新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson1課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me句型Thisismyfamily.Ihaveahappyfamily.語音Brother中th的發(fā)音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠初步認(rèn)讀本課新英語單詞；能夠初步認(rèn)讀本課句型；能夠初步會唱本課歌謠。能力目標(biāo)能夠在教師的提示下根據(jù)表演者的動作猜出家庭成員；能夠根據(jù)教師的口令出示正確的單詞卡片。情感目標(biāo)能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家庭的情感。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本課與家庭有關(guān)的所有單詞；句型Thisismy……教學(xué)難點(diǎn)Brother中th的發(fā)音新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson2課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me句型交際用語Who’she?Who’sshe?語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠認(rèn)讀本單元新單詞；能夠初步會用交際用語進(jìn)行提問；能夠初步理解本課的重點(diǎn)句型。能力目標(biāo)能夠認(rèn)讀第一課有關(guān)家庭的單詞；能夠根據(jù)書中家庭成員照片進(jìn)行連線；能夠根據(jù)實(shí)際情況用交際用語Who’she?Who’sshe?進(jìn)行提問和答復(fù)；能夠根據(jù)自己家庭照片介紹家庭成員。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的能力。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．利用多種方法復(fù)習(xí)第一課所學(xué)單詞及句型；2．唱歌謠連線；3．利用照片對家庭成員進(jìn)行介紹。教學(xué)難點(diǎn)利用照片對家庭成員進(jìn)行介紹新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson3課堂類型練習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me句型Whereisyoursister?Sheisathome.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠認(rèn)讀本單元新單詞；能夠理解并說出本課的重點(diǎn)句型。能力目標(biāo)能夠用學(xué)過的句子來進(jìn)行自我介紹。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠通過繪畫增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1能夠用學(xué)過的句子來進(jìn)行自我介紹。2通過多種活動來復(fù)習(xí)交際用語。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生連貫的說幾句介紹自己的話語。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson4課堂類型拓展教學(xué)內(nèi)容單詞doctor,engineer,policeman,teacher句型Mymumisanengineer.Mydadisadoctor.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠聽懂表示職業(yè)的四個單詞doctor,engineer,policeman,teacher；2.能夠在提示下會說本課句型My……isa(n)…...3.能夠聽字母音在鍵盤上正確地敲出字母。能力目標(biāo)能夠根據(jù)實(shí)際情況用My……isa(n)…...句型介紹自己父母的職業(yè)；能夠識別字母的大小寫并在圖中找出并數(shù)對字母的個數(shù)。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1能聽懂表示職業(yè)的四個單詞doctor,engineer,policeman,teacher；2.認(rèn)識字母的大小寫形式，建立大寫字母與小寫字母的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)1．認(rèn)識字母的大小寫形式，建立大寫字母與小寫字母的聯(lián)系，并書寫出小寫字母。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson5課堂類型復(fù)習(xí)檢測教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me句型Thisismy……Whoisshe?Sheismy…..Mymomisa…..Ihaveahappyfamily.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．能夠根本聽懂聽力材料；2.能夠根據(jù)自己意愿運(yùn)用本單元句型。能力目標(biāo)1.能夠根據(jù)聽力材料為書中圖片正確標(biāo)序號；2.能夠就書中圖畫的內(nèi)容進(jìn)行描述。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；通過課堂活動，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，互相幫助；能夠激起學(xué)生熱愛家庭的情感。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．訓(xùn)練學(xué)生聽力，檢測學(xué)生對本單元單詞的掌握情況；2．復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞與句型。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)自己意愿運(yùn)用本單元句型對圖中內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確描述。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit1Lesson6課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me句型Sharetheapples…Anappleforyou…That’smine.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1能夠通過復(fù)習(xí)聽懂會說本單元所學(xué)單詞及主要句型；2能夠聽懂故事錄音以及復(fù)述故事中簡單的句子。