山西臨汾霍州三中2024屆中考聯考化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列探究實驗不能達到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B．探究影響物質溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件2．小明因胃酸過多出現反酸現象，他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH（常溫）pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清3．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A． B．O C． D．4．下列物質露置于空氣中，一段時間后，質量增加的是A．碳酸鈣 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉5．下列有關水的說法不正確的是A．生活污水集中處理后排放B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．常用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水電解正、負極產生氣體的體積比約為1:26．用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．在反應過程中分子保持不變B．該反應為化學變化C．參加反應的A2和B2分子數之比為3：2D．生成物有兩種7．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．鹽酸用于除鐵銹C．金屬用于制作導線 D．氧氣用于急救8．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質不活潑C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬9．敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+610．在一個密閉容器內有四種物質，一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如表，下列推理正確的是物質XYZQ反應前質量/g410121反應后質量/g01215待測A．反應物是X和Y，成物是Q和ZB．參加反應的Y和Q的質量比是1∶1C．參加反應的X與Q的質量比是1∶3D．反應后生成15gZ二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．火藥是我國古代四大發明之一。火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質按一定質量比混合而成。請回答下列問題：（1）已知某種配比的火藥，在空氣中燃燒的化學方程式為，則X的化學式為_______________。（2）木炭是我國古代煉鐵的重要原料，請寫出下列反應的化學方程式：①木炭完全燃燒：___________________。②木炭與氧化鐵高溫反應制鐵：________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，加熱使之反應，待反應至不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：制取氧氣的質量？原混合物中氯酸鉀的質量？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．已知某物質在20℃時的溶解度為50g，現取25g該物質于燒杯中，逐漸加水充分溶解，測得溶液的質量變化如圖所示。A的溶質質量分數___B(填“〉”、“〈”或“＝”)使D處溶液變成飽和溶液的方法___。14．如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題:溫度為_______時，a、c兩種物質的溶解度相同。將t2℃時a物質的飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液，需加水___g；完成該實驗需要的儀器是_____________。下列說法正確的是______。A將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數一定減小Bt2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是a>b>cC配制一定溶質質量分數的b物質溶液，若量取水時俯視讀數，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高D若b物質中混有少量a物質，提純b物質應該采用的方法是蒸發結晶E將t2℃

時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是b>a>c五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式__________。探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成份是碳酸鈣。【提出問題】濾液中溶質的成份是什么？【猜想與假設】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和_________猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2經過討論，大家認為猜想四不合理，用化學方程式說明原因_____________________。【實驗證明】實驗現象結論實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液Ⅰ：__________猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量_______Ⅱ：產生氣泡猜想_____成立【反思與拓展】向CaH2和足量水反應后的溶液加入NH4Cl溶液，產生的氣體是______。登山運動員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優點是______。16．“在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了‘水能生火’的魔術，他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。”小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究。[提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質生成②反應過程中可能有能量變化[設計裝置]如圖所示[實驗探究]實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是________；實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：______________。實驗二：探究反應后生成的另一種物質是什么？小明猜想另一種物質是Na2CO3，小軍認為不可能。為了證實小軍的看法，請你設計一個證明Na2CO3不存在的實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論__________________生成物中沒有(2)小軍取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液，發現試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液呈________性。[表達]小軍根據實驗探究的結果，寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為_________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質溶解速率的某因素時，應該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達到實驗目的，故符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達到實驗目的，故不符合題意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意。【點睛】采用控制變量法探究某因素時，應該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個變量因素的變化所產生的影響。2、D【解析】

小明因胃酸過多出現反酸現象，應服用弱堿性食物緩解；A、葡萄汁的pH為4，小于7，顯酸性，故選項錯誤。B、蘋果汁的pH為3，小于7，顯酸性，故選項錯誤。C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，故選項錯誤。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7，顯堿性，故選項正確。故選：D。3、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是氮氣的化學式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

B．O屬于氣態非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。

C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。

D．該符號是二氧化碳的化學式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

故選：C。【點睛】金屬、大多數固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．4、D【解析】試題分析：A碳酸鈣B氯化鈉均不發生變化。C．濃鹽酸有揮發性，溶液質量會減少。D．氫氧化鈉有潮解性，能吸收空氣中的水蒸氣；且還能與空氣中的二氧化碳反應；質量會增加。所以應選D項。考點：常見的物質5、B【解析】

A、生活污水集中處理后再排放，能防治水體污染，不符合題意；B、自來水廠常在水中加入適量的明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能消毒，符合題意；C、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、電解水時正極產生氣體為氧氣、負極產生氣體為氫氣，體積比為1：2，不符合題意。故選B。【點睛】區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。6、B【解析】

根據圖示信息可知反應前后有新物質生成，即為化學反應，且反應比例為6：2=3：1。【詳解】A、根據分析可知此反應為化學反應，有新物質生成，所以分子發生了變化，故A選項不正確，不符合題意；B、根據分析可知此反應為化學反應，故B選項正確，符合題意；C、根據分析可知參加反應的A2和B2分子數之比為3：1，故C選項不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項不正確，不符合題意。故選B。【點睛】根據圖示信息結合化學反應的本質為分子的破裂，原子的重組是解題的關鍵。7、C【解析】

