教科版一年級下冊第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下列平鋪方法中，方法（

）裝的橡皮最多。A.

B.

C.2.下面判斷物體輕重最準確的是（

）。A.猜想

B.用手墊

C.用天平秤3.把食鹽放入水中，發現食鹽（

）。A.沒有溶解

B.溶解了4.下列關于成熟的香蕉的主要特征的描述，說法正確的是（

）。A.紅色的

B.比較甜

C.很硬5.聞不明物體的正取方法是（

）。A.湊近聞

B.戴口罩聞

C.6.下面的事物不能流動的是（

）。A.空氣

B.水

C.石頭7.當天平的狀態（

）時，測量結果是準確的。A.向重物的一端傾斜

B.兩端達到平衡

C.向砝碼的一端傾斜8.不是水的作用的是（

）。A.澆灌農田

B.發電

C.自然流淌二.填空題(共8題，共22分)1.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學、準確。2.白糖在水中發生的是（

）現象。3.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（

），如果估測不準，再用（

）來（

），就知道兩個球誰輕誰重了。4.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質量（

）。5.可以通過（

）方法觀察和比較物體的特征。6.水沒有（

），具有（

）性。7.通過學習，我發現，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）8.要想知道一個物體準確的重量，我們可以用（

）的方法。三.判斷題(共8題，共16分)1.和回形針相比，我比較重。（

）2.我們要節約用水，珍惜每滴水。（

）3.輪胎花紋是粗糙的，教室地面的瓷磚是光滑的。（

）4.可以同時按照兩個標準分類。（

）5.我們除了大小不一樣，其他都一樣。（

）6.水和洗發液都有固定的形狀。（

）7.水沒有形狀。（

）8.使用天平時，砝碼要一個一個地添加。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.給下面的物體分類，用線連起來。紅豆

土

酒精

白糖不能被水溶解

能被水溶解鹽

小石子

醋

食用油2.比較水和洗發液，將對應的比較項目連線。五.簡答題(共2題，共15分)1.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會（

）。2.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?六.綜合題(共3題，共19分)1.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發現還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結論是（

）。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（

）。A.加鹽

B.加水

C.加糖2.說一說，如何分辨哪一杯是清水？3.下面是一位同學用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據記錄情況回答下列問題。1.稱量物體的工具名稱是（

）。2.請根據實驗結果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）（

）。3.這三次排序的結果一樣嗎？哪種方法更準確？參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A二.填空題1.天平稱量2.溶解3.掂一掂；天平；稱一稱4.不同5.比較6.形狀；流動7.沒有8.稱一稱三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦2.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。六.綜合題1.A