能力目標(biāo)能夠根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用本單元句型；能夠通過學(xué)習(xí)故事用故事中的簡單句子表演某個情節(jié)。情感目標(biāo)能夠體會尊老愛幼，不能只想著自己的道理。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及主要句型；2.聽錄音，學(xué)習(xí)故事。教學(xué)難點(diǎn)本單元句型的實(shí)際運(yùn)用；表演故事情節(jié)。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson7課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞tall,big,pretty,thin,short,uglyfriend,classmate句型Ihaveafriend.HeiswearingagreenT—shirt…Who’she?He’sAndy.語音Thin中的th組合的舌尖音和short,tall的的元音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠了解歌謠內(nèi)容，聽懂并模仿出6個形容詞和兩個名詞的發(fā)音；2.能夠聽懂描述人物外貌的句子〔例：Heisshort〕。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音中的內(nèi)容做出相應(yīng)的動作；能夠用簡單的句子進(jìn)行猜人物的游戲。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。幫助孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解歌謠內(nèi)容，聽懂并模仿出6個形容詞和兩個名詞的發(fā)音；猜人物游戲。教學(xué)難點(diǎn)Thin中的th組合的舌尖音和short,tall的的元音；猜人物游戲謎面的表述〔即對人物外貌的描述〕。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson8課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞tall,big,pretty,thin,short,uglyfriend,classmate句型Ihaveanewclassmate.Whatishelike?Heis…語音語法He/she的區(qū)分教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠聽懂、認(rèn)讀表示人物外貌的六個單詞。2.能夠運(yùn)用本課句型Whatishelike?Heis…進(jìn)行問答練習(xí)。能力目標(biāo)1.能夠根據(jù)朋友的畫像進(jìn)行外貌的描述；2.能夠聽懂歌謠，并學(xué)唱歌謠。情感目標(biāo)1.能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。2.幫助孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本單元所學(xué)單詞的復(fù)習(xí)及運(yùn)用；句子Whatishelike?Heis…教學(xué)難點(diǎn)He/she的區(qū)分新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson9課堂類型練習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞tall,big,pretty,thin,short,uglyfriend,classmate，our句型Ihaveanewclassmate.Whatishelike?Heis…Nicetomeetyou語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠正確掌握本單元涉及的有關(guān)人物外貌特征的英文單詞和句型。2.能夠認(rèn)讀本課故事中的句子。能力目標(biāo)能夠通過圖片錄音等材料描述或復(fù)述人物的外貌；能夠進(jìn)行有關(guān)人物外貌的句子問答。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元單詞及句型；學(xué)習(xí)本課故事。教學(xué)難點(diǎn)課文中句子的認(rèn)讀；本單元句型的實(shí)際運(yùn)用。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson10課堂類型拓展〔學(xué)科融合〕教學(xué)內(nèi)容單詞China,Canada,Britain,America句型I’mfrom……語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠認(rèn)識四國國旗；2.能夠聽懂四個國家的英文表達(dá)；3.能夠用句子I’mfrom……介紹自己從哪里來。能力目標(biāo)能夠聽單詞發(fā)音正確指出國旗；能聽音在鍵盤上正確敲出英文字母。情感目標(biāo)能夠感知不通國家，不同的國旗以及西方文化。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識四國國旗及英文表達(dá)；2.句子I’mfrom……；3.聽字母敲鍵盤。教學(xué)難點(diǎn)China和Canada的區(qū)分。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson11課堂類型復(fù)習(xí)檢測教學(xué)內(nèi)容單詞China,Canada,Britain,Americatall,big,pretty,thin,short,uglyfriend,classmate，句型Whattoysdoyoulike?Ilike……語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)掌握本單元單詞及句型；能夠通過復(fù)習(xí)回憶起并說出表示玩具的單詞；能夠用Whattoysdoyoulike?Ilike……進(jìn)行問答練習(xí)。能力目標(biāo)1.能夠聽懂錄音并按錄音內(nèi)容用貼紙組成人物；2.能夠用句子Whattoysdoyoulike?Ilike……根據(jù)自己意愿對小伙伴進(jìn)行調(diào)查并作答。情感目標(biāo)1.能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。2.使學(xué)生學(xué)會正確面對自己的失誤，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)掌握本單元單詞及句型；2.復(fù)習(xí)表示玩具的單詞；3.句子Whattoysdoyoulike?Ilike……教學(xué)難點(diǎn)聽力材料只限定兩套貼片中的一套，聽力材料中有干擾項(xiàng)。