2021年下半年自考行政管理社會研究方法試題一、單項選擇題1、從整體上考察現有資料滿足研究目的的程度如何，有沒有必要吸收補充其他資料，這是資料整理應遵循的______A.條理化原則B.標準性原則C.系統化原則D.統計匯總原則2、開放性問題一般放在調查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究3、一般而言，人口普查屬于______A.縱向研究B.橫向研究C.同組研究D.解釋性研究4、關于統計表制作的要點，下列說法正確的是()。A.不應有數字時用符號“x”表示B.某項資料免填時用符號“一”表示C.數字為0時要寫出來D.某數與相鄰數字相同時，可用“同左”、“同上”等字樣代替5、下列不屬于社會研究一般過程的是______A.研究設計B.資料收集C.成果轉化D.研究選題6、某項社會研究針對的是現實社會問題，旨在提出解決問題的方法和對策，該項研究屬于()。A.理論性研究B.應用性研究C.探索性研究D.解釋性研究7、當統計表中指標數值都以同一單位計量時，應將計量單位寫在統計表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角8、幼兒園希望了解兒童的口頭表達能力，分別在s月和7月進行了兩次內容相同的測試。兩次測試結果很接近，這說明測試具有______A.再測信度B.復本信度C.折半信度D.建構信度9、推論范圍既定時，置信區間的范圍越大，推論的精確度______A.越高B.越低C.中等D.影響不大10、關于社會研究定性方法的優點，說法正確的是______A.可以作精確的計量B.耗費的時間更短C.能夠深入理解社會現象的本質D.研究的標準化程度高11、在社會研究中，對整個研究起著規范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內容C.研究方法D.研究對象12、“社會階層”的測量工具只包含受教育程度這一個指標，該測量工具明顯缺乏______A.內容效度B.表面效度C.效標效度D.復本效度13、要使社會研究的結論具有“可重復性”和“可檢驗性”，則該項研究必須具有()。A.理論性B.社會性C.規范性D.多樣性14、關于建立指數過程中的缺失值處理，下列說法正確的是______A.數據中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值C.數據中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標較少的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值15、下列不屬于間接觀察的是()。A.磨損測量B.累計物測量C.行為標志觀察D.參與觀察16、關于霍桑實驗，下列說法正確的是()。A.屬于實驗室實驗，是完全人工環境下進行的B.屬于現場實驗，實驗變量引入比較自然C.實驗刺激都是虛構的，通過“欺騙”實驗對象來獲得真實感D.隱蔽性低，真實性不高，結論不具有推廣性17、一份規范的問卷中，屬于問卷封面內容的是()。A.調查主持單位B.問題與選項C.結束語D.編碼位18、關于社會研究中社會現象之間的因果關系，理解正確的是______A.社會現象之間的因果關系是必然性關系B.社會現象之間沒有共同變化的情況，也存在因果關系C.社會現象之間的因果關系應當是“前因后果”D.社會現象之間的因果關系一定不能用常識去判斷19、有關社會研究，說法正確的是______A.社會研究的概念比社會調查研究的概念狹窄B.社會研究的概念比社會調查的概念狹窄C.社會研究不能在人為控制條件下進行試驗研究D.社會研究的概念比社會調查和社會調查研究的概念寬泛20、“失斧疑鄰”的典故反映的是______A.觀察者偏見B.被觀察者偏見C.觀察者失誤D.被觀察者失誤21、單變量實驗設計中，有一種設計是理想的實驗方案，但其使用的實驗對象、實驗經費較多，一般不輕易使用，這種實驗方案是()。A.后測設計B.前測后測設計C.拉丁方設計D.四組設計22、在社會測量質量評估中，最簡單、最直接的評估信度是______A.折半信度B.復本信度C.再測信度D.等值性信度23、“您的父母退休了嗎”，這種提問方式存在的問題是______A.一題兩問B.暗示和誘導C.使用了否定形式D.設計了情境24、關于文獻研究，下列說法正確的是______A.