高中物理人教版必修1課件第3章培優課1重力彈力摩擦力_第1頁
高中物理人教版必修1課件第3章培優課1重力彈力摩擦力_第2頁
高中物理人教版必修1課件第3章培優課1重力彈力摩擦力_第3頁
高中物理人教版必修1課件第3章培優課1重力彈力摩擦力_第4頁
高中物理人教版必修1課件第3章培優課1重力彈力摩擦力_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章相互作用培優課重力彈力摩擦力學習目標重點難點1.理解三種常見的力.2.會分析判斷彈力的方向,并會根據二力平衡和胡克定律求彈力的大小.3.會判斷摩擦力的方向,并會求摩擦力的大小.1.能根據二力平衡求彈力的大小和摩擦力的大小是本書的重點.2.會判定彈力方向和摩擦力的方向是本書的難點.一、重力1.重力與質量的關系是什么?提示:G=mg2.重力的大小與哪些因素有關?提示:在不同地點,某一物體重力的大小一般不相同.①與物體所處的緯度位置有關,在緯度越高的位置,所受重力越大;②重力的大小還與物體的海拔高度有關,在同一地點,位置越高,重力越小.3.重心的位置與哪些因素有關?怎樣確定重心的位置?提示:重心的位置與物體質量分布和幾何形變有關.(1)形狀規則、質量分布均勻的物體,重心在其幾何中心處.(2)對于質量分布不均勻、沒有規則幾何形狀的薄板物體,可采用懸掛法來確定物體的重心.二、彈力1.彈力產生的條件是什么?2.壓力、支持力、拉力的方向如何確定?提示:壓力、支持力的方向一定垂直接觸面.物體的彈力方向一定沿繩,但輕桿中的彈力不一定沿輕桿.3.如圖所示,一球放在光滑的水平面AC上,并和光滑面AB接觸,球靜止,試用假設法分析球所受的彈力.提示:假設去掉AB面,球仍保持原來的靜止狀態,可判斷出在球與AB面的接觸處沒有彈力;假設去掉AC面,球將向下運動,故在與AC面的接觸處受到彈力,其方向垂直于AC面豎直向上.4.胡克定律F=kx的適用條件是什么?表達式中x、k的意義是什么?怎樣根據F-x圖象求k?提示:(1)定律的適用條件:彈簧發生彈性形變且必須在彈性限度內.(2)表達式中的x的意義:彈簧的形變量,即彈簧伸長或縮短的長度,而不是彈簧的原長,也不是彈簧形變后的實際長度,同一彈簧伸長或壓縮相同長度時,彈力大小相等,但方向不同.(3)表達式中的k的意義:彈簧的勁度系數,它反映了彈簧的“軟”“硬”程度,是由彈簧本身的性質(材料、長度、粗細等)決定的.在國際單位制中k的單位為“N/m”.三、摩擦力1.靜摩擦力(1)怎樣理解“相對靜止”的意義?提示:有靜摩擦力作用的兩物體是“相對”靜止的,即這兩個物體的運動狀態相同.而相對于地面,它們不一定靜止,所以一個受到靜摩擦力作用的物體不一定靜止,也有可能是運動的.(2)靜摩擦力產生的條件是什么?提示:①接觸面是粗糙的.②兩物體相對靜止但存在相對運動趨勢.③兩物體在接觸面上有正壓力(彈力).(3)靜摩擦力的方向有何特點?提示:①在接觸面上,與接觸面相切,且與物體相對運動趨勢的方向相反.②與物體運動的方向可能相同,也可能相反.(4)靜摩擦力的大小如何確定?提示:①大小的范圍:0<F≤Fmax.②計算:物體處于平衡狀態(勻速運動或靜止)時,根據二力平衡條件求解.2.滑動摩擦力(1)怎樣理解“相對運動”的意義?提示:滑動摩擦力存在于發生相對運動的兩個物體之間,但并不意味著受滑動摩擦力的物體相對于地面是運動的,即受到滑動摩擦力作用的物體不一定運動.(2)滑動摩擦力產生的條件是什么?提示:①兩物體相互接觸擠壓.②物體間的接觸面不光滑.③兩物體間存在相對運動.(3)滑動摩擦力的方向有何特點?提示:①在接觸面上,與接觸面相切,且與物體相對運動的方向相反.②與物體的運動方向可能相同,也可能相反.(4)滑動摩擦力的大小有哪兩種計算方法?提示:①公式法:根據公式F=μFN計算.正壓力FN是物體與接觸面間的壓力,不一定等于物體的重力,FN的大小根據物體的受力情況確定.動摩擦因數μ與材料和接觸面的粗糙程度有關,而與物體間的壓力、接觸面的大小無關.②二力平衡法:物體處于平衡狀態(勻速運動或靜止)時,根據二力平衡條件求解.(2)假設去掉斜面,小球還會靜止嗎?提示:會解析:小球必定受到重力和細線的拉力.小球和光滑斜面接觸,斜面對小球沒有彈力(假設有彈力,小球將受到三個力作用,重力和細線的拉力在豎直方向上,彈力垂直于斜面向上,三個力的合力不可能為零,小球將向右上方運動,與題設條件矛盾,故斜面對小球沒有彈力).故小球只受到重力和細線對它的拉力兩個力,故選項A正確,選項B、C、D錯誤.答案:A

如圖所示,一重為40N的木塊原來靜止在水平桌面上,某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=15N,F2=6N.已知木塊與桌面間的動摩擦因數為0.2,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:(1)木塊所受的摩擦力的大小和方向.(2)當只將F1撤去時,木塊受到的摩擦力的大小和方向.(3)若撤去的力不是F1而是F2,求木塊受到的摩擦力的大小和方向.[解題探究](1)力F1和F2共同作用相當于一個大小為________N,方向________的作用力.提示:9水平向右(2)該題中如何判斷木塊是靜止還是運動?提示:比較木塊受到的水平外力和最大靜摩擦力的大小關系,若水平外力小于最大靜摩擦力,木塊處于靜止狀態;水平外力大于最大靜摩擦力,木塊就能滑動.解析:當木塊運動時受到的滑動摩擦力為F滑=μFN=μG=0.2×40N=8N,故木塊受到桌面的最大靜摩擦力為8N.(1)加上F1、F2后,F1和F2相當于一個方向向右的F=F1-F2=9N的力.由于F大于最大靜摩擦力,故木塊向右運動,則木塊受到桌面滑動摩擦力的作用,大小為8N,方向水平向左.(2)將F1撤去后,由于F2小于最大靜摩擦力,故木塊仍然保持靜止.由二力平衡知識知,木塊受到的靜摩擦力大小等于F2,即大小為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論