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit2Lesson12課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞Hungry,delicious,yummy,monster，Grrr…,ouch句型Thereisamonster.wearefriends語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步穩(wěn)固本單元詞匯及句型；能夠聽懂理解小故事。能力目標(biāo)能夠在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)運(yùn)用本單元句型進(jìn)行問答練習(xí)及人物外貌描述；能夠運(yùn)用簡單英文句子和肢體語言表演故事中的某個情節(jié)。情感目標(biāo)1.能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。2.培養(yǎng)初步的閱讀意識和閱讀策略，提高閱讀興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步穩(wěn)固復(fù)習(xí)本單元詞匯及句型；學(xué)習(xí)小故事。教學(xué)難點(diǎn)故事情節(jié)的表演。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson13課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞flower,grass,tree,bridge,hill,lake,park句型Thereisalakeinthepark.語音語法Thereis/are教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠借助圖畫和錄音聽懂并會說關(guān)于公園的七個單詞；能夠理解并認(rèn)讀書中句子Thereisalakeinthepark.能力目標(biāo)能夠聽懂歌謠并做出模仿景物的動作；能夠用therebe句型表述圖中的景物；能夠根據(jù)聽力材料畫出相應(yīng)的景物。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠感知周圍美好的景物和事物。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.單詞flower,grass,tree,bridge,hill,lake,park；2.句子Thereisalakeinthepark。教學(xué)難點(diǎn)單詞bridge的發(fā)音；句型Thereis/are的運(yùn)用。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson14課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞flower,grass,tree,bridge,hill,lake,park，bee,butterfly句型Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeducksandboats.Whatdoyousee?Iseeatree.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂會說關(guān)于公園的9的單詞；能夠用Thereis/are句型根據(jù)圖畫進(jìn)行準(zhǔn)確描述；能力目標(biāo)能夠靈活運(yùn)用Thereis/are句型；能夠用肢體語言表現(xiàn)公園中的景物，并進(jìn)行問答。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠感知到人與自然的和諧相處的重要。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)于公園的9的單詞；Thereis/are句型；發(fā)揮學(xué)生想象力，用不同動作表現(xiàn)不同景物。教學(xué)難點(diǎn)動作與語言的協(xié)調(diào)性，邊做動作邊用英文表達(dá)有關(guān)公園的單詞及句型。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson15課堂類型練習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞Bench,flower,grass,tree,bridge,hill,lake,park，bee,butterfly句型Howbeautiful!Let’stakeapicture.Let’sgoboating.Standonthebench.Ican’tseeit.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及句型；能夠聽懂會說本課2個生詞：beautiful,bench;能夠聽懂本課句子。能力目標(biāo)能夠根據(jù)課文中句子作出相應(yīng)動作〔例:takeapicture,goboating〕;能夠看圖運(yùn)用本單元所學(xué)句型對圖中景物進(jìn)行簡單描述。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠感知到大自然的美麗。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及句型；本課2個生詞：beautiful,bench；組織學(xué)生談?wù)搱D中景物。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確運(yùn)用句式對圖中景物進(jìn)行口頭描述。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson16課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型Whereisthe…?The…ison/under/in/….語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元單詞與主要句型。能夠在鍵盤上正確敲出字母a,r,s,p,k。能力目標(biāo)能夠熟練使用本單元的重點(diǎn)句型進(jìn)行交流。能夠運(yùn)用句型Whereisthe…?The…ison/under/in/…對書中圖片進(jìn)行正確描述及問答。能夠把字母組合成單詞park。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，表達(dá)對大自然和小動物的熱愛。能夠認(rèn)真觀察圖片并在圖片中找到相應(yīng)的動物。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用豐富的活動對本單元單詞及句型進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)與穩(wěn)固；幫助學(xué)生運(yùn)用書中句型對圖片進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。