歷史文獻是社會研究的主要資料來源B.文獻研究只是一種資料收集方法C.文獻研究是一種介入式的社會研究方法D.編碼的困難是文獻研究所面臨的最困難任務之一25、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復本信度B.再測信度C.內容信度D.折半信度26、已知研究總體規模為2000人，采用系統抽樣方法從中抽取一個400人的樣本，如果第1個人被簡單隨機抽中的編號為20，則第20個被抽中的人的編號為______A.80B.115C.200D.40027、以下研究中，屬于對現存統計資料進行分析的是______A.馬林諾夫斯基的《西太平洋上的航海者》B.迪爾凱姆的《自殺論》C.懷特的《街角社會》D.馬克思的《共產黨宣言》28、下列選項中屬于概率抽樣的是______A.配額抽樣B.雪球抽樣C.立意抽樣D.分層抽樣29、考古學家通過發掘古人的遺留物可以研究人類的歷史發展和生活變遷，這種觀察法屬于______A.磨損測量B.行為標志測量C.積累物測量D.直接觀察測量30、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進行抽樣，最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣二、多項選擇題31、關于小組訪談規模，下列說法正確的有()。A.從實踐上看，小組訪談多以5～7人為一組B.從實踐上看，小組訪談多以8～10人為一組C.以了解情況為主的小組訪談，訪談規模可以適當大一些D.以研討問題為主的小組訪談，訪談規模可以適當大一些E.調查者駕馭訪談的能力強，訪談規模可以適當大一些32、變量的特點有______A.變量側重從質的規定性去反映客觀事物B.變量側重從量的方面去反映客觀事物C.變量是高度抽象的D.變量必須是能夠在經驗中測量的E.變量具有兩個或兩個以上可取值33、關于間接訪談，說法正確的有______A.通過翻譯進行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠對訪談質量進行有效控制，不會損失信息34、社會測量的過程包括()。A.選題B.概念化C.操作化D.資料收集E.報告撰寫35、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進行的面對面交談C.通過互聯網進行訪談D.通過翻譯進行的訪談E.電腦輔助電話訪談三、簡答題36、簡述問卷答案(選項)設計的要求。37、簡述社會調查統計分析中處理缺失值的常用方法。38、簡述抽樣的主要步驟。39、簡述社會研究的目的。四、論述題40、論述分層抽樣需要注意和解決的問題。41、結合實際，論述應用判斷抽樣的研究場景。五、應用題42、根據對某高校學生進行的抽樣調查，該校學生月均伙食費支出為850.6元，標準差為40.5元;用于購買圖書的月均支出為42.2元，標準差為7.2元。計算學生伙食費支出和學生購買圖書支出的離散系數，并比較學生伙食費支出和購買圖書支出哪一個差異程度更大。(注：結果保留1位小數;離散系數公式)

參考答案一、單項選擇題1、C2、B3、B4、C5、C6、B7、D8、A9、B10、C11、A12、A13、C14、C15、D16、B17、A18、C19、D20、A21、D22、C23、A24、D25、B26、B27、B28、D29、C30、B二、多項選擇題31、ACE32、BDE33、ABC34、BCD35、ACDE三、簡答題36、(1)答案能回答問題，避免答非所問;(2)努力設計完備的答案，滿足窮盡性(3)努力使每個答案彼此獨立，互斥性(4)高層次尺度優于低層次(5)簡潔明了37、(1)如果數據中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者;(2)如果指數有多個指標，可以考慮用已有數據的平均值來代替缺失值;(3)在大樣本和指標較多的情況下，還可以用隨機方法給缺失值賦值。38、(1)設計抽樣方案;(2)抽取樣本;(3)評估樣本。39、(1)探索未知的事物。(2)驗證不確定的知識。(3)擴展已有的知識。四、論述題40、第一，怎么進行分層，根據什么原則確定分層變量。第二，怎么確定樣本：A.按比例分層B.不按比例分層。第三，確定實際分層抽取樣本的方法。(1)將所有總體元素按分層變量進行分層，并計算各層在總體中的比例。(2)分層等距抽樣。將所有總體元素按