2024屆貴州省銅仁市石阡縣重點名校中考化學五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．下列有關實驗方案設計正確的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸，觀察現象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液，過濾D除去CO2中含有的少量CO點燃A．A B．B C．C D．D3．總結化學知識時，以下歸納或判斷正確的是（）A．由同種分子構成的物質一定是純凈物B．有鹽和水生成的反應一定是中和反應C．由同種元素組成的物質一定是單質D．堿的組成中一定含有金屬元素4．分析推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（）A．同一種化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價B．溶液中有晶體析出，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小C．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物5．下列實驗操作正確的是A．讀液體體積B．塞緊橡皮塞C．加入固體藥品D．檢查裝置的氣密性6．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸 C．干燥氫氣 D．檢驗溶液的酸堿性7．除去下列各物質中的少量雜質，所用方法正確的是選項物質雜質除雜方法AKNO3K2CO3加適量稀鹽酸，蒸發結晶BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發CCO2CO點燃DCuFe加過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D8．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及。有關二甲醚的敘述正確的是A．二甲醚由9個原子構成B．2.3g二甲醚中含碳元素的質量為1.2gC．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為2︰6︰1D．二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產物不相同9．下列解釋不正確的是（）A．八月十五桂花香——分子不停地運動B．1個水分子的質量約是3×10－26kg——分子質量很小C．水變成水蒸氣——水分子的化學性質發生了變化D．物質的熱脹冷縮現象——分子間的間隔不同10．下列化學方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO211．2019年央視春晚長春分會場,石墨烯智能發熱服助力演員們在-20℃的冰雪環境中順利演出。石墨烯是一種由碳原子構成的新型材料。下列關于石墨烯的敘述中正確的是A．石墨烯屬于化合物B．石墨烯的化學式為CC．石墨烯中碳元素的化合價為+4D．石墨烯完全燃燒可生成CO2和H2O12．下列關于燃燒的說法正確的是（）A．燃燒是對人類只有利而無害的化學反應B．人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C．物質只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣13．用分子、原子的知識解釋下列現象，錯誤的是（）A．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同B．“墻內開花墻外香”——分子在不斷的運動C．夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大D．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大14．下列分離或提純物質的方法中，所依據的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D15．化學與生產、生活密切相關，對下列現象或事實的解釋錯誤的是（）現象或事實解釋A洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用B墻內開花墻外香分子是不停運動的C氣體往往容易被壓縮，固體和液體不易被壓縮氣體分子間的間隔較大，易被壓縮，固體和液體分子間的間隔小，不易被壓縮D打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來氣體的溶解度隨壓強的減小而增大A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：用裝置A制取O2的化學方程式是________________________________。小東同學從裝置A得到啟發，在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優點是_________________________。在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為________________________，若隔離銅網改用鐵絲做成，則產生的后果是_______________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是___________。向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯_______色。計算稀鹽酸中溶質的質量分數為__________。(寫出計算過程)18．（8分）酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識，并且它們具有廣泛的用途。下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。A酸與金屬都能反應生成鹽和氫氣B能夠生成鹽和水的反應都叫做中和反應C酸和堿都含有氫元素D酸、堿、鹽之間都能發生復分解反應酸和堿之間能夠發生中和反應，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為________________；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變為無色，測得反應后溶液的pH＝6，則溶液中存在的陽離子為________________(填離子符號)。某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固體成分，現進行以下實驗：①根據上述實驗分析，A中一定含有的物質是________________，C中一定含有的溶質是________________。②為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成下表。實驗操作現象結論________________________________A中有氫氧化鈉（4）將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數為5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分，剪開包裝袋，發現脫氧劑大部分為黑色固體，其中混有少量白色粉末。脫氧劑的成分是什么？經過查閱資料，小組同學提出猜想：甲同學：可能有鐵粉乙同學：可能有炭粉，因為活性炭具有______性，可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍。小組同學根據兩位同學的猜想設計了實驗方案，請完成下表：實驗步驟實驗現象實驗結論向脫氧劑中加入足量的______固體部分溶解，有氣泡產生甲、乙同學的猜想均成立過濾，將濾渣與氧化銅混合加熱______（反思與評價）濾渣與氧化銅的反應需在高溫條件下進行，從實驗裝置角度考慮，可以通過______的方法來提供高溫。有同學提出，可以用一種簡單的物理方法驗證甲同學的猜想，請寫出使用此方法的實驗操作及現象：______。老師告訴同學們，脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中氧氣，從而延長食品的保質期。該反應的化學方程式是______。小組同學又對脫氧劑中的白色粉末產生好奇，經查閱資料，白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑，不溶于水，其作用在于吸附水分，為脫氧反應提供水分；并疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時間（h）的關系圖，可知：①硅藻土的最佳用量是______g。②硅藻土高于或低于最佳量時，脫氧速度會減慢。請分別分析可能的原因______，______。③脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響？請寫出一條并說明理由：______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮氣、稀有氣體性質穩定，常作保護氣；氧氣化學性質活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則是光合作用的原料。2、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應無現象，Na2CO3與稀鹽酸反應有氣泡產生，正確；B、鑒別純棉線和羊毛線，用燃燒聞氣味的方法，錯誤；C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3，引入雜質NaNO3，錯誤；D、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來，錯誤。故選A。3、A【解析】