教學(xué)難點(diǎn)表示方位的詞on,in,under,behind等的恰當(dāng)使用。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson17課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元單詞與主要句型。能力目標(biāo)能夠就圖片運(yùn)用本單元句型進(jìn)行簡單的描述；能夠根據(jù)錄音對照書中圖片判斷正誤；能夠用句型Whereisthe…?The…ison/under/in/…針對書中圖片進(jìn)行有效的問答練習(xí)。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。通過課堂活動，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，互相幫助。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元單詞與主要句型；書中A局部的聽力練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)A局部聽力較難，需教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit3Lesson18課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞Ready,hide,seek,句型Areyouready?Let’splayhideandseek.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及主要句型；能夠聽懂本課故事。能力目標(biāo)能夠認(rèn)讀并熟練就本單元涉及的各種情景進(jìn)行描述和問答；能夠獨(dú)立讀懂本課故事的大概意思；能夠簡單的表演故事中的某個情景。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠積極與伙伴配合，表演故事中的某個情節(jié)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及主要句型；能借助錄音、圖片及他人的描述理解本課故事。教學(xué)難點(diǎn)句子Let’splayhideandseek的正確讀法及意思的理解。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson19課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞Family,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me，doctor,engineer,policeman,teacher句型Thisismy…,he/sheis…語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)復(fù)習(xí)穩(wěn)固有關(guān)家庭的單詞和句型。能力目標(biāo)能夠通過觀察與思考，把人物圖片貼到正確的位置；能夠運(yùn)用第一單元所學(xué)，對圖中的人物和人物特征進(jìn)行正確表述；能夠借助錄音和肢體語言，感知音樂節(jié)奏并學(xué)唱歌曲；能夠邊唱邊表演歌曲中提到的職業(yè)。情感目標(biāo)使學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；開展學(xué)生熱愛家庭的情感。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)第一單元詞匯及句型的練習(xí)穩(wěn)固。教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)活動中學(xué)生的參與率及活動的有效性。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson20課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞第1、2單元單詞句型IsYaoyaoprettytoday?Yes,sheis.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)掌握有關(guān)家庭成員和人物外貌特征的單詞及句型；能夠認(rèn)讀書中句型IsYaoyaoprettytoday?Yes,sheis.能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)句型對書中圖片進(jìn)行準(zhǔn)確描述；能夠聽懂錄音，逐步適應(yīng)錄音的語速，并根據(jù)錄音對圖片正確編號。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠按照教師的要求開展活動，遵守紀(jì)律。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)1、2單元詞匯及句型；B項(xiàng)聽力練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)A局部活動的有效開展。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson21課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞flower,grass,tree,bridge,hill,lake,park，rabbit,butterfly,tiger,panda,elephant,bird…句型Whereistherabbit?Itisinthegrass.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)掌握第3單元涉及的單詞和相關(guān)句型；能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀本課中的句子。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音把圖片貼到正確的位置。能夠準(zhǔn)確描述圖中某一場景。eg.Theduckisinthelake.能夠根據(jù)聽到的錄音畫出簡筆畫。情感目標(biāo)能夠體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣；激發(fā)學(xué)生對簡筆畫的興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過聽、說、貼畫和簡筆畫，復(fù)習(xí)、穩(wěn)固關(guān)于公園、動物以及表示方位的詞語。教學(xué)難點(diǎn)開展學(xué)生語言組織能力，以及語言運(yùn)用的邏輯性。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson22課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞Aunt,uncle句型Thisismyfamily.Ihave…語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)掌握與穩(wěn)固舊知；能夠聽懂會說本課的兩個新單詞：anut,uncle.