幼兒園體育活動教學設計案例《幼兒園體育活動教學設計案例》篇一幼兒園體育活動教學設計案例一、活動名稱：《小動物運動會》二、活動目標：1.認知目標：了解不同小動物的運動方式，認識身體的各個部位及其功能。2.技能目標：掌握基本的跑、跳、爬等動作技能，提高身體協調性和靈活性。3.情感目標：體驗運動的樂趣，增強自信心和團隊合作意識。三、活動準備：1.場地布置：在戶外或室內設置一個“小動物運動會”的場景，包括起點線、終點線、障礙物等。2.教具準備：小動物頭飾（如小貓、小狗、小兔等）、各種模仿小動物運動的道具（如呼啦圈、小墊子、繩子等）、音樂播放設備、秒表等。四、活動過程：1.熱身運動（5分鐘）：播放輕快的音樂，帶領幼兒做簡單的熱身操，活動身體的各個部位。2.導入活動（5分鐘）：通過講述一個小動物運動會的童話故事，吸引幼兒的興趣，引出主題。3.基本動作練習（15分鐘）：△模仿小貓：通過小貓頭飾和呼啦圈，讓幼兒模仿小貓的跳躍和抓取動作。△模仿小狗：使用小墊子，讓幼兒模仿小狗的爬行和翻滾動作。△模仿小兔：用繩子設置障礙，讓幼兒模仿小兔跳過障礙物。4.競賽環節（15分鐘）：△設置不同難度的障礙賽，讓幼兒分組進行比賽，模仿不同小動物的運動方式。△使用秒表記錄每組的成績，評選出“小動物運動冠軍”。5.放松活動（5分鐘）：播放舒緩的音樂，帶領幼兒做放松運動，讓身體逐漸平靜下來。五、活動延伸：1.家庭作業：鼓勵家長與幼兒在家一起進行模仿小動物的運動游戲。2.區角活動：在幼兒園的區角設置“小動物運動角”，提供各種模仿小動物運動的道具，讓幼兒自由探索。六、活動評價：通過觀察幼兒在活動中的表現，評價其參與度、動作技能的掌握情況以及團隊合作的表現。七、注意事項：1.確保活動場地的安全性，移除可能造成傷害的物品。2.活動過程中，教師應密切關注幼兒的動作，確保他們的安全。3.根據幼兒的能力水平設計活動難度，避免運動量過大或過小。通過《小動物運動會》這一體育活動教學設計，幼兒不僅能夠學習到不同小動物的運動方式，還能在游戲中提高身體素質和社交技能，體驗運動的快樂。《幼兒園體育活動教學設計案例》篇二幼兒園體育活動教學設計案例一、活動名稱：小動物運動會二、活動目標：1.通過模仿小動物的動作，發展幼兒的模仿能力、協調性和靈活性。2.在游戲中體驗團隊合作的重要性，培養幼兒的集體榮譽感。3.激發幼兒對體育活動的興趣，培養積極鍛煉身體的好習慣。三、活動準備：1.場地布置：在戶外或室內設置起點線和終點線，并在場地中間設置一些障礙物，如小跨欄、小墊子、平衡木等。2.動物頭飾：準備各種小動物的頭飾，如小貓、小狗、小兔、小猴等，數量應與幼兒人數相符。3.音樂：準備一段適合運動會的背景音樂。4.獎牌和獎狀：準備一些簡易的獎牌和獎狀作為比賽獎勵。四、活動過程：1.熱身運動（5分鐘）△播放音樂，帶領幼兒做熱身操，活動身體各個部位。△引導幼兒模仿小動物的叫聲和動作，如小貓的伸懶腰、小狗的搖尾巴等。2.講解規則（3分鐘）△向幼兒介紹小動物運動會的規則和注意事項。△說明每種動物的特色動作，如小貓的跳躍、小狗的奔跑、小兔的蹦跳、小猴的攀爬等。3.動物模仿操（10分鐘）△教師示范并帶領幼兒一起做動物模仿操。△幼兒分成四組，每組選擇一種動物進行模仿操練習。4.動物障礙賽（15分鐘）△設置四個障礙區，每個區對應一種動物的特色動作。△幼兒分成四組，每組派出一名代表參加比賽。△比賽開始后，幼兒需依次通過每個障礙區，完成對應動物的動作，最后到達終點。5.頒獎儀式（5分鐘）△比賽結束后，為優勝者頒發獎牌和獎狀。△鼓勵所有參與的幼兒，表揚他們的努力和團隊精神。6.放松運動（5分鐘）△播放輕柔的音樂，帶領幼兒做放松運動。△引導幼兒交流分享比賽中的趣事和感受。五、活動延伸：△鼓勵幼兒回家后與家人分享小動物運動會的經歷。△建議家長與幼兒一起模仿小動物的動作，增進親子關系。六、活動評價：△通過觀察幼兒在活動中的表現，評價其模仿能力、協調性和團隊合作精神。△通過幼兒的參與度和比賽成績，評價活動的效果。七、注意事項：△確保活動場地的安全性，移除可能造成傷害的物品。△教師應密切關注幼兒的活動情況，及時