A、同種物質組成的物質為純凈物，由同種分子構成的物質一定是純凈物，故選項說法正確；B、中和反應會生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是酸堿中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤；C、由同種元素組成的純凈物為單質，由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧組成的混合物，則不是單質，故選項說法錯誤；D、堿的組成中不一定含有金屬元素，如氨水是一種堿，其中沒有金屬元素，故選項說法錯誤。故選A。4、D【解析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定都顯負價，例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價，故錯誤；B、溶液中有晶體析出時，溶質質量一定減小，但溶質的質量分數不一定減小，當只改變溫度析出晶體時，溶液的溶質質量分數改變，當恒溫蒸發析出晶體時，溶質的質量分數不變，故錯誤；C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，但不一定是堿的溶液，故錯誤；D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故正確。故選D。5、D【解析】

A、讀書時視線要與液體凹液面相平，選項錯誤；B、塞緊橡皮塞時試管不能放在桌子上，防止試管破裂，選項錯誤；C、在試管中加入固體藥品時試管應水平放置并用鑷子將固體送入底部，再將試管豎直，選項錯誤；D、檢查裝置的氣密性，用手捂住試管底部將導管另一端深入水中觀察到有氣泡冒出，氣密性良好。故本題選D。6、B【解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產生的熱量迅速擴散；故選項正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應該“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、取少量待測液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項錯誤；故選：B。7、D【解析】

A、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

D、Fe能與過量的稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀硫酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D?！军c睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。8、B【解析】

A、二甲醚由二甲醚分子構成，每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，共9個原子構成，不符合題意；B、2.3g二甲醚中含碳元素的質量為：，符合題意；C、二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×2）：6：16=12：3：8，不符合題意；D、二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產物相同，燃燒后的產物都是二氧化碳和水，不符合題意。故選B。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數。9、C【解析】

A、聞到香味是因為桂花中芳香性化合物的分子不斷運動，擴散到空氣中造成的，選項A正確；B、1個水分子的質量約是3×10-26kg，說明分子質量很小，選項B正確；C、水變成水蒸氣發生的是物理變化，水分子沒有發生改變，分子是保持物質化學性質的最小粒子，因此水分子的化學性質沒有發生變化，選項C錯誤；D、物質的熱脹冷縮現象是因為溫度改變，分子間的間隔大小發生變化造成的，選項D正確。故選C。10、C【解析】

A、鎂與氧氣反應生成的化學方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應的化學方程式是，故選項D不正確。故選：C。【點睛】根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質量守恒定律。11、B【解析】

A、石墨烯是一種碳原子構成的純凈物，屬于單質。A錯誤；B、石墨烯是一種碳原子構成的物質，則石墨烯的化學式為C。B正確；C、石墨烯是一種單質，則碳元素的化合價為0。C錯誤；D、石墨烯完全燃燒會生成二氧化碳，不會生成水。D錯誤。故選B。12、D【解析】