；能夠在鍵盤上正確敲出字母a,e,l,k。能力目標(biāo)能夠通過觀察把圖片貼到正確的位置并理解familytree的意思；能夠運(yùn)用句型Thisismyfamily.Ihave…說出familytree中的人物；能夠把字母組合成單詞lake。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。能夠了解每個家庭的組織結(jié)構(gòu)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)兩個新單詞：anut,uncle.；準(zhǔn)確并有邏輯的對familytree中的人物進(jìn)行介紹。教學(xué)難點(diǎn)理解家庭的組織結(jié)構(gòu)；語言運(yùn)用的邏輯性。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson23課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞句型Thereisa(n)…inmypark.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)掌握與穩(wěn)固舊知；能夠聽懂A局部錄音的大意。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音作出正確判斷，并給圖片正確排序；能夠運(yùn)用舊知及本課句型Thereisa(n)…inmypark對自己所畫進(jìn)行準(zhǔn)確描述；情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生獲取與處理信息的能力。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握與穩(wěn)固舊知；A局部的聽力練習(xí)；B局部“說”的練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)A局部的聽力練習(xí)，需要反復(fù)聽，教師要適時給予指導(dǎo)和提示。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit4Lesson24課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞Welcome,Mary,Jack,Linda,little.句型Welcome!Thisis….Mylittlebrother.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過復(fù)習(xí)前3個單元所學(xué)句型與單詞；能夠聽懂本課故事大意；能夠體會到待人接物的禮貌用語。能力目標(biāo)能夠在恰當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用禮貌用語；能夠借助錄音、圖片以及教師的引導(dǎo)與提示讀懂本課故事大意；能夠用故事中的語言表演故事中的某個場景。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生待人接物講禮貌的好習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和與他人和睦相處的能力。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固；聽、讀懂故事大意。教學(xué)難點(diǎn)故事表演的開展以及學(xué)生之間的有效合作。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson25課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞Van,taxi,subway,bicycle,busstop,subwaystation,trafficlights句型Thisisa…語音Subway失去爆破的讀音；busstop相鄰s的發(fā)音；traffic,van單詞中字母a的發(fā)音；station，stop單詞中t的發(fā)音。語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂學(xué)唱歌謠；能夠聽懂、認(rèn)讀關(guān)于交通的7個單詞及詞組；能夠正確使用句型Thisisa…。能力目標(biāo)能夠在書中找到歌謠中出現(xiàn)的關(guān)于交通的詞匯；能夠運(yùn)用句型Thisisa…對圖中的事物進(jìn)行準(zhǔn)確的描述；情感目標(biāo)能夠在頭腦中建立起路上交通的根本概念；能意識到交通平安的重要性。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)單詞：Van,taxi,subway,bicycle,busstop,subwaystation,trafficlights句型：Thisisa…教學(xué)難點(diǎn)Subway失去爆破的讀音；busstop相鄰s的發(fā)音；traffic,van單詞中字母a的發(fā)音；station，stop單詞中t的發(fā)音；對busystreet的理解。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson26課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞School,hospital,zoo,park,bookstore,supermarket句型Whereareyougoing?I’mgoingtothesupermarket.Bytaxi?No,bybus.語音bookstore詞組中失去爆破的讀音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂、認(rèn)讀關(guān)于場所及建筑的6個單詞；能夠聽懂、認(rèn)讀本課交際用語Whereareyougoing?I’mgoingtothesupermarket.Bytaxi?No,bybus.能力目標(biāo)能夠初步了解地點(diǎn)及場所單詞的詞匯的音，形，意。能夠聽懂錄音，并能根據(jù)錄音指出書中的圖片及單詞；能夠運(yùn)用本課詞句進(jìn)行角色扮演的游戲。情感目標(biāo)能夠通過游戲及角色扮演等活動進(jìn)一步激發(fā)、保持學(xué)習(xí)英語的興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)聽懂、認(rèn)讀關(guān)于場所及建筑的6個單詞；了解地點(diǎn)及場所單詞的詞匯的音，形，意；本課交際用語Whereareyougoing?I’mgoingtothesupermarket.Bytaxi?No,bybus.教學(xué)難點(diǎn)bookstore詞組中失去爆破的讀音；地點(diǎn)及場所單詞詞義的識別。