。寫出生石灰作干燥劑發生化學反應的方程式_____，并注明基本反應類型_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；?。簹怏w是SO2和H2為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設每個能發生的反應都完全進行）進行探究：同學們都認為甲的猜想不合理，原因是_____。實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。B裝置的作用是_____。C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是_____。加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？簡述原因：_____。②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優點是_____。16．堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。已知：①Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O步驟一：制Na2CO3從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發濃縮，38℃以上結晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結合如圖1回答。（1）38℃以上結晶的目的是_____。（2）洗滌時，適宜的試劑是_____。a熱水b冰水c鹽酸dCa（OH）2溶液步驟二：制Cu（NO3）2如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。步驟三：堿式碳酸銅的制備向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調節pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產品。（3）如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后，廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH、_____、_____（填寫化學式）。（4）步驟三中，水浴加熱所需儀器有_____、_____（加熱、夾持儀器、石棉網除外）；洗滌的目的是_____。（5）影響產品產量的主要因素有_____和_____。（6）加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40gCuO和3.6gH2O．則x：y：z＝_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2OCO+H2?！驹斀狻緼、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目都不變，故A錯誤；B、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由方程式可知，該反應生成物的分子個數比為1：1，故C錯誤；D、氫元素和氧元素的化合價在反應前分別是+1價和-2價，反應后分別是0價和-2價，氫元素的化合價發生了變化，氧元素的化合價沒有發生變化，故D錯誤。故選B。【點睛】此類題目一般解法為：觀察化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷有關的說法。2、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現銹蝕，鐵絲表現出現紅褐色鐵銹．故A錯誤．B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上升．故B錯誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故C錯誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管，故D正確．故選D．【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結合，解答時注意兩處知識的全面應用．3、C【解析】

A、測溶液pH時，應將待測溶液滴到pH試紙上，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液，選項錯誤；B、由圖示可知，廁所清潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石能與酸發生反應，選項B錯誤；C、牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產生痛癢是由于蟻酸等物質作用，酸堿中和反應可減輕痛癢，選項正確；D、由圖可知，橘子的pH大于檸檬的pH，所以橘子的酸性小于檸檬的酸性，選項錯誤，故選C。4、C【解析】

A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小，但稀有氣體的用途卻不少，選項錯誤；B.田里的稻草焚燒處理會產生煙塵，導致空氣中的PM2.5增加，選項錯誤；C.餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣不能燃料，選項錯誤，故選C。5、A【解析】

A、由鈣和銪的“金”字旁可知，它們都屬于金屬元素，符合題意；B、在元素周期表中，左上角的數字表示原子序數，故該元素的原子序數為117，不符合題意；C、質子數=原子序數=117，故該元素原子的質子數為117，不是中子數，不符合題意；D、在元素周期表中，下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故該元素的相對原子質量為294，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數字表示原子序數，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數字表示相對原子質量，另外，原子序數=質子數=核電荷數。6、C【解析】

A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；B、酒精燈禁止對燃，否則容易導致失火；故選項錯誤；C、用手扇集氣瓶口，使少氣體進入鼻腔，聞氣味；故選項正確；D、取用固體藥品時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤；故選：C。7、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成新物質氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學性質；

B、銅做導線是利用了銅的導電性，不需要發生化學變化就能表現出來，屬于物質的物理性質；

C、二氧化碳與水反應生成碳酸，所以可用于制碳酸飲料，需要發生化學變化就能表現出來，屬于物質的化學性質；

D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質穩定。

故選：B?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質，如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質。8、A【解析】A.自然界中的水循環是通過水的三態變化實現的，而水的狀態的變化是由分子運動實現的，正確；B.為了節約用水，可以將工業污水處理達標后再利用，如灌溉農田，錯誤；C.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導致水中藻類植物大量生長和繁殖，錯誤；D.水是由水分子構成，水分子是由氫原子和氧原子構成，錯誤。選A9、D【解析】

A、水不屬于酸，故A錯；

B、二氧化碳不具有還原性，故B錯；

C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥，故D正確。

故選：D。10、D【解析】

A、1molCa(HCO3)2加熱生成1molCaCO3，故0→t2反應階段，固體a、b的物質的量不變，正確；B、隨著反應進行，Ca(HCO3)2分解成了二氧化碳氣體和水，故0→t2反應階段，固體a、b的質量變小，正確；C、反應過程中鈣元素并未發生逸出等情況而造成物質的量減少，故a、b兩點固體中鈣元素物質的量一定相等，正確；D、無法判斷b點的固體是否已經反應完全，故固體a、b中所含碳元素物質的量的比值不一定為2:1，錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸乳化堿鋁與空氣的氧氣反應，生成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應進一步進行+6【解析】

（1）生活中，常用煮沸的方法軟化水。（2）洗潔精具有乳化作用，洗潔精去除油污時，主要起乳化作用。（3）向農田中施加硝酸銨肥料時，不能和堿性物質混合施用，以防反應放出氨氣，降低肥效。（4）鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁制品的抗腐蝕性優于鐵，因為鋁與空氣的氧氣反應，生成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應進一步進行。（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑，其中鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1010.6%【解析】

（1）沉淀質量為反應前后質量的差值，則100g+100g-190g=10g，故填：10（2）解：設碳酸鈉的質量為x。x=10.6g碳酸鈉溶液的溶質質量分數=故填：10.6%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、探究分子的運動試管B中液面上升的多溫度要達到著火點在密閉容器中進行實驗【解析】

（1）一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，實驗的目的探究分子的運動。（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳多，使試管內壓強減小的多，觀察到試管B中液面上升的多，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發生了反應。（3）乒乓球碎片先燃燒，過了一會濾紙片才燃燒，是因為兩種物質的著火點不同，乒乓球碎片的著火點低，濾紙片的著火點高，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點。（4）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。14、既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進入，充分吸收水和氧氣CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應【解析】

（1）鐵銹蝕時，會消耗空氣中的水和氧氣，氧化鈣在空氣用作干燥劑時，只能吸水。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優點是既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進入，充分吸收水和氧氣；（3）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物中不含有碳元素二氧化硫吸收水蒸氣排出裝置中的空氣，防止發生爆炸玻璃管內壁出現水珠隨著反應進行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應生成氫氣不產生二氧化硫【解析】

（1）同學們都認為甲的猜想不合理，原因是反應物中不含有碳元素，根據質量守恒定律，反應后不能生成二氧化碳，故填反應物中不含有碳元素。（2）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有二氧化硫，故填二氧化硫。（3）濃硫酸具有吸水性，所以B裝置的作用是吸收水蒸氣，干燥氣體，故填吸收水蒸氣。（4）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是排出裝置中的空氣，防止發生爆炸，故填排出裝置中的空氣，防止發生爆炸；加熱一段時間后，觀察到玻璃管內壁出現水珠，是因為氧化銅和氫氣反應生成了水，證明氣體中含有H2，故填玻璃管內壁出現水珠。（5）①在反應過程中產生氫氣，是因為隨著反應進行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