A、燃燒若利用不當會造成火災，不是對人類只有利而無害的化學反應，故錯誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽能、核能、其它的化學反應等，故錯誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質必須是可燃物，故錯誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。13、C【解析】

A、氫氣和液氫都可做燃料，因為都是H2這一種物質，即相同物質的分子，其化學性質相同，故A選項正確，不符合題意；B、“墻內開花墻外香”，屬于分子的不斷運動，故B選項正確，不符合題意；C、夏天自行車車胎容易爆裂，是由于夏天溫度升高，分子之間間隙變大使得氣體體積變大造成的，分子自身體積是不變的，故C選項不正確，符合題意；D、用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大，此說法正確，故D選項不符合題意；故選C?！军c睛】分子、原子、離子等微觀粒子始終在做無規則運動，且粒子間存在間隙，這些都受溫度的影響，但粒子自身大小是不會改變的。14、D【解析】A、分離液態空氣制取氧氣，利用的是液態氮和液態氧沸點的不同，故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產品，利用的是石油中各成分的沸點不同，故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項正確。故選D。15、D【解析】

A、因為洗滌劑具有乳化作用，所以洗滌劑能除去衣服上的油污，選項A正確；B、墻內開花墻外香，是花中具有香氣的物質的分子不斷運動，擴散到周圍環境中的結果，選項B正確；C、因為氣體分子間的間隔較大，所以易被壓縮，而固體和液體分子間的間隔小，因此不易被壓縮，選項C正確；D、打開汽水瓶蓋時，壓強減小，而氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，因此打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，選項D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H2O22H2O+O2↑隨時控制反應的發生和停止，節約藥品CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氫氣，氣體不純【解析】

（1）裝置A制取O2屬于固-液在常溫下的反應，故是用過氧化氫制取氧氣，生成的是水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑；（2）B裝置中可將鋅放在銅網上，當要反應停止時，關閉止水夾，稀鹽酸進入長頸漏斗中，固體與液體分離，反應停止，故該裝置的優點是隨時控制反應的發生和停止；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，破試管中放置石灰石；若隔離銅網改用鐵絲做成，由于鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣，那么會導致收集到的二氧化碳氣體不純。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、減小B紅3.65%【解析】（1）根據溶液的pH的變化分析回答；（2）根據中和反應是放熱反應分析回答；（3）結合圖一、圖二分析解答；（4）根據氫氧化鈉的質量計算稀鹽酸中溶質的質量分數。（1）由圖象可知，圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸減??；（2）中和反應是放熱反應，當酸堿恰好完全反應時放出的熱量最多，溶液的溫度最高，所以圖二表示酸堿恰好完全反應的點是B；（3）結合圖一、圖二可知，C點時溶液的pH＜7，故向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色；（4）由圖象可知，恰好酸堿中和時消耗稀鹽酸的質量是20g，設20g的稀鹽酸中溶質的質量為x。

HCl+NaOH═NaCl+H2O36.5

40

x

20g×4%

x=0.73g

稀鹽酸中溶質的質量分數是×100％=3.65%答：稀鹽酸中溶質的質量分數為3.65%點睛：了解中和反應的實質和中和反應是放熱反應的知識是解答本題的關鍵知識點。18、CHCl+NaOH=NaCl+H2OH+和Na+碳酸鈉和硝酸鋇硝酸鈉可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞溶液顯紅色8%【解析】

（1）A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發生置換反應生成鹽和氫氣，選項A不正確；B、酸和堿反應生成鹽和水是中和反應，能生成鹽和水的反應不一定是中和反應，選項B不正確；C、酸電離時一定生成氫離子，堿電離時一定生成氫氧根離子，故酸和堿中都含有氫元素，選項C正確；D、酸堿鹽之間發生復分解反應要遵循復分解反應的條件，即有水、沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸堿鹽之間都能發生復分解反應，選項D不正確；故選C。（2）滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，發生的反應方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變為無色，測得反應后溶液的pH＝6，說明酸過量，則溶液中存在的陽離子為H+和