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson27課堂類型練習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞句型Excuseme.Don’tplayinthestreet.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂、理解新句Excuseme.Don’tplayinthestreet.能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠聽懂、認(rèn)讀書中已經(jīng)學(xué)過的句型。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用本單元所學(xué)詞句對書中的場景進(jìn)行描述和對話練習(xí)；能夠運(yùn)用所學(xué)詞句參與到各項(xiàng)課堂活動中。情感目標(biāo)能夠意識到選擇公共交通工具出行的便捷及環(huán)保。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生聽懂、理解新句Excuseme.Don’tplayinthestreet；通過各種復(fù)習(xí)活動使學(xué)生掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生如何能積極有效的參與到各項(xiàng)課堂活動中。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson28課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞Stop,wait,go句型語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠聽懂、認(rèn)讀本課新單詞stop,wait,go；能夠正確認(rèn)識本課的三個交通標(biāo)志；能夠在鍵盤上正確敲出字母e,t,s,e,t,s,r。能力目標(biāo)能夠在A局部活動中聽出本課三個單詞并作出相應(yīng)的反響；能夠獨(dú)立把B局部中的英文字母組成單詞streets。情感目標(biāo)能夠樹立交通平安意識。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞及句型；能本課新單詞stop,wait,go；在鍵盤上正確敲出字母e,t,s,e,t,s,r。教學(xué)難點(diǎn)理解并記憶三個交通標(biāo)志圖的涵義。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson29課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞句型Icanseeaschool,apark,abookstoreinthestreet.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音完成A局部的連線練習(xí)；能夠運(yùn)用舊知對圖中地點(diǎn)及場所的位置進(jìn)行描述；能夠根據(jù)自己意愿說出B局部圖片中有哪些地點(diǎn)及場所。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；A局部的聽力；B局部中學(xué)生對圖片中事物的描述。教學(xué)難點(diǎn)Icanseeaschool,apark,abookstore，a…inthestreet.句子較長，容易忘說詞組inthestreet。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit5Lesson30課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞句型Let’sgotogether.Whyareyoustoppinghere?I’vegotanidea.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠借助錄音機(jī)圖片聽懂、理解故事大意。能力目標(biāo)能夠認(rèn)讀本單元所學(xué)詞句并熟練就本單元涉及的各種情景進(jìn)行描述和問答；能夠獨(dú)立讀懂本課故事的大意；能夠簡單的表演故事中的某個情景。情感目標(biāo)能夠意識到公民要遵守交通規(guī)那么；能與他人協(xié)作進(jìn)行故事表演。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及主要句型；能借助錄音、圖片及他人的描述理解本課故事。教學(xué)難點(diǎn)對新的語言Whyareyoustoppinghere?和I’vegotanidea的理解。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson31課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞TheSummerPalace,theGreatWall,TiananmenSquare句型ThisistheGreatWall/HereistheGreatWall.Itisgreat.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂，認(rèn)讀三個地點(diǎn)名稱：TheSummerPalace,theGreatWall,TiananmenSquare；能夠用句型ThisistheGreatWall/HereistheGreatWall.Itisgreat.向他人介紹這幾個地方。能力目標(biāo)能夠看圖片說出相應(yīng)的英文TheSummerPalace,theGreatWall,TiananmenSquare；能夠運(yùn)用句型ThisistheGreatWall/HereistheGreatWall.Itisgreat.向他人介紹某一個地點(diǎn)。情感目標(biāo)能夠增強(qiáng)學(xué)生對首都北京的認(rèn)識。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)三個詞組：TheSummerPalace,theGreatWall,TiananmenSquare；學(xué)唱歌謠；句子ThisistheGreatWall/HereistheGreatWall.Itisgreat.教學(xué)難點(diǎn)三個地點(diǎn)名稱的讀法〔多音節(jié)〕。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson32課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞TheForbiddenCity,BeihaiPark,BeijingZoo,TempleofHeaven.句型HaveyoubeentotheSummerPalace?Yes,Ihave.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠借助圖片和錄音學(xué)習(xí)5個新詞和詞組：TheForbiddenCity,BeihaiPark,BeijingZoo,TempleofHeaven；能夠在正確的情境中用句子HaveyoubeentotheSummerPalace?Yes,Ihave.