物質需要發生化學變化才能表現出來的性質就是化學性質，物質不需要發生化學變化就能表現出來的性質就是物理性質，據此分析。【詳解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應原理，是化學性質，A錯誤；B、鹽酸除鐵銹是利用酸和金屬氧化物能反應，是化學性質，B錯誤；C、金屬用于制作導線是利用其導電性，是物理性質，C正確；D、氧氣用于急救是氧氣能供給呼吸，是化學性質，D錯誤；故選：C。8、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發生中和反應，可以用來改良酸性土壤，對應關系正確；B、氮氣的化學性質穩定，常溫下不易與其他的物質發生反應，所以可以作保護氣，對應關系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應，可以作食品保鮮劑，對應關系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質，對應關系錯誤。故選D。【點睛】物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質。9、D【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。10、C【解析】由表中數據分析可知，反應前后X的質量減少了4g﹣0g=4g，故X是反應物，參加反應的X的質量為4g；反應前后Y的質量增加了12g﹣10g=2g，故Y是生成物；同理確定Z是生成物，生成的Z的質量為15g﹣1g=14g；由質量守恒定律，Q應是反應物，且參加反應的Q的質量為14g+2g﹣4g=12g，故待測的數值為21g﹣12g=9g。A、根據分析，可知反應物是X和Q，生成物是Y和Z，故選項說法錯誤；B、參加反應的Y的質量為12g﹣10g=2g，參加反應的Q的質量為14g+2g﹣4g=12g，故參加反應的Y和Q的質量比是1∶6，故選項說法錯誤；C、參加反應中X、Q的質量比為4g∶12g=1∶3，故選項說法正確；D、根據表格中的數據，反應后生成Z的質量為15g﹣1g=14g，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2C＋O2CO23C+2Fe2O34Fe＋3CO2【解析】

本題主要考察化學方程式的書寫以及利用方程式推理物質化學式【詳解】（1）化學方程式中反應物與生成物各元素的原子個數相等，X是CO2，X前面的系數是3（2）木炭完全燃燒生成二氧化碳：C＋O2CO2（3）木炭與氧化鐵高溫反應制鐵：3C+2Fe2O34Fe＋3CO2【點睛】正確書寫化學方程式1.反應原理2.反應條件3.沉淀符號，氣體符號4配平三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）9.6g；（2）24.5g【解析】

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在變化過程中為催化劑，反應前后質量和化學性質都不變；利用質量守恒定律，由反應前后固體物質的質量差，可求得放出氣體氧氣的質量；根據反應的化學方程式，利用生成氧氣的質量可計算完全反應后混合物中氯酸鉀的質量。【詳解】解：（1）待反應至不再有氣體生成后，制取氧氣的質量＝26.5g﹣16.9g＝9.6g；（2）設完全反應消耗氯酸鉀的質量為x，x＝24.5g，答：（1）制取氧氣的質量9.6g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、=增加溶質或蒸發溶劑【解析】

(1)A點溶液的質量分數為，B點溶液的質量分數為，故填：=；(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法增加溶質或蒸發溶劑，故填：增加溶質或蒸發溶劑。14、t1℃70燒杯，玻璃棒，天平，量筒，藥匙、膠頭滴管CDE【解析】

（1）由圖可知，t1℃時a、c兩種物質的溶解度相同（2）由圖可知，t2℃

時a物質的溶解度是50g，故該飽和溶液的溶質的質量分數為：，設將該飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液，需加水的質量為x，×30.0g=（30g+x）×10%，得x=70g。配制溶液時需要的儀器有：燒杯，玻璃棒，天平，量筒，藥匙、膠頭滴管。（3）A、當將a物質的飽和溶液升高溫度變為不飽和溶液，其溶質的質量分數不變，故A選項錯誤；B、t2℃時，a、b、c的溶解度大小關系為a>b>c，故三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是c>b>a，故B選項錯誤；C、若量取水時俯視讀數，則量取水的實際體積偏小，則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高，故C選項正確；D、由圖可知，ab兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而升高，a的溶解度變化較大，故若b物質中混有少量a物質，提純b物質應該采用的方法是蒸發結晶，故D選項正確；E將t2℃

時a、b、c三種物質的溶解度大小關系為：a>b>c，故此時的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為a>b>c，當將三種飽和溶液降溫到t1℃，ab兩種溶液為飽和溶液，且有晶體析出，c溶液變為不飽和溶液，質量分數不變，t1℃時三種飽和溶液的溶解度大小關系為b>a=c，而c溶液為不飽和溶液，故所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是b>a>c。故E選項正確。故選CDE。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑Na2CO3Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH無明顯現象稀鹽酸三氫氣和氨氣便于攜帶【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分，酸、堿、鹽的性質，化學方程式的書寫。由題目的信息可知：氫化鈣（CaH2）遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣，化學化學方程式：CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑；猜想與假設：由題目的信息可知：氫化鈣（CaH2）遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣，氫氣逸出，氫氧化鈣和碳酸鈉反應時，可能恰好完全反應，這時的濾液中含有的溶質是氫氧化鈉；如果氫氧化鈣過量時，濾液中含有的溶