進(jìn)行問答。能力目標(biāo)能夠看圖片說出相應(yīng)的英文單詞；能夠根據(jù)自己意愿用交際用語HaveyoubeentotheSummerPalace?Yes,Ihave進(jìn)行交流；能夠根據(jù)自己的照片用已經(jīng)學(xué)過的句子編對話。情感目標(biāo)能夠繼續(xù)增強(qiáng)對北京名勝的了解以及簡單的地理意識。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)單詞：TheForbiddenCity,BeihaiPark,BeijingZoo,TempleofHeaven；句子HaveyoubeentotheSummerPalace?Yes,Ihave.教學(xué)難點(diǎn)單詞TheForbiddenCity,TempleofHeaven的讀法。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson33課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型Whereareyougoing?I’mgoingtoBeihaipark.HaveyoubeentotheGreatWall?Yes,Ihave.Look!TheSummerPalace!Howbeautiful.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠聽懂、認(rèn)讀書中已經(jīng)學(xué)過的句型。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用本單元所學(xué)詞句對書中的場景進(jìn)行描述和對話練習(xí)；能夠運(yùn)用所學(xué)詞句參與到各項(xiàng)課堂活動中；能夠運(yùn)用句型進(jìn)行角色扮演游戲。情感目標(biāo)能夠讓學(xué)生進(jìn)一步了解北京、熱愛北京。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)借助圖畫和錄音，復(fù)習(xí)第31和32課學(xué)過的地名和句型；角色扮演，增強(qiáng)句子的運(yùn)用能力。教學(xué)難點(diǎn)角色扮演游戲中對圖中未學(xué)過地名的描述。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson34課堂類型拓展〔學(xué)科融合〕教學(xué)內(nèi)容單詞BeijingDuck,BeijingOpera,TempleFair.句型IlikeBeijingDuck.Metoo.It’sdelicious.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠借助錄音和圖片學(xué)習(xí)BeijingDuck,BeijingOpera,TempleFair的讀法；能夠認(rèn)讀書中句子IlikeBeijingDuck.Metoo.It’sdelicious；能夠在鍵盤上正確敲出字母I,I,e,j,b,n,g。能力目標(biāo)能夠在圖片的幫助下讀懂句子；能夠通過錄音學(xué)習(xí)歌謠；能夠獨(dú)立把B局部中的英文字母組成單詞Beijing。情感目標(biāo)能夠更多的了解北京民風(fēng)民俗，更深一步了解北京悠久歷史文化。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌謠；三個新詞組：BeijingDuck,BeijingOpera,TempleFair；字母的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)opera讀音；TempleFair和TempleofHeaven容易混淆。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson35課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音完成A局部的連線練習(xí)；能夠運(yùn)用本單元句型對他人進(jìn)行調(diào)查并完成調(diào)查表。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣。通過課堂活動，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，互相幫助。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞及句型；A局部聽力練習(xí)；獨(dú)立完成B局部調(diào)查表。教學(xué)難點(diǎn)A局部聽力中的對句子IhavebeentotheGreatWall的理解。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit6Lesson36課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞句型I’mthemonkeyking!I’mhappyinBeijing!Help!Help!I’mhungry.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠借助錄音機(jī)圖片聽懂、理解故事大意。能力目標(biāo)能夠認(rèn)讀本單元所學(xué)詞句并熟練就本單元涉及的各種情景進(jìn)行描述和問答；能夠獨(dú)立讀懂本課故事的大意；能夠簡單的表演故事中的某個情景。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)初步的閱讀意識和閱讀策略，提高閱讀興趣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞及句型；故事的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)故事情境的創(chuàng)設(shè)、表演。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson37課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞SantaClaus,Christmastree,card,stocking,present,bell，festival.句型Hereisapresentforyou.Thankyou.MerryChristmas,mom.Youtoo.語音Christmas失去爆破音以及festival,stocking,present多音節(jié)詞的讀音。語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂、認(rèn)讀關(guān)于圣誕節(jié)的7個單詞；能夠聽懂、認(rèn)讀本課問候用語Hereisapresentforyou.Thankyou.MerryChristmas,mom.Youtoo.能力目標(biāo)能夠初步了解與圣誕節(jié)有關(guān)單詞的詞匯的音，形，意。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)本課歌謠，邊聽邊指出書中的圖片及單詞；能夠運(yùn)用本課詞句進(jìn)行角色扮演的游戲。情感目標(biāo)能夠了解到西方的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)單詞：SantaClaus,Christmastree,card,stocking,present,bell；主要句型：問候用語Hereisapresentforyou.Thankyou.MerryChristmas,mom.Youtoo〔重要〕.教學(xué)難點(diǎn)Christmas失去爆破音以及festival,stocking,present多音節(jié)詞的讀音。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson38課堂類型新授教學(xué)內(nèi)容單詞Paper-cut,dragondance,lantern.句型HappySpringFestival!Thesametoyou.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠借助圖片和歌謠聽懂認(rèn)讀3個新詞和詞組：Paper-cut,dragondance,lantern.；能夠聽懂認(rèn)讀問候用語HappySpringFestival!Thesametoyou；能夠聽通過錄音和圖像學(xué)習(xí)歌謠。能力目標(biāo)能夠看圖片說出相應(yīng)的英文單詞；能夠在恰當(dāng)?shù)那榫秤媒浑H用語HappySpringFestival!Thesametoyou.進(jìn)行問候；能夠單獨(dú)動手做出簡單的剪紙作品。情感目標(biāo)能夠進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本課新單詞：Paper-cut,dragondance,lantern.；交際用語：HappySpringFestival!Thesametoyou.教學(xué)難點(diǎn)SpringFestival兩個單詞連讀的發(fā)音。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson39課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞Toronto,Sydney,HongKong,rat,ox,snake,horse,sheep,rooster,pig.句型MerryChristmas!I’minToronto/Sydney/HongKong.I’mhappyinBeijing.WearehappyinHongKong.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂、理解新單詞Toronto,Sydney,HongKong；能夠聽懂、人讀本課句型I’mhappyinBeijing；能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠聽懂、認(rèn)讀書中已經(jīng)學(xué)過的句型。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用本單元所學(xué)詞句對書中的場景進(jìn)行描述和對話練習(xí)；能夠運(yùn)用所學(xué)詞句參與到各項(xiàng)課堂活動中。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠體會到中西文化的差異。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞及句型；句型I’mhappyinBeijing。教學(xué)難點(diǎn)Toronto,Sydney地名的讀音及理解。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson40課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型WewishyouamerryChristmasandahappyNewYear.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠聽錄音學(xué)唱歌曲；能夠在鍵盤上正確敲出字母e,l,v,f,i,s,t,a,s。能力目標(biāo)能夠獨(dú)立把B局部中的英文字母組成單詞festivals。情感目標(biāo)能夠了解西方人過圣誕節(jié)送禮物的風(fēng)俗習(xí)慣。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞及句型；在鍵盤上正確敲出字母e,l,v,f,i,s,t,a,s。教學(xué)難點(diǎn)把B局部中的英文字母組成單詞festivals。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson41課堂類型教學(xué)內(nèi)容單詞句型語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型。能力目標(biāo)能夠根據(jù)錄音完成A局部的聽力練習(xí)；能夠運(yùn)用本單元所學(xué)交際用語對圖中情境進(jìn)行描述或說出與圖片有關(guān)的交際用語；能夠獨(dú)立制作圣誕賀卡并能用英語介紹卡片上畫的事物。情感目標(biāo)能夠積極踴躍的參加課堂交流中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的興趣；能夠開展動手能力和創(chuàng)新意識。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；A局部的聽力；教學(xué)難點(diǎn)自己動手制作卡片并對卡片上的畫進(jìn)行描述。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit7Lesson42課堂類型故事教學(xué)內(nèi)容單詞句型Colouritblue.Howfunny.語音語法教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠通過各種復(fù)習(xí)活動掌握穩(wěn)固本單元所學(xué)單詞及句型；能夠借助錄音機(jī)圖片聽懂、理解故事大意。能力目標(biāo)能夠認(rèn)讀本單元所學(xué)詞句并熟練就本單元涉及的各種情景進(jìn)行描述和問答；能夠獨(dú)立讀懂本課故事的大意；能夠簡單的表演故事中的某個情景。情感目標(biāo)能夠體會到故事中的幽默元素；能與他人協(xié)作進(jìn)行故事表演。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元單詞及主要句型；能借助錄音、圖片及他人的描述理解本課故事。教學(xué)難點(diǎn)故事表演。新起點(diǎn)英語知識概況第3冊課題Unit8Lesson43課堂類型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容單詞TheS